爱读书的同学作文（通用28篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的爱读书的同学作文，希望对大家有所帮助。
爱读书的同学作文 篇1
我们班的同学爱好都不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢画画，有的喜欢写作业……可是，我这个和朋友，也是我的好同学，是一个痴迷于书香中的人。
他有着一个不大不小的脸，鼻子上架着一副黑边框的眼镜，有着很有学问的样子。平时，别看他笑嘻嘻的，一副乐天派的样子，可是，他一看起书来，就变了一个人似的。
有一次，我和他出去玩，他随手拿了一本书，爽快的走了出去。我们玩着玩着，我总觉得少了一个人，我便东张西望，环顾四周，突然，我在一个非常小的角落里看到了一个人影，我走进一看，原来是他。只见，他左手捧书，有时时不时地把这一页翻到另一页，还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去，用手指推了推他的水桶腰，完全没有反应。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的时候，只见他还是在看书，一点回答我的迹象都没有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一声，他把书放好，转过头来问我：“干什么!”我指了指还在进行的游戏，他恍然大悟想起来了在干什么。
这就是我们班爱看书的同学，他是我的好朋友，也是我的好同学，他就是周某。
爱读书的同学作文 篇2
我们班有一个最爱读书的同学，他衣着整齐，总是面带笑容，戴着一个方框眼镜，一头乌黑的头发，同学们都愿意接近他。
他很爱看书，总是买书。他百看不厌，只要有时间，他都是拿着书，总是一副爱不释手的样子，我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。
在兴趣课上，只见他拿起一本书，津津有味地读了起来，他一丝不苟地读着，看见一句就用笔在后面画一个小圆圈，他看得很认真，一边看，一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
整个教室很吵闹，但是这丝毫不影响他，他沉浸在一种阅读的气氛中，完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容，有时眉头紧锁，他在随着主人公的情绪变化而变化，后来，我情不自禁拿起那本书，啊！全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然，我去找他，发现他正在背诵课本上的内容，将重点字词勾画了出来，我走近他身边，他竟然没有发现我，我又不忍心打扰他，只好悄悄地走开。
在饭堂中，他边吃饭边读书，他把饭溅的满脸都是，真滑稽，而他却置之不理，每每被书中内容所陶醉，他次次考试几乎都得满分。
啧啧！他对学习已经达到如痴如醉的地步，你知道他是谁吗？他就是——樊宇博。
爱读书的同学作文 篇3
班里有许多爱读书的好朋友，但在她们之中，最爱读书的，就要数新曙了。
新曙爱读书，一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书，书桌上摆满了书，不论哪里，都摆满了书。新曙不仅爱看书，看书时也很认真，不管是谁在大声叫着她，也别想让她的眼睛离开书。
记得有一次，我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应，我还以为他没在家呢。跑到书房里一看，原来新曙在看书呢！我有大声喊了几句，新曙没反应，我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了，只见新曙有时用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么；有时用手托着下巴，似乎在思考着什么；有时微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的地方；有时还拿起笔，在书上划着好词好句。过了大约一小时，新书就把书看完了，准备把书重新放到书架里的时候，看见了坐在一旁的我。急忙问：“韵铭，你什么时候来的？你来了怎么不告诉我一声？”“呵呵，我来这了一个小时啦！看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样埃”新曙说到。
