歌伴童年写事作文

时间:2022-01-28 12:43:26 童年 我要投稿
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歌伴童年写事作文五篇

  【篇一:歌伴童年】

歌伴童年写事作文五篇

  “每一次哭,又笑着奔跑,一边失去,一边在寻找,明天你好,声音多渺小,却提醒我,勇敢是什么……”每每哼起这首“明天,你好”,我的心中就充满了力量,它仿佛就是我最好的心灵鸡汤。

  这首歌打开了我记忆的闸门。我是个体育健将,参加过无数比赛,永远都是站在最高的领奖台上,拿的是最闪耀的奖牌,照相机里最中间的人物,我一直都在荣誉和掌声中度过。然而,万万没有想到……,而那首歌却成为我勇敢的力量。

  那个阳光明媚的上午,江阴市运动会小学生女子甲组100M开赛,我轻而易举以第一名的成绩进入决赛,对于决赛,我抱着必胜的信心。于是,我不顾老师的劝阻,在比赛前既没有做准备活动,也没有好好休息,一人独自去玩了。结果——仅以一步这差我与奖牌失之交臂。这无疑对我来说是个沉重的打击,我呆呆的站在赛场上,仰头看天,这是真的吗?我真的只得了第二名?我顿时觉得这世上的一切在回避我,此时此刻,心也在绞着痛,眼前的事物也渐渐朦胧起来,我努力抬头,不让眼泪流下来,可怎么挡也挡不住,因为我没好好休息,最后的冲刺实在使不上力……终于,我放声大哭起来。

  “长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑……”,它朗朗上口的旋律萦绕在耳畔,我的心顿时被纠了过去,“每一次哭,又笑着奔跑”,我仿佛感觉它在对我说,即使是哭,那也不要灰心,扬起嘴角,笑一笑,继续向前奔跑。“一边失去,一边在寻找”,在遇到挫折时,不要向它屈折,不要让眼泪成为你最后的结果,在失去的同时,又在开辟另一个崭新的起点。“我多害怕,黑暗中跌倒”,即使是在黑暗中跌倒,也不要沮丧,站起来,拍拍灰尘,抹去眼泪,笑一笑,以快乐,自信的心态向前跑。我停止哭泣,望着鲜红的跑道,我对它有着一种独特的感情,我仿佛看到了以前那个在赛场上奋勇拼搏的自己。以前那个手中捧着鲜花,脖子里挂着奖牌,在领奖台上灿烂微笑的自己,那是多么快乐,跑道有我的汗水,我的脚印,领奖台上有我的身影,我不能就这么放弃这些陪伴我多年的“朋友”。正如歌词上说的“每一次哭,又笑的奔跑,一边失去,一边在寻找,明天你好,声音多渺小,却提醒我,勇敢是什么”。说的对,我在黑暗中跌倒了,但我难道就这样萎靡不振,我要勇敢的去面对,正视自身的不足与自满,擦去眼泪!站起来!给自己一个美好的明天!我坚定的迎着清风,抹去眼泪,抬起头,迎着太阳绽开微笑。

  风把我的头发长长的吹起,形成了一道美丽的弧线,我迎着跑道上独有的味道,轻轻跟着那欢快的旋律哼了起来:“每一次哭,又笑着奔跑……”我仿佛是加满油的汽车,有一股要勇敢向前冲的动力!

  从那以后,每当我遇到挫折跌倒了,它都会鼓励我“每一次哭,又笑着奔跑”每当我伤心失落时,它都会安慰我“明天你好,含着泪微笑”每当我失去时,它都会告慰我“一边失去,一边在寻找”在失去的同时,不要从此停留于此,要去开辟另一个新的起点。就是这首歌,我勇敢的动力,坚强的源泉,更是给我最大启迪的“好朋友”!

