我的小学同桌作文

时间:2021-10-21 18:43:56 同桌 我要投稿

我的小学同桌作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的小学同桌作文5篇,欢迎阅读与收藏。

我的小学同桌作文5篇

我的小学同桌作文 篇1

  寒假老师让我们在书香江苏里读一本书我找了半天,找到了《我的同桌是上帝》。一看到这本书,这本书引起了我的兴趣。便下定决心要看完这本,在短短的一天了我就看完了,也大概的知道了这本书的主要内容。

  刚开始,我看到上帝走时心里就起了疑心,上帝走了这本书不就写完了。

  等我看完了,才知道。《我的同坐是上帝》是由是十一种故事组成的。分别是《我的同桌是上帝》、《梦中小镜》、《守护天使》、《我变成了恐龙》、《书中自有颜如玉》、《抽屉里的香格里拉》、《纸仙》、《当科学遇到魔法》、《心情空调》、《雪人的故事》、《魔画》。所以作者才会写到上帝走的时候。不然怎么写都不会写到下一个故事。

  其中《我的同桌是上帝》里的故事,令我回味无穷。其中一个故事是这样的。上帝变成了一个小学生寻求自有,条件是在一天内和自己的同坐成号朋友,将可以获得一年的自有。可是因为同桌冯离离嫉妒,所以觉得这为同坐不好。没有和同桌做好朋友,所以上帝是去了一年的自由。

  其实我觉得我们的生活也一样,我们都像笼子里的小鸟。几乎没有了自有,整天被家长逼着学这个学那个。但自由中也要知识,不能白白浪费时间。不然长大后就会后悔,而这个世界上是没有后悔药的。所以要珍惜每一分每一秒。

我的小学同桌作文 篇2

  “何子诺,你的作业为什么又没做?”我们班里又传来老师生气的叫声,我的同桌何子诺又高又壮,可经常被老师这样说:“何子诺,你真是山大无柴,人大不用。”他经常穿着运动服,运动鞋,每当体育课一下课,回到教室,他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣,他就是上次考了倒数第一,还得意洋洋的何子诺。

  一天的语文课上,何子诺因为没做作业,不但被老师大骂了一顿,而且还被罚把作业重新做两遍,并拿给我检查。老师在时,何子诺是一副乖巧的性格,头也不抬,一本正经地补语文作业,但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响,他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作,哼,小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他,专心看书。过了一会儿,我大声叫道:“何子诺,快把作业交出来。”可他却不以为然,我顿时火冒三丈,吼道:“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的瞪了我一眼,“这些不用你管,哪好玩去哪玩去,不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事,大吼道:“何子诺,你真可以啊,连班长的话你都不听了,今天下午你留在学校扫女厕所,我明天来检查。还有,今天晚上的作业你做两遍。”何子诺听了,那节课下就大哭了一场,我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢!何子诺哭了一会儿,又过来求我说:“小周,你放了我吧,我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼,他又恶狠狠地瞪了我一眼,好像在说,下次我一定要让你好看,我心里在暗暗发笑。

  怎么样,这就是我超级两面派的同桌。

我的小学同桌作文 篇3

  我的同桌个子不高,长得还行,最重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事,让我至今很难忘。

  记得在五年级第一学期的时候,我们班中有两位同学从(1)班转过来的,我的同桌就是其中的一位。她很善良,就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人,一但同学们有困难,她一定会帮助他们;她对待学习非常认真,遇到不懂得问题就会去问老师,老师如果不在的话,她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋,所以她的成绩也不错。

  有一次,我开开心心地来到学校,可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时,我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了,她问我怎么了,我非常着急地说:“的红领巾放在家里了,待会就要举行升旗仪式了,怎么办?”她很淡定地安慰我说:“先别着急,我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿,一条鲜红的红领巾出现在我的面前,我既开心又有些激动,我戴上红领巾,连忙对我的同桌说:“谢谢你。”从此,我和我的同桌成了最好的朋友。

  我的同桌,她是那么善良,那么活泼,那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的`时候会上不同的学校,但我会珍惜和同学在一起的每一天。

我的小学同桌作文 篇4

  说起我的同桌啊,最大的优点就是:脸皮厚。但是,老天还是给了他报应,谁让他总传同学们的绯闻呢。

  我的同桌说,他半夜起来自己做饭,把指头割下了一小块肉。一个同学小声对我说:“这孩在家里受苦,还要半夜起来自己做饭,传说中的灰小孩,就是灰姑娘的弟弟。”因为他受伤的是右手的食指,所以呢,写字是有困难的,同桌就伸出食指,用别的指头写。就在这时,校园广播响起了,播音员说了一句话:要给残疾人让路。让我们笑了大半天,下课时,我们就一直在给这位“残疾人”让路。

  过了两天,同桌想试试用原来的姿势写字,但是不会用食指了,真是个有趣的故事啊!!!

我的小学同桌作文 篇5

  文静、温和、充满善意,每当你靠近他时,都会觉得非常温暖,他就是我的同桌——王博涵。

  他的个子挺高,不胖也不瘦,脸蛋阳光帅气,浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛,显得格外温和。

  他是个走在时间前面的人。课间十分钟,除了稍作休息外,所有的空闲时间他都会坐在座位上,做老师当天布置的各科作业,只要上课铃没响,或者老师没叫停,他便会一直写下去,仿佛想一口气写完。我问他为什么这样做,他告诉我,如果在学校把作业做完的话,回家就可以做自己想做的事了。我觉得这样做挺好的,就每天跟他一起写作业。渐渐地,我感觉到每天的时间更多了,作业更少了。王博涵,我感谢你,因为你的影响,我再也没有因为作业而“奋斗”到晚上十点!

  他还是一个喜欢默默帮助别人的人。他每天都会多带几条红领巾、几包纸巾、几支铅笔,以备大家不时之需,这种例子举不胜举。有一次,我不小心把尺子弄丢了,又总是忘记买新的,所以每次要用到的时候就胡乱找东西替代,王博涵看在眼里,记在心里。第二天一大早,我进了教室,刚坐下,他便从文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前,认真地对我说:“这把尺子你先用着!”我看着手里的尺子,心里非常的感动,被关心的感觉还真不错。

  这就是我的好同桌、好朋友王博涵,一个真诚善良、乐于助人、自律上进的人。