在嘻嘻哈哈的笑声中，我们玩了起来。自从这件事之后，我做事的时候，就像新曙在看书一样，全神贯注。
爱读书的同学作文 篇4
同学林可儿特别喜欢读书，一个月至少能读一百多万字，她总能获得“阅读之星”的称号，每当老师报到她的名字时，一双双小眼睛齐刷刷地看向她，真让人羡慕嫉妒恨啊！
林可儿每天一写完作业就开始“啃书”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本换一本，空闲时间都沉浸在书中。一读书就忘了时间，简直到了废寝忘食的地步。妈妈喊她吃饭都不吃，直接就“吃”书上的知识。哈哈，我猜她不是吃饭长大的，是“吃”书里知识长大的。
她喜欢寓言类和童话类的书，这两类书，她总能够一口气看完。如果你以为她读得快就不认真了，那可就大错特错了。那次，在手机上做《安徒生童话》阅读测试题，我错了好几题，妈妈点开林可儿的试卷，想看看她是怎么写的，没想到她只错了两三题，让我很惊讶。还有一次，《林汉达中国历史故事集》阅读测试，我只考了74分，可是林可儿却考了100分，100分啊，全班只有一个100分，没想到她读书这么认真，一字不落，书里知识无所不晓，真是出类拔萃啊！林可儿真是太棒了。
今后我也要像林可儿一样多多阅读，认真阅读，不能囫囵吞枣，浅尝辄止，希望我能早日成为像她那样的小才女。
爱读书的同学作文 篇5
我们班有一个小书虫，她有一双炯炯有神的大眼睛，好像是专门用来“扫描”好词好句的。
她每天都早早到校，就是为了把她爱看的书读懂，在她的大脑“宫殿”记下。她喜欢看散文书、童话书、小说、漫画书……哦！对了！还有科幻书。午间，只要一有空余时间，她都会从书包里拿出一本书，翻开之前看到的那一页，用那双炯炯有神的大眼睛看了起来，要看好久。下午，在托管班时，她把作业写完，就开始看，一直看到托管班结束，还在看。
她看书看得可入迷了，一会儿皱眉，一会儿自言自语，一会又哈哈大笑……脸上露出各种奇奇怪怪的表情，就像身临其境一般。有一次，她把自己觉得很好的句子，在那一页上折了个角，让我读了读。我读了以后，不禁欣赏起她的好眼光来。
她爱看书，所以她的好词好句、知识积累非常丰富。上课时，只要她一张小嘴，就能蹦出许多生动、优美的词句。因为书读得多，她每次写的作文都是妙语连珠，获得老师一条又一条赞美的波浪线。
她沉醉在书的世界里，就像一条大鱼，在知识的海洋里快乐地畅游，又像一只不知疲倦的小蜜蜂，在知识的花丛中尽情采蜜。这就是我们班的小书虫。
爱读书的同学作文 篇6
我的同学有很多，多的像天上的云。不过，我印象最深刻的，那就是杨奕凝了！
杨奕凝特别爱读书，爱的就像老鼠爱大米一样！有一次，我和几个同学一起去跳绳，有一个同学提议：“不如我们也叫上杨奕凝吧！”我们异口同声说：“好！好呀！”于是我去叫杨奕凝，这是杨奕凝正在认认真真地读书，我叫道：“杨奕凝，你别看了，我们去跳绳吧！”杨奕凝一动不动，我火了大声喊道：“杨奕凝！你别看了呀！和我们一起去跳绳吧！”杨奕凝像是没看见一样，仍然在看书，我又焦急地叫：“杨奕凝！杨奕凝！杨奕凝大哥哥！大姐姐！你快别看了！快别看了！和我们一起去跳绳吧！”杨奕凝这才反应过来，可见杨奕凝多爱看书了吧！
还有一次，杨奕凝借了图书角里的书，图书角的管理员，规定五天之内必须还书，可是杨奕凝已经借了七天了还没有还，管理员总是催促杨奕凝快点还，可他老是说：看完马上就还，可还是不还，我明知道她已经看完了好几遍了，可为什么不还呢，妈妈告诉我：“百读不厌”这句话我终于明白了，她为什么不还书了，这也可见杨奕凝爱读书吧！
杨奕凝爱读书，我要向她学习爱读书！
爱读书的同学作文 篇7
我们班有64个同学，每个同学都有各自的特点，64个面孔，64种性格组合成了快乐的三（七）班。今天，我就来夸夸我的同学—李泽昊和孔彬楚。
孔彬楚是我们班的小书迷，无论是在哪个角落，他都能争分夺秒地读书。有时开饭了，妈妈一遍一遍地喊他吃饭，沉浸在书中的他好像根本没听见；有时上厕所，他还能坐在马桶上看书看得忘记了时间；图书馆里，那个坐在地板上，盘着腿津津有味地看书的小男孩一定是他，完全沉浸在了书的海洋里，忘记了周围的一切。
李泽昊是我们班的写作小能手，无论是凛冽的寒冬还是炎热的酷暑，他每天都坚持写日记。从一年级开始学拼音到现在，他一共写了十五万字了，都能编一本厚厚的书了。
