【推荐】同桌的你作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的同桌的你作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光;当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华;当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际， 你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。
同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习;老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力 耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子;晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子;同学们一起外出踏青游玩的样子;老师提问时，由于紧张手足无措的样子 那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。
六月是离别的季节，是花儿的海洋，我们无须伤感，因为人生的下一个颠峰还在等待我们去征服，我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇，我们要用奋斗闯出属于自己的天空，我们在期待多年后那个同学重逢的约定。同桌的你，是同学友谊的剪影，是一笔珍贵的记忆财富，是一个值得感谢、陪伴你走过初中的人。让我们，静静的珍藏这份感动吧
同桌的你作文2
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会想起，曾经爱哭的你……每当《同桌的你》歌声回荡在耳畔，我就会想起我的同桌。
我的同桌，她活泼自信。有一点她特别值得我去学习，那就是她的自信。开学初，班级竞选班长，她毛遂自荐第一个上台的。不管做什么事情，她都积极乐观，坚信自己能行。我欣赏她的这种精神，而我却缺少那种勇气。
我的同桌，她聪明机灵。每次上课，她都听得最认真，小手举得高高的。她总是勤于思考，积极动脑，大胆发言。她的头脑总是跟着老师的思路转，其实就像向日葵跟着给它生机的太阳转是一样的。
我的同桌，她伶牙俐齿。她让我班百分百的同学服气，更让我佩服得五体投地。正是因为她如簧的巧嘴，才当上了我们班的小主持人。做为她的好朋友，她对我是无话不谈，这让我也能经常锻炼一下自己的口才了。
我的同桌，也有缺点，就是脾气太暴躁。有一次，老师临时有事就给我们布置了几道题，让我们先自习。写着写着，一不小心，我碰到她的手，她在整洁的作业本上划了长长的一道墨水划痕。她嗖地跳起来，向我冲来，挥起了巴掌……我连忙向她道歉，可我无论怎样解释，她都不理会，嘴里一直在说：“你给我弄干净，要么我就告诉老师，你欺负我……”我好话说了一大堆，她总算平静下来了。接着说：“以后咱俩把桌子拉开点，免得你再碰到我！”我本来就老实，又不想让她生气，就依了她了……
这就是我那个古怪精灵的同桌，虽然有点个性，但她长得可漂亮了——头上梳着个马尾辫，特别是那对水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，就好像会说话。她还有一个好听又好看的名字——赵紫彤。作文
同桌的你作文3
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”
