我的同学作文范例（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
亲爱的同学们：
你们好！
不知我这样称呼你们，你们是否喜欢？但我却是真心想这样来叫你们，不管你们是否愿意，我都决定这样来称呼你们了。
也许，我们相聚并不是那么的漫长，虽然，我们不是有血缘在系的亲兄妹，但我想，我们的感情绝对不在亲兄妹之下，因为我们有的不仅仅只是友情而己。
初入这个班级，我并没有感到孤独，更没有感到无助，在我身边围绕着的都是一股股暖流，涌入我心间的都是从未有过的温暖，从那一刻，我便决定，一定要好好爱这里的每一个人，不管你们是否同样的爱我。
记得三年级时有一次，我哭了。我本以为大家都不会来关心我的，因为大家都说很讨厌我。当时，我的世界仿佛就这样在同学们的话语之间彻底毁灭，我的心也在这一刻随之破碎。我一想到自己努力的宽容你们，可你们却如此待我，一种叫做眼泪的东西，就会划过我的脸庞。我一想到自己在为你们拔掉我身上的一根根刺，可你们却不愿意为我想一想，真的，我只希望你们为我想一点就够了。可是呢？有吗？没有，一点也没有！此刻，我的泪水就又不争气的落下来了。就在我泪如泉涌之际，你们出现了。“俞雯艳，你怎么了？”“没事吧？”“谁欺负你了？我们叫他来道歉。”……你们这一句句我期盼已久的话语，如此温馨的说出，叫我如何能不感动？我突然之间，感到我的`世界不是一片黑暗，更不是冰冷的，而是一种说不出的暖和的感觉。不只是不是我的错觉，我甚至觉得那比我妈妈说的话更令我感动。倾刻间，我的眼泪更是不听话了。“怎么又哭了？”“到底怎么了？”……亲爱 的同学们，不管你们怎听得见还是听不见，我都想说一句“我真的舍不得你们！我爱你们！”
之后，我做了一个很大的决定，继续留在我们班这个充满爱的地方，不转学，不去条件更好的学校。当时，我什么也没想，就记得你们的关怀使我充满信心。
亲爱的同学们，你们可知道，我是多么的爱你们？或许我们班的男生们会觉得很恶心，但是这真的是一种爱，一种令我割舍不下的爱。也许这一切都是我一相情感罢了，但多愁善感的我还是愿意为你们高兴，为你们流泪。我们即将分别，不管我们怎样挽留，这一切还是到来了。我多么希望回到过去，回到我们一起嬉戏的时候，可是时光不会倒流，故事也不会重演，一切要继续下去。正像班队课上说的“不忍告别，却在告别，这稚气的童年；不忍告别，却在告别，这多梦的时节。”但尽管如此，我们的心还是会在一起的对吧？
虽然现在我们都是天各一方，但我相信，我们的心还是紧紧相连的！好了，最后祝你们在新班级中有更好的表现和发挥！学业有成！
我的同学作文2
她，专注认真，她，自信开朗；她，成绩优异；她，乐于助人。这个优秀的“她”就是我的新同学“老姚”。
老姚有着一双炯炯有神的“玻璃眼”，总是闪烁着智慧的光芒。平时笑起来，眼中充满温情，两条眉毛瞬间成了一对小月牙儿，纤细的身材，整洁的衣着，无不留下了“优秀”的印迹。
语文课上，老姚同学总是用炯炯有神的'眼睛，注视着席老师，紧追老师的上课节奏，生怕漏掉任何一个知识点，也害怕错过任何一个提升自己能力的机会。所以，席老师提出的每一个问题，她总能第一个举手回答，且总是表达流畅，贴近要害，层次鲜明。数学课上，每次遇到难题，大家都还没思路的时候，她也总是高高的举起她那骄傲自信的手，踊跃、准确作答，并能条理清晰地解析给我们听。英语课上，她总能用标准流利的口语与老师交流。对话结束后，老师总是竖起大拇指夸赞她。政、史、地、生学科的背诵任务，也总能早早过关。你看，她是不是我们班上最优秀的同学呢？
课间，我们都在嬉戏玩耍时，老姚总是静坐在位置上。或看书，或做我们没有做过的练习题，或温习我们课上刚刚学习的内容，或预习下节课老师要讲的新章节……有时打断她的学习，去向她请教疑难问题，她也不生气，总是耐心的一遍又一遍地讲解着，知道请教的同学听懂、弄会为止。有一次，我有一道题不懂，课间主动向老姚请教。她当时正在背记生物知识要点，为下节课上生物课做准备老姚。她看见我，便停下背记内容，主动拿过我的书，边读题边帮我审题，审完题后，一步一步帮我分析题意，列出做题思路，直到我说：“噢！，我懂了。”老姚才停下来，并提醒我规范的做题格式。可这，也并不影响她在接下来的生物课上，通关创完老师设置的课前检测题。这无敌的老姚，常常让我佩服、惊叹不已啊！
上星期六下午，做完假期作业，我和老姚约好要去图书馆看书。雨，任然淅淅沥沥的下个不停，雨滴滴落在树叶上，发出沙沙声，好听极了。路边的小草，经过秋雨的浸润更苍翠了，一切都那么惬意、美好！突然，老姚撇下我向马路中间跑去。随着她的身影，我抬眼望去，只见路中央有一位头发花白的老奶奶，站在车流中慌乱无措。原来，老奶奶见车辆过多，不知怎样穿过川流不息的马路了？只见，老姚一把收起雨伞，指挥过往车辆让行。我也赶忙追到路中央去，一人指挥车辆，一人掺扶老奶奶，在我们的帮助下，老奶奶顺利的过了马路。送别老奶奶后，我不禁对她又多了几分敬意……
出类拔萃，乐于助人，德才兼备，集这么多优秀的品质于一身的老姚同学，你怎能说她不优秀呢？
我的同学作文3
时间飞逝，岁月变迁。无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。不仅有几分怀念与忍俊不禁呢!
