描写同学作文

时间:2022-10-24 10:40:48 同学 我要投稿

描写同学作文(通用30篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写同学作文,欢迎阅读与收藏。

描写同学作文(通用30篇)

  描写同学作文 篇1

  我有这样一个好朋友,她叫晓雪。我们都叫她小雪,她和我是从幼儿园小小班开始认识的,到现在她还是我形影不离的好朋友。老师们都说她是“百灵鸟”,因为她朗读的声音十分甜美动听,而且她还十分喜欢看小说。

  早晨,一到学校,就开始早读了。小雪有时摇着身子高声朗读,像一个不倒翁摇头晃脑的;她有时皱着眉头轻声背诵;有时还进行着表情朗诵。她一朗读起来,那声音又甜又脆,像一只百灵鸟在唱歌似的。别以为她只有上了小学才有这般像百灵鸟一样的声音,她在幼儿园大班的时候,就曾被老师选为主持人,主持六一联欢会呢!她将主持稿背得朗朗上口。到了六一联欢会当天,她十分轻松地主持着每个节目,而且非常流利,声音也特别动听、美妙、朗读得非常有感情。自从那次以后,老师们都说她像百灵鸟。

  她也出奇地爱看小说,尤其是言情小说,一看起来就没完没了,就像有一块磁铁把她吸引住似的。有一次她过生日,我一进她房间,就看到她正抱着手机,十分入迷的看着小说,时而哈哈大笑、时而黯然神伤。一看就看了一个多小时,要不是她妈妈强行把手机夺走,她一定会继续看下去的。

  还有一次,课间休息十分钟,她就从位子上走到我的座位旁,根我讲了一大堆关于小说的情节,告诉我什么言情小说好看啊之类的话,给我推荐一大堆言情小说,活像百货里推销商品的推销员。

  晓雪虽然她的声音像百灵鸟,可是我最受不了她向我推荐一大堆的言情小说。

  描写同学作文 篇2

  在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学,可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话,这就是他幽默本性的良好体现。

  有一次课上,一位胖同学突然从椅子上摔下来,响声巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见,脱口而出:“怎么来了个交响乐团,大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完,班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声,而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后,他也被老师罚抄课文,真是自讨苦吃。

  还有一次午休,我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然,他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊:“好球!”话音未落,球就弹出了篮筐。他马上改口说:“一个没进的好球。”结果,那个人又抢到篮板把球投进了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起来,“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。

  可这样的同学老师一定不会喜欢,由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现,老师的办公室便成了他的“第二教室”,每次出来都是一副沮丧的样子,可没过两天又恢复了那耍宝的天性。

  他虽然经常给我们带来欢笑,但是也是很识时务的,去年期末考试时,他就成了刻苦学习的榜样。

  这就是我的那位幽默的同学。

  描写同学作文 篇3

  说起我的同学,那是数不胜数啊!可有一个同学,那是相当的厉害!她的厉害可不一样哦!想听吗?那就听我慢慢道来!

  那是四年级的时候,我们班来了一位新同学,全班都在讨论这位新同学。当李老师带着这位同学走进教室时,大家都张开了大嘴:一位可爱的小女孩抿着嘴,脸蛋像个红苹果,像小狗一样跟在老师后面。看着大家惊愕的脸,老师严肃的脸上也绽开了笑容,对着新同学说:“做个自我介绍吧!”这位新同学脸上浮起两片红晕,张开她那两片窄窄的嘴唇说:“我……(之后我就不知道了)”我昏昏的睡了过去。

  三天之后(别人告诉我的),我张开朦胧的睡眼,就看见了教室的天花板。我心想:我怎么还在教室里?我看看教室里,同学们都东倒西歪的睡在地上。咦?新同学不是在自我介绍吗?我想起那位新同学只说了一句话,我们就睡倒了!我不由得暗暗佩服这位新同学的功力啊!

  之后她都不会说话,只是把想说的话写在纸上给我们看,之后也没有发生突发事件。但那一次可害惨了她!

  凌铭蔚(后来她妈妈告诉我的)参加了作文大赛,是直接性的全县转播。可苦恼了她!结果她一上台,只说了一句话。台下的人全睡了,幸好我们班早有准备,耳朵被纸团塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之后才醒来。你以为大家都会埋愿她吧?这你就错了!大家都说她的声音让人陶醉不已,我晕!让人睡了三天还有人夸她?我真搞不懂!

  这位同学,够厉害了吧?

  描写同学作文 篇4

  在四年级刚开学的时候,我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子,头上的头发短短的,两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神,她就是我们班的新同学——黄佳艺。

  她刚进我们的教室,老师就给我们介绍说:“这位是我们的新同学,她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书,成绩非常好,在班里数一数二的……”我一听,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!

  过了几个星期,数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心,拿起笔,心想:数学可是我的强项,谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静,安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候,我看了看时间,哦,快下课了,只有没几分钟了,得抓紧了,不然就考不好了!我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

  “叮零零”下课的铃声响了,我长长地呼出一口气,终于做完了。我瞥了一下黄佳艺,她还在认真的检查呢!我自言自语道:“这次100分归我莫属了!”结果卷子一发下来,“完了,就离100分差一步之遥了!”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子,哇,100分!我看着那鲜红的100分,我心里痒痒的!