这就是我的同学，爱好读书的“小书迷”和爱好写作的“小作家”，他们坚持不懈的精神，激励我们爱读书，爱写作。
爱读书的同学作文 篇8
我的好同学她乎乎的,黑乎乎的头发，剪了一个蘑菇头，弯弯的眉毛,一亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一张樱桃小嘴，凑成了爱读书的小欣。
有一次，下课了，我和同学们去操场玩，我回到教室里叫小欣一起去操场上玩，小欣说：“不行，我想看书。”我想把她那本书拿走不给小欣，但是我怕把书搞烂了，我怎么劝她也不去，于是，我就把小欣的书拿走，小欣说：“把书还给我。”我说：“你不跟我不去操场玩，我就不还给你。”小欣说：“不行，这本书太好看了。俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我知道她不会不去玩的，我没等她说完就冲出去和其他同学玩了。等我回到课室时是见小欣仍然捧着那本书，正看得津津有味呢。整整一个上午，小欣在课余时间都在看那本书。
我要像小欣一样爱读书。
爱读书的同学作文 篇9
对于我们小孩来说，最能使我们喜悦的事情，便是做事取得成功。因为它不但能带给我们巨大的成就感，而且能为下一次的参加予以信心。
前段时间，我们从英语老师口中得知，第十届的“希望英语”比赛已经开始了，并建议大家都去参加，以提高自己的口语水平。由于我上次错过了报名时间而没参加比赛，这次我便抓住了时机，赶紧去报了名，随后就是准备比赛的日子。
在那段时间内，我比平时更加认真地听课，想在课堂上掌握好知识，节省课后复习的时间。为了能写出一篇优秀的参赛稿，可谓是“过五关，斩六将”。当我写出一篇符合要求的中文稿后，我还得经过不断地修改，给家长参考后，再进行翻译。为了减少那些翻译后的生词，我通常将句子中的词语换成简单一些的，使我的背诵能流畅些。写好的参赛稿打印好后，再让老师修改一番，这才算合格。眼见离比赛时间越来越短，只能挤出一些时间，来准备比赛。那几天，当同学在下课时出去打球，或在教室与同学玩耍的时候，我就拿出那张参赛稿，认真的背诵。每当有什么不懂的单词，也会向同学请教。通过不断的努力，我终于能流畅地进行演讲。由于是初次参加这项比赛，我的情绪也因赛场的气氛而变得紧张了起来。但我看见一些选手的沉着表情和老师的会心微笑，也逐渐地进入了比赛状态。面对三位评委，我镇定自如，由始至终。我都微笑着演讲，展示出我最好的一面。这次良好的比赛状态让我顺利进入了复赛，虽然只是“希望奖”，但我已经品尝到了成功的喜悦。
结果并不重要，重要的是参与的过程。只要你为自己的追求做出努力，并且持之以恒，超越了自我。那么，成功就不再遥远。
爱读书的同学作文 篇10
成长的道路上会遇到许多许多的坎坷。面对困难。有的`人一蹶不振，畏缩不前;有的人吸取教训，从头再来。我则属于后者。
去年六月是个节奏感很强，很紧张的月份。在这个月里，我们面临着毕业，面临着要以优异的成绩迈入梦寐以求的中学。然而，却以5分之差的成绩痛失了被贵阳国际外国语学校提前录取的好机会。不至于说六年的寒窗苦读付之东流，可我怎么对得起挚爱自己，满怀希望的父母、老师和同学呢?
在叹息中，我几乎失去了所以自信。当时的我就好像掉进了无底的深渊，仿佛周围的一切事物都失去了往日的光泽，似乎这一切都在伤心，都在哭泣。迷途中我忽然见到一丝光亮，“如果错过了太阳的时候你流泪，那么你又要错过繁星了。”我已错过了太阳，何必再错过繁星呢?在苦闷中，理智终于点燃了我的理想之火……
于是，我变了……
暑假中，我每天废寝忘食地学习，一本本练习册堆起来像小山一样高。
只要是适合小学六年和初中三年的学习资料，我基本上都买下了，多得可以开个小书店，我每天读呀读，想把书中的内容全部吸收消化掉。
“一分耕耘，一分收获。”我的汗水果然没有白流，我的心血果然没有白费。
金色九月，我以优异的成绩迈入贵阳一中新世界国际学校的大门。
在新学期学习生活中，努力拼搏，时光匆匆，一个学期就这样过去了，这学期的学习生活使我获得了多方面的荣誉：有学习的，有思想的，有体育的，有文娱的……
这时我脑海中的愁云早就消失了，心底的阴霾早就不见了，取而代之的是开心、最灿烂的天空，此时的我才真正体会到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悦当然是最开心的事。然而在最重要的挫折前，我寻找到了一条成功的路，我获得了成功的享受。
爱读书的同学作文 篇11