喜，令人难忘的岁月
“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊!而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。
怒，刻在桌子上的.三八线
一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的样子。一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。不停地说着：“小乌龟，你过线了哦!”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。
哀，令人无语的纸条
我们又开始了一天的课程。上第一节课的时候，我便有点心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。我犹豫不决，现在看还是下课看呢?算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：
“同学，上课认真听讲”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
乐，圣诞节的狂欢
冬天很快就来了，圣诞节也快到了。同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。
我的同学作文4
他——小S，一个普通中学普通班上的普通学生。没有帅呆酷毙的颜值，也没有惊天地泣鬼神的事迹，可他却始终是班上的焦点人物。有了他，班上总是发出源源不断的笑声，且看——
歌王舞王非我莫属
上午第三节体育课上，体育班委和往常一样，带领大家正做着准备活动。当做到膝关节动作时，不知是谁喊了一句：“看啊，快看小S！”紧接着就是一阵狂笑。随即有人评论：“辣眼睛，画面太美，不忍直视！”我循声望去，只见小S微闭双眼，眉头上扬，臀部翘起，肆意妖娆的扭动着他并不是十分纤细的'腰。扭到忘情之时，嘴里还哼起了网上的流行歌曲《隔壁泰山》：“我是隔壁的泰山，抓住爱情的藤蔓，听我说，嗷嗷嗷嗷嗷嗷……”大家更是捧腹大笑。这震耳欲聋的笑声引来了体育老师，老师板着一张零下50度的脸，严肃的说：“小子挺能歌善舞啊！你怎么不去参加《舞林大会》呢？给我站到一边，唱跳一节课。”小S望着雄狮一般的老师，垂头丧气，悄无声息地站到了一边。
百米赛跑我拿第一
看那，小S又在干什么！只见他把蓬乱的头从柜子里拔出来，一个劲地望着手中的表。而老师仍是口若悬河，滔滔不绝。我正疑惑不解地看着他，这时，“叮铃铃”，上午散学的铃声响了。这时，眼前猛地刮过一阵风。嗬，小S早已以迅雷不及掩耳之势冲出教室，站在了门外第一的位置上，并且还向教室回眸一笑，似乎在说：“今天我第一喔！”可老师还未宣布下课，大家目瞪口呆。老师也一脸懵圈，三秒钟后怒气冲冲地把小S喊回尅了一顿，并罚他站在最后一个。这真是“聪明反被聪明误”啊！事后，同学们都调侃地说：“那速度放在百米赛跑上绝对能拿第一。”
宿舍有我绝不冷清
中午，吃得满嘴是油的小S从食堂回到宿舍。他并没有受到上午两件事的打击，照例先去别的宿舍“大闹天宫”了一番，然后才回到他的花果山当“美猴王”。静校铃声响后，他依然豪情不减，嚷着非要我们听他讲故事，我们说不过他只好口上答应了。“从前有个……”他兴致勃勃的讲着。突然，老宿管出现在窗口，只见小S迅速装出熟睡的样子，一个劲的打呼噜。我心想：演的真像，不当演员真可惜了！老宿管走后，小S猛地翻过身来，一对小眼睛骨碌碌地扫视着门口，然后晃着脑袋说：“老头子，想抓我，没门！”于是，他又讲起那令人犯困的故事，这时忽然传来一声“601，6号床讲话，扣分！”，声音不大，但字字入耳。大家都猝不及防，毛骨悚然，没想到老宿管又杀了回来！小S懊恼不已，他郁闷地说：“果真‘姜还是老的辣’啊！”因为讲话扣分要回家两周，所以我们纷纷为他唱起了送别之歌：“啊，朋友再见！啊，朋友再见！啊，朋友再见吧再见吧……”
这就是我的同学小S，一个活泼开朗，幼稚童真的男孩。
我的同学作文5
他，即是我的朋友，也是我的同学，他叫小希。
