文具童话作文

时间:2021-07-31 10:32:33 童话 我要投稿

文具童话作文汇总7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的文具童话作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文具童话作文汇总7篇

文具童话作文 篇1

  “哼,又是写作文!”于令把笔和本子一扔,又上演着最经常出现的那一出——摔文具。

  他不止是在写作文的时候摔,而是在任何地点和时间,只要他心情不好,文具门也就别想逃脱被他像足球那样踢;像实心球那样仍;像乒乓球那样打……

  于令的这个坏脾气,老师说,家长说,同学说,都没起作用。他还是一副无所事事的样子。

  有一天,他的文具们,终于受不了了,集合在一起,商量着,要给于令一些教训。

  “于令虽然经常用我画画,可是只要他一没画好,我就会被他狠狠地扔出去。”铅笔第一个诉苦,大家也纷纷点头。

  “对对对,于令用我写字,可一写错了,就会把我尖尖的头,在他的课桌上戳,弄得我生疼生疼的。”钢笔也抢着说。

  ……

  最后,大家统一了意见,那就是——让于令到文具王国做做客。

  叽叽喳喳的鸟叫声组成一曲美妙的曲子,太阳也在努力的向上爬,天边是一圈一圈的火红,这不像是在于令所在的城市能够看到的。

  于令慢慢睁开眼睛,一声“啊”的叫声划破了宁静的清晨。于令仔细观察,这里的房屋都是椭圆的,外面是用一个一个的太阳板,于令想,他们大概是靠太阳发电吧。于令一直盯着太阳板看,发现这些太阳能电池会通过阳光的强度来改变颜色,使这全金属色的地方,五彩斑斓。当然,每一栋房子都是不一样的颜色。于令小心地起来,生怕踩着什么。

  “当……当……”不知从哪发出的的声音,刺痛了于令的耳朵,他用手捂住耳朵。只见一个一个的文具从房子的自动门里走出来,都用惊异的眼神看着于令。

  “噢,不!”于令大叫着,往后退,“哐哐”的声音一直没停。可,让于令吃惊的是,他们可以从任何的方向出来。这时走来了一个带着一顶有多装置的皇冠的毛笔,更显得气派。他看起来非常的和蔼,于令看见他才没再往后退。

  他们来到了一个硕大的建筑下,金光闪闪,可又似乎是透明的,于令无谓地问了一句:“这是什么材料啊?”旁边的士兵回答说:“这是一种用纳米粒子构成的高级防盗的材料,在我们文具国只有皇宫才有这种材料呢。”

  好奇的于令以为看起来很光滑的墙面会很舒服,可当他的手刚触到那墙面时,又猛缩了回来。因为,他的手被这种防盗装置的材料给弹了回来。当他还在不可思议时,他们已经来到了大厅里。

  “听说,”国王毛笔说话了,“你在你们的世界,成天摔笔、砸笔、戳笔,是吗?”国王温和的声音在大厅里回荡,使于令更加的紧张。

  “只是偶尔,偶尔有一点……”于令断断续续的声音显得没有底气。

  “哦?”国王有一点质疑,“让铅笔上来!”国王语气加重,显得有点生气。

  铅笔慢腾腾的上来,看见于令,就就离得远远的,不敢靠近。

  “看见了吧。”国王看着于令,恶狠狠的声音使于令有些害怕。“所以你要受到惩罚!”国王大怒,旁边的文具也不敢说话。

  国王话音刚落,就有一群穿着用很多特殊材料制成的铠甲,拿着一把激光枪的文具士兵冲出来追着于令一边跑一边打。于令是个超级大胖子,当然是跑不过士兵的'“追杀”。所以只好投降。

  于令被逮到国王面前,他苦苦哀求:“尊敬的国王陛下,我知道错了,能在给我一次机会吗?”因为是透明的,所以刺眼的阳光照射着大家,满身大汗的于令,抬头看看国王,只看见了一双炯炯有神的眼睛。

  过了好一阵,国王终于慢慢张开嘴,说:“我们文具王国本不应该与你们人类的世界有什么瓜葛,这次就当给你个教训,来人,送他回去!”

  “是!”

