夸夸同学的的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的夸夸同学的的作文4篇，希望能够帮助到大家。
夸夸同学的的作文 篇1
我们班的石根豪，他长着黑糊糊的头发，亮晶晶的眼睛，高大的身体，只是有的时候心情一紧张说话就会磕巴几下，但还是说的有条理。
他的长处乐于助人，有一次，我和石根豪上特色班的时候，我正在练球有一个人突然把我的球踢飞了，我很生气正要说那个人，我转过头来找，可是怎么着也找不着，所以我只好想算了方正他也不见了，我还是去捡球吧，可是我又找不到我的球了？我四处找突然我看见我的球在操场的中间，我马上跑，可是有一个人顾着自己的球没有看见我的球，一下子把我的就提的老远，我实在没有力气了，刚才就把力气用的耗尽了，我只能把我全身的力气用在脚上，可是怎么追也追不上，石根豪看见我的球被别人踢得很远很远，就马上把我的捡了回来，我看见是石根豪帮我把球捡了回来，所以不知道说什么了，因为我老是和他打架或者和他顶嘴，可是我也不能啥也不说吧，所以我大大方方地说谢谢你，石根豪说没事，这是我应按做的，说完我又和他开开心心的玩了。
石根豪是应该夸夸的，这次他不光帮我捡球，还让我懂得了要乐于助人才是我们小学生该做的。
夸夸同学的的作文 篇2
有一次，我在作文中写了自己做过的一件好事，老师送给我三个字：“好女孩”。后来，她说，我们班有很多像我一样的好女孩。我很好奇，就在班级里观察起来。
好女孩，不一定成绩好，但是她一定有让别人感到快乐和温暖的行为，我想到了小董。
小董是一个大眼睛女孩子，中等的个子，扎着一条马尾。她为人热情，最是助人为乐，乐于把自己的东西分享给别人，比如问他借东西，除非她自己也没有，否则一定会借给别人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利贴。
做作业时，我一时找不到草稿纸，就想借用一张便利贴打草稿。问了前前后后的同学，他们都说没有。小赵手中倒有几张，但她不想给我。”小董，你有便利贴吗？“我抱着最后的希望，对坐在我前面的小董轻声说道。小董转过头，看看我，又看看手中仅存的一张便利贴，有点儿犹豫不决。但最后，她还是点了点头，想把手中的便利贴递给我。这时候，坐在旁边的小赵拦下了她，说：”你也就这么一张了，借给别人了，你自己不是没得用了吗？“小董笑笑，推开她的手，说：”这是我的纸，我想怎么做就怎么做。“说完，在纸上用铅笔画了个笑脸，放在了我的课桌上。看着这张便利贴，我不禁一阵感动，这难道是一张小小的便利贴吗？不，在我的眼里，这是一颗乐于助人的美好的心灵啊！
再说说小魏吧。她与我一样齐脖子的短发，跑步速度很快。她同样非常大方，助人为乐。如有同学摔倒了，她会主动把同学扶起来；如果有同学遇到困难了，她总是第一个赶过去帮忙。记得上次，小陈奉命发试卷，试卷有好几张，一个人忙不过来，作为学习委员，我应该过去帮忙。但我手头还有事情在做，只得叫了一些同学帮忙，那些人都说自己有事。这时，刚从教室外进来的小魏看见了，马上说：”给我吧！我来发。”说着，她接过我手中的试卷，和小陈一起急冲冲地发了起来。看她在课桌间穿梭的身影，我又是一阵感动。
我们班这样的同学还有很多，不过需要我们有一双善于观察的慧眼，去发现他们！
夸夸同学的的作文 篇3
我曾以为，她是这个世界上最乐观并贪玩儿的人。无论何时，哪怕考了倒数第一，她脸上还挂着那灿烂的笑容，下课该玩的玩，该聊的聊。身为她的朋友，我老是劝她：“要把数学(数学是她的弱项)当回事呀！”她却只是笑笑不说话。直到那天，我改变了对她的认识……
那天，我不小心碰掉了她的数学练习册，便拿了起来，准备给她放回去。可是，这练习册能明显地感受出于别人的练习册的不同，没错，厚了将近一倍。带着一颗强烈的好奇心，我翻开了她的练习册。一瞬间，我被震慑了——每页练习册上，都多贴了很多纸条，有的是解题方法，有的是错题的改正，还有的，就是概念。顿时，一直以学习努力自居的我忽然觉得无地自容。从此，因为她，我也开始在语文练习册上采取同样的方式，以达到提高成绩的目的。
后来，我们在公交车上偶遇。我本以为她又会给我一个灿烂的笑容，谁知，我看到的却是她红红的眼睛和有两行清泪的脸庞。我真的很惊讶，以往她不都一直开开心心的吗？她却回答：“其实，每次考砸的时候，我都是这样的。今天的数学，我还是倒数第一。我在大家面前笑，只是想掩盖我真实的`面目，我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震惊了，她这个女孩儿，看似那么不把成绩放在眼里那么贪玩，其实却这么要面子，努力！
可以这么说，是她改变了我，令我学习更加努力，语文成绩渐渐也有了提升。而她自己，也在我的帮助和自己的努力下，成绩也提到了平均分。
夸夸我们的同学，希望她将她的快乐，或是努力，或是别的品质带给更多的同学！
夸夸同学的的作文 篇4
在我们班里，有许多值得我们学习的同学，比如：高子钦乐于助人、于海露保护环境、张宇航爱护公物，还有一个就是上课积极回答老师提出问题的张李泽源。大家一起来欣赏一下吧。
看，高子钦正在过马路的时候，看见了一位老奶奶，他快步如飞地过去扶这位老奶奶过马路。老奶奶笑了笑说：“你真是一个乐于助人的好孩子。”虽然这只是一件小事，但高子钦乐于助人的优秀品质，却充分地体现了出来。
再来看一看于海露是怎么保护环境的吧？上体育课我们休息的时候，于海露看见地上有几片废纸，她就马上把那飘浮滚动的废纸一张一张的拾了起来扔进了垃圾箱。于海露真是一个保护环境的好同学呀！
下一个就是张宇航爱护公物的事情了。每次下午放学的时候，张宇航都会先把桌子底下的废纸收拾干净，只要是看见的都会拾起来，再把桌椅摆整齐，才出去排队。
这一次的是上课积极回答问题的张李泽源，每一次老师提出问题让大家回答的时候，张李泽源积极地把手朝天举着，我都会微微一笑。张李泽源每次回答问题的时候，都会说：“我来，我来。”你们说张李泽源积极不积极。
我们班还有一个“大同学”，在课堂上教给我们许多知识，却不拿一点架子，愉快的学习环境，使我们将知识轻松掌握，在每次的考试中我们班都是第一名。让我来俏俏地告诉你，这个“大同学”就是我们班的丁老师。
同学们，你们说一说，我们班的同学是不是值得大家学习呢？
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