关于温暖初中作文_初二作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关于温暖初中作文_初二作文，欢迎阅读与收藏。
关于温暖初中作文_初二作文1
冬雨蒙蒙的天气，总有你陪伴在我身边。那一片雾海，我迷失在朦胧之中，周围是阴冷的寒气。房间里，静得出奇，因为这阴暗的灰色的天空，整间屋子黑而暗冷。窗子的蓝玻璃上流下雾的泪痕。是你，带给我温暖和明亮，在这寒冬雨日里温暖着静下心来，潜心学习。
学海如雾海，因为有你，身旁的雾已渐渐化为水珠，眼前已渐渐明晰……
九年前的一天，妈妈把你送给了我。那时的幸福，就是得到一件美丽而珍贵的礼物。你很漂亮，和其他的台灯不一样，有着银白色的高贵和庄重，有着折叠伸缩的小巧灵动。荧光棒保护着我的眼睛。欣喜的我着你渐渐入睡。你是我进入小学念书后得到的最好的礼物。
想起你时很温暖，因为你陪我走过孩提的路，让我重温孩提的甜蜜。
使用你时很小心，生怕划到你身上的每一寸肌肤。你每晚总是陪着我学啊学，而我却很轻松。因为那时，我总要你陪着我做好多好多有趣的事情：画画啦、折纸啦、读书啦、纺十字绣啊。每次看着从我手下诞生的许多漂亮的“艺术品”是那么的漂亮，那么的可爱，我就特别开心。我迎着你的光，静静地欣赏你带给这些“艺术品”的色彩，感到心满意足。
想起你时很温暖，因为你陪我走过童年的路，让我重温童年的欢乐。
渐渐地，我长大了，学习内容增多了，学习任务也变得繁重了。你每天都陪伴我到很晚很晚。特别是冬天的冒着冷阴阴的湿雾阴雨的日子里，我浑身冰凉地到家里。一进房间，看到你对我眨着明亮的大眼睛，我立即心若止水。你渐渐温暖了我的脸庞，让我潜心学习。有时我遇到挫折或悲伤，会趴在桌上，接受着你的滋润，抑郁的心渐渐恢复了生机……
想起你时很温暖，因为你陪我走过青春的路，让我重温青春的梦想。
想起你时很温暖。论朋友，你是我一辈子中无法取代的知己。那九年的光阴，有你的陪伴，我飞跃那片时间的海，跨过多少痛与乐。学海里的探骊得珠，失败时的疗伤镇定，欢娱时的快乐充实，都有你的陪伴。
三千个日日夜夜呀，记录我成长轨迹的，是你；陪伴我刻苦攻读的，是你；给我带来无比温暖的，还是你……
想起你时很温暖……
关于温暖初中作文_初二作文2
春风吹拂大地，使万物得以复苏；阳光照耀山川，使大地光芒万丈；爱心滋润心田，使人间充满温暖。
我要学做一缕阳光，给别人一缕温暖，给动物一丝关爱，给花草一点滋润。
从牙牙学语起，从妈妈搀扶着蹒跚学步起，父母就教育我要做一个有爱心的人。记得那是个寒冷的冬天，我和妈妈，一起走在十字街口。我看到一位老爷爷，衣衫褴褛，坐在地上，他的脚上穿着一双老化的拖鞋，脸和手都冻得紫红色的了。他不停地向路人磕头，嘴里不停地说着我听不懂的话。看着眼前这位可怜老爷爷，心里想：这么冷的天，爷爷会冻坏的，为什么不会家呢？应该是家里很穷吧。我摸摸口袋，掏出妈妈给我的一元钱，蹲下身去，轻轻放在他跟前，还从妈妈袋子里拿出一个面包和一个水果递给他，爷爷连身说谢谢。那时我才4岁呢，妈妈说，我就像爷爷冬天里见到的一缕温暖的阳光。
一个阳光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野开着油菜花。我们在田野里追逐嬉戏，忽然听到几声清脆的鸟鸣声。循着声音，我向远处看去，只见田边挂着一张巨大的渔网，渔网上挂着几只小鸟，它们正在使劲挣扎，可是越挣扎，网就把它们缠得越紧，最终它们挣扎得筋疲力尽后就会死。我赶紧和爸爸说：“我们去救救这些小鸟吧！”爸爸欣然同意，我们连蹦带跑地来到网前，小心翼翼地解开缠绕在小鸟身上的网丝。
小鸟在我手里，不停地啄我的手掌，好痛啊！它们大概以为我是来伤害它们的，我边解边说：“小家伙啊，别怕，我是来救你的，以后飞翔的时候可千万要小心啊！”没等我解完它们身上的最后一根网丝，伴随着“叽”地一声，它们就迫不及待地飞走了，那叫声无比欢快，是劫后余身的惊喜，也是对我的感谢吧。爸爸说，我就是小鸟在春天里见到的一缕温暖的阳光。