  顿时,我明白了,看人不仅仅只能看外表,还要看别人的内心啊!从此以后,我对黄佳艺的态度,完全改变了!

  描写同学作文 篇5

  只要您有一双可发现的眼睛,您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察,我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会,我要称赞她。

  谈到高才通,他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友,还是我组中的“救命草”。因为在过去,我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后,真是太神奇了!我们在小组中遥遥领先,打破了我们的班级纪录!我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时,我们都会保持团队的荣誉。

  她不仅是我们班上的“救星”,还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好,但是到了四年级,她的成绩有了突飞猛进的提高,她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶,并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后,老师担心我太忙了,于是他接替我担任组长,任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。

  她会立即问我,如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题,她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。

  她写得很好,喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西,而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始,我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习,共同进步。

  她是一个开朗的女孩,我喜欢和她一起玩。

  描写同学作文 篇6

  李金泉是我们四。二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼,身强力壮,面容帅气英俊,十分帅气。如果不是个子有点矮的话,他就是一个帅气的美男子。

  李金泉不仅很帅,而且他还有很多的兴趣爱好,他是个爱运动的小伙子!他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了,一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。李金泉也垂头丧气地走,走的时候还不停的嘀咕:“干吗去把球踩碎呢?”由此可以看出他是多么爱踢球呀!李金泉不仅喜欢踢球,他还喜欢打乒乓球哦!为什么说他爱打乒乓球呢?因为他原本是网球社团的一员,不知道什么原因而转到乒乓球社团,而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来,你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。

  李金泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午,老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个,一个躺枕,一个抱枕。但是一看李金泉带的就让人惊讶了,这根本是来住宾馆的呀!一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞,我的妈妈呀!他家也太富了吧,我在这一刻差一点被吓死了,但我又笑了起来,因为我们是在学校又不是在宾馆,他这一身行头是来搞笑的吧!

  我们的班级里有这样一个李金泉实在是太好玩了!

  描写同学作文 篇7

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。

  记得那是一次期末考试,老师说考生必须准备铅笔,橡皮,尺子……我不屑一顾地看了一眼,并没有在意,便胸有成竹地走进了教室。

  “铃……。”预备铃响了,离数学考试开始只有五分钟了,我打开书包,拿出笔袋,草稿纸。

  “咦?尺子呢?”我顿时呆住了,翻了好几遍书包,仍不见尺子的影子。

  这时我急得像热锅上的蚂蚁,心想老师让带尺子,肯定是有画图的题,这可这么办呢?看看周围,同学们早已做好准备,此时的我更是六神无主了。

  “张植森,什么东西丢了?”坐在后面的李弘毅见我这幅着急的样子,主动地问。

  “尺子!我忘带尺子了……”我望着笔袋发呆,额头上渗出了汗水。

  离正式考试只差一分钟了,我猛听身后“咔嚓”一声,惊奇地回头一看,李弘毅把一截断尺递到我眼前。

  我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反应不过来。过了一会儿,我才回过神来说:“啊!多么漂亮的新尺子啊!”我激动地望着李弘毅,接过尺子,把它紧握在手中……

  李弘毅的雪中送炭,让我信心大增,顺理成章的完成了考试。

  我们的校园,充满欢声笑语;我们的校园,充满美好品德,我们的校园,充满人间真情。这就是我们美好的校园!

  描写同学作文 篇8

  只要你有一双会发现的眼睛,你一定会看到每个人的身上都有像星星一样的闪光点。通过我的细心观察,发现我们班的高采彤就有过人之处。今天是个好机会,我要好好夸夸她。

  说起高采彤,我的脑海就会不由自主地浮现出他熟悉的身影,她的头发在阳光的照射下闪闪发光,她不仅是我的好朋友,也是我组的“救命草”。因为以前我们超越组总是落后,老师把她从阳光组调到我们组以后,不得了了!我们就在组分上遥遥领先,破了我们班的记录呢!我们两个在班上也是很好的朋友,每次我们两个在一起互帮互助,共同进步,维护者小组的荣誉。

  她不仅是我们组的“救命草”,也是我们班上进步最快的学生。她在三年级的成绩不太好,但是到了四年级,成绩却突飞猛进,在月考中数学取得了好成绩,真是让我们大吃一惊,真心的为她高兴。在我进了大队委之后,老师怕我太忙,把我这个组长换掉让她来当了,我相信,她一定会把我们组管理得特别好的。

  她在当组长方面有什么不懂的地方会跑来及时的问我,组员中谁有不会或不懂的问题,她就主动向老师和同学请教,她的这种不耻下问的精神值得我们学习。

  她的字写得特别好,也喜欢乐于助人。别人有什么没带,她都会借给他,不会凶巴巴的,不友好。高采彤的身上有很多优点值得我们学习,今后我要取人之长,补己之短,以后要和她一起学习,共同进步。

