精选四年级的老师的作文集合9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
俗话说：“千教万教，教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。
记得有一次，后排有一位同学在做小动作，吴老师的目光像一把削铁如泥的剑，向他笔直地“刺”过去，可他却浑然不知。于是吴老师开口了：“如果中间讲话的同学像后面做小动作的同学一样安静的话，就不会影响到前面听课的'同学了。”话音刚落，中间正在窃窃私语的同学都和后面的那家伙一同停止了“行动。”
课堂上，吴老师的“粉笔功”，只能用一个字来形容，那就是——“准”。同学讲话，一个粉笔头划拨长空，随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中！
下课了，有一个同学高呼《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽然拉屎拉不停》……”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。
这就是我们的吴老师——一个既严格又风趣的老师。
四年级的老师的作文 篇2
体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。
他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的.检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。
陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。
四年级的老师的作文 篇3
亲爱的李老师：
您好。我想和您说说我理想中的世界是什么样的。
首先，我希望公路上的汽车等一些污染环境的交通工具，它们的燃料全部改为水，这样它们后面就不会有浓浓的烟雾。香烟制造厂不要再生产香烟，这样世界上就不会有爱人再抽烟，大气中的有害气体就会减少，我们就能呼吸新鲜的空气了。
我们饿了吃的是压缩食品，并且口味特别多，吃上一点点就能顶上几天。我们永远不会生病，地球上再也没有医院，没有医生这个职业。
我们穿的衣服可以自动调温。天热了我们把温度调的低一点；天冷了，我们把温度调得高一点。并且它们永远不会脏，因为白天阳光照着衣服，紫外线就会把污渍清洗干净。
我们的'学校全部是自动化的，学校门口有职能机器人为我们站岗，校园里有自动清洁卫生的机器人，在我们学校里是看不到一点垃圾的。教室里全部是自动化的，我们每个人一台电脑，电脑会针对每个人的学习情况制定出不同的解决方法。我们在电脑中就能完成作业，并让老师批改。这样我们就不用背着重重的书包了。另外，教室里还有一个神奇的功能，等到我们下课了，就会响起一阵轻快的歌声，使我们放松，更使我们愉快。等歌曲放完了，桌子就会自动折叠起来变成木地板，我们就可以在教室里自由出入了，不用再担心碰伤了。
我想先随着社会的发展、科学的进步，我们的未来一定会成为我所希望的那样。
祝您
身体健康，工作顺利！
学生：梦涵
20xx年1月20日
四年级的老师的作文 篇4
我的班主任是王老师，她今年四十岁，衣着很朴素，那慈祥的脸上洋溢着美丽的笑容，一双炯炯有神的眼睛透着温和的目光，闪烁着智慧的光芒。
王老师的工作责任心很强，她患有腰椎间盘突出症，但是她怕耽误了我们的功课就一直坚持给我们上课。前几天王老师的病又复发了，人们常说：“伤筋断骨100天。”我们想，这一次王老师该在家休息几个月吧？但没过三四天，王老师竟拖着沉重的步子又回到了教室站在讲台上给我们上课，她一手扶着讲台，一手在背上不停地敲着，有时痛得她脸上汗珠不停地往下流，实在挺不住时，就坐下增休息片刻，然后又继续给我们上课，看到王老师那痛苦不堪的神情，我想要是我有哈得波特的魔法，能让老师除去病痛，那该多好啊！
王老师可关心我了，有一次，我妈妈生病了，给了我五元钱买中午饭吃。上完第十节课，我摸了摸口袋，发现五元钱不见了，我翻遍了身上所有的兜兜，又仔细找遍了书包的每一个角落，仍然没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。放学了，我呆呆地站在门口，不知如何是好。这时王老师过来了，她关心地问：“汪艺敏，你怎么了？”我着急地说：“王老师，我把买中饭的'钱弄丢了。”王老师说：“我这儿有，你去买！”王老师迅速从口袋里拿出崭新的五元钱，递给了我，我默默地想：王老师谢绝你！
王老师不但在生活上关心我们，而且在学习上更加严格要求我们。有一次，大考时，我语文考试只得了91分，王老师把我叫进了她的办公室我的心扑通扑通地跳着，脚步十分沉重。我一走进办公室，王老师就拿出我的考试卷，把错误的地方一一指给我看。我仔细一看，都是我粗心大意造成的，看着看着，我低下了头，脸红红的。王老师语重心长地说：“汪艺敏，你不应该再做小马虎了。”我望着老师，心想：多好的老师啊！
四年级的老师的作文 篇5
在一年级的时候，我遇到一位老师，她长的非常漂亮，原来她就是一年级六班的康老师。
上课铃响了，她带着微笑来到讲台上，亲切地说：“今天是开学的`第一天，希望你们给我个好的印象，我要看一年级六班的小朋友听话吗？”我们大声说：“我们会听话的！”老师很高兴。
在二年级的时候，她比一年级更严肃，老师再三叮嘱，应该严于律已、宽以待人。老师，在二年级的一天，你忽然病了，我几乎天天都在想念你，希望你早日康复，早日回到我们身边。
记得那天，在我们上课的时候，吴老师说：“今天是我给你们带课。”我感觉好象是康老师的心飞来了。过了好象是几天，康老师真的来了，这下子，吴老师要离开我们了。
下课了，我们有的哭了，有的高兴得快过头了，还有的给老师谈话捶背，堵在办公室门口的小学生都是六班来看望康老师的。我跟康老师谈话时，谈着谈着，忽然不知为什么，是想康老师了，还是怎么了，泪水哗哗地直往下流。
我爱康老师，更爱康老师那甜蜜的笑。
四年级的老师的作文 篇6
在教我的老师中，有亲切和蔼的语文老师，有严肃认真的数学老师，有活泼开朗的音乐老师，还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识，让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师，她不仅让我爱上了英语，更让我成为一个勇于克服缺点的人。