  【篇二:歌伴童年】

  一直以来我都是音乐的狂热爱好者。曾有人问我:如果你的生活中缺少音乐,会怎么样?我的回答是:我的生活将会缺少一半的欢乐。

  我是一个与众不同的孩子。当同龄人还在听一些所谓的流行音乐时,我却喜欢独自在一个角落不厌其烦地聆听婉转悠扬的《二泉映月》,还有凄美断肠的《粱祝》。

  我也是一个寂寞的孩子。每到傍晚,我总喜欢伏在窗台边仰望天空,看鸟儿在夕阳的余辉的映照下飞过。那情,那景,仿佛是我童年生活中不可缺少的一个片段。我常情不自禁地哼唱起童年的老歌《橄榄树》:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……”略带些苍凉伤感的调子,总会勾起我对童年往事的种种回忆。

  我还是一个喜欢怀旧的孩子。或许对于一个出生在90年代的孩子来说,听罗大佑的歌早已过时了,但我仍然固执地喜欢那个不矫饰、不庸俗、不虚伪、不无病呻吟、留平头戴眼镜的罗大佑。

  有太多的流行歌曲是泡沫,它们随唱者青春容颜的消损而彻底寂灭在风中,不复被忆起。罗大佑的歌应当超越了一般意义上的流行歌曲。一首简简单单的《童年》,竟被他唱成经典,无论何时何地响起,都会撩拨起我的心弦。“就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年。”那就是我童年生活的真实写照。

  我向来以为自己是个很坚强的孩子,不会随便为一件事而感动,更不会轻易地掉泪。但当那首童年歌曲在耳畔响起时,我的泪珠夺眶而出,划过脸颊,悄悄滑落。“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈。夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”仿佛又回到儿时,妈妈牵着我的小手靠着窗台数星星……

  泪水模糊了我的双眼,我以为自己早就被成长路途上的沙砾给磨成一块坚硬的石头,但如今我发现,人的内心深处,终归会有一个极其柔软敏感的地方,经不起触摸的。不要嘲笑我矫情,当你真正体会到告别童年的心酸时,我想你就能理解我此刻的心情了。我是个恋家的孩子,喜欢吃母亲炒的菜,喜欢听父亲讲述的传奇故事,喜欢闻家中欢乐甜蜜温馨怡人的香味。不知在我长大成人之后,是否还能记得“妈妈的话”呢?《鲁冰花》给了我童年最质朴的感动——亲情。

  岁月如歌,成长如蜕。当我一步步迈向成人的世界,告别童年时代时,在成长道路上,是否还会忆起那一首首伴我度过童年的歌曲?“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年”——愿我们在成长途中,好歌相随,好梦相伴。

  【篇三:歌伴童年】

  美妙的歌声总是令人赞叹,悦耳的旋律总是令人沉醉,婉转的歌声总是令人回味……我觉得在歌声的魅力下会塑造出几种不同的人:1、他会在一生中喜欢不同类型的歌,比如在幼儿时,他会喜欢活泼有趣的儿歌;在少年时,他会喜欢他和蔼的音乐老师教的歌;在青年时,他会喜欢劲爆摇滚的“辣”歌;在中年时,他会喜欢悲欢离合的情歌;在老年时,他会喜欢那些类似古董的、有年代历史的老歌,或许,那时他会喜欢甚至崇拜张国荣这位老歌手吧!2、他的“意志”也许十分坚定,坚定到什么程度呢?那就是从小到大甚至到老都喜欢一种类型的歌。而我,似乎更像第二种人,那就是从小到现在只喜欢儿歌,不喜欢别的歌。原因很简单:我发现其它歌太难唱了,想学也学不会,可儿歌就好学多了,又好听、又简单、又活泼。

  悄悄告诉你,其实是我“五音不全”,才不敢“打肿脸充胖子”的。但是我对儿歌的热情还是充沛的:每当听到哪家儿童服装店或哪辆摇摇车响起充满童趣的儿歌时,它总会让我“措手不及”地回想起童年的那些有趣的事。