在一个风雨交加的午后，放学回家的路上，我看到公园里一棵小树苗被大风刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是个大晴天，小树苗还是这样倒着，肯定会被太阳晒干的。于是我放下书包，扶正小树苗，并找一根干树枝，把它撑起来。第二天果真是个艳阳天，我看到小树苗仍然精神饱满的立在那里，心里可高兴了。老师说，我就是小树苗雨后沐浴的一缕阳光。
是啊，我要做那一缕温暖的阳光，在发出光与热的同时，自己也拥抱光明与温暖。
关于温暖初中作文_初二作文3
我始终忘不了那朵盛开在烈日下的微笑。它在炎炎夏日，带给我了一抹清凉。就像薄荷刚开时那片清新的芬芳，就像海水划过肌肤的轻柔。
又是一个热浪灼身的夏日。明媚的阳光有点不真实。它穿过我的视网膜，透过树叶间微小的距离，让折射到地上的影子，变得像经历过咆哮海水的破旧渔网一般。
从开着冷气的教室里出来，迎面而来的热浪立刻袭击了我。它们是一条条火龙，在我的身体旁上下扑飞，和我那娇嫩的肌肤来了一个亲密的接触。不一会儿，我就被烤的大汗淋漓。于是一边双手作扇，妄想从仿佛能让人窒息的闷热空气中，找到一丝凉爽；一边奔向不远的饮料摊。
这个饮料摊是“麻雀虽小，五脏俱全”。摊子前摆着一张大纸板，上面有五个字：微笑饮料摊。听说是摆这个摊子的阿姨的女儿给写的。摊主是一个五十上下的女人，白白胖胖，长得慈眉善目，笑起来露出洁白的牙齿。她经常坐在摊前，那把被油漆漆的斑斑驳驳的椅子上，一边摇着大扇子，一边吆喝：“卖饮料了——”
“阿姨，特大杯柠檬可乐！”我大喊。
“好嘞！”她笑眯眯的回应。
接过钱，在转身去给我做饮料的同时，把大扇子递给我。
我一时间竟然难以理解她的意思。
见我不接她的大扇子，阿姨又微笑着说了一句：“你看你热的，快扇扇吧！”
“哦，哦，好。”我接过来，说一句：“谢谢啊。”
在这个夏天，这个普通的女人，给了我一生之中难忘的记忆。对于一个陌生的女孩子，她完全只需要去给我做饮料，这个交易过程中，她完全可以面无表情，不说一句话。而我看见，一种母爱的温暖从她的身上飘过，落到她的那朵微笑里，散发出了清凉。
曾经看过一个作文题目，叫“微笑改变命运”。用在这里刚刚好。阿姨在烈日下的微笑，已经在我的脑海里深深记下一笔。如果你是我，你也一定会从此以后经常光顾这个饮料摊，留恋于阿姨的微笑。阿姨的回头客会越来越多，那么，从一个小小的微笑饮料摊，变成微笑饮料店，然后升级为微笑饮料公司……不一定是所有饮料摊都是这样幸运。而微笑饮料摊能改变命运，只是源于这诗意的两个字——微笑。
谁都不得不承认，这个嘴角轻轻弯起的小动作竟有如此大的魅力，甚至说是魔力。
烈日下的微笑……
关于温暖初中作文_初二作文4
“温暖”可以使人的心灵有一种安慰，有一种淳朴，同时也有一种无与伦比的美丽。——题记正如，在我们身边，时时可以看到温暖人心灵的动作或语言。
（一）在我们的生活中，你也许不会去关注平凡而普通的人，而在我眼里，却不一样。记得，有一次，我跨着稳重的步调正往回家的路走去，却不经意间，看到一个小女孩，她坐在地上哭泣，其原因，我也不知道为什么，我有一丝害怕的心里想：赶紧走，不要看了，要是别人说是我弄哭的怎么办，我心里是这样想的，可是实际我并没有这样做，我小心翼翼的走到了她面前，轻生的问：“你怎么了，怎么坐在这里哭呢？”她漫不经心的抬起了头，看看我说：“我和同学来这里玩，他回家了，我不知道我该从哪里回家”。我又不假思索的问了一句：“那你家住在哪里，你告诉我，也许我知道呢。”她也许看我不像坏人，就告诉了我她家的地址。我告诉了她，并送她来到了车，她说她身上没有钱，我就从荷包里掏出一元钱给她，她对着我微笑，我顺手将一张餐巾纸递给她，她擦了擦眼泪，我微笑着说到：“你看不哭多漂亮。”她对我说了一句。：“谢谢姐姐。”我顺口答道：“不用谢，时间也不早了，我先回家了，你记得一会儿坐12路车。”她点了点头说道：“那姐姐我去哪里还你的钱呢？”我说：“你不用还就当我是你亲姐姐。”她没有再说话。其实帮助别人也挺好的。靠近你，温暖我。
（二）难过与快乐也许就是一步之遥，寒冷与温暖也许就是一尺。在一次考试中，我的成绩一落千丈，无精打采的趴在桌子上面，两眼不停的左顾右盼，不知道自己在看什么，心里却不经一酸的想起自己的成绩竟然差到了那种地步，两眼不停的转圈，突然一滴一滴的泪水落了下来，心里还在不停的责备自己，我真没用这次肯定又给班上拖了后腿。不希望自己落泪被别人看到，双手遮住了自己的脸，也许就是这样不经意的动作，却落在了我的好朋友小沐的眼里，她手里那这一张餐巾走过来说：“不要伤心了，下次更加努力争取考的更好。”说着，用手拉开了我的手帮我擦眼泪。靠近你，温暖我。靠近他人，温暖自己是一种安慰。