  她是一个性格开朗的女生,我喜欢给她玩。

  描写同学作文 篇9

  下课铃响了,老师刚走,安静的教室里立马变得热闹起来。说说笑笑的,吃着零食的,甚至还有人大声喊叫着作业不见了的。但你只要细心观察,你就会发现坐在第四组最后的那位女同学的与众不同:一手端着水杯,一手拿着书,正专注地看着,杯里的水快流出来都没有发觉。她呀,就是被大家称为小书迷的向梦洁同学。

  说起向梦洁,班里的同学便有话可说了。她个子高高的,一头黝黑的头发,不管穿什么衣服都穿得整整齐齐的,说起话来细声细气,简直就是电视里说的“淑女”。

  那是刚开学不久的一个下午,新学期的教科书发下来了。同学们有的清书的数量,有的包书皮,有的写姓名……只有她忙不迭地拿起六年级下册《中华经典诵读》读了起来。“江南有丹橘,经冬犹绿林……”,就在她被唐朝诗人张九龄《感遇》所吸引的时候,晚餐铃声响了,同学们纷纷走进食堂就餐,等她醒过神来再去打饭时,食堂早已关门了,无奈之下,只好买了包方便面对付了事。

  她看书,还几次闹过笑话。那是一节英语课,英语老师在前面讲课,她却捧着本唐诗悄悄地看得津津有味。老师发现了,故意喊她读黑板上的两个句子,一阵手忙脚乱,向梦洁脱口而出:“剑南忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”“哈哈哈”刹那间,教室里的笑声快把屋顶掀翻了。

  就这样,一来二去,她很快就获得了小书迷的雅号。可别说,我还真有点儿羡慕她。

  描写同学作文 篇10

  新学期开始,老师安排陈振鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好,又不讲卫生,我历来很烦他。上课了,老师让大家用钢笔练字,我一笔一笔地正练着。突然,他使劲碰了我一下,钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了,对他大骂:'眼睛长到哪里去了!''谁让你超越界线!'我一看,他从桌子中间画了一条线,我过界了。从此以后陈振鹏在我的印象里越来越坏了。

  不久后的一件事,使我改变了对他的看法。

  一次语文测试,我做错了一道题,想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看:眼翻白了,就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时,陈振鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看:鲜红的98。这个分数多亏了陈振鹏,我十分感激他,决定不能像以前那样对待他了。

  陈振鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他,他'笑了笑,说:'想学,我也教你呀。'我十分高兴,于是跟他也学了点修理小窍门。

  老师常常讲,同学之间要友好,互相帮助,不要斤斤计较。我想,我们做到了。

  我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生,但我们学会了忍让和宽容,就能海阔天空。

  描写同学作文 篇11

  我们班有一个“超级大肉圆”,你们一定想知道吧?先不告诉你们,你们慢慢猜看吧!

  他的脸像是一个肉圆,肚子比脸要大三倍!还好我跟他是非常好的朋友,不然的话,他来了个“无敌泰山压饼”,那我也就真的成为一张薄薄的大面饼了!有一次小王海鹏惹怒了他,他一生气来的个无敌泰山压饼,王海鹏下子就被他压在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鹏起来时,都已经完全站不起来了!我在旁边看着,头上像洗过头一样出了一身汗,心想:“还好被压的人不是我。”

  他的嘴巴本来是小小的,但他一张嘴,就好像是老虎;腿短短的,因为肚子大,腿又短,所以走起路来像乌龟;眼睛看到他爱吃的好东西,就算三个人拉,也拉不住。

  他的肉肚子大大的,摸起来像个海绵,而闻起来和看起来明明就是块大肉圆,让我有的时候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。

  有的时候不是他追我,而是我追他,因为他看起来太好吃了,我一边追他一边流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上课铃响了,他才算安全了。

  在现实生活中他用“肉圆肚”当见面礼,做一天第一次见面的时候,必须躲开他,不然,他肯定把你抱得眼睛发红。在我们的游戏中,他既是我的“肉盾”,又是我的战斗装备。

  写到这里,你还不知道他是谁吗?他就是田子凌,又称:“田胖胖”。

  描写同学作文 篇12

  记得那天下午,我和晓薇还有小玮一起去英语老师家补习。当我们走得差不多到了的时候,前面骑自行车的一位阿姨的车后面掉下了一个包裹,可是是由于触地的声音太小了,阿姨根本就没发觉到,继续骑着自行车向前走去。晓薇看到了,连忙捡起包裹,向阿姨叫了一声,可都是没用,正在这时,晓薇摆出一个百米冲刺的状态来,好象要追阿姨的自行车,我和小玮见了连忙拉住她,说:“晓薇,你想干嘛,想追自行车啊,你疯了吧,我们就快要上课啦。”可是晓薇却说“你们怎么这么没良心呢!着包裹可能是对阿姨很重要的东西来的,她发现不见了,一定会很着急的,既然我们捡到了,那为什么不把它送回去呢?”说完边一把摔开我和小玮的手,猛地向前冲去。经过晓薇那不停地追赶,阿姨终于在晓薇快断气的前一秒停了下来。当阿姨亲手接过晓薇递回给她的包裹时,两行充满感激的眼泪从阿姨的眼睛里流了出来。嘴里不停地说谢谢。

  至于后来我们补习就真的迟到了,可是老师听了我和小玮讲了刚才晓薇为了送包裹给阿姨才迟到的事后,她不但不怪我们迟到,还在第二天上学时当着全班53个人的面表扬了晓薇,还说我们应该向她学习呢!可晓薇呢?只是笑了笑说:“这是身为一位少先队员应该做的”

  怎样,听了我讲了这件事你应该知道了晓薇在我们班街知巷闻的第二个原因了吧!