  记得小时候,我最喜欢的歌那当然是《我是一个粉刷匠》了!那年,我家正在装修。到了下午,粉刷匠叔叔们仍在不辞辛劳的为我们家这“没脸皮”的墙面,刷上一层层色彩缤纷的油漆。当然,到完工时,墙的脸肯定也不会从“没脸”变到“厚脸皮”,因为我相信粉刷匠叔叔们是专业的,是有技术含量的。看到他们这么卖力的工作,我们全家都非常感激他们。再说,光说不做是不行的,需要付出点实际行动的,当他们的汗水再次冒出来时,懂事的我立马拿来一条毛巾为他们擦汗;当他们口干舌燥时懂事而又礼貌的我连忙为他们倒水……让他们个个赞叹不已。忽然,我有萌生了一个想法:他们是干这行的人,为什么不让他们听这行的歌呢?说干就干,我马上行动起来,我先拿出爸爸刚给我买的《儿童百歌大全》然后放进DVD里,一首赞美劳动人民的儿歌就从音响里进入我们的耳朵里:“我是一个粉刷匠,粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷的很漂亮。刷了门来又刷墙,刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子,变呀变了样……”听着听着,每个人都情不自禁地哼起小调来。顿时,我发现粉刷匠叔叔们的眼睛里是热泪盈眶,可嘴却笑开了花,汗水似乎都是甜的。那时,很小的我还不明白他们为什么会这样。他们都说被懂事、有礼而又可爱的我给感动了。听了他们一说,我忽然明白过来一件事,那就是:我太有感染力了!

  从此,我慢慢地知道了油漆其实对人体的危害是挺大的。为此,我十分敬佩那些粉刷匠工人们,他们为了让他们的家人过上更美好、更幸福的生活,甘愿伤害自己的身体。同时我也挺佩服写《我是一个粉刷匠》的音乐达人,因为他让粉刷匠们找回了自信,让人们对粉刷匠充满了尊敬。而这首活泼有趣的儿歌也时刻的鼓励着所有的劳动人民。

  “我是一个粉刷匠,粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷的很漂亮。刷了门来又刷墙,刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子,变呀变了样……”每次听到这首童年与我“相依为命”的儿歌时,心里总是有说不出的激动……

  童年是美的,拥有儿歌的童年是美丽的,拥抱这首儿歌的童年是美好的。

  【篇四:歌伴童年】

  萤火虫,是我童年的梦。

  依稀记得那一天,妈妈郑重地向我宣布:“下个星期我们要去乡下照顾你外婆,家里没有,不如你跟我们去吧!”

  四、五岁的我,对老妈的安排似懂非懂,但直觉告诉我——乡下不好玩!我眨巴着大眼睛,努力让泪水溢满眼眶,“呜——呜——”我假装抽抽搭搭地叫,“不要!乡下有电木马吗?有我最爱的图画书吗?有我的小兔子吗?”妈妈一咧嘴,神秘兮兮地对我耳语:“乡下可有惊喜!”一听“惊喜”两个字,我立即止住哭声:“好!”

  半小时的车程后,终于“登陆”了。我跳下车,这里,很特别——火红的太阳像一位严厉的父亲,尽职地释放灼热的阳光,刹时每个人只感觉浑身上下汗津津的。面对田里的那一棵棵幼苗,它又收敛了几分严厉,露出温柔一面。尽管只有向日葵还仰头追逐着太阳,而其它都默默低下头,有几分想把自己溶入凉爽的泥土深处的意思。

  “晚上更好哦。”妈妈告诉我,“是吗?”

  月亮出来了,星星出齐了,我和妈妈坐在屋前的小院里。“妈妈,讲讲你小时候的事情吧!”“小时候?”妈妈躺在竹椅上,无声地笑了,手里的蒲扇也轻轻摇晃起来,“小时候,特别喜欢萤火虫。”

  “萤火虫?”“是的,夏日的小精灵们,提着小灯笼在夜空中飞来飞去,用微弱的光点缀世界……”妈妈沉默不语,她凝视着黑夜,目光中充满了思念,急切地探寻着什么,并望向更遥远的地方。她在追寻逝去的童年吗?或回顾久违的快乐?过了一会儿,妈妈轻轻地哼起来:“萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜里,夏夜里,风轻吹……”我在歌声中睡去。

  打那天起,我开始盼望黑夜的来临。时间在一分一秒中溜走。当第一缕月光照射下来时,我便一蹦一跳而起,跑过平地,踏上田埂,穿过茵茵草地,边跑边唱:“怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光……”萤火虫在我心中成了一个谜,它的真面目又是怎样的?我常常边找边想。

  这天晚上,我在湖边转悠,瞪着两颗大眼睛,在草丛中搜索着。黑暗包裹着草丛,但在月光与星光的折合下,竟调合成了柔和的宝蓝色。绿色的草丛清晰可辨,与宝蓝色相衬相伴,美丽至极。这或许就是乡下的独特之处、是妈妈口中的惊喜吧!