三年级的时候，因妈妈工作的变动，我从宝丰施洋小学转到竹山实验小学就读，认识了小希，虽然跟他只相处了短短两年时间，但他给我留下的深刻印象却无法抹去。
小希的学习成绩比我好，但他从不张狂，显摆。这种低调，朴实的性格合着他那肥墩墩的身体给人第一印象就是憨厚、老实。
我刚来到实验小学，对新的环境很不适应，可小希却在此时热情的帮我介绍学校，班里的情况，班主任汪老师见我们相处的还不错，于是就把我们俩安排坐在了一起，希望能互相帮助，取长补短。
记得一次期中考试，英语试卷发下来以后，100分的试卷，我考了90分，对于英语基础不是很好的我来说，这个成绩还算让人松了一口气，小希有点不相信，于是就把卷子拿去前后反复检查，忽然，他像炸了营似的站了起来，我被吓了一跳，“这道题……这道题”，他似乎想说什么，眼睛直勾勾的盯着我，手指着试卷最后一道阅读题，“这个空你填错了，老师只画了一个斜杠，却没有扣分。”我愣了一会，才缓过神来，他还用他的答案与我的对比，果然确实错了。这时，我有些为难，给老师说，还是不说？说吧，分数又少了2分，90分和88分那个级别不一样呀…….，不说，那是不诚信，我不敢再往下想了，纠结呀，谁能告诉我怎么办呢？小希见我这幅样子，，用严肃的眼神看着我：“你是不是想做一个不诚信的人呀？还是为了这个虚假的分数？”听到他的话，我顿时无比羞愧，毫不犹豫的走向讲台去…….“老师，我这个空错了，没扣分……”。回到座位上，我感到如释重负，刚才那种虚荣，慌张的心理已烟消云散，这个“88分”才是我真正的成绩。
小希不仅对我的学习很负责，对我的生活也很关心。
有一次，我和妈妈出去吃饭，准备乘车回家，我的手指不幸被车门夹住，严重的夹伤让我疼痛不已，我咬着牙，紧紧捏着冒血的无名指…..我和妈妈赶紧到了医院，做了伤口处理。第二天到学校后，小希很快就注意到了我那受伤的手指，关切地问：“张铭铭，你的手怎么回事呀？”“哎，不小心被车门夹的。”“什么？”他的眼神露出了焦急，“没事儿吧？严不严重呀？那你的手还能写字吗？”我无奈的回应：“应该行吧，勉强”，“什么叫‘勉强’？照理说你要在家好好调养，你就不怕在学校被哪个冒失的'家伙撞到了吗？现在有我在这里，下课时，我不会让除老师外的任何人靠近你，你就放心吧。”听了他的话，我热泪盈眶，短短的两个月，我们之间竟产生了如此深厚的友谊。原来同学之间的友谊是这么的简单平凡而又意味深长，我不再为我是乡下转来的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股温暖的友情包裹着。
五年级开学了，我们原班的老师学生基本没多大变动，可是，一个周过去了，我依然没有发现小希的身影，心里空落落的……我想：他也是因家庭原因转到别个学校就读吧？
如今，我们都是初中生了，小希，你还好吧？我们何时才能再见？
我的同学作文6
昨天中午，我的《学习辅导》这本书刚发了下来，我就随便翻了翻，然后就无意地把它放到书桌的一个偏僻的角落。当时，我也没注意身边的一切，就一心顾着忙自己的。这时，好像有一个好朋友走到我旁边，低声的咕噜道：“淑颖，借你这本书来让我参考参考，行吗?”我已经忙得不可开交了，我为了不想受别人的干扰和影响，一心想打发她走，还没来得及抑起头来看看是哪位同学，就使劲地点点头就罢了，毫不在意。今天早上，我在收拾书包的途中，发现《学习辅导》失踪了，于是我就把整个书包都翻箱倒柜，检查利落，一丝不苟。可这本书就像在跟我耍花样，故意惹我恼怒，就算我怎样叹气忧愁，它也终究懒得跟我见面。既然这样了，我也只好把疑心移到了左邻右舍，我个个追根问底，毫不留情，可他们个个也赖死不认。没办法，我只好把疑心定在了同桌上，因为她是“犯罪前科”。以前她总是不问自取，自作主张，不经过我的同意，就直接拿我的书或作业，我对她最后意见的就是她这种行为习惯，太让我反感了。以前，我就是为了我们之间的友谊，就只是把这对她的不满愤怒在满腔中，并没有对她气势汹汹地劈头大骂。可如今，我的《学习辅导》真的不见了，我还能不怀疑她吗?也许是她做得过于离谱啦!
所以，我就狠心地对她说：“哼，你贼心虚不敢承认，我最讨厌就是这样啊，快把我的书拿出来，否则，我会把事实告诉老师。”她听了我这么说，也不知如何反驳，她被我的`一时冲动所惊吓了，脖子顿时红起来：“没有，我没有，你居然冤枉我了!