关于温暖初中作文_初二作文5
上初中时，因为大部分的同学都是住读，也有少数走读的，但走读生都是自己回家。而我，走读生，却天天都有一个头发花白的老人接送——爷爷。
由于叛逆时期的我具有一种叫做独立性(很不切实际)的东西。终于，有天回家我告诉爷爷不要来接我了。忽然看到爷爷眼中的一丝灰暗，紧接着又是一阵闪光，“那我站在小区门口等你吧”。“不用了”，说完便出门了。
那天下晚自习，真的.没有看到那个熟悉的身影了，心中不禁掠过一阵窃喜。接着我踏上了属于我的“独孤之路”，快到小区发现，貌似小区门口的灯坏了。怎么办？那么黑，还有一段路呢！会不会有贼，打劫的？妈呀！内心一阵马蹄狂奔。但想想，还是硬着头皮接着走下去。到了楼下，发现爷爷正打着手电筒在外面等我，我虽又有点情绪，但因为害怕还是(走)加快了脚步过去。过去时，我只撂下一句“不是说不用来接我了吗？”便走了。只听爷爷在后面说了句“小区的灯坏了，我担心你会害怕。”我也只当作没听见一般继续往前走。
接下来的第二天，第三天，我们也只是重复着同种的剧本。直至那天……
早上出门时，发现有人正在修理灯。我心想灯修好了，爷爷就不会来接我了吧。
下自习了，一路欢快地回家，此时已入深秋，已是很冷了，于是我揣着兜中的钱去到了一个小区附近的小铺。正在我等待温暖的奶茶时，无意间的一瞥，我看到了那个熟悉的身影，只是在风中，头皮稍显凌乱，只是那个身影，在不停地重复着哈气，搓手，跺脚。谁呢？——爷爷。此时的灯仿佛更加亮了。亮到我可以发现爷爷的背仿佛越来越弯了，亮到我可以发现爷爷的身板仿佛越来越瘦小了。眼角不禁温润。仔细想想，我到底在做什么。也映照了一句话：你能伤害的，永远只有爱你的人。想到这，我拿起泡好的奶茶飞速向爷爷跑去。将奶茶递到爷爷手中。一同欢快地回家，一路上爷爷也只顾问我冷不冷，回家要不要吃点什么，边说边将奶茶再次转移到我手中。
您像灯塔，照亮我的路；您像温水，舒适不刺激；您像大树，花开花落只为我；您像999感冒灵，暖暖的，很贴心。
关于温暖初中作文_初二作文6
雨一直下着，时缓时急，却总是没有停息的兆头。
我缓缓地走在路上，没有打伞，任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼，雨点落在水洼里，激起一圈圈涟漪，仿佛那里有一个笑穴，一点，就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方，恰好看见一对路人，母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。
这个情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小时候的我和母亲。
小学时的每个雨天，每当放学冲出校门，总会看到妈妈熟悉的身影。看到我出了校门，妈妈总是会迎上来，也不管我是否愿意，就把那书包从我身上取下来，背到了自己身上，并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。
妈妈拉着我，生怕我一个不留神，与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚，一会儿伸出手来接那调皮的雨点。
有时候，衣服弄湿了，鞋子也潮了，我便会出奇的安静妈妈见我如此安静，便问：“是不是衣服湿了？”我心虚地低下头：“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下。可那袖子没有干，我背后却也湿了一大块。
妈妈无奈地笑了笑，在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就没有湿的地方了。而妈妈的大半个身子却都湿了。
忽然很怀念那把大伞，在大伞的的包围下，任外面风吹雨打，都会被遮挡，大伞里，有种家的温暖，可现在……
