我的课余生活作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课余生活作文1
我的课余生活丰富多彩，我喜欢下围棋、写书法、看电视，还喜欢和同学玩耍。不过，我最喜欢的课余生活还是读书，读书让我学到了很多的知识。
每到双休日，我就喜欢去书店看看书。我现在最喜欢看的书籍就是侦探小说，可怕的案件总是一件件摆在我眼前，让我恐惧、让我疑惑、让我害怕，最后又一件件地退下场。
我还喜欢看科学故事书，它让我知道了：鱼有耳朵，只要把鱼放进一个灌满水的小水缸，再把一个小铃铛放进水里摇一摇，鱼听见了，就会横冲直撞，疯狂地乱游。这说明鱼是有耳朵的；在大海上发生的龙卷风和旋风都是在低气压的情况下形成的'；扬子鳄的祖辈已经有3100万年的历史了，也就是在侏罗纪，扬子鳄为什么和恐龙一起走向灭亡呢？这是因为以前的扬子鳄还没有养成在水里的生活习惯，随着天气的变幻，扬子鳄也适应了水中的生活，它们可以在水中取暖。在冬天，扬子鳄一顿饭的热量就可以使它生存一两个季节；河狸在我国已经很少很少了，主要有两个原因：一是河狸的家是在有干净的河水，茂盛树木的地方，现在的环境好多都已经被污染了；二是河狸惨遭人类的捕杀，因为河狸的毛舒顺、光滑，而且人类还可以从河狸身上提炼出一种香水，价值比黄金还贵呢！如今，河狸是我国的一级保护动物，大部分河狸正生活在保护区……
我很喜欢读书，读书让我学到了许多的知识，我会坚持读下去！
我的课余生活作文2
今天，姐姐来我家吃饭。看到桌上妈妈帮我买的超轻黏土，想起已经好久没跟姐姐一起玩手工了，于是，我俩决定，一展身手。
我们“工作”的地方选在我的书房。我俩商量好，她做服务员，我做厨师，她负责点餐，我负责“出品”。
一切准备好，开始“工作”了。我吧红色的黏土打开均匀地放在甜甜圈的磨具上，开始按步骤进行操作。先用咖啡色的黏土把红色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下来，要做的就是意面了。姐姐把黄色的黏土放入做面条的模具里，然后用手轻轻一压，意面就做好了。还有薯条，我把黄色的黏土分出来一些，用手捏成长条的形状，这就成了薯条。就这样，我捏了一根又一根，一包薯条就顺利地做好了。看着“新鲜出炉的'美食”，我得意洋洋地催着姐姐赶紧把它们端出去分发给大家。咦？好像不对，印象中姐姐的点餐卡上好像是四道食物，终于，我想起来，原来是爷爷点的小尖椒还没有做呢，于是，我和姐姐赶紧拿出绿色和红色的黏土，不慌不忙地做起辣椒来。姐姐首先捏出一个小小的尖尖的辣椒模型，而我比较细心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把红色的黏土捏成一个萝卜形状，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接着我拿出几个盘子和一个杯子，把这些美食装盘。看似简单的手工作品，我们还是碰到了很多困难，可看着家人们手里捧着我和姐姐精心制作的各种“美食”，听到他们的夸奖，我和姐姐开心地笑了。
动动手，动动脑，课余生活真美好。
我的课余生活作文3
我的兴趣很广泛，画画、唱歌、游泳等等。不过我最喜欢的还是出门“闯荡天下”。这不，我们一家人趁着国庆节放假，游览温州的五马街。
“呀！快来看！”妈妈指着一家名叫“五味和”的店兴奋喊道，我飞快地跑了过去。店里面有鱼饼、鸭舌、梅菜肉丸，还有各式各样的美味小食。哇！原来全是咱们温州和全国各地的名小吃呀！
我在街上边走边瞧。咦！一家布置得别出心裁的书店引起了我的注意。我走进去一看，店里左边墙上摆了个巨大的书柜。这个书柜好大啊！从地面一直延伸到二层的屋顶。上面陈列着各种各样的书籍。我心里暗暗地想着：这样大的一个书柜，要“吃掉”多少书籍才会填饱肚子呢？