我昨天都没有碰过你的《学习辅导》，怎么还会偷你的，你说得也太过分了，我真的不能理解。”我没有听她的，不管那么多了，就直接去翻她的书包和抽屉，但还是不见我的《学习辅导》。见这情况，焦急的我竟然无话可说了，真相大白，她的确没有偷我的书。哎，我又在担忧：“那会是谁拿了我的书呢，我就是在教室里丢失的。”我无力地用手撑着额头，静静地沉思着，昨天的一切重现于我的心头……哦，我终于有点印象了，昨天的那本书好像是林萍问我借的，她的声音和背影都很似林萍，没错，是她!
我的心情矛塞顿开，激动地想：“只有这个机会了!
”不过我还是担心我的“老毛病”——经常冤枉无辜的人，之所以这样，伤害了很多同学。为了防止再次出错，我就只好去问问同桌了：“是林萍拿了吧，那时你应该看见。”说罢，同桌顿时急切地抢着说：“对，我看见她的书桌上有两本《学习辅导》，还亲眼目睹她来向你借那本书。真的!
”我一听，心就放下来了。可我又听说林萍今天不来上学了，因为家事的某某原因，我失望极了……虽然我失去的却是重要的书，但我觉得友谊是无价的，在我心中的地位什么也霸占不了!
我的同学作文7
“吁──吁──”准是我们班的小育又在和人打架了，这只“野猪”打起架来可是不要命的，我得去劝劝他，不然真出了什么事，我这个组长可要“吃不了兜着走”了。
说起小育“野猪”这个大号，那在我们学校真是无人不知，无人不晓。他天天打架，同学们对他敬而远之，就是老师对他也相当头疼。
“野猪”这个外号的由来，首先是因为他的“野”。以前，小育天天中午都很早来，但在班上却找不到他的影子。一到学校，他不是在水沟边玩水，就是在厕所里和人打牌。有一次新老师上语文课，小育竟然跑到假山池玩水。老师发动大家找了半天才找到他。但江山易改，本性难移，他早已是屡教不改了。新老师对他无能为力，只好叹了口气，说：“哎，这家伙跟野猪一样，东跑西闯，太野了。”
其次，野猪还相当“壮”。别看小育个子不高，身上的肌肉可结实了，他的壮可不是晓斌那样的虚胖，一次，小育正在与晓斌玩掰手腕，小育让了大胖子小斌一个拳头的位置，只见小育稍微一用力，晓斌的手臂就倒下了，另一只扶着手肘“哎呦，哎呦”地叫个不停，好像手臂要被掰断了似的。看到这里，连班上公认的大力士光熙都对小育刮目相看。
“野猪”的出名还由于他的好斗。一天，从教室外传来一班同学的叫声，他们肯定是因为前几天歌咏比赛的事来挑衅的。歌咏比赛，我们两班都没获奖，但我们班凭借着大家的努力与团结，把最后一名的“桂冠”丢给了一班。这不，他们又在指桑骂槐了。
有的说：“听说隔壁班有只公鸡，唱歌‘喔……喔……喔……’”
“还有只野猪被宰了‘吁……吁……吁……’”他们学起了猪叫声，小育再也忍不住了，红着眼睛冲了出去。不一会儿，一班的几只多嘴的“八哥”就被撵得一轰而散。这样，“野猪”的外号在一班也传开了
小育有时像野猪一般好斗，但并不像电视《小兔警》里的'催大炮那么欺负弱小，他只为班级的荣誉而战，特别是为班级男生的荣誉而战。要不他怎么会成为班上的孩子王，打遍“天下”无敌手呢！
“浪子回头金不换”，在老师的帮助下，小育改掉了很多坏毛病。现在，小育参加了学校的田径队，我希望，这只野猪“进化”为猛虎金刚，在市小学生运动会的赛场上为我们学校的荣誉而战。
教师评语：我是笑着看完这篇习作的，一边笑，一边骂。如果说作家冯骥才刻画人物那是“入木三分”，那么，小作者写起人物的外号来文笔也是相当“毒”到的。小作者一定看过冯老先生的作品（六年级课文中有冯老的《刷子李》），不敢说尽得其真传，但的确有几分神似。如果说这几年我指导的学生习作不乏阴柔秀丽之美的话，那豪鹏的作文就有着男生特有的阳刚大气。文中小作者生动刻画了小育同学的“野”和“壮”，写得相当沷辣，有个性，因此，我戏称之为“毒”到。
我的同学作文8
我有一个同学，叫杨依琳。她虽然只有12岁，可她有一头乌黑亮丽的秀发梳成两个麻花辫，煞是可爱。她长着两条柳眉，修长修长的。她有着一双又大又圆的眼睛，如果她遇到什么困难或问题她只要眼珠子骨碌骨碌一转就能想出什么好法子来。她有一双能说会道的小嘴巴，不论班里的哪几个同学一吵架都会被她那双能说会道的巧嘴说服了，因为这样，我们大家都很喜欢她。
杨依琳给我留下许多深刻的印象，我就挑一两见来说吧。
其一是：杨依琳同学有虚心好学的精神。
还记得有一天，我们班里刚转来一个新同学，名叫潘艺秋。一个月后，潘艺秋的成绩居然名列全班第一。时间不长取得如此突出的成绩，真是叫人羡慕啊！一天放学后，我发现杨依琳主动找潘艺秋玩。一边玩一边请潘艺秋介绍学习方法，杨依琳问潘艺秋：“你是怎么学习的，成绩怎么这们好？”潘艺秋沉思了片刻说：“正所谓朱熹说‘余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？这就是我的学习方法。”杨依琳听后一再感谢。一天，杨依琳被一道难题难住了，想了很久还是想不出来。杨依琳紧皱眉头，走到潘艺秋前问道：“请教一下这道题该怎样分析？