不知不觉间，我已行至家门口，那对母女也早已不见了。
水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落，头发贴在了脸上，细细的水流在下巴处汇成一滴水，再滴落下来。
我呼了一口气，缓缓地推开门，向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的手，手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看，一张熟悉的脸，正是我的妈妈。
这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过，只是我太不注意了罢！这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧！
关于温暖初中作文_初二作文7
爱是温暖的，更是无私的，同时也是最具有耐心的！
初中一年时间流逝的飞快，让我不禁有无限感慨，也许是我没有珍惜它，也可能是我没有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必须珍惜现在的一分一秒，来完成我七年级没有认真做的事。
八年级早已开学，我也以整装待发，准备迎接新的挑战。同时我也不对七年级有所遗憾，因为我在七年级认识了许多老师，同学。当然我也学到了许多。我想感谢的老师有许多，但对于我的初中学习生涯最有帮助的还是我的语文老师——汪老师。
她虽然是我的语文老师，但同时也教会了我在其它学科的学习态度。七年级时，她叫我们一人准备一本字帖方便练字，汪老师说：“你们的字都要练否则将来要吃大亏。”当时的我们一个个都没有听进去，正是因为我们的倔强才使得我们的第一次语文考试，几乎每个人都扣掉了卷面分。正是这分数的流失才使得我们长了记性，老师的话得到了灵验。我们也就开始了我们的练字生涯，开始的大家还是带着一些排斥在做着这件事，大家完全把它当做了一项任务，当作了一项必须完成的任务。过了几天语文老师也发现了，就对我们说：“你们想一想这考试扣得分是我的吗？将来就因为这一分上不了好的高中是我的错吗？如果你们好好练字那卷面分就不会扣掉了吧。那一分足以压倒多少人！”我们将老师的话听进了脑子里，所以练这项作业不再是一项任务，而是我们必须做的事情。
也就是因为字的问题老师把我喊了出去，对我说：“你是不是因为作业书写量过大，所以才写的这么潦草的？”我点了点头，老师看看我对我说：“虽然书写量大，但也要写好啊，可不能瞎画一气。做事要持之以恒，可不能半途而废。”我听了这句话又点了点头。我听懂了，听到心里了。
于是在许多学科的学习中，我都运用了这句话；在几何解不出来时想想这句话；在背书背不下来试想想这句话；在复习太晚以至于要睡着时想想这句话。所以听君一席话，胜读十年书。虽然我不能像您一样桃李满天下，但我会尽我所能让您的桃李茁壮起来！
老师你是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。
所以爱是温暖的！
关于温暖初中作文_初二作文8
一个冬天的晚上，寒风呼啸，大雪纷飞，冷气像一根根钢针扎着我稚嫩的脸，扎得我生疼生疼。我独自回家，来到公交车站牌下，伸长脖子盼望着，最后一班车终于来了，我连忙上了车。
来到车上，车内静悄悄的，一根针掉在地上都听得见。有的人在望向窗外，有的人在睡觉，还有的人在玩手机。车上大多数都是大人，只有一个妇女抱着一个不到两岁的小孩。起初，车辆平稳地在主干道上行驶着，外面的雪很厚，所以司机叔叔小心翼翼地开着车。
突然，那位妇女哭了起来，我扭头一看，那位阿姨正紧紧抱着自己的孩子，车内的好多人也抬头看着他们母子。到底出什么事了?这位阿姨为什么会哭呢?过了一会儿，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司机叔叔一听，立马靠边停车，车上大多数人都到小孩旁边看了看。一位自称是医生的乘客上前摸了摸小孩的额头，果断地说：“必须赶快去医院!要快!”司机同意了。
这时，车上的一个大胖子站了起来，几步走到司机身边，叉着腰吼道：“我是老板，快走，我赶时间!耽误了我的生意，你赔得起吗?”
