我的童年作文

时间:2022-10-05 17:43:27 童年 我要投稿

我的童年作文汇总五篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的童年作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的童年作文汇总五篇

我的童年作文 篇1

  时光匆匆,岁月荏苒,往日的一点一滴都随风飘散,往事的一幕幕都已回不来,但那记忆却永留心间。

  记得有一次放学回家,我骑自行车正在回想一天中发生的事,突然一声声“姐姐”把我从和回忆里拉了回来,我回头一看,是你,正趴在轿车窗上大喊我,向我招手,我惊讶了,没想到几天的接触,你对我竟有如此深的感情,我冲你微笑,招手。

  我们还曾一起在校园里微笑,大闹,活泼爱笑的你总是把我逗笑。

  一切都过去了,在我毕业后一年,又回到学校看你,可你看我的眼神却是那么陌生,你真的把我忘记了?

  离开你两年了,当我们在同一条道路上,一样的你我,一样的场景,你一样趴在车窗上,缺少了你喊姐姐的那一幕,换来的是你陌生的眼神。

  时光飞速流逝,你从一年级到三年级,长大了不少,我像一个路人,见证着你的成长,而我在你童年里逗留,你的样子深深印在我心里,而我,在你记忆力从此消失……

我的童年作文 篇2

  微风徐徐,阳光温暖地照耀着大地,我和好朋友一起在花园中漫步,聊着一些往事,当聊起三年级的那段时光,我不禁感慨到,那会的日子如同一个五颜六色的调色板,绚丽多彩。打开记忆的闸门,我们跳皮筋的身影率先冲进我的脑海里。

  每到放学的时候,总能听见一个声音喊道:“跳皮筋啦!跳皮筋啦!”大伙一听到这个消息就赶紧抓起书包,三步并作一步地冲出教室。来到了学校后面的小花园,小花园里花团锦簇,各式各样的花都有,随便站在哪一处小角落里,都会有一阵清香扑面而来,让人心旷神怡。

  可即便是如此美丽的花园,我们也未曾过多关注,我们的目光统一锁定在一位女生那,只见那一位女生将手放进书包里,摸索了好一会儿后,缓缓的从书包里掏出好长一根白色的绳子,那是皮筋!顿时,大伙欢呼了起来。

  游戏开始了,首先,有两位女同学自愿充当“大树”,也就是固定皮筋的人(将皮筋绑在脚上),接着同学们一个一个的跳,如果哪一个同学中途跳错了,那么她就要替换“大树”。

  “小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜。”一边唱着歌谣,一边左脚搭上弹动的皮筋,右脚又灵活地跨过,来来回回,不知疲倦,即便是汗如雨下、气喘吁吁,也要用力赢,如果不是因为爸爸妈妈叫我们回家吃晚饭,我们心里都是在想:明天,明天什么时候可以再来呢?

  后来,班上又新转来了一位同学,矮矮胖胖的,名叫钱多多,大家看着她那身形,不禁皱起了眉头,嫌弃的想着:她这么胖,弹跳力肯定很差,跳得了皮筋吗?

  果然不出我们所料,她常常被皮筋绊倒;有时,我们同情她,把皮筋的高度降得非常低,但她还是摔倒了;有几次,她因为发挥得不好,一下午只跳了两三次皮筋,其余时间全当着“大树”,后来,好几次,她都央求我们让她别当“大树”了,让她多跳几次,可我们不但不领情,还轻蔑地说道:“切!谁叫你那么胖,有本事,减肥瘦下来,不摔倒啊!”我们还给她取了一个外号,叫钱大树。

  后面好长一段时间,我们跳皮筋,她没有参与,也不见她来上课,打听的消息是:钱多多因为爸爸妈妈工作的原因,搬去了天津,我们几乎没再联系过。

  现在,我也上了五年级了,学业繁忙,几乎没啥时间和精力去玩跳皮筋了。“哈哈哈哈!再高一点!我还可以再跳高一点!”花园旁边传来几个小朋友跳皮筋时欢快的声音,我和同学望着他们快乐的身影,相互一笑。仿佛我们就在其中,钱多多也在,这次换我们当大树,她跳得尤为的开心。

我的童年作文 篇3

  0—3岁:我还是个呆萌的婴儿,看着这陌生的世界,被两个陌生人无微不至的照顾、保护。他们形影不离的跟着我,我笑他们笑,我哭他们哄,我不高兴他们便逗我。他们是谁?原来,他们叫爸爸妈妈。

  在爸爸妈妈的保护与照顾下,我飞快成长,也开始触摸知识的大门。那时,我会走路去找他们,会甜甜的叫他们爸爸妈妈,当然,他们的夸赞声也停不下来。我还很幼稚,披上被子是超人,吐个舌头是狗狗,逗得他们前仰后合。

  3岁的我对学习充满了兴趣,一个好奇的我出现在了别人的面前。这是什么?我问。那是什么?我又问。我在问的渠道上不断得到知识,但世界的问号还有很多等我去探索。4—6岁:我上幼儿园了。起初,我还以为上幼儿园只是接受教育又能娱乐玩耍的一个场所罢了。但是我错了,这是我人生中的转折点,也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天结交新的朋友,嘻嘻哈哈是我们的风格,追跑打闹是日常行为,磕碰摔跌更是家常便饭,每天都会涂上不同的.色彩,都有欢乐的歌在唱。此外,我还勤奋好学。在拼音本上,一笔一画写的工工整整;书本里,我沉浸在生动有趣的故事情节中;绘画上,我喜欢给东西添上鲜艳的色彩冥冥中,突然觉得有一只手,把我指向大道。