走到蝉街口，一座古色古香的建筑出现眼前。它的大门是个很大的椭圆形造型，上面雕刻着各种精美的`图案，漂亮极了！大门进去是一幢用灰色的砖搭建而成的楼房，在屋顶深灰色的瓦片上，停着一只只黄色的小鸟，给这个古老的建筑多了些灵动的色彩。我看着门牌上的字“温州第八中学”。噢！原来是妈妈的母校呀！我朝妈妈眨眨眼，妈妈骄傲又会心地笑着说：“这里变得好漂亮，真想回去看看我们当年一尘不染的教室啊！”校门口的街上摆了很多好玩的东西 ，我高兴地跑到陶泥摊，随手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又挤，挤完再压。呀，终于在我的一双小手中捏出了一个可爱的葫芦塔。天色渐渐得变暗，太阳公公下山了。我们也要离开这既古老又崭新的五马街了。五马街陪着爸爸妈妈长大，这翻新后焕发全新气象的五马街以后也会陪着我长大。相信不久的将来，它一定会焕发出更加迷人的魅力！
我的课外生活给我带来了很多欢乐，它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩！
我的课余生活作文4
课堂的模式千篇一律，可课余的生活却是多姿多彩。
下课铃声一响，原本安静沉闷的气氛瞬间就炸开了，我与同学们兴致勃勃的往外冲，我们昨天玩的跳绳可还没有分出胜负来。
我们四人来到操场，橡皮绳一蹦，战斗继续，我们是跳高，一级一级的往上升，能冲到顶的就是胜利者。两节课之间的课余的时间不多，就那么十分钟的样子，可在我们看来，这十分钟也足够我们玩一把了。
果不其然，一把过后不久，上课铃声响起。我们只能草草的将绳子一收，然后又往教室跑。
我的课余生活可不止跳绳，还有许许多多游戏，我和同学们总会想着法子换着玩，几天就换一个，换着换着都不带重复的。比如什么植物大战僵尸、什么踢毽子、什么打篮球、打乒乓球等等，多得数不胜数。
当然有时候，我和同学们还会玩捉迷藏，不过玩一次捉迷藏需要的时间有点长，我们就会选择在午饭与午觉的这段时间里玩，每抓到一个人，我们就会得意的哈哈大笑。
课余生活就是我们校园生活的调味剂，课堂对我们这群还没长大的孩子来说是显得枯燥了点，所以，课余生活的重要性就体现出来了。
课余生活能够让我们在课堂上绷着的大脑得到彻底的放松，也能让同学们之间的关系更加的亲密，课余生活是快乐的，是活跃的。
在课余时间里，同学们的.互动是增近友谊的最佳方式，我们一起打打闹闹，一起哭哭笑笑，我们勾肩搭背连成一个最紧密的防卫，让游戏中的对手无机可乘，我们收获了最真挚的情谊。
我的课余生活是在快乐中度过的，我哈哈大笑，课余生活又将开始了。
我的课余生活作文5
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的'，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。
我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强。
我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。
我的课余生活作文6
我的课余生活之所以丰富多彩，主要是因為打乒乓球。
记得第一次去打乒乓球的时候，我还没走进乒乓球馆的大门就已经兴奋不已。刚开始，教练教的动作非常简单，很容易就学会了，我心想：打乒乓球真轻松呀！可是慢慢的，教练教的动作有点难度了，有时一个动作要练几遍，甚至几十遍也练不好，我真有点想放弃了。教练仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，打球要慢慢来，相信你一定可以打得很好。”我终于恢复了信心，加倍努力。就这样，在教练的耐心指导下，我的动作离教练的'要求越来越近了。告诉你们一个小秘密，我是我们组打得最好的一个，为此，教练还经常表扬我呢。
接下来的每个周末，我都兴致勃勃地去乒乓球馆打乒乓球。有一次，教练安排我跟另一个学员打比赛。比赛开始了，我抛起球，挥动球拍把球发过去，对手又把球打了回来，我又一个扣球把他打得毫无还手之力。我有些小得意。这时，对手忽然发了个球，那球像流星一样向我飞来，正好打在我的脑门上，结果反败为胜。那次比赛，我虽然失败了，但我从中明白了“骄傲使人落后”的道理。在接下来的一次次比赛中，我的球技提高了，也更爱打乒乓球了。