乘客们都反对，可是，那个胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工资!”司机也没办法，只好听胖老板的，将车发动起来。不过，司机快速把车门一开，一脚把胖老板踹了出去，随后说道：“这是一辆有爱心的车，你不配坐!”
干得漂亮!虽然我觉得动脚踢人不对，但我实在忍不住在心里夸奖这位司机了，我看到车里好些人也冲司机竖起了大拇指，我想他们的想法肯定跟我一样。
之后，那个坏蛋怒气冲冲地走了，司机叔叔按下双闪，稳稳地将公交车开往医院，公交车秒变救护车，气派极了!乘客们也配合他一起去医院，没有一个人有怨言，有几个乘客不停地安慰着那位年轻阿姨。这时，我的心里像吹进一阵五月的风，暖暖的。
司机叔叔把小孩送到医院，医院的一位医生过来看了看，说：“幸亏来得及时，马上抢救!”那位阿姨下车了，对我们说：“谢谢你们，我的孩子没事了!”我和车内所有人挂在心上的那块石头落了下来，所有人都欢呼着。
关于温暖初中作文_初二作文9
年少无知的我们，总喜欢冠予春夏秋冬以不同的形容词，认为只有春才配得上温暖，殊不知四季时时有温暖。
白驹过隙，冬天已将结束。时间的接力棒不知不觉已握在春的手中。门前的小溪冻结了一个冬天，现在已恢复了生机，那潺潺的水声中透出无尽的喜悦；溪边的树上有点点鹅黄，还透出绿呢，噢，原来是新生的芽儿；树下站着许多人，有熬过冬来的老人，没牙的嘴巴忙得很，脸上露出笑，有抱着孩子的少妇，看着咿呀学语的孩子也在笑呢！那边大一点的男孩子，正沿着梯子，爬上屋顶，摸索了好一阵儿，捧出两只毛茸茸的鸟儿，商量了好一阵儿，又放回去了。笑着度过春天，心里身上都是温暖的。
不知不觉，夏来了。夏并非只有炎热，它也给了万物茂盛的机会，使大树枝繁叶茂，给鸟儿一个家，给人们一片绿阴和累累硕果。盛夏的夜晚，坐于葡萄藤下，摇着蒲扇，偎着老人，听他们讲那艰苦的日子，讲那有趣的神话故事，讲儿时的愚昧无知，白日的躁动与酷热顿时荡然无存，看着慈祥的面孔，想着久远的往事，心中掠过一丝暖意，这并非白日的那热浪袭来，而是仲夏夜给人的慰藉，于是搀着老人的胳膊，轻轻地说：“您真好，一定能活一百岁！”老人微微地笑着。
树叶黄了，枫叶红了，秋不紧不慢地来接班了，忙碌快活了一夏的生命该歇息了。于是，秋下着蒙蒙细雨，洗去一季的浮躁，将树叶送回母亲的怀抱，化着春泥。秋季里又多团圆的日子，农历八月十五，九月九日，都叫人萌生思亲怀乡的情怀，清晨的秋霜浸润了游子的双眸，心底有个声音：“回家吧!父母妻儿正盼着呢！”于是背起行囊登上回家的火车。看着故乡的一草一木，听到故乡的一言一行，心中涌起阵阵暖意，毕竟此处才是自己的家。
白雪皑皑，冬来了。不怕冷的孩子和大人们漫步雪中，自有一种浪漫风韵，在雪中画出一个心形的男女正携手走向远处，传来一阵欢声笑语；怕冷的人则会围炉而坐，吃着瓜子寒暄着，说不尽的热闹，温暖着受冻的心。
“劈里啪啦”，爆竹声响彻夜空，又是一年，温暖依旧。
用淡泊的心品味生活的得失，用平和的心对待身边所有的人，如品一杯淡淡的香茶，欣赏杯中茶叶绽放春的妩媚，让我们的心跟着春的节拍舞动。
关于温暖初中作文_初二作文10
有一种温暖叫母爱。大多数人都有母爱，但又有多少人真正能理解母爱，又有多少人真正感悟到母爱的温暖？
我很幸运，我生活在母爱砌成的皇宫里，我就是这个皇宫的主宰，母爱就是整个皇宫的支柱，如果没有了母亲，皇宫就坍塌了，我就是去了温暖，失去了存在的价值。
每个母亲都是疼爱子女的，并不会因为孩子生理或心理有缺陷，惹她生气，就丢弃他。
我是一个留守少女，我并没有因为父母外出工作而失去了温暖和幸福。
我是一个初中生，因为离家远，所以要住校，要离开家一星期。妈妈每个星期都会给我打电话，不是说“天冷了，要多穿衣服，周五骑车回家路上小心点。”就是说“在学校住得舒服吗？吃的习惯吗？不要老买零食吃，多买点儿正饭，别瘦了。”这些话是多么简单，普通，可也正因为普通它所表达的爱才更深，虽不像甜言蜜语那样容易理解和感悟。但只要细细品味，就会懂得其中的道理，领会深刻的意义