下课了，同学们都争先恐后地冲出教室，来到走廊“透风”。只有他，仍静静地坐在位置上，双手捧着书，全神贯注的看着，好像下课铃与他无关，似乎外面的嘈杂声他充耳不闻。
他便是我的小伙伴——程子荣，一个爱看书、乐于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我们就成为了好朋友。
程子荣酷爱看书。一下课，他就拿起书，聚精会神地看了起来。有一天，程子荣正在看书，一个同学急匆匆地跑进教室：“程子荣，英语老师喊你去！”可他还是目不转睛的盯着书本看。“程子荣，英语老师喊你去，快点！！！”那同学边喊边推他，可他仍然无动于衷，似乎别人叫的不是他。真是看书入了迷，什么也不管啦。直到好几个同学一起喊他，他才反应过来。
程子荣不但爱看书，还很乐于助人。那天，语文老师让我们用一本软面抄来做练习，我把书包翻了个底朝天也没找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。当我将求助的目光投向我的小气鬼同桌时，她嘿嘿一笑：“我没本子啦！”我明明看见你有好几本新的本子，你就不可以借我一本吗？“文翀，怎么啦？”“我忘带本子啦！”程子荣似乎发现了什么。他从书包里找出一本崭新的本子，递给我，“拿去，下次不用还了。”这才解了我的燃眉之急。
但程子荣还有一个缺点——爱咬手指甲。为此，王老师的教鞭常“光顾”他的手，可他仍然我行我素。
这就是我的小伙伴，一个爱看书、乐于助人的男孩。
爱读书的同学作文 篇12
我的好同学是一个聪明可爱，爱看书的小女孩。她长得 比我矮， 有一头长长的黑发， 一对明亮的眼睛， 圆圆的面孔， ， 脸上笑起来有两个小酒窝。你猜她是谁？她就是我们班的小 书迷——赖卓婷。
有一次， 我们班去春游， 大家都带着大包小包的零食回学校， 她却带了几本故事书回学校。在车上，同学们有的吃，有的说话，还有的在睡觉。赖卓婷却从书包里拿出一本故事书来 静静地看。中午，同学们吃完饭就休息，她又在看课外书。
由于她爱看课外书，她的作文写得很好，有许多篇文章在学 校的网站上发表呢。
我以后要向赖卓婷学习，做一个爱看书的人。
爱读书的同学作文 篇13
他能解决一切困难，他又爱看书，我们都不知道这怎样 做，就他知道，你们猜，他是谁？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是个聪明的小男孩。有一次在上课的时候，老师提 了一个问题， 五十美分等于几元？顿时， 整个教室一片宁静， 同学们都你看我，我望你都哑口无言，这时，只有袁京举起 了高高的手，老师就请他回答，他说：“五十美分等于四 元。
”老师说， 他回答地非常正确， 骤然间教室响起了掌声， 怎么样，他聪明吧！我们都知道，只有他知道，知识丰富吧！ 我们班的袁京。
看到了吧! 这就是聪明的袁京。
爱读书的同学作文 篇14
我们班有一名同学叫肖伊妍，她眼睛很大，有一张能说会道的嘴，有什么问题，问她，她都会告诉我们。为什么她这么聪明？原来她的书包里总放着一本书，早上她拿着书在看，午间别人在休息、聊天，而肖伊妍在看书，托管写完作业，她继续看了起来。
就说今天吧，下课了，同学们有的在大声聊天，有的在进行掰手腕比赛，还有的拿着绳子在走廊上跳双飞，看，只有肖伊妍坐得笔挺，双手捧着书，目不转睛地看着书。同学们在讲话、打闹奔跑，教室里像菜市场，但是肖伊妍一动不动，看着看着，她眉毛紧皱，手握成拳，我猜可能是看到了不开心的事情。突然，她扬起了笑脸，我猜可能是看到了开心的事。
上课了，华老师出了一道很难的题，同学们都回答不上来，只有肖伊妍，把手高高举起。华老师让她回答，她详细的告诉了我们这道题的答案。华老师问她：“你是怎么知道的？”肖伊妍说：“我是在一本书里看到的。”
这就是肖伊妍，一个爱看书的好孩子。我要向她学习多看书，看好书，在书的海洋中学到更多的知识，在今后的学习道路中，让书成为我形影不离的好伙伴。
爱读书的同学作文 篇15
说到“狂魔”两个字，你的脑海中出现了怎样的画面？我们班就有一个狂魔般的人物，他就是——樊奕扬。
说到樊奕扬，我们班无人不知、无人不晓。如果你想找他，读书角、教室、走廊，哪里都有他读书的身影。
樊奕扬有一双大大的眼睛，这眼睛不仅能帮他看世界，还能帮助他看书，你想知道他为什么“荣获”了“看书狂魔”的称号吗？请听我慢慢道来……
记得有一次，老师正在听写，“看书狂魔”早就待不住了，他把自己的书打开，压在听写本下面，一会写一会看，不一会儿就变成了只看不写了。可他的雕虫小技早被老师看穿了。正当他看得津津有味的时候。老师悄悄走过去，他竟然没有一丝察觉，依然稳如泰山——看书。老师猛敲了三下桌子，他还抬起头，一脸茫然地看着老师，一看就是走进了书的世界，走火入魔了。