我喜欢打乒乓球，它不仅让我明白了做什么事都要持之以恒，更让我的课余生活变得丰富多彩。
我的课余生活作文7
我是一个比较内向，而文静的女孩。课余时间，喜欢在学校里看一些课外书。但是这样的我，是特别喜欢装扮我的美丽的“小山”。
“小山”并不是一座真山，而是一块有手掌那么大小的鹅卵石。这块鹅卵石卧在一个盛满清水的玉石盆里。清清的水里还有几条小金鱼儿，游来游去的。可漂亮了！
“小山”一开始并不美，“小山”一开始只是一块难看的，灰色的石头。但是，由于“小山”刚买回来我就对“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄伟的样子，去把“小山”洗得一点儿也不脏，才把“小山”放到盛满清水的玉石盆里。上网听福音里放上几条红色的小金鱼儿，“鱼戏莲叶间”这首诗就活现的体现在我的眼前了。
我和“小山”结下了深厚的友谊，成为了很好的朋友。我一有空儿，就来给“小山”换换水、给种点小草儿，小花儿、或者过来给它擦擦身、打扮打扮……忙的.真是不亦乐乎！
我又突发奇想的想把“小山”，变成“花果山”。于是，我就找来了剪刀、彩纸、双面胶、还有一些橡皮泥……运用着美术课的知识，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孙悟空”。又用剪刀剪了三角形的红色彩纸做成了小旗子，和一个大旗子。这橡皮泥做成几棵桃树，在将大旗子上写上“齐天大圣”这几个字，然后再把这个旗子插在“孙悟空”旁边，就大功完成啦！
看着我的“花果山”，心里别提有多高兴了。
我喜欢我的“花果山”。
我的课余生活作文8
我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又一会儿变得辛辣，变化不定；又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。
我喜欢钢琴。钢琴如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。刚开始接触，它的每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的喜悦。渐渐地，我已不再把钢琴当作一种乐器，而是当作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地对待她，每次有空，累了，我都会去找她，与她一起玩，一起放松下来，一起想象着如坐在白云上……
我的课余生活，还有书。我喜欢在个安静的地方看书，没有喧闹，只有悦耳的风铃声，只有和煦的阳光，只有凉凉的微风。每当我沉浸在书的海洋里，感情就会无法自拔。书中的人物开心，我就会和他们一起开心；书中的人物伤心，我就会和他们一起伤心；书中的人物愤怒，我就会和他们一起愤怒。
我的课余生活，还有折纸。在一个温暖的环境下，我很喜欢折纸。鲜艳的玫瑰、可爱的纸鹤、狡猾的狐狸……一个个生动的作品在桌子上跳动着。一步一步地折起，每当折成，我就会无比的自豪，一种无以言表的`喜悦油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品诞生了！
如果钢琴是个安静的朋友；那能与她媲美的，也只有书和玫瑰了，一样的安静……
我的课余生活，还有很多，这是如此的丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
我的课余生活作文9
我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。
从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的.笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