  我蹲在草丛边,拨开一棵棵草,俯视着,希望能找到点亮黑夜的小灯笼。不知过了多久,当我抬起头时,惊呆了——一闪一闪的光芒,悬浮在空中,随着微风一点点向前“飘”去,空中闪烁着莹莹绿光。

  两点三点的光芒,凑在一起,靠近草丛,低低地飞。草丛被“点燃”了,泛着美丽的绿光。而那些“小烛芯”们,仍快活地飞来飞去。

  优美的旋律,又回响在耳边,萤火虫,可爱的萤火虫,你们瘦小的身体,微弱的光点,撑起了一片黑暗。你用自己的生命,写下了四个字:无私奉献。

  后来,我长大了。城里没有了乡村的那片安静,没有了皎洁的月光。城市闪耀的霓虹灯代替了本该属于萤火虫的光。它停留在时间中,永远提着小灯笼,以最优美的姿势被人遗忘。

  “萤火虫,萤火虫,慢慢飞,我的心,我的心,还在追……”哦,萤火虫!

  【篇五:歌伴童年】

  清凉的夜晚,我启动电脑,随意打开一个网页,一首歌曲缓缓传来。“《童年》。”我楞住了,没想到在这听到了这首我熟悉的不能再熟悉的歌曲。随着歌曲轻快的旋律,我的思绪穿越了时空,飘向了那遥远的童年……

  记得第一次听到这首歌是在三年级,当我第一次听道《童年》,便“无可救药”的喜欢上了这首歌,我甚至怀疑这是不是以我为原型创作的?

  “池塘边的边的榕树上,知了声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”歌声徐徐,我也沉醉在我的童年中……

  记得小时候我十分贪玩,上课时,我的桌子裂开了一条大缝。哈哈哈,这可是十分优越的“地理条件”我把漫画书塞在桌洞里,把身子闪开,让光线射进,正好能看清漫画的内容。如果你在课堂上看见一个低着头,歪着身子的小男孩,你一定是我了。课下十分钟,我要花三分钟狂奔到操场上,玩四分钟的秋千。

  双杠……然后又狂奔三分钟跑回四楼的教室上课。幸运的话,我会和老师同时进教室,但呼呼的喘气声仍会令老师无法忍受。如果玩的太入迷,忘了时间,那就要被老师痛骂一顿了。可我左耳朵进,右耳朵出,依然去玩,依然迟到。

  终于有一天在我迟到后,老师受不了,对我吼道:“你怎么这么爱玩啊!你就不能学习啊!我求你了,别再迟到了!”可我依然我行我素,我也不知道为什么。这也许才是我,爱玩,任性,容易让老师“崩溃”……

  “总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念……一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年……”

  小时候本人成绩相当“不咋地”,于是矮矮的我被安排在中间靠后的位置。我本应感谢老师手下留情没把我安排在最后。可我却在心里抱怨为什么没把我安排最后一排,这样我就可以尽情的聊天,尽情的做我的“白日梦”。

  考试对我来说无所谓,到了考场上,我坚决奉行“打得过就打,打不过就跑”的战略方针。当然,我跑的次数要比打的次数多得多得多。

  试卷发下来,自然是“大红灯笼高高挂,满卷皆开花。”试卷带回家,煎熬开始了。爸爸拿过试卷,看也不看,直接冲我吼道:“过来,站这!我给你说了多少遍了,好好学习,你怎么就不听呢……”

  我老老实实的站在那,心却飞了:“蓝猫怎么样了,会不会被恐龙吃了?不可能,他要被吃了,故事就没法发展了”……

  “什么时候才能像高年级的同学又张成熟长大的脸……一天又一天一年又一年盼望长大的童年……”

  歌声渐渐远去,我的童年也像这消逝的歌声一样与我越走越远。

  再见,童年的歌,再见,我的童年。