我看过一篇文章，写的是在一节口语交际课上，题目是“我爱四季”。其中一个孩子说：“老师，我可以不爱秋天和冬天吗？”他的同桌呼呼地站起来：“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都不爱。”这个孩子大声反驳：“不！我爱我的妈妈！我的妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不净，要是被人碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了。冬天一下雪，妈妈半夜就得起来扫雪，要是被车碾过，被人踩过，雪便成了冰石头，妈妈就只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，经常流血。我爱我的妈妈，她的右眼生了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上他就流着泪给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱我的妈妈，但我想不爱秋天和冬天。”教室里的沉默，代替了一切……这就是这篇文章的大体内容。男孩和妈妈的故事让我们感动，也让我们温暖。
妈妈的工作是很劳累的，并有一定的危险性。妈妈只是报喜不报忧。夏天的时候，妈妈穿着短裤，我都能看到妈妈腿上的伤疤，我看了既心痛又无奈。
夏天和冬天我都不喜欢，夏天太热，容易中暑；冬天太冷，容易冻手冻脚，去年的冬天，妈妈冻了腿，“冻腿”是不是没听说过，我也是。妈妈为了我们一家人的幸福生活，付出了多少努力，洒下了多少汗水。
妈，你辛苦了，我发誓，我一定不会让您的努力白费！
冬天因为母爱不再寒冷，反而似春天般温暖，让我不再孤独，不再寒冷……
关于温暖初中作文_初二作文11
不算标点符号，您给我的九个字，伴随我走到了今天。
谁都有小时候，哪个人小时候不曾有喜怒无常的时候？只是，有些人学会遗忘，有些人却记得罢了。
还记得，小时候的我因为自卑不喜欢与他人交往，所以不喜欢太多人聚在一起，曾经的我也喜欢独自一人，喜欢安静，喜欢看花开花落，曾经的我也是一颗小沙粒，在那滚滚沙尘中，翻来覆去，一直寻找自己的部落，却总是碌碌无为，找寻不到我的落脚处。心凉了，刚想放弃了，这时候，您却来了。
又是新的一期，又开学了，又要自我介绍了现在讲台上，望着台下五十多张陌生的脸，又开始胆怯了，只是脸上多的是冷淡罢了。无所谓，无非就是自我介绍嘛，说完就好了。于是，在说完我的名字后，刚想走下台，您这时候却说了一句，这就没有了？对啊，没有了啊，老师您还想让我说什么？当时我心里是这样想的，可是，您却笑着对我说，大家都只知道你的名字，可是，大家也想了解你的兴趣爱好啊。这样才可以做朋友，是不是。
彼此多了解才能做更加好的朋友是不是？是吗？真的是这样吗，可不善于跟大家交谈的我站在台上，不知所措了，我听到了啊你们的嘲笑声。老师，这时候，您又说了一句话，佳琴，老师相信你，加油。我全身一麻，鼓起了勇气，抬头，微笑，一口气说出了我的兴趣和爱好，当我下台时，，掌声雷鸣。怎么了，我突然很享受，很喜欢这种感觉！我的新同桌对我说，我笑起来比我不笑好看多了，我朝她礼貌的一笑。纳闷，她们不是说我站起来爱哭还难看吗？哦，我们，是朋友了吗，原来，交朋友是这种感觉啊！此时，我很喜欢您，我亲爱的老师。
您也会经常喊我回答问题，因为您知道，我上课经常开小差。当我不会时，您就会说那句话，依旧不变。我早已成习惯，然后我的成绩突飞猛进，因为周老师您是教语文的，所以我特别喜欢写作文，养成了一种习惯，依旧不变。
又是新的一期，但我上中学了，不能与您在同一个课堂上了，周老师，真的很喜欢您。您知道吗，当我受挫折时，遇到困难时，您的那句话，一直在我身边萦绕，久挥不散，鼓起了我前进的风帆和勇气。