呀！？等等，我怎么唱起歌了？
这也难怪，我之所以会唱这首《同桌的你》，不正是因为正处年少的我们，有大半的时间都是在学校中度过，而陪伴自己左右时间最长的不也正是同桌嘛。
现如今，青春话题持续上演，新电影《同桌的你》也被市民们赞叹不绝，我想，无关演员的演技，抛开电影的制作效果，大人们赞叹的应该是那份值得怀念的'青涩回忆和那时的美好吧。
托腮而思，我也想细数一下那些在我人生中留下“刻骨铭心”回忆的同桌。
小学时，我与XX坐，也许是名字和她的性格吧，大家都喜欢把她叫做“呆呆”，我看到的也确实如此。呆呆的样子，傻傻的表情，是那么特殊。她学习不好，所以一旦有问题便会向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便会对我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可却是那样朴实与亲切。令我触动，我也会回她一笑。
到了中学，我与XX坐，她与我同一学校毕业，给人印象与前任同桌为之不同，她有时疯癫，有时安静；表面看似“女汉子”一枚，实则是一只柔弱“小绵羊”。我们会一起唱起歌，一起笑与一起闹。她哭的时候我细心安慰；他皱眉的时候我会帮她“撑”开眉头。而她，亦会如此。要睡觉时她会说：“待会到时间了叫我哦。”我看她她皱眉时会说：“啧，不要老是皱眉。”很满足，很简单。
到了后来，我与她“分道扬镳”了，换来的是我的一个挚友XX,她也不同与前两个。是一个安静而又文静的乖乖女。不不不，你看到的只是表面现象。她在我面前可大咧得很啊！她是一个很有判断力的人，遇事会给出自己的看法。我应该是相当了解她，她也了解我，我们无话不谈，我们也会看着对方出囧而“幸灾乐祸”。我们同样，会“同舟共济”，我与她，就是这样，忘年之交。
唉……改天我也拍部微电影吧，叫做《同桌的那些事儿》亲爱的同桌，与我携手共行吧！
同桌的你作文4
房间中回响着《同桌的你》这首歌，我也跟着轻轻吟唱了起来。在这个温暖的午后，我倚在窗台，听着这首歌，看着窗外灿烂明媚的阳光，脑海中不禁出现了一张如同这阳光般明媚的脸庞。噢！那不就是同桌的你嘛！
记忆中的你貌似是个较小的疯丫头，整天唧唧喳喳的。女生要做淑女，就得笑不露齿，你整天嚷嚷着要做淑女，却总是张大嘴巴开怀大笑，仿佛笑容就从来没在你的脸上消失过。生物老师说过：“我教了你们两年。有一个女生我印象很深刻，她从来没有一节课脸上不带笑容的。哎呀，这看着就舒心~~”语毕，班上的同学都笑了，我们都知道，那是指我的同桌。而同桌的你，粉红的脸颊上染上两朵绯红的云朵，受不了大家的注视，把头埋在手臂中“咯咯”地笑着。想起这么可爱的你，我的嘴角也勾起了一抹弧度。
丫头虽然大大咧咧，可也总有心思细腻的一面。那年秋季运动会，班上有一名报名长泡的女生因病请假，这个名额我就来替代。那鲜红的跑道仿佛在预示着什么。果不其然，当我在跑第三圈的时候，班主任把排名第二的我拉出跑道，取消资格。委屈，愤懑的我脚步不稳，眼前逐渐模糊。正在这时，你用那瘦弱的肩膀支撑着我，带给我力量。到教室里，我埋头痛哭，你不见踪影。不一会儿，你便拿着一大报纸回来递给我，帮我抱怨，帮我诉说。我一边擦着那场年鼻炎的通红的鼻子一边点头应和你。你说的口干舌燥，我却破涕大笑。你看着像小丑一样的我，也跟着哈哈大笑。
不知不觉间，你在我心中已无法抹去。你已经比我高，可以让我依靠。即使如今我们不再是同桌，但你仍是我心目中那个唯一的同桌！
同桌的你作文5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱笑的你。”每次听老狼的这首歌，我总喜欢把“爱哭”改成“爱笑”，因为同桌的你，把笑诠释得淋漓尽致。
