同学的作文

时间:2023-11-18 18:21:10 同学 我要投稿

【推荐】同学的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的同学的作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】同学的作文

同学的作文 篇1

  开学的第一天,我在“班级表”上找到了我所在的班级,于是我走向我的班级。我边走边想:我的新同学是什么样呢?我的.同桌又会是谁呢?

  到了七年级(六班)(我的班级),我看到了许多人——有在小学就认识的;有陌生的;还有来自一小、三小的同学。班里的位置已经快坐满了,于是我就到后面找个空位坐下了,过了一会儿,班里又多了一些同学,其中有一个同学扎着马尾辫,背着一个大书包,脸上带着微笑坐在了我旁边。我想:这会是我的新同学吗?如果我们成了好朋友,在一起玩,她会注意到我吗?一连串的问题在我的头脑中浮现出来,终于我决定问她的名字:“你……?”我还没来得及问,她就说:“你好,我!叫白淑君,你呢?”我发呆了半天才反映过来,“啊!…我叫张天琦。”

  经过一番自我介绍,我和她也互相熟悉的差不多了。我认为她很善良,而且让人感到她很乐观、开朗,给人新的感受。于是,我加了她的QQ号。星期天,我写完作业,闲着没事,就去聊QQ,发现她也在线上,而且也不知怎么的,我还没上线多大会儿,她就给我发了一条信息:“星期天的周记用什么本?数学题有一题我不会请你给我说一下?”等等。我真服了她,大部分人上线都是为了玩,但她上线居然是为了学习。可见她多么热爱学习啊!

  我回答了她的问题,于是我想出了一个主意:“让她和我一起玩QQ游戏,反正她那么爱学习,游戏一定打不过我。”谁知道,我才和她打了一局,她就比我多了好多分。没想到她学习那么好,打游戏还那么“牛”。

  这就是我的新同学,她学习时好好学,而玩游戏也非常“牛”,我为我有这样一个同学感到骄傲,感到自豪。

同学的作文 篇2

  记得开学前的军训,大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上,运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光,拉拉队的同学们,也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛,当时我是合唱的指挥,上台前准备了一段话,其实我已经背的滚瓜烂熟了,但一想到,我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张,在体育馆外面候场时,我一直对自己说:“别紧张,把那句话说完就可以了。”

  但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张,都以各种话安慰我。有的'同学说:别紧张,不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说:“我们班的大天才,你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来,心中顿时轻松了很多。该进场了,我在最后进场,每个经过我旁边的同学,都对我说声“加油!”或做个“V”的手势,我心中忽然有一种莫明的感动,我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆,对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。

  当我转过身去,音乐响起时,我愣住了,我发现同学们都微笑地看着我,我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候,有没有人拍下这镜头,但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话:最好的朋友是不需要多说,便能与你息息相对的人。我想我是幸福的,因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。

  初中三年,我将与我的同学们一起走过,我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌:听见风吹过像一首渐行渐远的歌,云朵很寂寞如果说天空没有尽头,我的朋友,在这分别的路口,微笑看着时光远走……

同学的作文 篇3

  小学六年来,我曾经和不少人同桌,有文静的银燕,有勇敢的文劲,有活泼的慧雅……但给我印象最深的,还是我的上一任同桌——陈敏儒。

  他今年12岁,高高瘦瘦的,五官还算端正。可是有一点美中不足的,就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕,听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎,同桌的毛病还真不少:爱上课说话,爱打闹,爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来,然后肆无忌惮地往我身边一坐。

  看完我的一番叙述,你可别以为他是个讨厌鬼。相反,我为有这样的同桌而感到高兴。

  同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高,但我经常要向他请教数学题。有一次,我遇到一条棘手的题目,便去请教他。他一把抢过我的书,一丝不苟地埋头算出答案,又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂,他又讲解了一遍,直到我懂了他方才善罢甘休。

  同桌不仅爱帮助人,而且非常幽默。

  记得有一天放学,天下起了大雨,我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口,大家都烦闷不已。这时,同桌大摇大摆走到同学们面前,说:“各位请注意了,我现在要出一道智力题。有三个人,他们分别叫多、来、眯,他们正在路上走着,突然他们三人中有一个人摔倒了,这人既不是多,也不是来,那是谁呢?”大家听了,没有一个人笨得说是眯(me,是“我”的意思)摔倒了,但为了不使同桌大丢脸面,我们几乎异口同声地说:“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的`回答,都发出哄堂大笑。这时,同桌走到我的身边,小声地对我说:“怎样,我一个人装傻,结果十几个人乐,有魅力吗?”我心一动,原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余,真感激同桌,让倒霉的等待时间充满快乐。

  我的同桌,他就是这样。愿意真心真意地帮助人,愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂,给四周带来欢笑。和他坐在一起,我也变得待人坦诚,临事放松,也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌,但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。

同学的作文 篇4

  教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,引得大家纷纷转头,原来这是我们班活泼好动的小活宝王海宇弄出的。此人,可真是好玩!