  描写同学作文 篇13

  每个人生来都不完美,没有人从不犯错。即使是聪明善良的人,有时候也会犯错,而在所有的错误中,会有一件让人印象深刻的小事。

  进入初中之前,我们班有一个同学,卫生习惯不好,喜欢把垃圾放在抽屉里,所以很多同学喜欢一起欺负他。每天下课后总会看到一群人围着他笑,而看我的总是觉得他被欺负跟我没关系,直到有一天下课。

  那天同学和那个同学为了一点点芝麻绿豆争执,两个人大吵了一架。教室突然变得乱七八糟,文具和书籍散落一地,却没人敢阻拦。时间流逝,“什么时候!什么时候!什么时候!”铃响时,我看见那个同学冲出了教室。上了半节课,他还是不见了。老师急得像热锅上的蚂蚁。这时,我主动要求出去找他,其他同学纷纷举手加入“寻人队”。不到十分钟,我看到厕所旁边有一个蜷缩的身体。走近一看,原来是那个同学。一滴眼泪顺着他的脸颊滑落。目前,我感到惭愧。我平时对他很冷漠,但也有错。如果我能防止同学被排挤,现在就不会出现这种情况了。

  回想这件事,我还是有怨气的。今天去的学校,同学中还是有一些小团体的。每天在校车上来回的路上,都能听到背后有人指着同学,让我很不舒服。但这一次,我决定不置身事外。我不想生活在一个充满批评话语的环境中。我想站起来大声对那些只会批评的同学说“不”,因为我相信一个

  描写同学作文 篇14

  在学校和我最好的同学就是李基琛,我现在来给你介绍一下他吧。他长得也不怎么俊,眼睛小就算了,还非戴两个“瓶底”真是充当大学生,头发炸炸起来,还略带一点黄色,大家都管他叫“黄毛怪”。他非常能吃,饭量是我的两倍,所以我对他的评价是——“戴眼镜的猪”。

  记得那一次我去他家里吃饭,他一会就呼哩呼哩吃了好几碗,看得我目瞪口呆,像一只木鸡,他吃了3碗米饭后我问他吃饱了没有,他却还要吃一大碗面条,我简直晕了!我估计他的肠胃有些不好,一吃饭就会打一个不好闻的嗝,立刻将我熏倒,再加上他的饭量跟“猪”一般多,就别提了。

  唉!他的缺点就是太能装,小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥?老老实实的样子诡计还挺多。像放车气那样的坏人的事肯定有他,平常一副老实样,坏起人来谁也比不过他。他和我还有吴际是个“恶作剧组合。”记得有一次,他和我搓出一堆橡皮渣,然后趁别人不注意倒在同学的头上,然后赖他旁边的人,当那个“替罪羊”被冤枉时,我俩就哈哈的笑起来,乐得都岔气了……

  我和他的感情还蛮不错的!他有困难我来帮忙,他经常觉得家庭少了母爱,我总是安慰、劝解他,给他带来快乐,让他在我家里找到温暖。他有快乐也和我一同分享,好吃的、玩游戏、游泳都是高手,经常交流感受,乐此不疲。我俩真是有福同享有难同当啊!这就是我向你们介绍的李基琛,希望你能和他做个朋友。

  描写同学作文 篇15

  我们班有个女孩叫谈语婷,她特别不一样。她个子比较矮小,胖嘟嘟的很可爱,性格很像男孩子,总是大大咧咧。

  记得有一次中午放学,我和一个同学在玩纸飞机。突然谭语婷飞快地跑过来把纸飞机捡了起来,我们以为她是要跟我们玩,没想到她把纸飞机撕掉了,还扔到了草丛里。我和同学去追她,没想到她又是老办法跑进了女厕所,让我抓不到她。那时我气急败坏,但也只能在女厕所外等她出来再收拾她。没想到她等不及了想跑出来,见我堵在厕所门口就踢了我一脚。我实在忍不住了,直接冲进了女厕所,猛的一脚向她踹去,她的手一挡却踢到了她的手上。我的这一踢和她这一挡,没想到让她的小拇指骨折了,这件事儿让我一下午都很懊恼。

  晚上我和妈妈去超市买了两箱牛奶和两箱伊利多,去她家赔礼道歉。门一开,我看到谈语婷露出了一个小脑袋,只见她左手臂绑上了石膏和绷带。她看见我来了,赶忙把我拉进了屋,她似乎忘记了白天是我害她绑上石膏的。她热情的给我拿零食,还给我看了她的奖杯、奖状,我们一起玩乐高,她的嘴噼里啪啦地说个不停。因为我的到来,她兴奋得不得了。我哭笑不得,真不知道我是来赔礼道歉的,还是来做客的。走的时候她还送了我一些蚕宝宝和和桑叶。

  谈雨婷是个又淘气又热情又不记仇的小女生,我们不打不相识,这次以后我们就成了好朋友。

  描写同学作文 篇16

  梁小峰同学在我们班可是出了名的“顶嘴王”,可是为什么我们称他为“顶嘴王”呢?因为他的嘴能顶到天上吗?又或是他的嘴像切开口被烧的香肠向上翻回答当然是“不!”大家一定各有想法~为了快速揭秘,接下来听我详细说一说吧!