还有一次，他和我们一起在家玩，不一会儿我就发现他不见了！情急之下，我找遍所有的房间，可连他的影子都没找到。正准备要给他妈妈打电话时，他从柜子里钻了出来说：“在外面看书太吵了，我只好在柜子里看了。”唉，没办法，谁让他不止一次有这样的魔劲呢。
这就是我们班的看书狂魔！
爱读书的同学作文 篇16
我们班有个同学，他非常爱看书。
他长得很普通。脸方方的，皮肤黄黄的，不过一双炯炯有神的眼睛，十分引人注目，总是闪烁着智慧的光芒。他的鼻子挺挺的，嘴巴甜甜的，无论见到谁，都会用自己响亮的声音，彬彬有礼的向别人问好。他的个子不高也不矮，腿不粗也不细，这和其他男生没多大区别，很普通。
虽然他长得很普通，但是他特别爱看书。几乎每次下课时，他都会捧着一本书，坐在座位上，吮吸着有趣的课外知识。看的是那么认真，那么的投入。有一次，我走到他身边，说：“我们一起去玩吧。”他没有理会我，还再认认真真的看那本书，而我也就没有再打扰他了。那时我感觉他窗边的麻雀没有叫，树叶也没有飘动，他周围一切仿佛都在与他一起津津有味的看书。
每次我问他问题，他都会毫不犹豫的回答我，似乎没有什么题目能难住他的。我想，这肯定是因为他爱看书，获取了许多知识，才会这么聪明。
他就是程乐然，一个长得普通，爱看书的小男孩。
爱读书的同学作文 篇17
我们班里有一位“开心果”。她总会变着花样，搞出一些古怪的小玩意儿，给我们带来无数的欢声笑语。她聪明能干，却又调皮捣蛋。经常让老师爱不得，却也恨不得。她就是我们班的开心果——苏梦彤。
“开心果”喜欢看书，爱提问题。上课时，她只要开动脑筋。积极思考，就会常常蹦出好多古怪的问题。有时候让老师都挺为难的。可老师却常常表扬她的问题很有创意，很有思考性。老师说，如果大家都像她一样爱思考，爱提问题，将来一定会有大作为。在老师的鼓励下，苏梦彤对学习的兴趣更浓了。就连放学回家的路上，也要抱着课外书看《安徒生童话》《民间故事》，她是百看不厌；《西游记》《三国演义》，她越看越有味。同学们又叫她“小书迷”。
因为爱看书，她也常常闹过不少笑话呢。那一次，我约她一起去理发。她从书柜里拿出一本《魔法师的帽子》，就跟着我走了。到了理发店，我理好了头发。理发店的叔叔问梦彤：“小朋友，你要理什么发型？”孟彤脱口而出：“魔法师的发型。”理发店叔叔一下子懵了：“什么？”这时她才如梦初醒。
这就是爱看书的“开心果”，我们俩是形影不离的好朋友。
爱读书的同学作文 篇18
“一双水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的长发，小小的鼻子，樱桃般的嘴巴，不高不矮的身材。”她就是我们班的语文课代表，也是我最好的同学————小涵。
她最大的爱好就是看书。每天中午饭回教室后，别的同学有的在走廊玩耍，有的在聊天，还有的在做值日，只有她与众不同。只见她走到班级图书角旁，翻找着书本，一边翻还一边喃喃自语道：“咦，奇怪了，昨天看的书哪儿去了，怎么没找到啊！”忽然，她在众多的书中发现了那本《格林童话》，兴奋地就像采摘花蜜的蜜蜂，津津有味地读了起来。当她看到不懂的地方，便会皱起她那弯弯的眉毛，思考着问题；当看到精彩处时，她便会抱着书本，会心一笑……同学们总是称赞她：“真是名副其实的小书虫！”
还有一次，她新买了一本《洋葱头历险记》的书。下课铃声一响，她双手迅速地从书桌里掏出那本书，连课间餐都顾不上吃，就在座位上聚精会神地看了起来。同学们叫她收作业，她都没有听到。直到上课铃声响起，同学们拿出知识点开始朗读了，她还在继续地看书，仿佛没有听到上课铃声。老师进了教室看到这样的情景，朝她走过去说：“看书也要分时候啊！这本书我先没收了，下课再来拿吧。”她无奈地看着老师，水汪汪的眼睛仿佛在说：“那可是我最心爱的书啊！”
这就是我的好朋友，我们班的“小书迷”！
爱读书的同学作文 篇19
我有一个好朋友，也是我的同学，她既无沉鱼落雁之貌，又无闭月羞花之容，但是，她却对书情有独终。
只要她一有空，就看书。书，可以说是她生命中不可缺少的一部分。大禹治水三过家门不入，岳飞精忠报国，文天祥高唱正气歌，郑成功收复台湾。五千年历史长河中幅幅壮丽的图画深深地印在她的脑海里，小小的她感到了作为一个中国人的自豪。这些震撼人心的故事像一面面明镜，告诉她什么是善，什么是恶，人应该怎样生，路应当怎样行......