我的课余生活作文10
今天是个值得庆祝的日子，因为今天我们要去学工啦！平时我要么是40分到校要么是30分到校，可是今天我却20分到校了。我们一坐下就唧唧喳喳的小鸟一样，教室里的人做着不一样的事，有的在讲话、有的在安静地看书、有的还玩起了溜溜球……经过30多分漫长等待，我们终于上了车。
下了车，先映入眼帘的是一座高大的城堡，那就是我们目的'地少年宫最显眼的标志。
我们的第一个课程：科乐高模型。一说到模型，我最在行了，平时就很喜欢在家弄模型。可是这次的模型可不好做，不过万事开头难，后来我紧皱的眉头一下子舒展开来了，不一会儿一个小巧玲珑、美观、精致的小房子就诞生了！不过我们组的其余同学也很争气，她们做了一辆辆车，一架架飞机……吃过饭后，过了20分钟，我们就开始了第二节课：科学实验，同学们分到材料后，老师开始分组了，我、胡媛媛、傅嘉钰一组，我们做的是“动画片”。我们画好了一只正在啄食的大公鸡后，我们就开始了下一个步骤，我们把纸贴到了一根小木棒上。哈！做好了，我们把作品呈了上去，哇！我们大声的高兴的叫着，因为我们的作品得了一个大大的优秀！
“今天是个好日子”我坐在车上一直哼着，不过要回去了，要是能和童话里的时光一样倒流，那该多好啊！
我的课余生活作文11
我从四岁开始学弹钢琴，一直坚持到现在，整整四年半了。
练琴很辛苦，但我每天都能坚持练习半个至一个小时，投入练习的时候还练了三个小时呢！其实，开始的时候，我并不喜欢弹钢琴，甚至有些反感，只要一听到“弹琴”这两个字，我就头疼。因为，在我的印象里，我所有的课余时间都被弹琴占据着。每天，当小朋友在院子里快乐地玩耍时，我要练琴；夜晚，当很多小伙伴都进入梦乡时，我却还在妈妈的监督下刻苦训练；最受不了的`是假期，同学们都和家人去旅游，可妈妈说我要练琴，哪儿也不准去！我伤心极了，真想再也不弹琴了。于是，我开始跟妈妈耍脾气，而妈妈却对这一切视而不见，反而更加严格地督促我练琴。
慢慢地，在妈妈的不断坚持下，在钢琴老师的教导下，我对弹琴的看法渐渐发生了改变……
今年元月，老师建议我参加钢琴五级的考试。经过半年多的努力，我终于以优异的成绩通过了考试，妈妈和老师都笑了。我的心里更是乐开了花。不但如此，我对弹琴的态度也在这一刻改变了。从一开始的头痛不想弹，变成了开心地弹奏乐曲。老师和妈妈经常表扬我，我弹得也一天比一天好。
看到我的进步，老师很高兴，并鼓励我参加陕西省“三益杯”少年钢琴大赛。赛场上，我出色的发挥，赢得了在场观众的阵阵掌声。最后，我获得了银奖，我和妈妈都高兴极了！
妈妈总说：“弹琴就像爬山！”我从一开始爬到现在，从来没有放弃过。我希望自己能继续努力一直微笑着登到山顶。
我的课余生活作文12
今天，我读了一本书叫《揭秘太空》，里面的内容很神奇，很美妙，深深地吸引了我。
书中告诉了我许多宇宙知识，让我知道宇宙中事物诞生是需要一个非常漫长的过程。一百三十七亿年前，发生了宇宙大爆炸。为什么会发生宇宙大爆炸呢?关于宇宙大爆炸的起因有很多理论，但没人知道确切的原因。
六十亿年前，恐龙诞生，六千五百年前，恐龙灭绝了。有些科学家认为，恐龙灭绝是由一颗小行星撞击地球引起的。
我们生活在一个叫做银河系的星系里，我们的太阳是组成银河系的两千多亿颗恒星当中的一颗，而银河系是人类已知一千多亿个星系中的一个。
太阳系由一颗恒星和受到恒星引力约束的所有天体的构成，其中的恒星就是太阳，地球则是围绕太阳运转的八颗恒星之一。太阳系里有土星，土星的光环巨大而明亮，我们在地球上也能看到。
木星，木星是太阳系里最大的行星，它比太阳系其它的行星加在一起还要大。木星至少有六十三颗卫星，其中最大的`一颗是木卫三，它甚至比水星还要大。
茫茫太空是无限的，它的绝大部分是巨大而空旷的空间，太空分布着比我们所知道的还要多的奇特物质。
浩瀚的宇宙是那么神秘，我要努力学习，认真读书，学好本领，长大后探索更多的宇宙秘密!