  小调皮的他,学坏得很呢!别看他长相还可以,一双浓眉大眼,一个小巧圆鼻,光滑圆润的脸蛋之下还一个淡红的小嘴。

  他是我们班最调皮捣蛋却又十分可爱的人,不过这一次他的麻烦可大了。要知道我们老班可是一个令人怕怕的老师哦!老班听到这声闷响之后,见大家还是认真地在听课,就略微停顿了一下,继续开始长篇大论地讲起课文。这个结果令我惊讶!要在平时,以老班的性格早就大骂王海宇了。王海宇呀王海宇,今儿的你可真算福大命大喽!可别再来一次喽!我心中默念着。说实在地,这活宝做啥不好,偏要学坏般地抬脚……还好还好!

  就在这一刹那,闷响再次响起。这王海宇可真是太岁头上动土了,难道天生不怕死吗?怪的是,老班还是没有发作!

  不久,闷响第三次出现了。我不由得一阵紧张,我的小心肝怦怦乱跳,要知道我可经不起这个惊吓。奇迹又出现了!乍看老班的头顶之上有团熊熊升起的大火,可一看脸上却犹如温柔的小女生笑容可掬。这可奇了怪了!这种情况不是西边出太阳就是奇迹不断了!

  就在我云里雾里的'时候,调皮捣蛋的王海宇开始放肆地在“太岁爷”头上左动动右动动了。可老班就像和尚念经般,自顾自地读读讲讲。我当场吓出了魂儿,可真为这活宝吓出了三次冷泪水、大汗滴!令我真正意外的是,这捣蛋鬼王海宇继续放肆着他的自创噪音。可我每次看见海宇的捣蛋,又转眼见到老班的冷静、若无其事时,心里又紧张又无奈。这个王海宇太让我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出现了,我如提线木偶般任由王海宇控制着,不是惊了魂就是吓出了汗哪!

  这小怪物,从最初的抬腿碰撞桌椅开始疯狂地“升级”,乱扔纸飞机又乱讲废话,在老班面前,简直如人无人之境。

  不光我呆若木鸡,其他同学也开始犯了傻:这小乖乖,啥时起如此奇迹不断呢?

  就在下课铃刚响起的那一瞬间,老班假声假笑地把王海宇这捣蛋鬼叫住了。先是平静地批评,后面就不一样了。

  老班的情绪越来越火爆,如火山爆发般地斥责,多如海深的口水开始频频地对他进行疯狂教育。

  王海宇呀王海宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到课后再来“收拾”你吗?

  无奈归无奈,可笑归可笑,虽然王海宇是反面教材,却给我们带来了许多的开心与教育。

  这就是捣蛋又“无恶不作”的王海宇,在我们看来,他永远是大闹天宫的孙悟空、活泼乱跳的马小跳,他就一个活宝!

同学的作文 篇5

  星期六下午,是郑晗森生日,我看到郑晗森喜怒哀乐的样子。

  “快来吃我做的'披萨,别玩电脑了!”随着郑晗森妈妈话音刚落,郑晗森飞也是地跑了来,来不及洗手,三下五除二,就吞了下去,边吞边说:“真是太好吃了,大家快来尝一尝我妈的手艺吧!”

  吃午饭时间到了,不知是谁冒出句:“郑晗森喜欢虞筱叶!”郑晗森一气之下,二话不说,拿起七尺大刀,(其实只是一根棒子)对某位“仁兄”进行了严刑拷打。

  郑晗森正高兴地玩着电脑游戏。当他玩得兴致正浓时,不小心按到一个键,幕“嗖”地一下变成了黑屏。他愁眉苦脸地说:“唉!就差这么一点就通关了,真是悲哀啊!”

  一听打乒乓球,每个人都散发着活跃的气息,充满了诱惑,每个人都神情专注地盯着飞舞的乒乓球。郑晗森和林正正打得激烈,你来我往,难解难分。郑晗森最后来了个杀。“赢了,终于赢了!哈哈!”郑晗森狂笑。

  郑晗森的生日,我们过得很快乐,为我的课余生活增添了许多乐趣。

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