她的书非常多，堆起来比她的个子还要高的多。她书架上琳琅满目的书让你目不暇接。炸一看，还以为是图书馆呢！她平时作业一写完，就迫不及待地拿起书，像饥饿的人见到了面包一样，肆无忌惮地扑了上去尽情地吃着看书也一样就像载着一艘大船在知识的海洋里遨游。
有一次，她刚买了一本书就丢了，急得她坐立不安，准备再去买一本，可是外面正下着倾盆大雨，最后，她还是冒着雨又去买了一本。
我的这位爱看书的朋友，还是个活泼可爱乐于助人的同学，她就是我们班成绩名列前茅的董杨。
爱读书的同学作文 篇20
我们班的同学特色鲜明，人才济济，有爱看书的郭然，有绘画高手宣雅淇，还有数学小天才贾昀泽等。今天我就来说说郭然吧。
郭然非常爱看书，积累了不少好词好句，还会活学活用，因此他的作文写得很好，他的作文经常被老师作为范文在班上朗诵，这更促使他沉醉于书的世界啦。
有一次午读课上，郭然正在聚精会神地看书。教室里十分安静，仿佛一根针掉到地上，都能听得见。这时老师走到讲台上，清了清嗓子道：“快要期末考试了，从现在开始，所有午读课，同学们不许看书，不许说话，一律写作业”。老师说完后，同学们赶紧把课外书放进桌洞，可是我看看郭然，他仿佛没听见，还在若无其事地看书。
过了一会，老师的火眼金睛发现了郭然，于是对他严厉地说：“郭然，把你的书交上来！”郭然极不情愿地把书交了上去，还嘟着嘴。但是老师也承诺，如果之后三天的作业都在晚上八点三十分前完成，这本书就还给他。因为大家都知道他写作业的速度奇慢，平时不到九点半他是不会完成的，但是为了心爱的书，他肯定会拼命写作业。果然不出我所料，郭然三天后拿到了书，看着他开心的样子我不禁称赞：“郭然，你对书可真是热爱啊！
这就是我们班爱看书的郭然。
爱读书的同学作文 篇21
对于我们来说玩耍就是快乐，但对于那个同学来说——书才是他真正喜欢的世界。
在一次午餐后的休息时间，其他的同学已早早在宽阔的操场上，有的踢着球，有的在奔跑着，有的十分悠闲的在阳光沐浴下休息。但是他却不受外界的干扰，安静的享受在书的世界里，他坐在椅子上，头低垂着，一双闪亮的眼睛，看着书上密密麻麻的黑字。我悄悄地走过去，越走越近，但他好像没有察觉到，仍然在安静的看着书，我弯下腰拍拍他的肩膀，对他轻轻的说道：“喂！”几秒之后，他的眉毛往上翘了一下哼了一声，突然问道：“干什么？”我吓了一跳，战战兢兢地回了一声：“没——没什么事。”说完便转身离开，走了几步我又回过身来，看了他一眼，他还是在那里安静的看着书。
还有一次在运动会上，我们拿着自己的小椅子，坐在操场边观看比赛，每当我们班的选手取得了胜利，班上就会响起一阵阵的欢呼声，而此时的他还是坐在自己的椅子上，静静的看着书，当他把书看完，正感到无聊时，他那鹰眼似的眼睛，立刻捕捉到我放在腿上的一本课外读物，他迅速地把自己的椅子移到了我的身边，但他并不是马上抢过来看，而是拍了拍我的肩膀，小声对我说：“能不能和你一起看这本书？”我爽快的答应：“当然可以了！”话音刚落，只见他已从我手中接过书，迅速打开，从此他的目光就死死地落在了书中的白纸黑字上了。
从这两件小事我看出他是一个爱看书的同学，一条喜欢在书的海洋中遨游的小鱼儿。
爱读书的同学作文 篇22
我们班有许多爱看书的同学，可是一有人约他们，他们就把书丢到一边，跑出去玩，而不像我的好朋友——周映含。
周映含长得高高的，瘦瘦的，留着很长的头发，一双水汪汪的、大大的眼睛，樱桃似的小嘴。她很爱看书，是我们班的“小书虫”。
有一次中午休息，我想去找我的另一个朋友赵奕苒，可是她却说今天要值日，不能出去玩。我又去找到段易怜，她也说：“今天我要出去吃火锅，要快点写完作业，不然去不了。”我叹了口气，然后从教室的窗子看了看操场上：有人在打篮球，有人在玩猫抓老鼠……好不热闹！我走出教室，看见周映含，我问她：“周映含，你和我一起下去玩吧，反正又闲着没事干。”“你闲着没事干？为什么不一起看书呢？”她打断了我的话，“你坐着看书就不会觉得没事干了。”我无奈地说：“看书多没意思啊，发呆都比看书有意思。”“看书不但能增长知识，还可以提升我们的专注力，考试要是考到拓展题还能拿分。多读书吧，不要老想着玩了。”周映含语重心长地说。我想了想，觉得她说的有道理，就和她一起在教室里看书。