潘艺秋见她态度这么诚恳，便给她讲解、分析了这道题目的意思和要求。听懂后，杨依琳高兴的拍打着自己的头自言自语地说：”我怎么就不会从这方面去想呢？“由于杨依琳虚心好学，成绩经常与潘艺秋不相上下，每次考试她两总是排在全班第三名。
其二是：杨依琳平时能热心帮助别人。
还有一次，我们要到北京植物园去春游。一辆巨龙似的车懒洋洋地躺在路旁，６０多名学生排着长队，都要乘着这辆车到北京植物园。座位当然不能满足每个同学，我想大家一定在想自己能否有个座位。老师没有命令，我们又不能上车，只得等着。这时，我身边的杨依琳同学突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只听见老师焦急地喊她：“快跑回来，就要上车了。”有的同学嘀咕起来，说像这样不守记律的人，本不应该参加这次春游。我门望着她远去的身影，希望她不要扫了大家的兴。
一会儿，我的.眼前出现了一幅画面，真的,是一幅动人的画面。只见她双手搬着5条凳子，迈着大步，满脸红光，正向队伍走来。同学们惊呆了，连忙一边跑上去接凳子，一边关心地问她：“你累不累？” 她笑着说：“不累，这点小事算什么！”小小年纪，如此热心待人，真是少有。
杨依琳同学虚心好学的精神和待人的优秀品质，给我留下难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，激动着我永不停步，努力向前。
我的同学作文9
灯倏地亮了，突如其来的亮弧似犀利的剑锋划过我睡意正浓的眼缝，一阵阵刺痛，刚轻拉上毯角挡住这不怀好意的光，闹钟又摧促了起来；我知道，远方的父母已在寒风凛冽的晨曦中忙碌开来。我和我的同学也该起床了。
捏起寒冰刺骨的脸帕，准备擦去满脸的睡意，却偶然间发现原来水中还有一个我，那就是我的我吗？我对我的我笑笑，他也笑，笑得干净且漂亮，像怒放的栀子花，纯得不带一点杂质。然后，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容渐渐消散在水里，留下的一圈圈激荡的连漪，似盛开的莲。
我的我和我一样有着深切且时常大雾弥漫的'眼，但他的眼神却时刻闪烁着坚定，就像希腊神话里的神，让人蔑视不得。我记得他曾对我的同学说，我是支蜡烛，只要你们愿点燃我，我就照亮你们。这话似乎有些自诩，但毫无一丝嘲笑。我的我告诉我，他好想站在讲台上，用幽默却严肃的神气对我的同学说，不敢面对我的是懦夫，因为工作搞不好，我愧对你们；成绩搞不好，我愧对自己，我是一个天大的矛盾。说完，他笑得很坦然，嘴角的弧线温柔地延展开去。那双清澈如同一潭深蓝色湖水的瞳仁渐渐的被水雾一点点吞噬，弥漫。以一幅玩世不恭的态度对待身边的一切，哪怕一阵风，我知道，他需要一种支撑他走下去的坚强和一份足以威慑天下的神情，他把头骄傲地抬起。无垠的苍穹似碧蓝的海，云朵的倒影一掠掠飘过。
我的我的确是一位坚强而自信的王。坚定的眸子和那幅玩世不恭的神色足让人领略到无限风采，像条腾飞在云雾中的巨龙，只容敬仰，不可触接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背对着所有我的同学伫立教室的窗口静静打量天空的深处，那儿是乎有他向往的王国和自由，长长的校服被寒风抛起，咧咧作响，缠绕着热血沸腾的声音，久久激荡在喧器的打闹声中。
夜深人静，我的我突然匍匐在我的怀里，失声痛哭，晶莹的泪珠沿着坚毅的面颊无声滑落，我摩挲着那张轮廓分明的脸，你怎么了？他仰起头，大雾弥漫着深邃的眼，汩汩的泪水不断溢出，像个受伤的小孩。他告诉我他很弧独，他也想让自己快乐，让自己和所有的同学打成一片，可是他的工作不允许，他也放不下他的工作。我的心被莫名的东西狠狠一撞，接着听到支离破碎的声音，一块块跌落。我告诉他，请放下你的顾忌和玩世不恭的神色，我和我的同学渴望看到你干净而飘亮的笑脸和你清澈明亮且坚定的眼神，我们爱你的一切，就像爱着洁白绚烂的栀子花和它生长的黑色土。我抹去眼角的泪痕，看着他眼中的雾一点点散去，似莲花的剥落，留下纯纯的花蕊，我们紧紧相拥，像小孩，痛痛快快地哭。
我的我对我和我的同学说，他不会再孤独。
倏地，眼一阵刺痛，我知道我和我的同学该起床了。
我依然对我的我说，今天是很好的一天，你一定要快乐。
我也对每一个我的同学说，今天是很好的一天，你一定要快乐！
我的同学作文10
第一次和她见面时，我才小学一年级，语文成绩很差。而她就以她优异的语文成绩，理所当然地成了我的语文组长。她总是板着一张瘦小的脸，比老师还严肃。及肩的黑发扎得直直的，高高的耸着。每天早上我刚踏上教室门槛，她便立即起身走来，要检查昨天的作业，屈着食指挨个挨个地数抄写的词语，至始至终都绷着脸。我要是少写了那么一撇，她都要我马上补起来。我现在回想起来依旧清晰，恍若昨日，却早已物是人非。