从小学开始，英语就成了我的梦魇。特别是到初中以后，那些烦躁的字母和单词，常常令我感到头痛。我已经在英语这门学科上花了太多时间了，可总不见成效，昨天的小测我又考得一塌糊涂。唉，难道我真的没有英语细胞吗？
正当我独自伤心时，美丽的王同学，长裙飘飘，微笑着向我走来，精致的脸庞上一双明亮的眼睛就像一股清泉，瞬间激起我的精神。可我不敢看她那天使般的眼睛，急忙低下了头。
说来惭愧，王同学是我在求学生涯中遇到过英语最好的同桌。做为她的同桌，我的英语成绩却非常不理想，我真是恨不得，找一个地洞钻进去。每次看到她的成绩，再和自己对比，我都会深感自卑。
此时，她坐在我身旁，我连忙把头深深埋在了胸前。
你扬起眉毛，嘴角往上翘，微微露出雪白的牙齿，那是一种充满自信的微笑。你告诉我，虽然我考的不好，但是从一些题型来看，我并不是基础不好，我也有自己的优势，你愿意帮我。听着她的鼓励，看着她的微笑，我内心充满了感激，也开始对自己有了一点点的自信。
你一边说，一边微笑，你那好看微笑，使我的自卑、懦弱、悲伤都跑到九霄云外了。
从此我一直在努力着，你也一直在坚持着。我在努力背那些单词，你坚持给我讲解和分析，那些原本枯燥无味的单词已经变得趣味丛生，我对英语的态度也由原来的头痛，变成了喜欢。特别是每次看到同桌的微笑，都使我充满力量。
不经历风雨，怎么见彩虹。
我终于进步了，在我同桌的帮助下，我的英语成绩跃居全班前十。
看着她精致的面容再次露出了微笑，而这种微笑自然、轻柔，有三分肯定，有三分信任，还有四分鼓励，这就是蒙娜丽莎的微笑，也是世界上最美最美的奖励！
同桌的你作文6
写下这个题目，我就不禁想起了个性十足的你。
学习勤奋的你象一只勤劳的蜜蜂。在学习场上，你是我的战友，是我的对手，更是我的榜样。课堂上，你思维活跃，发言积极，聚精会神。在家，你作业认真，勤奋刻苦。你那张显个性的文笔，优美生动的语言，令我佩服不已。
可爱的你象一只企鹅。你虽个子不高，皮肤较黑，但你那张万花筒般花样百变的表情总能使人忍俊不禁。当你认错时，那副一脸的无辜相与似哭似笑的表情，加之看似诚恳的态度，总能让人心中的怒火平息。记得那次，吴雪洁被你惹哭，你好说歹说也无济于事，最后，你竟如受乐委屈的两岁小孩，“哇”的一声哭起来（装的）。让本来泪流满面的吴雪洁破涕为笑。
顽皮的你象一只机灵古怪的小猴子。课下时，带头揪女生头发的是你，把袖子当弹弓，以粉笔头为子弹打游击战的也是你，在教室是与其他男生打闹，联手欺负女生的还是你。
邋遢的你象一只小猪。你的桌洞就象一个垃圾道，废纸与卷纸，书本与口风琴，还有一些杂七杂八的东西都在里面堆积。你的桌面总是一片狼藉。钢笔、胶带、书本……．都在上面堆放。你的书包在地下任任踩踏，刚发的卷纸被压在桌腿下你都漠不关心。记得有一次，你的校服掉到了地上，你都不知道捡起来，后来竟找不着了。你着急的如热锅上的蚂蚁，四处找寻，几经周折校服回来了。你的悔改之心也被校服找回的喜悦冲刷了。后来，你依然如故。唉，真是江山易改，本性难移呀！
同桌的你，就象一颗璀璨的明珠，闪烁这自己个性化的光芒。让我们共同努力，共同进步，共同走完这多姿多彩的初中三年！
同桌的你作文7
那时离中考大概还有一个月时间，每天都有大量的试卷，对于我这些真的没什么，毕竟还有五十多个战友们陪着我。
那天晚上有堂化学测试，虽然我化学成绩咋样，但蒙混过关还是有这个能耐的，否则我初中三年是怎么混的？！可是另人崩溃的是那天我神经短路，要知道，在这种时候出现这种情况真的另人无法承受，一节课过去了，我的化学卷子依然空空如也，听着周围沙沙的声音，我当时就快绝望了，于是，好久都没出项的眼泪就在这是出来凑热闹了，眼泪搭吧搭吧流在卷子上[之所以选择卷子是因为如过老师来了，我还可以以此为由，躲避这张卷子]，开始是无声的哭泣，没有人理踩我，我估计他门是以为我在耍小孩脾气，闹闹就没事了，于是我接着就号啕大哭，可能是我的声音影响到大家做作业，我的同桌可能禁受不住四周投来的白眼[这小子锻炼了这么旧还是没长进]，所以就来安慰我罗，但是我估计他在二分之一秒之后肯定是百分之两百的后悔了，因为我就这样抱着她的脖子一把鼻涕一把泪的说我有多辛苦，有多委屈，有多着急，然后就然后就一个劲的朝她身上抹眼泪，要知道大热天的我楼着她有多么的不容易，我感觉到我的后背已经汗湿了，可我就是不放手，同桌一个劲的：“姑奶奶，我求求你了，你就放了我吧，我还要写卷子呢！”