  于令又回到了人类世界,他再也没有欺负文具,而是轻拿轻放,家人,老师,同学都觉得不可思议,而他却说:“这是我应该做的。”

  因为只有他和他的文具知道,到底发生了什么样的事情。

  士兵和国王当然还有于令。

文具童话作文 篇2

  夜幕降临,一位年迈的文具店店主,一步一步地走上了楼梯,熄了煤油灯,准备上床睡觉。

  但是,文具店并不因为熄了灯而变得黑暗,一缕黯黄色的月光从窗外射进来,把这里照成一个神奇的地方,仿佛会有许多奇妙的事情将要在这店内上演。

  听,一个伤心的声音打破了文具店内的静寂。

  说话的是一个涂改液,她在向其它文具哭诉着,说她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一个橡皮擦听见后,急忙安慰她说:“凡是漂亮的东西,总是会引人注意,你朋友长的这么漂亮,总有一天会被小偷拐走的。你也别太伤心了。”“你别伤心了,朋友是还可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友。”铅笔也忍不住开口了。那个涂改液听到这些后,又哭了起来。“是啊!是啊!我和铅笔就是你的好朋友啊!”涂改液听到这些后,终于止住了哭声。

  “由于这家店开在山上。那老人家又是富翁,开这家店只是为了消磨时光,根本不在意东西多了没少了没,山又是景点,经常有小偷在山上出现,我想,这些小偷都是贫困人家,买不起我们,就只能来拐我们了。”铅笔解释道。涂改液转过头去,看到了自已的最要好的朋友。

  “你怎么瘦了整整一圈那?”

  “我被小偷拿走后,给他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那个小偷又悄悄拿着我,把我又给送了回来。”

  “他怎么会把你又给送了回来呢?”

  “他可能觉得这样做偷鸡摸狗的事,有点昧着良心,于是……”

  月光不知在什么时候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友团聚了。

文具童话作文 篇3

  一个小男孩做完了功课,把文具都装进了笔袋里,把它扔进了小小的书包。

  三角尺听着书包拉链被拉上的声音,浑身不自在,对着其他文具说:“哦,小主人明天就会把我换走了!我真是倒霉!你们都听见了吧?他上课时对同桌说起过:‘你看我那三角尺,又脏又烂,就算我好意思用,别人也会笑话我,明天就买一个新的!’这真是晴天霹雳......请给我留个位置。”三角尺对其他文具示意,让它们不要围得太紧了。说实话,三角尺的听力是所有文具中最好的,这样也就知道了很多新鲜事物,除了每天一次的“故事会”,就连三角尺咳嗽一声,大家都会竖起耳朵听。

  三角尺找到了一个制高点,接着讲:“这真是晴天霹雳!我可不想被丢到垃圾桶里去呀!垃圾桶、垃圾桶你们知道吧?那是个又臭又脏的小桶,要是我被丢进去,与其他垃圾在一起,也就说明我也成了垃圾,那......想想就觉得可怕。”这时,钢笔叫起来:“哦!也就是说明天之后我们就见不到你喽!我们不能没有你呀!”“别这样,明天会有一个新的三角尺来代替我的,‘故事会’依然会进行下去,你们依然会知道许多新鲜事。”三角尺安慰了一下钢笔。

  在一个小角落里,直尺傲慢的说:“那样可好了,希望新的你不会再这么愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死对头,每次三角尺讲故事时,他都不愿去听,这下,“心腹大患”马上就会被除掉,自然高兴。这种感觉或许是嫉妒吧?“哼,你别太得意,看看你,哦,是全部文具,你们哪一个不是被小主人弄得遍体鳞伤?钢笔的笔尖被他戳坏,橡皮的身体被他用小刀分割,还有你与我,还不是被小主人差点撇断,我只不过是比你们先去一步罢了,你们迟早也回去那个鬼地方。”

  一瞬间,时间仿佛停止了,文具盒里一片静默。过了一会,文具盒开口了:“我是不爱说话的,不过听三角尺这么一说,我也感慨万千呀!你们看看我——刀痕、墨迹、橡皮渣,我身上都有,恐怕我也是迟早的喽。”

  “好了兄弟们,时候不早了,赶紧睡吧。我会想你们的。”

  果然,三角尺第二天便被小主人扔掉了,随之而来的,是一个漂亮的三角尺,可谁又能保证,它不会像前一任三角尺那样去到那个“鬼地方”呢?