记得有一回冬天，我听写词语错了四十个，被罚站在门外抄写。因为错得太多，抄到中途，我的笔芯就用完了。我闷闷地傻杵在那儿，半倚半靠在窗台上，脸被四周刮来的寒风针扎般的疼。洁白的墙壁映着她白皙的脸，她蹙着眉，径直向我走来。
“还没抄完怎么就停了？她冷冷地扫了一眼窗台上的作业，双手交叉在胸口。
“笔芯没了。我的声音细若蚊呐。当时本来就很胆怯，而且那时候班长啊，学习委员啊，包括小组长，都是班里的“大官人，可以肆意在班里横冲直撞，耀武扬威，我什么都不是，还总是被剥削、欺负。我抬头飞快地看了她一眼，她看起来那么冰冷，应该懒得理我吧？
“那你等等！她转身进了教室，脸上看不出表情。
她依旧是板着脸出来，身旁陆续有人走过，一面好奇地回头瞅着我，面带讥讽。他们是刚和我一样到外面来抄写的，不过他们已经大功告成了，似乎只有我独自在这儿抄了。
“给！她摊开手心，一支圆润的自动铅芯笔滑入我的手掌，温暖得好像要融化我手心的温度。“都没有人了，不过我会在这儿陪你写完的。她扫视着周围，黑色的休闲服显得有些轻松，英秀的眉宇还是那样淡然，微微上扬的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的马尾辫笔直倔强地翘着。我就那样呆呆地望着她，心里莫名觉得有一股暖流缓缓淌过，突然感到很亲切，脸也不那么冷了。
可惜她只当了我一年的组长，后来就转学离开了。后来我就再也没遇到过她那样严厉的'组长，她们才懒得理我呢！改作业？直接就画个勾就行了！也就是这样，我才发现，原来我曾经有过这样一位恪尽职守的好组长。
四年级的时候，赶集好不容易碰面，然而她拉着另一个女孩的手急匆匆地便擦身而过，我却傻乎乎地杵在原地，怔怔地望着她。她的头发好像没那么直了，有些卷曲，也没有穿她以前最常穿的黑衣牛仔裤了，却换了一身白裙。眉宇依旧清秀，但透露着焦虑，似乎没有注意到我这么一大个杵在那儿。我想叫住她，然而望着她渐行渐远的单薄身影，突然开不了口。该说什么呢？说我是她的组员啊，可她早把我忘了。
或许有些人只能存在记忆里，像一只合了翅膀栖息于花蜜的彩蝶，不能去惊醒。可我仍记得，在一个大约只有16度的冬天，有一个女孩一直站在靠窗的我旁边，微低着头，屈着食指，认认真真地陪我做作业，暖了我幼小的心灵，暖了我整个冬天。
我的同学作文11
我初中时有一个有趣的同学，其实也是我的朋友，他本来是西安的，父母在那里做些小生意。可能由于从西安转到我们这里有点水土不服，或者是常常吃学校门口那些上火的小吃摊食品的缘故，他的皮肤显得非常干燥，圆润的脸上常常是白茫茫一片。以前大家都以为他跟其他大多数学生一样，是因为户口在本地，所以必须回本地读初中，这样才能读高中。不是户口所在地，是读不了高中的。后来我们才发现其中有更深层的意思，他是小学四年级的时候就已经回到本地读书了。原来是他的父母生了两个儿子，怕在外地不方便，就把他这个老大送回来给他的爷爷奶奶养。我们都想他那个弟弟肯定是他父母“违规操作”生出来的，所以他在那里就“不方便”。
他是个矮子，也只是在我们初一读到一半时才从另一个班级转到我们班来。所以一开始他比较孤立，后来我们才逐渐了解了他的本性。他的身躯是矮肥的，身上各处都肥的恰到好处。因为肥，所以就显得圆，再加上脸恰好也是圆的`，所以大家就给了他一个外号——“菜包”，他本也姓蔡。“菜包”是我们班男生中最矮的，我却是最高的，本来我们没有相熟的机会。
他在上体育课时，常常会遭到其他同学的嘲笑，因为矮胖，所以蹦不了几步，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，这就与他的性格有关了。他本人说话口无遮拦，又因为长期在外，不懂得我们这里的方言，而且能用十分流利的普通话，所以说起话来是让人感觉非常义正言辞的样子。更有趣的是，他说话时手舞足蹈，常把一只手举过那不高的头颅并挥动起来，“慷慨激昂”时是经常唾沫横飞。我想他大概是那些关于仁人志士的电视剧看的太多了。但其实从他嘴里蹦出来的经常不是那些大道理，而是如黄河之水泛滥一发不可收拾的污言秽语。所以他说话是口无遮拦，而大家又敌不过他那么流利的普通话，常常只好隐忍不发。大家就以这样的方式来发泄自己的怨气，有时实在抵不过，就不固自矜持，直接也是动起了拳脚，直到这位说出那流行的社会语“某某大哥，我知错了”，才肯罢休。
我是一个比较安静的人，虽然我成绩比较好，他成绩较差，但我不喜欢说话，能听他“侃侃而谈”，所以后来我们倒经常走在一起。他果然是一个比较“时尚”的人，他经常会讲一些他看过的影视作品和一些我听都没听过的比较魔幻的书。到了初三，他开始对我有点不客气，当我实在忍不了也动手的时候，他竟没有“求饶”，眼神中竟也有些许伤心的神色，他是真把我当成朋友了。再到后来，我上了现在这所比较好的高中，他因为成绩差上了一所不怎么的高中，我想初三时他与我闹别扭也与此有关。
我们就到现在也没有再见过一次面，现在我才觉得我还是蛮喜欢他的，虽然可能他现在已经不在这了。
我的同学作文12