  首先从头上说起,他有一丛乌黑乌黑的头发,有张圆圆的脸。上面有一双明亮的眼睛,右下方有个痣,那个痣可大了呢,就像一颗小小的巧克力豆,特别引人注目,也特别能留人深刻的长相印象!废话少说了,如果你想知道为什么我们叫他顶嘴王,那就来听一下,下面的小故事吧,你必定会大笑。

  有一次,晚上八点半左右,我和梁小峰一起回到宿舍睡觉,发现宿舍里的空调坏了,所以我们只能吹风扇了,后来我们要睡觉了,突然梁小峰说到:“老师,宿舍好热啊,热到我发烧了。”老师回答:“谁不热啊?学校说全部坏了,你还想干嘛?”等老师转身刚离去,他就口像开闸门似的“我信你个鬼,你个糟老头子,坏的很”那嘴一直往上嘟着,似乎能挂油瓶了。梁小峰说的让我们哈哈大笑,梁小峰却还说个没完呢。他又说到:“人家宿舍都冷的不要脸,我们还热的更不要脸,你这老师想被炒鱿鱼啊?”一番话没说完,老师站在门口,老师被气得话都说不出来,不一会儿就快步离开。原来老师不得不开空调!果然梁小峰的外号“顶嘴王”不是白来的,把老师气走,真牛逼啊!

  我很开心能交到这一个“顶嘴王”朋友,他虽然很有点“奇”,可是我喜欢与他在一起。

  描写同学作文 篇17

  我是一名普普通通的初三学生,在我们班级里一共有四十多位同学,每个同学的兴趣爱好都不一样,都有自己的特长,而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的奖状和奖项,而自己两手空空,一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好,各项活动都拔尖的同学,明明是一样的'年纪,学一样的知识,这差距这么就那么大呢?

  拿我的同桌来说,她家庭情况都很好,从小就学习画画,班级上的黑板报都是她负责的,每次评奖班级都能获奖。身高身材都好,对人也非常友善、平易近人,会帮你分担一些苦恼,有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问,跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢?

  还有我们的英语课代表,她虽然长相并不是很出众,但她唱歌好听,写得一手好字,英语成绩也好,老师们都喜欢她,跟她也有很多共同的话题。不像我,一遇到老师就像躲避,不敢直视老师,总觉得老师身上有一种威严存在,令人不敢靠近,有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。

  幸好我跟她们都成为了很好的同学,在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……

  同学身上有很多有点值得我们去学习,以他们为榜样,作为我们人生路上的方向牌,努力提高自己、完善自己。

  描写同学作文 篇18

  我的同学叫孙文秀,她今年九岁,长得可漂亮啦!她的皮肤白白的,头发稍微有点黄,但是看上去特别有光泽,还是自来卷呢!弯弯的眉毛像柳叶,一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的。她特别爱笑,一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。

  孙文秀在班里是小组长,她学习认真,关心集体,热爱劳动,乐于助人,同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候,老师让同学们自由活动,大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而孙文秀却像闪电般地跑进教室。我很好奇,就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声,只有孙文秀一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室,偷偷地站在讲桌前,大喊了几声,可她像个木头人似的,一点反应都没有。我只好走近她,又连续喊了好几声,她大吃一惊,抬起头惊讶地说:“干什么?”我兴冲冲地说:“咱俩出去玩吧!”她吞吞吐吐地说:“我还要看书呢!”看她那么喜欢看书,我也不好意思打扰她了,只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书,所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。

  这就是我的同学孙文秀,一个聪明伶俐,热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。

  描写同学作文 篇19

  告别了小学的同学,步入初中,我又遇见了一群有趣,性格各异的同学。我们很快互相认识了。其中,最让我印象深刻的,就属小轩了。

  他的体格十分有趣,整个身体又矮又胖,穿上厚厚的衣服,就成了一个不高不矮的“土墩”,走起路来,更是令人好笑。

  有一次,我和我的朋友一起放学回家,远远地就望见小轩,跑过去本想打个招呼,却停了下来。只见小轩走在前面,我和朋友跟在后面看着他的走姿,时而模仿一下:挺起自己圆滚滚的肚子,抬起头,看着天,吹着口哨,走一步摆一下身子,走一步摆一下,还玩着手里的小玩意儿,活似一位“小老板”。

  我的朋友见这幅有趣的情境,不禁笑出了声,我赶忙捂住他的嘴,结果还是被小轩发现了。他还不知道其中的原由,我们告诉了他,他却不以为然,自己走着自己的“老板步”,头也不回,我们也走起了“老板步”,跟在小轩身后。小轩开心地笑了,开玩笑似的说:“你们的模仿没有灵魂,没有模仿出我的姿态与神韵来。”

