团结的作文

时间:2022-07-24 13:01:00 团结 我要投稿

团结的作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的团结的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

团结的作文合集五篇

团结的作文 篇1

  一个集体,一个团结的集体,所发出的光和热无可抵挡。

  ——题记

  几个星期以前的篮球比赛,是全校性的。我们班第一轮就被刷下去了,同学们脸上灿烂的笑容全被失败给淹没了。我心中也空落落的,好难过……

  从未怀疑过我们班的篮球,在记忆深处总记得杨氏二兄弟是狂热篮球迷。已有便于时间,总能看见他俩领导着一群爱好者在球上展示风采的身影。

  那天,全班同学都兴致勃勃地去观看比赛了,以一颗激动的心而去。站在一旁的我们全神贯注、目不转睛地看着12班与我们班的对阵。可以上来就“惊”住了,他们班的个头占绝对优势,顾宇杰(本班个头最小,但运球投篮还不错)同学在拦球时被一位穿白衣服的同学(又高又壮)撞倒了几次,他显得有点力不从心,我们看了都不忍。

  有一种不祥的念头在脑中划过:会不会?就在那一刹那,只见杨炜家火速抢到了球,他和杨炜国还挺有默契,,一个抢球,一个传球,在全班女生欢呼之时,杨炜国纵身一跃,球以360°旋转后稳稳射入篮框,垂直掉在地上。掌声连绵,第一个2分属于我们班了,全班同学欢呼雀跃,似乎点得意忘形,悬着的一颗心掉下去一半了。杨氏二兄弟也长长舒了口气。

  转眼间,那位穿白衣服的男生因占个头优势,球顺利传入到他手中,他神情专注,脚一踮,手一抛,好像也很容易一样,球在篮框中打了几个转儿,顺利投中。

  “切。”我们不屑,可这是事实,还使劲捏着一把汗。

  在以下几个回合中,我班阵容有所减势,队员传球力不从心,传球时时常受阻不顺利,有三四个已经碰到篮框的球都顺着边缘滑落下去了,球员们叹着气。12班好像越打越顺,连投进3个两分球。

  场下的我们焦急万分,再不断给他们加油鼓劲的同时,清楚的发现他们好像体力不支。看着杨炜国用尽全身力气在球场上穿梭的身影,杨炜家为了传球而摔下的身体,顾宇杰为了抢球而摔伤的腿……我不仅被震撼了,被那强大的集体力量所折服。第一次感到集体的力量、团结的力量,拼搏的力量,球员们那种顽强,奋不顾身的精神,我被深深地感动了。

  在对手面前,初一二班显得渺小,但心靠得更紧了,在不知不觉当中,我们真的融入了一个不可分割的集体中。

  我们痴痴地望着,心中永存一种感动、喜悦,球赛以失败而告终,但我们收获了更多,我们用自己的行动诠释了“集体”,了解了“团结”的真谛。

  初一二班,加油,永不言弃,永远最棒。

团结的作文 篇2

  无数小水滴凝为一体,在海之集体中遨游;闪烁的星辰星心相夕,在星空的集体中绽放出无限魅力;在初三五班——我们这个集体,充满团结、互助,敏捷与积极向上。

  ——题记

  我们的集体,团结而齐心。

  还记得第一次出黑板报时,作为宣传委员的我毫无经验,而在“世博”这样一个主题中,更是无从下手。

  于是,我在网络上向班级同学发问,不一会,就得到了不少可行的方案与资料。小A说:“你可以介绍世博会的历史啊!这能让同学们了解更多历史,还有趣味!”小B说:“你应多介绍一下中国馆,这可是最具名气的场馆之一!”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。

  干脆,我就在网络开起一场“讨论会”,大家你一言我一语:时而从板报角度入手,提议了了许多关于世博的板报主题与抬头;时而从各方搜寻资料,找来了多篇关于世博的报道与精美形象的场馆图片;时而一起设计板报排版,争相描绘出自己心目中最整洁,有条理的版式……

  终于,在同学们的热烈讨论中,一份以“绿色世博,低碳生活”为核心,拥有15篇报道与城市生活场馆作为背景的精美板报新鲜“出炉”了,同学们争着抢着贴,作画……

  看着这同学们共同努力的结晶,看着这一幅幅欢乐而齐心的画面中,我在集体中发现了团结与乐于助人,心中更是充满对同学的感激也更加热爱我们这个集体了……

  嘿!这就是我们这个集体,在团结与互助中共同成长着,欢乐着!

  我们这个集体中,不仅有着团结互助的精神,还蕴含着积极,思维敏捷的品质。

  还记得一次主题为“我们是否需要网络”为校辩论会上,作为正方的我班正与反方班级展开着激烈的辩论,现场上的气氛紧张而热烈。

  辩论会进展的很顺利,“使用网络不仅能丰富我们的课外知识,也能提高同学们对学习的兴趣。”我班代表小C率先抛出论点。

  台下的同学也没闲着,大家正绞尽脑汁地思考着对我们有利的论点与论据。从对学习,生活以及娱乐各方面进行着多维度的思考:有的翻阅相关书籍,查找有关网络对人类做出的伟大贡献;有的使用电脑搜寻资料,发现了一个又一个因电脑而杰出的伟人;有的正积极地与身边的同学讨论,决定了每一个论据的实质性作用……

  “使用网络只要适当,对我们是有益无害的。”“我们的生活离不开网络,它已渗透入生活的点滴”一个又一个论点被我们提出,我们在论点以及论据的数量与质量上已经取得了压倒性的胜利,而同学们此时依旧毫无放松,仍旧想方设法地思考着有利的观点。