文具童话作文 篇4

  从前,铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友仨。可是有一天,他们吵架了。卷笔刀先开了腔:“铅笔,你太粗了,不能再写字了。你看,你写的字这么粗,还不削一下。”橡皮接上嘴:“对呀,你快削吧,难看的要死。”铅笔说:“没事的。”橡皮生气了,把铅笔写的字全擦了。铅笔大喊道:“你干嘛?”橡皮反抗说:“你大粗了,不能再写字了,快去削吧。”铅笔不在理会他们。于是橡皮、卷笔刀离开了铅笔。

  橡皮他们离开之后,铅笔还是一直写个不停,它心里想:我一直写,一定能变成书法家。就这样,第二天、第三天它一直写着,而它的笔头变得更粗了。

  第四天铅笔想再写字的时候,它发现自己怎么都找不到自己的笔头,再也写不出字了。于是它想起了三天前好朋友的劝告。觉得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友,终于它找到了卷笔刀和橡皮。铅笔又被削尖了,写出了漂亮的字。他们又成了好朋友仨。

文具童话作文 篇5

  一天,文具盒里的小朋友吵架了。

  铅笔洋洋自得地说:“主人的好文章都是我写出来的,主人的好帮手就是我啊!”

  橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好帮手?要是写错了字,是谁来订正?还不是用到我橡皮嘛!我才是主人的好帮手呢!”

  话还没等说完,就引来一阵哄笑,顶不服气的是转笔刀,只见它骄傲地说:“你们别得意,你那铅笔头秃了,是谁给你转出尖的?没有我,铅笔还有出头之日吗?”

  说时迟,那时快。愤怒的橡皮扭动着身子,一边擦着文字,一边唱着歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”

  尖利的铅笔见自己的心血要付诸东流,便沙沙地唱,“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了,便命令转笔刀:“给我削尖!”

  转笔刀撇撇嘴,高唱着:“我不、我不、我不不不……”

  主人回来了,看着一片狼藉,语重心长地说:“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手!”

文具童话作文 篇6

  深夜,人们已进入梦乡,可小明的书包里却传来了声音……

  一听,原来是文具盒里在开演讲会,内容是“谁的本领大”。

  钢笔首先走上了讲台:“我认为我的本领大。因为每次小明写作业时,他总是需要我的帮助,所以我的本领大。”

  橡皮也毫不示弱,上了讲台。拿过话筒就说:“我的本领大。因为小明写错作业时,我总是第一个站出来,帮助小明改正错误。”

  尺子走上了讲台,过了好一会儿,才不好意思地说:“我认为我的本领比不过他俩,但小明需要画图和量长度时,我一定会当仁不让。”

  最后,铅笔说:“依我看呀,你们的本领都比不上我。小明刚开始就是用我写字的。要是没有我教小明写字,你们根本发挥不了作用。”

  就这样,文具们吵了起来:“我的本领大!”“不,应该是我!”……很快,演讲会成了争论会。

  正在睡梦中的文具盒被吵醒了,他说:“你们都有各自的本领,但都离不开对方,不然,小明为什么要将你们都带到学校呢?”说完,又继续睡去。

  文具盒的一席话使大家陷入了沉思,让书包安静了下来。

文具童话作文 篇7

  文具店里住着文具一家。有一天,他们争吵起来了。

  首先说话的是尺子大哥:“我是最有用的,小学生必须有我。”“你有什么用?我才是最有用的,我可是小学生最需要的。”铅笔说。“铅笔小弟,用你写错的字可要我来擦,我才是最有用的。”擦子说。“切!用我写出来的字你可擦不掉,凭什么要说你最有用,我才是最有用的。”钢笔说。订书机说:“我才是最有用的,我可以把散架的书本恢复原状,小学生最需要我,且我有大有小最方便。”“我才是最有用的,也是学数学的好帮手,可以很快算出难题。”帅气的算盘说。……

  其实,物各有所长,各有所短,要看到自己的短处,看到别人的长处;看待事物要全面,不能光图美丽的外表,更要讲实用。

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