我与书的故事_小学生五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我与书的故事_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我与书的故事_小学生五年级作文1
妈妈常说在我襁褓时，她一翻书就可以让我“咯咯咯”笑个不停，所以年轻的妈妈在那时就下定论，说我与书有不解之缘。
还有，在我呀呀学语的时候，就模糊不清的开始读那些儿童读物，我最早看的书是用铁环串起来的识字卡片呀、数字卡片呀，并用稚性未脱的童音一遍又一遍的读那些字和数字，因此我说出来的话比同龄的小孩清晰很多倍，还得到了同龄人所没有达到的知识，这就是读书的益处。
直到上小学时，我才改掉了这个坏毛病，一至三年级，我没有固定的读书方向，看书也是囫囵吞枣，不求甚解，四、五年级时，也就是现在，才知道怎样读才能读出书的真正意义，那就是要慢慢的读，细细的品味，然后再做一些读书笔记，这就是正确、好的读书方法，这就是看书的意义。
现在五年级了，我也渐渐品味到了读书的益处，我的作文就是受了书的恩惠，写的越来越好，至于书的好处，三十年都说不完，总之，我对书的评价就是“书籍是人类进步的阶梯”，使我们从生命之初的愚昧无知到现在的文明智慧。
我与书的故事_小学生五年级作文2
高尔基说："书是人类进步的阶梯。是的，多读书，读好书，对自己的进步有很大的帮助！所以，我特别爱读书。
有时书的丰富多彩，吸引了不少的小书虫，我也是小书虫其中的一个人。一有书就忘掉了全部的事情，爱书也会让我闹出许多笑话。
有一次，妈妈让我给她倒杯水。我那时正沉静在书的海洋里，我过了好一会儿才听到。我回答了一句嗯便继续看书。妈妈见我还不去倒水，发怒了，妈妈叫到快点去倒水。妈妈这一叫把我给吓坏了，我便一边跑去一边嘀咕道：倒？倒醋？倒完了之后坐到椅子上接着看书。不到一分钟我就听倒妈妈大声的训斥：我叫你倒水你倒醋干吗？耳朵聋啊！我又快速的去倒水。这回可倒对了，我又地续沉浸在书的将洋里了。
在五彩缤纷的课余生活里，书无非是我的最爱，我爱书，更爱阅读它，因为我觉得读书是一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了"书中自有黄金星，书中自有颜如玉的真正的意义。
我与书的故事_小学生五年级作文3
人们都说，书是知识的源泉，经常阅读，对我们的学习和生活都百利而无一害。
每次读到有趣的故事，我都会沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者笔下故事里的主人公，感受着主人公的喜、怒、哀、乐，仿佛自己也把书中的情节经历过一遍一样，多有趣呀！
在我看过的那么多书中，我最喜欢的故事就是《格林童话》中的《白雪公主》了。书中的主人公白雪公主，因为太过美丽而被她的继母百般刁难与陷害。幸运的是，她遇上了心软的猎人，逃过一死。当她逃到森林里的时候，又遇上了了七个善良的小矮人，这七个可爱的小矮人对她无微不至的关心和照顾让她倍感温暖，并最终帮助她幸福地和王子生活在一起。
如果没有猎人和七个小矮人的帮助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可见，我们在生活中应该做像七个小矮人这样乐于奉献、乐于帮助别人的人。只要人人都献出一点温暖，这个社会就会处处充满爱，世界就会变得更和谐！
我与书的故事_小学生五年级作文4
歌德曾经说过“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话”。在我的心里，书就是一位智者，也是一个你随时可以请教的良师；书就是一盏黑夜里的明灯，也是人生道路上的指南针。
幼时
在读幼儿园的时候，玩偶不认识字，只能看那些绘本。在看绘本时，我会看哪些丰富多彩的的图片，来想象其中人物们的故事。
小学低段
我慢慢的会认字了。那时我认得字了，会看书了。我每次装自己看得很认真，其实，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的爱让人唏嘘不已，那精神的文笔，触动着我的心弦，我和主人公一起开心，一起流泪。萦绕于脑海的全都是书中人物的悲欢离合。
高年级