  辩论会即将结束,而我班已与对方争执得面红耳赤,各个喉咙干痒。这时,我说到:“其实反方的班级同学家中,不可否认的,每一位同学都拥有并使用者网络,这说明大家在总体上还是对网络持认可态度的!”而反方队员早已毫无辩词。辩论会终于结束了,大家都兴奋地抱成一团,虽已非常疲惫,但都喜悦异常。( )

  我在辩论中看到了同学们的的互助与团结,还有那积极活力地行动以及敏捷的思维

  嘿!这就是我们这个集体,团结与互助,又拥有着活力与敏捷的思维,在这一次次比赛中收获着成功的喜悦,更懂得了团结的力量之强大。

  海洋是一个集体,因水滴的.晶莹而变得美丽;星空是一个集体,因群星的璀璨而倍加震撼人心;我们这个集体,因同学们的团结、互助、积极与敏捷的思维而始终如小树般茁壮成长,如鲜花般争艳绽放!

团结的作文 篇3

  这周,我们来到了斯宅小学进行为期5天的实践活动,这周中发生了许多有趣、快乐、难过、难忘的事情,可是,令我印象最深刻的还是那场真人cs比赛。

  周二,教官把我们带到了信息技术教室,为我们讲解比赛规则和枪的类型,进过大约半个小时的讲解,我们早已跃跃欲试,赶紧穿好装备,冲向了战场。

  比赛要开始了,老师对我们说:“要团结才能取得成功!”“1、2、3,开始!”比赛开始了,随着教官的一声喊,我们迅速隐蔽在一堵墙背后。我先潜到墙角跟,身子半隐蔽着,朝前方射击。哈!刚好有个敌人探出头来,我迅速把枪调到连射模式,朝敌人射击,我的背包发出胜利的声音,耶!我歼灭了一人!

  我正打算乘胜追击,突然背包响起了一声惨叫,我被击中了?我赶紧看看枪,果然,枪上只有9滴血了。我一咬牙,索性冲了上去,用无差别攻击的榴弹炮,歼灭了几个人,可寡不敌众,我还是被敌人的乱“枪”射死了!我只好遗憾地走下战场。这才发现我们已有好几人被歼灭了!

  这局我们输了,这时我们才想起老师那句话的含义,我们重振旗鼓,等待下一轮。

  轮到我们上场了,这局一开场,我们全部队员就以排山倒海之势向敌人压了过去,很快,敌人就只能丢盔弃甲啦!我们胜利了!

  这次的真人CS让我明白了一个道理:团结就是力量!

团结的作文 篇4

  一个偶然的机会,我读了姜戎的《狼图腾》。书中的文字把我带进了广袤额仑草原,让我和那里的人,那里的狼,那里的一切亲密接触。我看得全神贯注,狼的命运一直牵动着我的心。。

  我以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势扑捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已。然而,随着读《狼图腾》故事情节的深入,我明白我以前的想法是多么的无知和愚昧。

  狼团结、勇敢,充满智慧。草原狼捕杀猎物它们的每一次进攻都堪称经典,它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法。为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己,保全群体,这绝非聪明,而是智慧。它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱。狼不畏惧死亡,它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕咬外围壮马的肚皮,与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继,便是战斗到最后一条也毫不畏惧。

  在那片草原上它们是实实在在的王者,谁与争风?

  草原上,人类成了名副其实的学生,人从狼那里学来了智慧,团结和勇敢。于是有了成吉思汗,于是有了横扫欧洲的蒙古骑兵。因为狼的存在使得草原鼠、黄羊、旱獭的数量得以控制,有效的保护了草原。狼是处在草原生物链上最重要的一个环节,如果没有狼,草原也就不复存在。生活在草原的牧民是非常了解这一点的,所以他们恨狼,同时也爱狼;杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这种微妙的关系中生活了数千年,狼也成为了那里文明的起点。

  草原狼,蒙古草原上的精灵,草原生态平衡的保护神。

团结的作文 篇5

  5月31号,我和一完小的三十多名少先队员一起去团结完小参加手拉手活动。

  早上7:10,我和妈妈吃完早餐或,匆匆忙忙地赶到学校集合。我本以为是到得最早的,可是,当我走进学校的时候,看见眼前的局面,大吃一惊!人都已经来了一半了,等人来齐了,我们排着整齐的队伍,有序地上了大巴车,我们一完小的邓校长也参加了这次活动。我们的车子一到团结完小的大门,学校的孩子们都在大声喊:“欢迎你们,一完小的同学们!”我们高高兴兴地去参观了他们的学校,我一看他们宿舍,真的有点不敢相信,他们竟然是睡木板床。老师要我们到各自的年级去,我们去了四年级,到四年级教室,我看见有位男同学坐得很好,学习很认真,所以,我跟胡敏轩一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰华,他跟我一样也喜欢打乒乓球。后来,我跟他在学校打了乒乓球,我总是让他几个球。过了一会,我们背着桌子放在礼堂观看演出,两个主持人是我校的刘东辰、黄颖。在这些节目中我最喜欢的,还是最后一个节目,那是我们和自己的好朋友手拉手,一边唱歌一边跳舞,我右手牵着邓校长的手,左手牵着好朋友的手,高声齐唱《我和你手拉手》!

  活动结束了,我们即将离开团结完小,每个人都不想走,但是,我们也觉得开心,因为我们交到了自己喜欢的朋友!

【团结的作文】相关文章:

团结关于团结作文12-19

团结作文,关于团结的作文,以团结为题的作文08-11

团结作文10-11

团结作文08-27

团结的作文07-12

团结作文09-03

团结的作文12-17

团结作文10-25

团结的作文05-26

团结的作文 团结就是力量06-04