周映含真是一个爱看书的同学，就连我这个不爱看书的人也在她的影响下慢慢爱看书了。
爱读书的同学作文 篇23
何嘉盛是个爱看书的人。下课了，所有同学都去操场玩游戏了，只有何嘉盛一个人在教室里津津有味地看书，看！他时而皱着眉头，时而嘴角浅笑，完全沉浸在书海中。
有一次，我和卢威嘉找何嘉盛，叫他去操场和我们玩游戏，就发现何嘉盛在教室里专心致志地看书，我说：“荷包蛋”，出去和我们玩吧！你现在不玩，以后就不能玩了。“
卢威嘉说：”怎么没有反应？“
我说：”我再试一吓，我大声喊：“荷包蛋出来和我们玩，你现在不玩，我们以后不和你玩了，都不理你了。”
何嘉盛惊动了，说：“叶俊毅丶卢威嘉干什么呀”
卢威嘉说：“你一个人在教室里看书，还不如出去玩呢？”
他说：“多看书丶复习可以提高成绩啊！”
过了几天，学校进行一次测试，何嘉盛得了第一名。
爱读书的同学作文 篇24
我们班有一个会“吃书”的同学。
她中等个儿，齐齐的刘海遮住了她的额头，脑袋后面的马尾辫高高的，走起路来，那辫子一摇一摆，像活泼的小鸟。她的眉毛会变，不高兴的时候皱成一团，高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶，舒展漂亮。她的眼睛又大又圆，忽闪忽闪的，好像夜空中亮晶晶的星星，让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑，非常可爱。薄薄的嘴唇红润润的，像两片花瓣，说起话来妙语连珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样，特别善于倾听。今天，她穿了一件群青色的羽绒服，里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子，鞋子也是黑色的，粉红色的袜子显得很醒目。
我们班的这个同学很喜欢“吃书”，每当她“吃书”的时候，一定是“两耳不闻窗外事，一心只“吃”圣贤书。”瞧，课间的时候，大家在教室里说说笑笑、打打闹闹，可是她呢，却坐在座位上，安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上，连声向她道歉，可是她却视若无睹，仿佛没听见，同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了，生怕打扰了她读书。上课铃响了，我们都站起来向老师问好，可她还在“吃书”，直到老师走过来，把书没收了，她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本，可只过了一会儿，她又拿起一本书“吃”了起来。
我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书，脑袋里装了很多知识，写起得心应手，常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格，所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方，口吐莲花、滔滔不绝！大家能猜到她是谁了吗？
爱读书的同学作文 篇25
你们知道我们班最喜欢看书的人是谁吗？他是陈思翰，很喜欢阅读，因此还获得了一个绰号“吃书大王”。
他是我们班最会读书的一个人，读过的书比我们所有人都要多。其他同学一般都只在一周一节的阅读课上看会儿书，但他无时无刻不在看书，就像勤劳的小蜜蜂一样，一看到花蜜就采个不停。
一天午休的时候，我趴在桌子上正准备睡觉，只见思翰从抽屉里拿出了一本砖头似的书。呀，这本书可真厚，足足有三本语文书那么厚呢。我见了，不由得吐了吐舌头，笑了笑，心想：哈哈，思翰又开始看书了呢，还是这么厚的一本书！我是万万不敢轻易尝试的。不过，他和我可不一样，看，他已经翻开了第一页，津津有味地读了起来，那样子就像一只可爱的小兔子正在大快朵颐可口的红萝卜呢。而我呢，自然而然地睡着了。等到我睡醒时，惊奇地发现他仍然聚精会神地盯着那本书，已经看了好多页呢。我见了，更是佩服得五体投地了。