刚上一年级时，由于我在换牙，口齿不清，所以在英语课上根本就不敢进行口语练习，生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下，都能流利地用英语谈话，而一句简单的“mynameisyuxiaolin”我都说不出来。面对老师的提问，我总是把头低下，心想：别叫我，千万别叫我！开始，同学们都踊跃举手，所以蒋老师也就没有发现胆小的我。
可是随着时间的推移，老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下，红着脸站起来了，我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急，说出你的名字。”老师的'语气是那么柔和，可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝，终于老师打破了沉默，“我知道你的名字，老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们，是不是呀？”同学们都不假思索地应和：“是！”听到这些，我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出：“my name is yu xiao lin！my name is yu xiao lin！”奇怪，我竟然不害怕了，也跟着同学们一起说连续说了两遍，就在大家都停下时，由于惯性，我又说了“my name is yu xiao lin”。“你真棒！”老师竟然祝贺我，“好孩子，你能再大声说一遍吗？”“my name is yu xiao lin！”我终于敢张开嘴了，心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我，老师没有批评我，耶！我不怕了！
从那以后，不论什么课，我都勇敢地举手发言了，胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上，我的积极性更高，不仅敢发言，而且还愿意和老师、同学们对话，英语的口语交际能力明显提高了。当初那节英语课一直留在我记忆的最深处，蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。
四年级的老师的作文 篇7
每个人都有一位喜欢的老师，而我喜欢的老师就是朱老师。
我的朱老师，有一头乌黑亮丽的头发，和那大大的眼睛，而在那弯弯的眉毛中带着几丝担忧。
我的朱老师还有一张会说、会讲的`嘴巴，她创造了一个“魔法”课堂，这个魔法课堂似乎有许多神奇的“魔力”，就是因为有“魔力”，所以朱老师的客，是那么的生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文，已经爱上语文的同学更加爱语文了。起初，我还不喜欢语文。但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。
我的朱老师的性格比较“特别”，那就是严，我们朱老师比别的老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了教室门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没有同学拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开始严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点，莫轻视微”。并且惩罚的不轻。
这就我最喜欢的老师，你呢？
四年级的老师的作文 篇8
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动有趣。
每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们判断对错。老师先说：“手势准备！”如果我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；如果我们认为答案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在知识的.天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次，我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担心会受罚，谢老师却摸着我的头，和蔼地说：“同学之间互相帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人，这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人！
四年级的老师的作文 篇9
那年夏天，我上小学二年级，刚开学我们就换了一名语文老师，我们叫他高老师。
那时，班里人很多，老师很忙，改一次作业都要一天，我们还小，不懂事，上课爱捣乱，总是给老师带来麻烦。
有一次，我上学迟到了，当我害怕的走进教室时，老师很生气的看了看我，我害怕的不敢抬头，看到我羞愧的.表情，老师说：“坐下吧，下课拿你的语文书到我办公室来找我。”我想，这下完了，老师一定会罚我的，让我抄课文，背书？我放下书包，才发现我的同桌书上记了好多笔记，我想，这次我跟不上了，赶快把笔记补上。
一下课，我就乖乖地拿到语文书到老师办公室，一推开门看到许多老师在办公室里紧张地连书都拿不住了 ，我看着老师，心里十分忐忑。老师笑了笑说：“不用怕，我不是罚你的”我心里顿时安静一些。“但是！”老师突然说到，我的心里又不安起来。老师接着说：“我是要帮你补课的，今天讲的内容比较好，笔记也很多，所以让你来把没听的部分补一下。”我认真仔细的听老师讲内容，记下了笔记。
上完课，我回到了教室，心里想老师那么忙，还帮我补课，真是太好了，他真是一个负责任的老师，同时以后我坚决不再迟到，好好学习，报答老师。同时我也要向老师学习，乐于帮助别人，成为一个懂事的孩子！
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