看着她可连的摸样，我有些与心不忍了，可是不行，放了你我怎么办啊！俗话说人不为己，天诛地灭，我的好同桌啊，你忍着吧。
后来老师来了，我估计是同桌用重金收买了一个心腹替他传的话，当时同桌看到老师时，简直比看到钱还激动，特别是那声老师，喊得是感天动地，因为在这时，老师可是他的就名菩萨，不过十秒之后教室传来一声惨叫，因为那无比可爱的，可敬的，对同桌来说无比可狠的老师说：“小米啊[我同桌]，快要下课了，你把你同桌[也就是我]送回寝室，在安慰一下她啊！”
记住我叫苏俊，如果有辛与你一起学习，欢迎你做我同桌！
同桌的你作文8
当我们慢慢长大；当我们一点一点成熟；当我们快要走出小学的时候，我们蓦然回首，才发现，那些人，那些事，那些点点滴滴，那段青葱岁月，已在脑海里，挥之不去。
三年前，我带着小小的不安，小小的惊恐和小小的激动坐在你的身边心里像是有只小兔子在乱撞。知道为什么吗？因为我对你的了解仅仅是：黑、壮、高。万一惹怒了你怎么办？万一你不理我怎么办？万一你欺负我怎么办？那时，我像是变成了十万个为什么。
两年前，我已经没有了当初的恐惧和不安，和你有好的相处。我现在才发现我当初一点都不了解你，你其实一点也不凶，很爱笑，笑起来脸上有两个若隐若现的小酒窝。至于你的黑壮高嘛，你有一些黑的皮肤是健康肤色，你看起来壮是因为你身上的肉多了一点，高呀，现在已经和我差不多了吧。你是一个很老实的男生，一着急就挠头，脸再一红，活像一只抓耳挠腮的小胖猴。
一年前，我的胆子越来越大，喜欢和你搞恶作剧。比如偷偷给你竖兔子耳朵，给你出一道七绕八绕找不到答案的脑筋急转弯，或者“一不小心”拉到了你那又大又厚的耳朵。不过，你每次都很有“绅士风度”地说：“咳咳，我好男不跟女斗，宰相肚里能撑船，大人不计小人过...不跟你计较了啊。”每次想到你说话的样子，我就忍不住哈哈大笑。
就算我要长大，就算我要走出校园，就算我要换许多同桌，我也不会忘了你，忘了爱笑得你，爱挠头的你，想当历史教授的你，同桌的你。因为我们曾一起春游，一起斗气，一起画“三八”线，一起......干了许多事。
我们曾流泪，曾感动，曾开心，曾懊悔，在美妙的小学时光里，因为有了同桌的你，才精彩无比。
同桌的你作文9
同桌，每个人都有同桌，有了同桌，也就会有了一点小小的帮助，当然麻烦也随即跟来了。
我的同桌，是一个皮肤很白，耳朵很大，嘴唇很厚的男生，叫朱林奇。我和他坐同桌，哎，真是有时喜有时忧有时烦。
我们俩坐同桌第一天起，就画了三八线，他不把三八线叫三八线，叫它“桌界”，原因很简单，人家有国界，我们叫三八线不能突出出界的严重性，叫桌界，就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口，是借东西时的递口。一天，我正在津津有味的写着作业，他突然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了！”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢？
从此，我们俩像被一堵冰强隔着似的，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕越过了那条该死的桌界。
后来，还是我无意间的打破了这种气氛。