思翰看了很多书，所以懂得也就多了。一节语文课上，老师突发奇想，想考考我们的课外知识掌握得怎么样。于是，她拿着一本《十万个为什么》，向我们提出各种各样的问题。在老师魔鬼式的盘问下，很多同学都败下阵来，就连科学小能手都错了很多道题。只有思翰总是对答如流，如行云流水一般，快速地回答出了所有问题，令我们在场的所有人叹为观止。
他不仅爱看书，而且能把书上的内容统统吃到肚子里去。所以，从那以后，我们甚至都忘了他的本名，都称他是“吃书大王”了。
爱读书的同学作文 篇26
我们班有个同学叫李依俊，他可爱看书了，他看书的时间和地点，跟别的“爱书人士”大有不同，别人都课余时间看书，他呢？却喜欢在上课的时候看书。别人在家里看书，他却喜欢边走路边看书。
“李—依—俊！”老师大喝一声，我们不用看也知道他一定又在滋滋有味地看书了。同学们纷纷抬起了头，只见老师用了她的经典动作，只见她随手拿起“子弹”——一个白色的粉笔头，向最后一排的李依俊砸去，但李依俊还是无动于衷，只见他慢悠悠地抬起头，不紧不慢地放下爱不释手的书，再心不甘情不愿地放下翘起的二郎腿，老师这才消了一些心中的熊熊怒火，脖上的青筋舒缓了许多，眉毛也舒展开了。可好景不长，李依俊刚好了一会儿，眼中又迷茫了，好像在回味书中的情节，享受着这美妙的感觉，只见他又拿了本书放在桌子里偷偷地看了起来。这时，老师也是无语，丝毫不理睬他，让他随心所欲。
漫长的一节课结束了，突然听见李依俊痛苦的叫声，“哎哟！痛死我了！”我定睛一看，原来他边走路边看书，没想到在台阶上摔了个仰面朝天，看着就觉得疼。看他以后还敢不敢边走边看书了！怪不得同学们都叫他“书呆子”。瞧，现在他不顾疼痛又拿起了书，小心翼翼地双手叉腰一步一步走着呢！这就叫做自作自受。
看书是好事，但千万要选择对的时间和地点看书，不然得不偿失。
爱读书的同学作文 篇27
三年级的时候，一次，我把一本破破烂烂的《岳飞传》带到学校来看。那本书掉了封底，每一页都有破损的地方。当余超发现了这本书，他就央求道：“借给我看看吧！”他得到了书，就如饥似渴地读，爱不释手，一有闲工夫就读。放学还书时，他美滋滋地说：“这本书太有趣啦！”并一再嘱咐我：“明天一定要把书带过来！务必！切记！切记！”
后来，他由这本书爱上了民族英雄岳飞。余超借来几种不同版本的《说岳全传》，对比着阅读，从而了解更多关于岳飞的知识。现在，他一有空就和我侃起岳飞来。
余超特别衷于史书。他喜欢的书，像《说唐》、《杨家将》、《中华上下五千年》等，都是史书。
余超真爱看书，他真是一个不折不扣的小书虫呀！
爱读书的同学作文 篇28
我的身边有一个特别爱看书的人，她就是我的同学周伟光。
她长着一对大眼睛，头发长长的，个头不是很高。但是她有一个智慧的脑袋，因为她不管在哪个学校，学习都是前三名。
她有一个好习惯，就是特别爱看书。在她看书的时候，无论谁叫她那都是白费力气，因为她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。
一次课间，老师因为有事就把中午作业先留了，同学们都在写作业，只有她在看书。于是我问她：“伟光你为什么那么爱看书呢？”可是她却没听见，还是在那里目不转睛的看着那本书。我太生气了，就大喊了一声：“周伟光！”可是她还是无动于衷，真是拿她没办法。
后来我想出了一个好方法，我拿了一本书放在了她眼前，她的眼睛立刻盯到了那本书。于是我对她说：“看书是好事，可是在你看书的时候，别人叫你总该听见把。”
她连声答应，还让我把书借给她。
其实，跟她说也是白说，下一次一定还是这样。
这就是我们班的“看书大王”——一个永远与书相伴的人。
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