高年级时，我懂得了读书应有的道理，便认认真真地看书。并思考其中的道理。看书时，我会谁也不理，认认真真的看自己的书，到看完了才行。
我对读书的意义一点点高了起来，看书也认真了起来。我喜爱书。
我与书的故事_小学生五年级作文5
在我的床前总是贴着一些名言：“生活里没有书籍就好像大地没有阳光，知识里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀……”
说起我对书的看法就两个字“好看”我经常有了书就忘了吃忘了喝，这不，我就告诉你们一个我和书的故事。
有一天，我从朋友那儿听说书店里又新进了一批新书，听说里面有一种童话书特别好看，里面的内容还有一些关于太阳和月亮的知识，只剩下几本而已了，快点来买，我听说有新书，连午餐也不吃了急忙跑去书店。
谢天谢地，我来到时把最后一本买下来了，后来我听朋友说，我走后马上有一位小朋友要来买。回到家后我马上打开书看，一下子，书里的内容把我深深的吸引住了，我好象一下子就走进了书里，和里面的主人公一起玩。
不知不觉已经是晚上十点了，妈妈叫我睡觉了，我才依依不舍的放下书睡觉，可我脑子里不停的出现书里的内容，我又不由自主的起床开始断续看直到凌晨一点我才心满意足的.睡觉，在梦里我梦见了我和书里的主人公一起玩啊玩得可高兴了。
我与书的故事_小学生五年级作文6
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”在我眼中，读书根本就没意思，但那一件事却改变了我对书的看法……
有一天，妈妈买回来了四大名著让我读，可读书对我来说就是灾难，我便对妈妈提出了不读的抗议。妈妈说：“你没读怎么能知道没有意思？《三国演义》里面的诸葛亮不费吹灰之力，就能把敌人击退，还有关羽，被人们称为‘战神’。”听了妈妈的话，我便有点兴趣了，我要看看，他们是不是像妈妈说的那样厉害。
吃完饭，我便拿着《三国演义》上房间里去读，一开始没什么意思，看着看着我便着了迷。刘备居然要靠卖草鞋来维持生活，渐渐地，诸葛亮、关羽、张飞、赵云都上场了，《三国演义》真有意思，我真想知道后面发生了什么，读书可真有意思呀！
我爱读书，想得到更多的知识，你有没有这样的事，我们一起来分享一下吧！
我与书的故事_小学生五年级作文7
书是一个充满魔力的神奇世界，来到了这个世界，就会领略到从来没发现的知识。
从三年级开始，图书馆便成了我常常光顾的地方。因为那里既能看书又能借书。在那儿看书，不像在新华书店看书，不需要躲躲藏藏的。当然，我看的书有许多,列如：《中华上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班长》、《窗边的小豆豆》等。只要手上一拿着书，我就会忘记时间，忘记周围的所有东西。
有一次，我来到图书馆看书。我从书柜了拿了一本《汤姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精会神地看着这本书。一分钟，两分钟，十分钟，时间一分一秒的过去了。忽然，有一个人拍我一下，并对我说：“小朋友，这儿马上就要关门了。”这时我才意识到，图书馆只剩我一人了。我慢吞吞地离开图书馆，心里却一直想着那本书的内容，想着汤姆叔叔的善良，伊娃小姐的天真可爱，乔治少爷的正义……
从我识字开始，书不仅是我的无言之友，也是一个知识丰富的老师。带我畅游知识的海洋。还是一个我在成功路上给我指路的路标，陪伴我成长。
我与书的故事_小学生五年级作文8
我是一个小书迷，因为爱看书，发生了不少故事。
每天放学后，我都是在图书馆等爸爸来接的。可是，有一天，我在去图书馆的路上，看到了“智慧岛”里的书柜上有一本我一直想要看的书——《查理九世》，刚刚出的32集。我立刻跑过去，拿起书来，津津有味地看起来。看着看着，耳边响起学校催促回家的音乐，可是我怎么也从书中拔不出头来，心想，再看五分钟，就去图书馆等爸爸！可是这个五分钟很快被我忘记了，不知道又过了几个五分钟，我才突然醒悟：哎呀！抬起头来，校园里的灯已经全灭了，只有智慧岛的灯还亮着，一轮圆月挂在蓝黑色的天空。
我忽然想起，爸爸还在图书馆等我呢！我边想边狂奔起来，跑向图书馆。刚转到图书馆的路上，就看到爸爸正在门口的灯下等着我呢！图书馆的门已经关上了，只有他还静静地等。我扑到爸爸怀里，说：“对不起爸爸，让您久等了。”而爸爸却慈爱地说：“我看到你在看书，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打扰你……”