一次，我没带文具包，真不巧，偏偏是在上课时才发现的，没办法，只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用，总不能要我上课时不用笔吧！嘿！还越来越神气了。真不知好歹，要知道，在下课时，本小姐可是要动手伤人来抢的。我一头，不理他了。他发现我五官走了形，知道自己闯祸了，赶忙把笔放在我面前，还给我作揖求饶呢！我"扑哧“一声笑了。他见我笑了，嘻嘻，露出了讨好般的傻笑。往后，只要我找他借笔，他二话不说，就把笔放在我面前。
但我从来没想过，平时那讨厌的他，在我急需要帮助时，他还会帮我，真没想到，换了我，我绝对是一千个一万个不借。总之，同桌给我带来了喜，带来了忧，带来了烦恼。
同桌的你作文10
“明天你是否会想起,昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每当我听到这首歌，就会不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓长得很瘦小，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，那眼睛又明又亮，闪烁着智慧的光芒。同学们都喜欢她，因为她是个乐于助人的好孩子。
记得那节数学课，老师给我们留了练习题，我拿起笔，一股脑写了起来。写到最后一道题时，遇到了“拦路虎”，啊，是一道鸡兔同笼的应用题。我最怕这种题了，咬着笔杆想呀想，我在练习纸上又是画图又是演算，可我绞尽脑汁也想不出来该怎么做。只好准备去问老师。
就在这时，我的同桌李亦卓叫住了我：“冯麓青，你是有题不会做吗？我来帮助你吧！”她和蔼地说。我告诉她鸡兔同笼的题难住了我，她胸有成竹地说：“我来教你。”说完，她先让我把题读了一遍，运用假设法让我算出笼子里都是兔子该有多少只脚，然后计算实际的脚比假设的少了多少，一只鸡比一只兔子少几只脚，最后用少的脚的只数除以一只鸡比一只兔子少的两只脚，就得出鸡的只数，用总头数减鸡的只数就求出了兔子的只数。李亦卓给我讲了一遍，我似懂非懂，她看我还是迷惑不解，就又给我讲了一遍，这次我终于听懂了。我从心底里感谢她。此时，我不由又想起了同桌李亦卓平日里乐于助人的身影，下雨天，为让值日生早点回家，她不顾雨大路滑主动帮助打扫卫生；课上课下，心甘情愿将自己的文具借给别的同学；无数次帮助像我这样学习上遇到困难的同学……
啊，我乐于助人的好同桌，你给人带来光明，带来温暖，就像一轮火红的太阳，永远挂在同学们的心上。
同桌的你作文11
沈子阳，你好！
和你已是三年的同桌了，今年你却留级了。我俩不再同班，我真的很想念你呢！不知你现在的同桌是什么样的呢？
我平时对你的观察很仔细。虽然你的个子嘛，比我矮一点，身材也比我胖一点，可却比我大一岁哦！你常常逗我笑，我也常常跟你开玩笑，我们就像铁哥们一样，经常一起聊天、游戏。你有时和别人玩时，冷落了我，我不伤心；我有时在有事，不搭理你，你也不介意。
记得一次数学考试，当我做到思考题时，我的笔停了下来，心想：这题好难啊！不过，再难的题目也有解决的方法，我一定是还没理解题意！可你却故作轻松地说：“这题有什么难的？”于是你就胡乱填了个答案。我没有管你怎么写，依然思考自己的，还在我俩课桌之间立了一本书。你生气地说：“‘三八线’就‘三八线’，我都写好了，还抄你的不成？哼！”我仍然没有搭理你。
时间一分一秒地过去了，我不免焦急起来。眼看就要下课了，终于，我想出来解题答案了。正当我写好时，“叮铃铃……”下课了。组长收起了卷子，你依然在生气，但我心中的大石头终于放了下来。