  我和朋友一听哈哈大笑,我们被他的幽默逗笑了,他也笑了,我们三个分开,回了各自的家。

  他十分爱笑,走在哪里都能听到他快乐的笑声,看到他开心,可爱的脸颊。他也经常逗别人开心,充分利用了自己的幽默感和才华,把全班弄得精神而又开心。所有人都喜爱他,他也不厌恶任何人,我们都想与他分享自己生活中遇到的趣事。

  这就是我的同学,一位幽默而爱笑的同学小轩。

  描写同学作文 篇20

  我们班有一个叫刘邹多好的学生,她是我最好的朋友,学习上我们互相帮助,课后我们一起玩耍。

  她长得很美,弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛,笑起来就眯成了一条缝;那忽闪忽闪的眼珠子,像两颗水灵发亮的黑宝石;秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴,总是露出甜甜的笑容;还有那乌黑透亮的长发,常常变化着各种各样的造型,吸引着无数羡慕的目光。

  她不但人美、心灵更美,她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时,她不像别的同学那样冲出教室,疯狂的玩耍;而是拿着一本厚厚的书看得津津有味,有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”,有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说:学习是一种享受,学习是一种快乐,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星不计其数,能让我们学到意想不到的收获。

  她不仅勤奋好学,还心地善良、乐于助人。有一次,上体育课,跳绳的时候,我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那,连忙跑过来关心地问:“怎么啦?要不要紧?疼不疼?”我两眼泪汪汪地说:“谢谢你!我没事,就是脚扭了一下,有点疼,过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。

  这就是我的同学刘邹多好,她不仅学习成绩优异,还是一个心地善良、乐于助人的好学生,我要像她学习。

  描写同学作文 篇21

  我们班有一位同学,个子非常矮小,如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小,他也有很多优势呢。

  有一次,老师觉得我们这一段时间表现得还不错,决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说:“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏,谁要是能钻过去,谁就胜利了。”说着,老师拿出一个呼拉圈,准备开始游戏。我们看着呼拉圈,个个都满怀信心,都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候,不是撞到头,就是被呼拉圈卡住,总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时,只见他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下头,就轻而易举地钻了过去。

  有一回下课时,我们捡到了一个皮球,同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候,我们玩接球比赛,你传给我,我传给他,就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了,就来踢着玩,看谁踢得远些。一个同学用力太大了,皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里,这下可好,这么小的洞,怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施,决定放弃的时候,只见矮个子同学走了过去,将自己的身子缩成一团,滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了,他也非常高兴。

  还有一回上体育课时,老师让我们打篮球。他和我们一队,在途中他接到了球。我叫他把球传给我,可他并没有这样做,可能是他觉得光是我们打,自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球,我们还挺放心的。后来,有一位对手来抢他的球,这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。

  描写同学作文 篇22

  我的同学有很多,但要说起和我关系最好的就非‘李伟’莫属了。要说起他的外貌,最有特点的就是眼睛了,完全可以用一个四字词语来形容——‘贼眉鼠眼’。你们一听就知道他很调皮!

  有一次下课,我和我的同桌正因为一道数学题而争论。他轻手轻脚地向我走来,趁我不注意把椅子用力向后一拉,我差点摔倒在地上。我回过头去瞪他,他却捂着嘴哈哈大笑。“你……你……”气得我都有点结巴了,我直接就追着他跑。他一边跑还一边回过头来朝我笑,朝我做鬼脸。后来他被我追到了,他急忙双手抱头说:“我错了,我错了。”我这才放过了他。不料,我刚转身往回走,他又推了我一下,你说说,这调皮劲儿是不是欠揍?

  “叮铃铃”上课了,我只好不再追他,回到了自己的座位。我听不进去课,时不时向他那瞅去,心里想着刚刚课间发生的事儿,想着下课要不要给他也来个恶作剧。我认为他会和我一样,会时不时的向我这边看看,可是没有。他聚精会神地听课,认认真真地做笔记,眼睛就没有写离开过黑板和自己的书本。我也没有别的办法,自己只好也学习了,可哪里还跟得上老师的进度呢?难怪他学习好:他不只是聪明,更重要的是上课时心无旁骛,所以,只要他头脑一动,眼睛一转,不管多难的问题,都能想出解题思路。

  这就是我的同学,玩的时候疯狂的玩,学的时候努力的学。他是我最好的玩伴,也是我心中的榜样。

  描写同学作文 篇23

  在我的班里,有一位同学,他很调皮捣蛋,什么事情都有他的份:上课被点名一次也少不了他,写检讨少不了他,被“请”到办公室“喝茶”少不了他。

  每天总是能换着法子惹老师生气,一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多:“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着,他似乎却并不在意。

  有一天语文课,语文郭老师给大家讲了一个故事:退潮时难免会有鱼儿搁浅,一天,一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩,说:“你为什么要把这些鱼往水里丢啊?有这么多呢!你丢的完吗?”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里,看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面,小孩笑着说:“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群,他是那要将我们丢回大海的小孩。

  这第一条要丢的鱼,就是他。老师掏出手机,让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟,他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得,有一回英语考试他考了全班第四!期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学,学中玩吧。

  他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。

  描写同学作文 篇24

  我们班有一名同学,他是我的好朋友,我们常常叫他“啊哇猴”。

  “啊哇猴”有一双炯炯有神的大眼睛,还是双眼皮,水灵水灵的。他有一个大鼻子,真像他脸上的一个大感叹号,十分抽象。特别是嘴巴,像两条大大的香肠直接占了他脸部位置的三分之一,真的是太像猴子啦!