小曦是我最“牛”的同学，既是我的榜样，也是我最“牛”的朋友。她的“牛”常常让我回味……
学习“牛”
她的学习可谓是“牛”。但是她从来都很需心求教，对于自己的优点从不炫耀，对待自己的缺点也从不放过，虚心接受别人的意见并改正自己的缺点。她在背后所做的的努力，所吃的苦只有她自己知道。数学，她会尝试用不同的方法去做题；英语，她会与老师探讨语法；语文，她经常将一篇作文改到自己满意为止。这些都需要时间，可她的时间比我们少的多，却可以像海绵一样不断的挤出水来。
正因如此，优异的成绩，积极上进的态度，老师们也允许她可以做自己感兴趣的题，这些都足以让人妒忌得牙根都痒痒。可她对作业从没有一丝怠慢，总是抓紧一分一秒认真学习。周末，她甚至都不能像我们一样自由玩耍，学习学习永远在她四周。可她从未因此放弃过努力。所以“班长”，这个光环就从来没有离开过她，直到毕业。
学习上的'“牛”，就是她在自己的那块学习的土地上，像老牛一样，一步一个脚印，用自己的汗水和努力去耕耘，去迎接属于自己的收获季节。
胆量“牛”
她不但成绩好到让人羡慕，嫉妒、恨，而且那胆量更是“牛”气冲天。
一天晚上，当我们正在她家关上灯玩捉迷藏的游戏的时候，突然“啊”的一声尖叫回荡在整个房子的上空。我赶忙跑向客厅，刚出房门口，就见客厅正中央，一个身着白色衣服的女人，披散着头发，一张似笑非笑的脸在手电光的照耀下，生出一种诡异的气氛。我的心一下子就提到了嗓子眼。这时小曦也出来了，却见她毫不犹豫地径直奔向那女人……随着一声“妈”的叫喊，我们才回过神来。那个白衣女人笑了：“你们这群胆小鬼！”
事后问小曦当时她怕不怕，她却说一点也不怕。那场景把我们可吓得不轻！你们说，小曦这胆量，是不是真的很“牛”？
毅力“牛”
或许是她的“牛”让老天都忌妒了。有一天，本该组织我们早读、晨练的她却没有出现在教室里。班主任阴沉着脸走进来，教室里由嘈杂一下子变得让人害怕的安静。另一个不合时宜却很熟悉的声音从门外传来：“同学们，我来了！”话音刚落，就见脚上打着石膏，手拄着拐杖的“牛”班长，一瘸一拐的出现在了教室门口。
“小曦同学扭伤了脚，你们下课不要太疯狂，以免撞到到了她。”老师的这一番告诫才让我们明白了是怎么一回事。上课时，我的心就是放心不下小曦的脚，好不容易等到下课，同学们早已把她围得水泄不通了，我费了九牛二虎之力才挤到她身边，她面对我们这些个十万个为什么，依旧用微笑面对，就像伤痛早已不复存在。这一如既往的“牛”劲，使我再一次感受到她如牛一样的忍痛负重的顽强毅力。
小曦就是这样一位同学——学习牛，胆量牛，毅力牛！她就是我最“牛”的同学！
回味她的“牛”，深深触动了我的心灵，让我感佩，深思……
我的同学作文13
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻！
他在我们年级可出名了，说起X年X班的“捣蛋大王”XXX，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生！可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的`特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位！
那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办？下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀！”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。
这时“捣蛋大王”XXX玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，XXX从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是 狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了！贝贝呢？因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措！
事后，XXX被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向XXX道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了！
我猛然发现，XXX原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”！
我的同学作文14