几天过后，老师发卷子了，我的心“砰砰”直跳。当老师报到：“陈露琰100加10！”的时候，我欣喜若狂，双手接过卷子，高兴的回了座位。你似乎健忘了一样，前几天还生气，这次我考了满分你又真心为我高兴。下课后，我又将手搭在你的肩上，说：“怎么样，你考得还好吗？”“虽然考得不好，但也高兴。” “考得不好为什么还开心啊？”我问。“为你高兴啊！你考了满分，不值得高兴吗？”说着，我们又开始打打闹闹。
不管你现在的同桌是谁，我都祝你和你的同桌友好相处！
同桌的你作文12
你好！偶然间发现你的日记中藏着如此多的烦恼，我心头微微一震。细心地并从头到尾地读完了你的“烦恼清单”，身为你的好朋友和同桌，我深感到自身的责任，于是我决定抬笔给你写这封信。
烦恼一解决方案：正如你所写，作业多是令我们每个学生都头痛的问题。但是，是问题总会有解决的办法。首先考虑一下我们为什么要写作业呢？因为一天所学下来的知识不一定一下子就能记下来，或是马上就能灵活运用。这样，作业不就给了我们一个“操练”的平台？俗话说：“养兵一日，用兵一时”，如果我们作业都不“养”好，又怎么“用”呢？其实，时间就像海棉里的水，你挤总会有的。要抓紧每个空闲的时间，少玩一点，还是可以完成的。把大作业分成一小份一小份的，完成起来也更直接、轻松。试试吧，我相信这作业问题将不再是你的烦恼。
烦恼二解决方案：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点与特点，世界上没有两片长得一模一样的叶子。因此，每个人对自己的看法也会不相同的，其实没什么大不了。心胸放开阔，对于别人的看法不要太过在意了。“有则改之，无则加勉”。如果自己真有什么地方做的不太对。也不要“讳疾忌医”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！
烦恼三解决方案：看到你这个烦恼，我忍俊不禁了，原来你也会赖床呀！实话和你说吧，我原来也会赖床，不过现在我已克服。我来给你传授我的“秘诀”吧！每天晚上争取早一点睡觉，这样对你第二天的精力有很好的帮助。如果你早上被叫醒，心里要想着：“我还要上学呢，迟到可不好！”默念：“快起、快起”给自己加劲。
烦恼四解决方案：听说你的家乡在某地，离某某地也不怎么远，如果想念你的家乡或朋友，可以常回去看看，也可以打个电话问候，一定很不错的！
好了，解决办法就此完毕，希望你能消灭烦恼，让我每天都能看到一个开心的你！加油！
同桌的你作文13
愿你所见皆为美好，所行不负年少。——题记
夏天，慵懒的季节。
……
还记得见你的第一眼，你留着一头短发，显得有些娇小柔弱，站在讲台上支支吾吾了半天，脸都通红了，但却仍说不出话来，最后只好拿了支粉笔在黑板上写上自己的名字，字体娟秀，让我很快就记住了你。
当时老师把你安排为我的同桌，你双手抓着书包的肩带，头微微低着，短短的头发垂下来，遮住了你小半张脸，显得有些局促不安，坐下许久后才说了句：“你好。”声音很轻很柔，像一阵穿堂风般拂过我心头，又萦绕在上面，扫去了天气的闷热。
我很快地回了一句：“你好。”接着便是无言的寂静。
老师在讲台上讲着新学期的注意事项，内容繁杂兀长，但你却一直很认真地听着，仿佛在听着什么很重要的事情，神情有些严肃。你这副模样，让我一下子笑了出来，不过声音不大，但你却听见了。
你有些奇怪地看了我一眼，转过头来，压低声音小声地问了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑着对你说道：“你刚刚的样子好可爱。”
你的脸“唰”地一下子就红了，也许是不知道怎么接我的话，你把头转回去，继续听老师讲话，而我则一直看着你被阳光所映照的侧脸
我承认，我心动了，清晰地感觉到心脏在一瞬间漏了半拍。
你毕竟是中途转学过来的，和我相处的事件也仅有一年，但在我的印象中，你一直是那个害羞、可爱的女孩子，令我难以忘怀。