  7—9岁:上了小学我不再一如既往地淘气,而是心中立下一个向往的目标,跑向那个目标,一直不停息。一路上,我学会了很多很多:守规,让我严于律己、遵规守纪;知学,让我主动好学,乐于学习,令我进步许多;适应,让我会拒绝,不受诱惑,能稳扎稳打;迅捷,让我思考迅速,可以果断做出决定。守规、知学、适应和迅捷这四个词,不断地帮助我克服前进道路上的重重困难。

  我知道父母也在帮助我,供我学、吃、穿、喝等。我很明白,他们为什么要这样,一举一动中包含了怎样的爱,于是,我更努力地向前狂奔。

  10—12岁:我努力奔跑,即将面对另一个人生转折点小升初。为了渡过这个关口,我不断约束着自己:刻苦地学习,不断地探索与拓展。我必须这么做,因为我知道我明白,这个关口对我至关重要,它可以让我走向更美好的人生,看到更美丽的风景。我忍耐着浮躁,硬着头皮,紧张地过每一天,时时刻刻为小升初做准备。我看向远方,觉得胜券在握,心中暗暗发誓一定要成功。小升初,等我征服你吧!

我的童年作文 篇4

  记得五岁那年,在一个宁静而又美丽的夜晚,我望着月亮出了神,思绪万千。那时常听老人们说,谁用手指指月亮,月亮就会割掉谁的耳朵。在今天看来,这种说法当然是荒唐可笑的。可是那时的我——一个天真幼稚的五岁孩子。居然会信以为真。不过,我还是有点怀疑:难道连用手指一下月亮都不行吗?

  一个偶然的机会,我看到一些中年人在月光下,他们说得眉飞色舞,还不时的用手指一指月亮。当时我还真为他们捏了一把汗呢!嘿,他们为什么没掉耳朵?这究竟是怎么一回事呢?我的脑子里满是疑惑。出于好奇,我闭着眼睛指了一下月亮便赶紧缩回了手。我心里紧张急了,生怕自己的耳朵真的会被割掉,胆怯急了。于是,我跑回去问爸爸,爸爸笑笑说:“你试一试就就明白了。”

  “试一试?”耳朵掉了可不是闹着玩的。

  又是一个月圆的夜晚,我终于按捺不住久久搁在心里的好奇了。我猛地用手指向月亮,随即赶紧闭上了眼睛,久久不敢睁开,是福不是祸,是祸躲不过,我像面临一场战斗似的紧张。

  时间犹如一个世纪那样漫长,不知什么时候我试着从指间裂开一条缝,然后慢慢的睁开。我迅速地摸了摸耳朵,啊!耳朵还在,我的耳朵没掉!我高兴地蹦了起来。

  现在我已经是一个五年级的学生了,我知道了许多关于月亮的知识,明白了月亮是不会割耳朵的。但是,每当我回忆起发生在我五岁那年的趣事,仍觉得回味无穷,就像发生在今天一样。

我的童年作文 篇5

  我的童年记忆的,在广东的那段记忆,无疑是我心里的最美好的记忆...那里,有我生活的点点滴滴,那里,记录着我攀爬的脚印,那里,是我成长的印记。

  记得,四岁时,我就搬到了广东去住,那时候的我还小,搬到哪儿没几天,便来了一个新的邻居,而对方家里,同样有着一个可爱的小女孩。第二天,我便去跟她打招呼,她留着蘑菇头,一双恫恫有神的眼睛,一嘴的黑牙,让人很难忘记,也难怪,她也是个贪吃的主。

  渐渐地,我两慢慢地好了起来。六岁那年,我们可所谓天涯浪迹,形影不离。我动不动就会想到一些鬼点子,总是会拉着“黑牙妹”一起冒险去,我们最常去的,就是“泳居”了,这是我们的秘密基地,两位才女合力想名。我们经常为在那儿游泳,偶尔运气好,还会抓几只鱼。所以,我们的水性出奇的好,比起游泳,当然我更胜一筹。

  在校园里,虽然我们没有在同一班,当时我语文很好,黑牙妹数学很好,我们就互补啦,黑牙妹经常被她妈妈说她不如我,有一次,我们在一起背诵,却没有听到黑牙妹的声音,于是扭过头去。看到了黑牙妹往嘴里塞着妈妈给我的糖:“好啊你,竟敢背着我偷吃,我也要吃你的!”大半天后,看看对方的脸,哈哈哈,糖渍涂满了脸,“美”的不可方物啊!

  我的胆子也是最大的,我们还在“迷香谷”创下过美丽的传奇。那里,有葡萄藤,是捉迷藏的圣地,每次,都可以轻轻松松地躲过敌人的追捕。我和黑牙妹,一起在迷香谷种下了桃子树,我们一点一点地看着桃子长大,从幼苗到发芽到开花。

  过了一年,我们再次来到桃树前,已然一个小树干绝然而出,可,那也是我们离别的时候,我因为要回到老家去,不得不在广东休学,也与她分散了去。后来,听妈妈说,她也不知道去哪了,黑牙妹,那个和我在一起四年的玩伴,我始终不相信,我们就这样分开了。

  现在,已经过去了五年多,我也长高了不少,可我好想回到广东,看看我的脚印、足迹,看看我的冒险圣地,看看我们的过去与友谊桃子树有没有长高,是否已经结满了果实,硕果累累?......

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