我的课余生活作文13
我最喜爱的课余生活，就是打羽毛球。我虽不是打的出神入化，招招都赢，但偶尔接几个球，打几盘赢，还是有的。我不仅把打羽毛球当做强身健体的一种好方法，还把打羽毛球当做一种调整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就会觉得浑身是劲；一来愉快，就会有那种在秋高气爽的季节里，我们沿着秋风做在乡间的小路上的气派。
呀，不好！一团雾水跟一团，跟成一团烂泥团；真是来得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直冲过来。我手上的球拍当然不罢休，也就投机取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好冲到了球拍上，又打了个反弹手，让“落网之鱼”落在了对手的地盘上，让对手也袖手旁观。哈！哈！哈！我高兴地连滚带跳，这是我第一次打败对手，心里还有不高兴的吗？
一回举手，一回跑；连滚带跳少不了；投机取巧好不了，一来成了落网鱼，打得对手袖旁手。
打羽毛球不但可以强身健体，还可调整心情。
每当我遇到啥不高兴的`事，第一个念头就想起打羽毛球。
开始了，对手发了个反弹手。我也就将计就计让球拍来个反弹手。只听“砰”地一声，打出了“天空飞人”。对手也就毫不示弱，还了我一个“天空飞人”。
“敢还我一拍，好！那就让你尝尝芳香扑鼻！”我很有信心地不肯罢休地一击。
那球一下子，就向对手的脸部冲去。他防不胜防，结果没接到不说，连他的鼻子也遭了殃！
顿时，在场旁观的人笑得差点儿掉了大牙！
打羽毛球不但可以强身健体，还可调整心情，真好！
我的课余生活作文14
“扣球，旋球，劈杀？”“好球!”
啊!终于赢了，我累得满头大汗，打乒乓球可以锻炼人的体质和反应能力，可以让人活跃起来，打乒乓球还常常闹出笑话呢!
这是我第一次和同学打乒乓球，我很久没摸球拍了，还真有点紧张。我慢慢地把球抛向空中，来了一个回旋球，他也不是等闲之辈，打了一个顶球，球立刻飞向高空，我的心提了起来，热血在沸腾。我跑向左边，迅速跳起，紧握球拍，用力往下一扣，弹指之间，只见脆耳的一声“啪”响，接着是一片肃静。突然，爆发出一阵激烈的鼓掌声。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑战。这回，他来了一个超低球，我球拍轻轻地一旋，球回了过去，他果断地劈杀，我一个回扳，结果因为匆促用力太大了，球飞向天花板，又飞了下来，正好落在那头球桌上，他来了一个扣球，我还在捧腹大笑，应付性的来了一个劈杀。谁知把球拍挥了出去，而球呢，还在原地有节奏地跳着，好像一边跳一边笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打着地板，另一只手捂住肚子，笑个不停，看来我的笑神经又发作了。
我喜欢运动，我还喜欢拉二胡。它的好处却和打乒乓球相反，让人平心静气，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚饭前，妈妈让我拉一会儿二胡就好开饭了。哪知我拉得太投入，进入忘我的境地，犹如在夜深人静的.月光下，我正在波光粼粼的湖面上，缓慢又抒情地拉着二胡，结果还是肚子提醒了我，该吃饭了。
我喜欢乒乓球是因为它让我生活中多了一点开心与快乐;我喜欢二胡是因为它让我生活中少了些急躁和怒气。“好球”的呐喊声和舒缓的二胡曲萦绕在我的课余生活……
我的课余生活作文15
我喜欢的游戏有很多，捉迷藏、石头剪刀布、木头人……我最喜欢的还是那个“世界里面有什么？”
“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响起了，我和胡俊，胡君凤、桂瑾嘉玩起了这个游戏。游戏的.规则很简单：先说出标题“世界里面有什么？”再按照节奏，依次拍两下桌子和拍两下手。如果说错了、拍错了或者节奏错了，将要接受惩罚。
我们几个商量好了游戏的顺序，游戏便开始了。我们四个异口同声地说道：“世界里面有什么？”我们的双手接着拍打着桌子，“砰、砰。”
“桌子。”“椅子。”“黑板。”“书本。”按着节奏，我们的游戏一直说了下去。下一局说着说着，到胡俊那就卡了，胡俊脸瞬间就红了。我赶紧鼓起了掌：“接下来胡俊为我们表演节目！”同学们赶紧拍手欢迎。胡俊走向走廊，鞠了一个躬，说了一个搞笑故事。他的动作也做得活灵活现，一会儿手指弯曲，做出了一个“妩媚”的动作；一会儿脚抬高，做出了一个快要摔跤的动作，把我们逗得哈哈大笑。过了好久，我们的笑声才平静了下来，接着开始了游戏。
“世界里面有什么？”伙伴们的双手拍打着桌子。“水杯。”……呀，我怎么说错了，不是应该等到拍桌子的时候再说吗？我可真活该。同学们笑了起来：“哈哈哈，到你了！到你了！快点表演吧！”正当同学们让我表演节目时，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。
我长吁了一口气，逃过了一劫！
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