毕业的前一周，我拿着同学录来找你写，可你却一直拖到毕业那天才给我。我拿到同学录后，立马翻到了后面的留言区，即使没有写上名字，但在那一片笔墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字体，在上面誊抄了一首林徽因的小诗《别丢掉》和一句话：
愿你所见皆为美好，所行不负年少。
窗外吹起了一阵风，教室的窗帘被轻轻地撩起，看见了外面被阳光照射的绿得发亮的树叶，被风吹得阵阵作响。
那个夏天，一定还没结束。
同桌的你作文14
你，是一个蛮可爱的小男生，叫陈锦坤。看，你那双忽闪忽闪的大眼睛，时刻闪烁着智慧的光；考试时，你的眼睛里会散发出认真的光，命令它不能看错任何一道题；发试卷时，瞅到卷面上鲜红的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悦的光；有时候你喜欢开些小玩笑，眼睛笑成了两道月牙儿，里面有顽皮的光在跳跃着。还有你小巧玲珑的嘴巴，非常喜欢笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵则很可爱，这可是“福气耳”哦。
你看上去清秀安静，和不熟悉的人在一起会有几分腼腆，其实也有着活泼开朗的另一面，作为从一年级起就曾和你结伴的同桌，我很清楚这一点。
你是一个聪明的小学生，学习成绩一向很棒，是班上的超级小牛娃之一。有一次，你因为游泳得了肺炎，好几个星期没能来上学，等你康复回来后，一有空就安静地坐在课桌旁，补做生病期间落下的功课，那专注又乖巧的身影是教室里的一道风景线。而且，你的成绩丝毫没受影响，依旧非常优秀，令一旁的我暗暗佩服。
你还很喜欢阅读，读过许多有趣的书籍。下课后，你常笑眯眯地给我讲书里看来的小故事，从历史人物到魔仙怪兽，个个都那么生动有趣。午休时，咱俩还会头挨着头玩纸上“五子棋”，你赢了就会哈哈笑着击掌庆贺，我赢了你就会嚷着“再来一局”。总体来说，还是你赢的次数多，我有点小小的不服气，下次一定要超过你。
当然啦，你也有一个小小的缺点：相比其他功课，你的体育稍差一点，跑步可能赶不上我。不过没关系，每个人都不是完美的，都有优点和缺点。让我为你加加油，鼓鼓劲，未来的你肯定能更上一层楼！
同桌的你作文15
我的同桌有一双亮晶晶的眼睛，一张像樱桃似的鲜红的嘴巴，她非常喜欢乐于助人。下面我来给大家介绍一下我的同桌吧。
我的同桌喜欢乐于助人，我记得，有一次，老师让我们把老师上课布置的题，下课写完，在写题的过程中，教室里安静地连根针掉到地上的声音都能听到，只听到写字的沙沙声。快下课的时候，全班几乎就剩下十几名同学，其中就有我，因为我有几道题不会做，所以我没有让老师看，我也不敢问同学，所以我就没有问同学，就在我最苦恼的时候，我的同桌就过来问我，你为什么不让老师看呢，我回答到，我有几道题不会做，所以我没有让老师看，你能帮帮我吗？她说，当然可以了。她讲得非常认真，我听得也非常认真，她是认认真真的帮我解说题意，我也是认认真真的听她认认真真地讲给我听。她讲完了，她就说，你拿过去让老师看看吧，于是我就拿过去让老师看了看，老师说有一道题我做错了，让我回去再看看，我就垂头丧气地回到坐位上，我的同桌过来问我，你怎么了，你是不是那道做错了，我可以再给你讲一讲怎么做，我说好，她在认真地给我讲题，我在认真地听她给我讲题，她讲完了，她说，你再拿过去让老师看看吧，我听了她的话，把我的作业再次拿给老师，老师点点头，说好，老师说把你的作业撕下来，交到上面，就可以下去了，我走到下面，对我的同桌说，谢谢你，她说，不用谢，同学之间就应该互相帮助。
她有乐于助人的品质，又有善解人意的多种品质，这就是我的同桌------张艺佳，你的同桌是什么样子的，她【他】有哪些品质，赶快把你的同桌的品质也写成作文来介绍一下吧。
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