读书的故事那么多，这个故事最温情！最难忘！
我与书的故事_小学生五年级作文9
书是人类进步的阶梯。书能帮助我们每一个人，开阔眼界，增长智慧。
我爱读书，是一个典型的小书迷，有时，我完全沉浸在书中，忘了周围的一切。
在一个静悄悄的夏夜，我躺在床上，静静的望着那雪白的天花板，怎么也睡不着，忽然我脑子里一亮。对，读妈妈刚给我买的《白色日本童话》，我被童话中的情景所感染。“当！当！当！……”卧室里的挂钟整整的敲了十二下。可我的眼睛还是睁得大大的，全神贯注的投入在书上，毫无困意。就这样，不知过了多长时间，等我醒来的时候，已经是早上的九点多钟。”我的妈呀！第一节课就要下课了，这可怎么办啊？正在我手忙脚乱的穿衣服的时候，妈妈慢悠悠的进来了。她一见我着急的样子就说：“今天是星期六，不用着急。”哎，原来如此，虚惊一场。我又从枕头下拿出书津津有味的看了起来。
中午是一天中最炎热的时候，可我一滴汗也没出。是因为我读书读得太入迷了。这本书读完了，我又拿起了《海底两万里》，仔细的看起来。
整整一中午，我都陶醉在书的世界里。
我与书的故事_小学生五年级作文10
“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”书带给了我们丰富的知识，书带我们穿越时空的大门，书带给我们无限的乐趣，有一些故事让我刻骨铭心。
穿越时空的往事，来到那年暑假。那年暑假是我知识的“收货节”，我与书几乎天天“打交道”。我这次看了一本书《西游记》，最佩服的是孙悟空，孙大圣那“大闹天宫”，那反抗精神和斗智斗勇的精神，想了一想，跟我那弟弟一样，都那么调皮。
那年暑假，妈妈也逼着我看一本书《三国演义》，起初我还不答应，妈妈说：“要是不看，“竹笋炒肉片”等着你哦！”我只好硬着头皮读了下去，我一看才知道，这本书还挺好看的，就津津有味地看了起来。我读到“关公单刀赴宴会”佩服了关公的斗智斗勇；我读了“关公走麦城”当时我还大哭一场。我常常废寝忘食，也有时觉得妈妈说的对。
“读万卷书，行万里路”，我觉得读一本好书，就像和高尚的人谈话一样，让人的心灵得到洗礼。书是全世界的营养品，书能使我们感受到悲欢离合；书能给我们增长知识。我觉得我们要“多读书，读好书”，才能真正领悟到“读书好”。
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书是全世界的营养品。——题记
我与书之间有许多故事，而为了买书，我用了各种“死缠烂打。”
最近我十分喜欢《意林》这一系列的书，可光是我自己喜欢没有用啊，得有人给我买。于是，我小心翼翼的去向妈妈申请买书。“四大名著看完了吗？”妈妈悠悠地开口。“没、没、没有”。我尴尬地笑了笑，妈妈一个白眼给我打了回去。
坚持就是胜利！我决定继续“死缠烂打”。每天吃饭时，我就给妈妈灌输《意林》的好处：“妈妈，这本书特别好，我有一篇写的特别好的文章，就是摘抄这本书上的内容，这本书就是为九至十九岁女孩打造的内容，特别丰富。”“妈，书籍是人类进步的阶梯，让我走向成功，那么《意林》就是人类进步的‘电梯’，让我能更快的走向成功啊！”“妈妈……”“安静。”妈妈突然拍案而起，把我吓得一哆嗦。“去看看你的书桌吧！”妈妈故作神秘地说道。我连忙推开房门一看，书桌上整整齐齐地放着三本《意林》，我两眼发光，问道：“给我的吗？”妈妈开心地点点头：“这几天被你纠缠的烦死了，所以就给你买了啊！”“噢，妈妈万岁！”我高兴地一蹦三尺高。
啊！来之不易的《意林》。
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“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，可我就是不相信，直到后来我才相信。