新学期来临了，我们又要开展雏鹰争彰活动了，我推荐我们班上的书虫孙历凡当阅读之星。“书虫书日躲在书中，找他去玩总说没空”，这句儿歌是我们同学送给孙历凡的。孙历凡长得高高的，白白的脸上长着两个像星星一样的眼睛，只不过前面有两块“小玻璃”挡着，让人一看就觉得他是个爱读书的孩子。孙历凡读起书来可认真了，经常被故事里的情节吸引，接下来我就给你讲讲他读书时发生的故事。有一次，孙历凡的妈妈叫孙历凡吃饭，可叫了几声都没人答应，他妈妈感到非常的奇怪，连忙走过去看他在干嘛，走到门口，只听里面一会儿哭，一会儿笑，孙历凡妈妈连忙推门而进，原来是小书虫看书看得入迷了，把自己当成了书中的主人公。前几天，我约好孙历凡去他家玩，结果，我到他们家按了几十遍门铃也没人开门，我只好打电话到他家，他才急忙从书房出来给我开门，并连连道歉说是自己看书造成的，我到他家后，简直惊呆了：只见床上是书，枕头边是书，电视机上是书------孙历凡好像掉进了书的海洋。最有趣的还要数接下来的故事了。一天，孙历凡家来了客人，妈妈让他帮客人们倒茶，孙历凡一时间没从书的世界里回过神来，随手将妈妈做的草头干当作了茶叶，客人们走时还哭笑不得地说：“你的草头龙井真是别有一番风味啊！”听了我的介绍，你是不是也要投孙历凡一票了呢。
新学期来临了，我们又要开展雏鹰争彰活动了，我推荐我们班上的书虫孙历凡当阅读之星。“书虫书日躲在书中，找他去玩总说没空”，这句儿歌是我们同学送给孙历凡的。孙历凡长得高高的，白白的脸上长着两个像星星一样的眼睛，只不过前面有两块“小玻璃”挡着，让人一看就觉得他是个爱读书的孩子。孙历凡读起书来可认真了，经常被故事里的情节吸引，接下来我就给你讲讲他读书时发生的'故事。有一次，孙历凡的妈妈叫孙历凡吃饭，可叫了几声都没人答应，他妈妈感到非常的奇怪，连忙走过去看他在干嘛，走到门口，只听里面一会儿哭，一会儿笑，孙历凡妈妈连忙推门而进，原来是小书虫看书看得入迷了，把自己当成了书中的主人公。前几天，我约好孙历凡去他家玩，结果，我到他们家按了几十遍门铃也没人开门，我只好打电话到他家，他才急忙从书房出来给我开门，并连连道歉说是自己看书造成的，我到他家后，简直惊呆了：只见床上是书，枕头边是书，电视机上是书------孙历凡好像掉进了书的海洋。最有趣的还要数接下来的故事了。一天，孙历凡家来了客人，妈妈让他帮客人们倒茶，孙历凡一时间没从书的世界里回过神来，随手将妈妈做的草头干当作了茶叶，客人们走时还哭笑不得地说：“你的草头龙井真是别有一番风味啊！”听了我的介绍，你是不是也要投孙历凡一票了呢。
我的同学作文15
我眼中的同学-----汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的棋圣呢？
苦练打谱
有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然呵地一声，没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：你来啦？。怎么就没吓着他呢？真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：要不我们俩一起玩《三国杀》吧！汪何毅并没有同意我的提议，而是说：下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧！我先打，你来看对错；然后再交换。看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛，而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：屈乾锦，这是不是最后一步呀？我说：YES。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊！
失败不言弃
那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来，当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：这怎么走啊？就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：认输。汪何毅输了。我奇怪的问:汪何毅，好可惜呀！不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢？他解释说：再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的'。
意外的成绩
几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪，是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
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