周老师，您给我的这九个字，真的很温暖，温暖了我的心，成为我生命中的转择点。
关于温暖初中作文_初二作文12
温暖是孩子对病重母亲的照顾；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是下雨天老师送给学生回家的那把伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
他是一位卖煎包的叔叔，只靠每一天哪一点微薄的收入维持生计；她是一个天天到他摊位前买煎包的女孩，天天穿着清一色的校服透露出了她家的艰难。每天早晨七点，她准时从远处的羊肠小道上匆匆忙忙地跑过来，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的摊位，递上一元钱，等着他从窗口递出来的煎包，然后对他笑一下，走进校园。他注意到了她天天带着小水壶，那是为了省买饮料的钱；他发现了她天天带着饭盒，因为她付不起学校那安规的伙食费。他心疼地想：小小年纪，家里一定像他那样贫困吧。所以，他每次看到那个女孩来，总会挑大一点的煎包，放入纸袋。
他左思右想了一个晚上，辗转难眠。最终还是决定将煎包涨价。在这个物竞天择，优胜劣汰的社会里，想要生存真是太难了。
第二天，他在窗口挂了一个牌子，告诉顾客煎包涨价。当一般学生买完煎包后三三两两地散开时，那个女孩匆匆忙忙地跑过来，他赶忙收起牌子，接过钱， 像以往一样放了六个煎包在纸袋里，递了出去。
等顾客差不多都熟悉了新的价格后，他就再也不在窗口前挂牌子了。每天，看到那个小女孩，依然挑了几个大点的煎包放进纸袋。
突然有一天，他发现，女孩不来了，开始，他只是以为女孩生病了，来不了了。然而，第二天，没来，第三天，没来，第四天……
他有一次特地到了学校门口看看怎么回事。六点半，女孩从以前的小路跑来，直接向学校走去。他目送着她的背影，有点心疼地想：他再也不能暗地帮助她了。
有一天，那个小女孩又出现在窗前，他愣了一下，放了六个煎包包在纸袋里。女孩对他笑了笑：“叔叔，你多给了两个煎包”。他惊讶地望着她，她又说：“叔叔，我早就知道煎包涨价了，这些天都是同学帮我带的。我要去外地上学了，有机会还回来吃你家的煎包。”他心里有一种叫温暖的东西在荡漾，女孩也有同样的温暖回馈给他。
温暖是心灵的一种感受，它往往是爱的表达和解释。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送给你温暖。
关于温暖初中作文_初二作文13
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭，跑向餐厅，可是，突然啪的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌？我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和杈子，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭，大家表面似乎都十分满意这样的分配，可吃到最后，爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。
微笑，定格在那里。
温暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
关于温暖初中作文_初二作文14
和谐，是中华民族的传统美德，它像一束纯洁而美丽的花，绽放在每个人的心底，融入进生活里一点一滴的平凡而高尚的小事。
一次，我在学校上体育课，天气闷热，惹得人不停地出汗，我只能把薄薄的外套脱了放在操场上的花坛边，一兴起，忘了这事，直到下午上课觉得冷了，才想起我可怜的外套在操场上忘记拿了。一下课，我便冲到操场上，可是花坛边空空如也，哪里还有我外套的踪影，我的心一落千丈，心里后悔不已：“哎！要是系在身上就不会忘了，回家又要挨骂了……”。