  我的朋友“啊哇猴”,他很爱帮助别人,四年级的时候,我们的语文老师,发起了“积分换书活动”,我很兴奋,但受不起老师开的那“高价”。我想:双拳难敌四手,孤军作战可不是一个好办法,我得去找我的好朋友和我一起作战。正好我当时和“阿哇猴”是最好的好朋友,我们两个东拼西凑,凑到了整整600积分,在我们语文老师那买了两本好书,我很开心,他也很开心。

  他不仅热爱帮助别人,还特别会“伪装”。有一次他和我们玩鬼捉人,我们只知道跑,一点都不会躲闪,而他会。晚修下课,我们玩鬼捉人,我、他、小罗、小周等人一起玩。小罗当“鬼”,我们当“人”,我和大多数人都跑到了“大平台”那里当基地,而他却躲在一个路口找一个木柜蹲在那里。小罗从他身边一阵风似的跑过,竟然直接忽视了他。他自己可是在心里暗暗叫好:太好了,没看见我。后来直到我抓的时候,走向他躲的那个位置看了一眼。发现一个黑黑的人影在微微晃动,走近一看才知道是他。

  我的好朋友“猴爷”,是一个聪明,乐于助人,还会伪装的“猴”。

  描写同学作文 篇25

  他长着一双水灵灵的大眼睛,一个扁扁的鼻子,一个小小的嘴巴,她还有一张可爱的笑脸。

  那是一个冬天的下午,北风呼呼的吹着。当天该我值日,扫完地我去倒垃圾,一出教室我就打了个寒颤,寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

  我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然,一阵大风迎面扑来,顿时天昏地暗,飞沙走石,使我睁不开眼睛。大风过后,我睁眼一看,呀!不好,一篓纸全被大风卷到半空中去了,纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园,一下子多了这么多的废纸,破坏了校园的整洁,太不好了。我非常着急,急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑,它们一会儿在空中“跳舞”,一会儿落在地面上“前滚翻”,一会儿在草坪上“翻跟头”。

  看着满地飘浮滚动的废纸,天这么冷,又快黑了,怎么能拾干净呢?我又急又累,额头上浸出了汗水。就在这时,我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”,一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看,原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫,一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏,急忙说:“亚萍,天这么冷,又这么黑,你别拾了,赶快回家吧!”她说:”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷,咱们一块收拾吧!“我听了她的话,看着她的脸,心里热乎乎的,觉得天好像不冷了,风也小了。我们不停地收拾,终于收拾干净了。

  你们说韦培旭值得做朋友么?

  描写同学作文 篇26

  我的同学小丽,她有一双可爱的细眯眼,尖尖的鼻子,一张樱桃似的小嘴巴,两只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那头卷卷的长发,所以大家叫她“爆炸头”。

  虽然别人叫她“爆炸头”,可是她一点也不自卑,更不生气,因为她有一颗善良的心。

  记得有一次,我和她走在放学的路上,前面有一位小男孩,他正背着小书包,在路旁唱啊,跳啊,时不时还摘摘路边的野花。忽然,“扑通”一声,男孩摔了一跤,坐在地上,眼泪在眼眶里“咕噜”地打转,原来他腿上的皮被刮破了,血流了出来。

  小男孩实在是痛得厉害,嚎啕大哭了起来,正巧,小丽和我看见了,小丽把她那沉重的书包往地上一放,飞奔过去,看了看小男孩的伤势,说:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接着,拿出纸来,小心翼翼地给小男孩包扎伤口,小男孩诚恳地说:“谢谢小姐姐。”她又关心地问:“你还疼吗?”小男孩回答:“还有一点儿疼。”

  我看到了这温暖的一幕,不禁感叹道:“她真是个热心肠!”

  她不仅乐于助人,而且还十分勤劳。

  有一次,我去她家找她,她正在帮她奶奶做家务,这时,我想到自己整天悠闲自乐,从来不会帮妈妈做家务,真是自愧不如啊!

  这就是我的同学,她乐于助人,她淳朴勤劳,她真是我的榜样。

  描写同学作文 篇27

  我有一位非常要好的朋友,也是我的同学,她非常善解人意,也很乐于助人。

  她有一双大眼睛,樱桃小嘴,比我大一岁,身高一米五左右,体型微胖。

  我印象最深,也是她对我影响最大的一次,是在一年级。那时我刚上小学,一点也不适应。上课经常发呆,不知道学习是什么,也不知道学习是很重要的。直到期末考试后,成绩发下来,我考得非常不理想,回家也挨了一顿批评。

  新学期开始,我也一直浑浑噩噩。上也听不进去,学习成绩一直提不上去。妈妈经常对我说,老师也经常给我们说要好好学习,考个好成绩。可我就是不想学,没有积极的态度。直到她被调到了我的后面,我和她也就认识了,她也经常帮助我。直到又一次考试,我考的还是不好,同时也被老师批评了,回到座位上有一种说不出的感觉。