我和书可以说是偶然间相识的，也可以说是因为我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都会对我说：“弟，别看书小，他里面可是有很多有趣的东西。”姐姐又说：“对呀弟弟，多读书可是对你有很多好处呢。”就从这天我可以说就爱上书了，我的第一本书是一个科幻小说，《笑猫日记》我每当中午让阅读的时候都会拿起它来读，我读的很快，根本没有在意它的细节，不过一星期我就读完了。读完之后我就向哥哥要了几本书，里面竟然有我们班当时最流行的书籍——《查理九世》在刚接触这本书的时候我并没有觉得书很好看。因为我的一个小习惯才让我喜欢上它，我不经意的发现它竟然是一本解密小说，就这样《查理九世》的书勾起了我的兴奋心，里面有很多的谜题，虽然我不会可是还很兴奋，就这样我读完了更多的《查理九世》。这些书读完之后哥哥又给我不一样的书，有《西游记》《童年》。以前读书我只不过只是在意里面的内容，现在我在乎得不只是内容，我开始寻找里面的小细节，不管是那一本书，我都是这样读的。
正是因为这样，我才相信高尔基的那句话“书籍是人类进步的阶梯”。
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窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籁籁风声宛若一曲动人旋律。
读过一本好书，就像交了个益友——臧克家。
《达尼的故事》中“我可不当胆子小鬼”达尼战胜恐惧的经过，让我懂得遇到害怕的事与物，不要恐惧畏缩，要勇敢去面对。“我送妈妈一束花”中达尼妈妈生日，达尼采了一束美丽的鲜花送给妈妈，祝她健康长寿!达尼妈妈非常开心!我想到自己的妈妈生日要送什么呢?画一幅画吗?写一首诗?这些都不是我的强项，就决定每天帮妈妈做一件家务活作为礼物。妈妈看我学到的小本领越来越多，脸上总是露出欣慰的笑容。我渐渐明白了感恩父母就在生活中的点点滴滴做起。
书是我们的良师益友;书，可以升华一个人的心灵;书，可以熏陶我们的情操;书，也能成就一个又一个的伟人。
我与书的故事_小学生五年级作文14
书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。
那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。
“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。
我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。
又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。
考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。
很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！
通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。
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韩愈说过：“读书破万卷下笔如有神。”只有多读书，读好书，我们的文章才可以写的很好。
自从我上了三年级，我就看了许多书。有《安徒生童话》、《幸福的密码》、《父与子》，《最亲爱的笨笨猪》等书籍。
记得有一次，爸爸从新华书店买来一本《安徒生童话》，我迫不及待地从爸爸手中抢走，兴奋地跑进房间，关上门，开始阅读起来。我看得津津有味，在房间里整整待了三个多小时，我越看越有味，简直像书虫一样要钻进书里去了。
直到爸爸过来喊：“窈窈，吃饭啦，吃完再看。”我才恋恋不舍地将童话书放回书桌上。
一眨眼，我十一岁了。一个不经意的机会，我迷上了漫画。原本书上的文字。大多都变成漫画了。可我也时不时会拿起之前爸爸送给我的，《安徒生童话》与妈妈送给我的《格林童话》复习一遍。
我将这两本书带到学校，包书皮之后就收在书柜最好的地方，珍藏起来。
就这样，书成了我生命中的好伙伴。不管是语文书，还是课外书，我看得津津有味。自从我读了这些书，我的写作表达能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是书，它让我学会了许多做人的道理。
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