事情过去了好几天，我也没放在心上，一天早上，刚到校门口，看到一个我平时最不喜欢的保安在站岗，他年龄看起来有点大，小小的身体挺得直直的，一双犀利的眼睛，总是盯着瞅来瞅去，好像别人都欠他钱一样，嗓门也特别大，有时候我们几个同学调皮，偷偷地跑到草丛中摘小野果，都要让一个人放哨，提防他几乎要震碎人心的一声大吼，吼完还要像一只格斗的公鸡一样严厉地教训我们，最后还会报告给班主任。我加快脚步，想快点进去，我鬼使神差地向保安室扫了一眼，我竟然看到一个熟悉的东西——我的外套，我挺着脖子小心翼翼地走进去，拿起外套，正好被他看到了，他走过来嘿嘿一笑说：”这衣服是你的呀，都隔了这么长时间也不知道找一找，真是没心没肺呀，也不知道心疼爹妈的钱。”我尴尬地笑了笑，他接着说：“我捡到衣服以后，怕你们着急，特意挂在保安室门口，希望丢衣服的小朋友进出校门时能看到，一直没有人来认领，我怕丢了，每天晚上收到保安室柜子里，白天再拿出来，今天你终于看到了。”听完他的话，顿时感觉他在我心里的形象温柔了起来，连忙说：“谢谢您！”，边拿着衣服跑了，直到跑到一个他看不见的地方才停下来，看着我的衣服，嘴角扬起了笑容。我忍不住去看向他，他那小小的身影在人群中晃动，似乎被人一挤就能挤倒，但他坚定的站立着，尽力的维持着秩序，一股暖流涌进了我的心里。
虽然这件事过去了很久，但他当时的笑容我依然记忆犹新，我已经不再讨厌他了，因为在他严格的一面背后也有温暖。我再也不会遇到他时指着他和同学们一起说他的种种不好了，他似乎再也没有训过我，直到我离开那个校区，我们都和谐共处。
关于温暖初中作文_初二作文15
夏秋之交，我来到了新的学习环境—第二外国语中学。
开始的两个月，我没什么朋友，独来独往，也不再像小学时那样与同学们打成一片了。朋友，我一直很看重，因为朋友可以给我帮助，给我温暖，可现在呢……
我在二外“混”得不算太好，学习成绩的巨大起伏让我没了信心，我希望有个朋友在身边安慰我。没有朋友的两个月里，我受到了心灵的煎熬，我的心总是空落落的，我希望有人在乎我、关心我。
两个月后的一个周五，我决定回小学看看“老朋友”，我打了电话告诉小学班主任。让我惊讶的是，我才到校门口，一大群同学就飞奔而来，竞相拥抱我，即使是我曾经的“冤家”也热情地欢迎我。
我被簇拥着走向教室，他们大叫着：“秀秀回来啦！”这让我十分高兴。大家的热情让两个月里一直没朋友、得不到肯定的我感到特别温暖。虽然我不在这个集体了，在时空上和他们也有了一定的距离，但他们对我还是像以前那样好，还是把我当“挚友”。
到了教室，他们一个劲地问我，“吃得好吗？睡得好吗？”当我兴奋地回答“不错”时，他们也为我感到高兴，纷纷回应：“这样啊！”“真好！”这时，我的心里感到十分地温暖。两个月的离别无法稀释五年的同窗情谊！
当有人问我“秀秀成绩怎么样”时，我有些沉默了。我的成绩时好时坏，常受到一些新同学的打击和嘲笑。在二外的几个月，我心里一直很难受，没有朋友，情绪低落，成绩不太好。我想，这个也是一部分原因吧。在陌生的环境里，我多么盼望身边有个好友能时时安慰我呀！
“嗯，不算很好，时好时坏吧。”我红着脸应答。我以为他们的反应会不屑一顾，甚至嫌弃我，哪知道他们却说：“骗人的吧，你以前成绩那么好，现在能坏到哪里去呢？别谦虚了，就算不好也没关系啦！”站在一旁的黄老师也发话了：“成绩好坏没什么关系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”
是吗？我一直很棒吗？在他们眼中，我还是原来那个秀秀。
他们的话，给了我肯定，也给了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不该自卑气馁，我要重拾信心！我知道——我行！
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