  课间,正当我愁眉不展时,她来到我面前像个大人似的安慰我:“你别这么不开心啦,下次考好不就行了?如果你好好学习,上课不开小差,认真听课,考试成绩会很快提高,你肯定能做到!”她笑着,笑得很灿烂,“我会帮助你哟,嘿嘿。”说完她便回到座位上,准备上课。

  就这样,每当我上课走神,开小差,她总会在后面用笔轻轻地捅我一下,我就会马上回过神来认真听课。每次考试都认真思考,一直考着很好的成绩。

  这就是那个善解人意的她。虽然现在分班了,但我不会忘记她。如果,当时她没有鼓励我,没有对我说那些鼓励的话,我也就不会有今天的成绩。

  赵丹——我永远的朋友!

  描写同学作文 篇28

  同学是什么?同学是你哭泣时一句关怀的话语;同学是在你难过时跟你一起分担;同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学,我就想到了我们班的高伟涵。

  高伟涵是一个热爱阅读,谦虚好学的好学生。

  她经常扎着马尾辫,身穿粉色上衣。她非常喜欢读书,经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。

  有一次也是她在看书呢,我跟她打招呼,但她好像没有听到,始终沉浸在书的海洋里。没办法了,我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会,觉得这本书没意思,准备起身再去换另一本书时,又看了看旁边的高伟寒,她还是陶醉其中呢。

  这时我起了妈妈说的话:“无论做什么事情都要全神贯注,读书也一样。”我想了想,并看了看旁边的高伟涵,觉得我也应该向她学习,像她一样热爱阅读。

  高伟寒不仅热爱阅读,还很谦虚、好学。

  她学习成绩很好,有一次她考了全班第一。我对她说:“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦,我的数学不是太好还得向你学习呢。”

  她看到我这次没有考好,又鼓励我:“杨益,不要灰心,加油,你下次一定会取得好成绩的。”我心想:她考了全班第一,但都不骄傲,还一直努力学习,每天回家坚持给自己出50道口算题,她真的好勤奋呀,我要向她学习。

  这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵,我要向她学习。

  描写同学作文 篇29

  我有一个可爱的同学,也是我的好朋友,虽然她长相一般,但是她的眼睛是水蓝水蓝的,如碧水蓝天,特别美,脸上有几颗不搭调的“小豆豆”,从远处看她,就像一个大大的菠萝。

  她特别爱唠叨。有一次,咱们班的一名男同学把她的笔到处乱丢,一不小心,笔掉到了水池里,他吓坏了,转头就跑,结果刚好碰到那“假小子”,她跑过来,把眼睛瞪的大大的,双手叉腰,大声叫着,气的直跺脚,随后又冷笑了一声,说:“你做了坏事还想逃逸?”男同学说:“来的早不如来的巧,这么巧就被我碰上了!呵呵呵…”话音未落,她就开始唠叨起来:“真是的,怎么世界上有你这种人,13亿人中偏偏和你是同学,真是见鬼了……”此时此刻,我特别可怜那男同学,希望他的耳朵不会长茧子。

  她的优点也不错。一次,老师在一次口才大赛中拿到了少年赛事的资格,可以让班上的任意一个人去参加,虽然我想去,但是老师让她去了,我当助手,她又蹦又跳,还对着我呵呵傻笑。比赛那天,到了赛场门口,她抬头挺胸,气势庄重的走进去了。过了一段时间,在学校,她大声的叫着,很是激动把奖状和金杯交给了老师,老师表扬了她,她不好意思的挠挠头,又笑了。

  这就是我的同学,我的朋友,一个“假小子”,一个口才能手。

  描写同学作文 篇30

  我有一位同学,她跟我是同一个兴趣班,同一个学校,同一个年级,名叫:朱语娜。长得不是很高不是很美,有点胖,一副土里土气的样子,怎么看都不顺眼。

  朱语娜很腼腆,在学校里不怎么爱说话,我又很少和她一起玩,所以对她有了很大的陌生感,但是最近发生的两件事让我对她彻底改变了看法。

  第一件事是在去年的运动会上,我和她一起参加了踢毽子比赛。由于在比赛过程中刮起了风,使她的毽子一会儿飞到这儿,一会儿飞到那,结果没发挥好,一分钟只踢了87个,大大不如她平时的成绩。我以为她并不会在意输赢,没想到她回到休息场地后,竟然嚎啕大哭起来,实在是太令我心疼、感动了。我在心里暗暗的说:朱语娜千万别泄气呀,不是说“失败是成功之母”吗,下次一定可以取得好成绩的,加油啊,别放弃。

  另外一件事是在我和朱语娜等同学到丽水参加一场音乐会演出。在去丽水的路上,只见坐在朱语娜身边的同学一下子躺在她的腿上,还要他给自己拿零食吃。在这一个半小时的路程当中,朱语娜却毫无怨言,总觉得是心甘情愿似的,真是一个好脾气的小女生啊!

  这两件事让我对她彻底改变了看法,现在我怎么看她,都觉得她的身上散发着无畏的精神,在我心中不再是原先那个呆呆的小女孩了,是最棒的!

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