【精华】四年级雨中作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级雨中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级雨中作文 篇1
雨中偶遇
星期六的早上，我去菜市边吃早点。
走在去菜市场的路上，天突然阴下来，还刮起了大风，眨眼间，雨就下下来了，我没带伞，怎么办？我只好飞速走到一个小吃店里避雨，顺便叫了一碗面。我边吃面边等雨下完。可是，我面吃完了，雨连绵不绝，并没有停的意思。
我决定冒雨回家，当我走到一半的时候，雨越下越大，可以称得上是倾盆大雨，而且电闪雷鸣，好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我刚立住脚，这时，我听到一位小孩子的大哭声，一位老奶奶走过来，温和地对小男孩说：“小朋友，你哭啥？”我细细打量起这位小男孩，约五六岁的样子，长得虎头虎脑，小男孩说：“我不知道妈妈去哪儿了？”老奶奶说：“小乖科，别慌，奶奶来帮你找妈妈。”小男孩停了哭声，温顺地依偎在老奶奶的身旁。
我细细端详着那位老人，六十多岁的样子，慈眉善目，额上挂着几缕白发。老奶奶问小男孩：“你知道***妈的电话号码吗？”小男孩说：“知道。”小男孩报出一串电话号码，老奶奶掏出手机打给了小男孩的妈妈，不一会儿，一位少妇就兴冲冲地赶来了，少妇抱起她的小宝贝，激动地对老奶奶说：“谢谢您，谢谢您，我都快急死了，幸好遇到了你这位好心的奶奶！”
老奶奶说：“谢什么，我也做过母亲，以后，不管去哪里，都要看好孩子。”
至今，那位陌生的老奶奶还留在我的心里在。
四年级雨中作文 篇2
昨天下午，我、妈妈、姐姐和姨妈去上海野生动物园玩。上午我在上课，一下课就下起雨，到了动物园雨还在下。
我们先看了一场动物跑步比赛，有骆驼、马、猎豹、狗和鸵鸟。然后我们赶往停车场参观车行区时，看见海狮表演馆的演出即将上演。我们看了一下表，发现3：15才开演，那时还早，我们就先坐了大巴游览车行区。黑熊区在改造所以只看了一点点。看完以后就去看了演出。在步行区里，最深刻的是河马。看河马前又下起了大雨。有两只大河马真是干净，是我见过的最干净的河马了！然后它们两只河马一起下了水，有很大的水花呀！
这次雨中游野生动物园真是太好玩了！
四年级雨中作文 篇3
随着一道道闪电，一声声沉雷，天河像决了口子，粗大的雨点，狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉的像要崩塌下来。就在这个雷雨交加的日子里，我趴在窗口，手托下巴，静静地欣赏着蚕豆般大的雨点。突然，一个熟悉的背影进入了我的视线。只见他身穿雨衣，骑着一辆电瓶车，车两旁还挂了一个邮袋，里面装着报纸和信件。那不是令人可亲可敬的邮递员叔叔吗？
邮递员叔叔在小区信箱前停下了车，然后用湿漉漉的双手小心翼翼地从邮包里拿出报纸和信件，塞进信箱里。随后，他又骑上那辆电瓶车，顶着暴风雨在雨雾中艰难地离开。雨水不断地从邮递员叔叔的脸颊上往下流，一阵大风吹来，阻挡着他快速地前进，可他却仍顽强地同暴风雨作斗争。
我被眼前的一切所打动。我本以为今天下那么大的雨，邮递员叔叔不会来送报纸了。可谁知，他……他竟然不畏艰辛冒着倾盆大雨来了！
我急忙跑下楼，从信箱里取出报纸，报纸是那样的湿。想到邮递员叔叔为了送报不知淋了多少雨，我顿时肃然起敬：“叔叔，您辛苦了！今后我一定学习您那闪光的品格———服务他人，尽职尽责！”
四年级雨中作文 篇4
静静的躺在床上，听着窗外淅沥的雨声，我又一次陷入了沉思。往事如烟，在眼前缭绕、回荡，挥之不去，一个小姑娘的身影又浮现在我的眼前。
和她的相遇也是在一个下雨的日子里。初春的细雨，如牛毛般从天际洒落下来，形成了一道道晶莹的雨帘，在这如雾如烟的雨丝中，一切都是那么的朦胧，那么的缥缈。由于生活中的烦闷事，我决定在这雨中独自出去转一转，以宣泄一下心中的郁闷。
我徘徊在一条乡间的小道上，眼前是迷茫的一片绿色，晶莹的水珠落在翠绿的枝叶上，仿佛一颗颗透亮的珍珠，在叶丛间滚动，偶尔有几滴从叶端滑落下来，水珠在空中划出一道美丽的弧线，然后消失在潮湿的泥土之中。
我抬头仰望天空，灰蒙蒙的一片，无尽的雨丝打在我的头上、脸上、身上，也深深打在我的心上，让我产生了一种冰凉、失意的感受。不知不觉中，我的眼泪随着雨水一齐流落下来，脑子中也出现了刚才和妈妈争吵的一幕：妈妈去地干活了，要我在家做饭，可我由于贪玩而忘掉了这一切，结果妈妈从地回家后，看到我什么也没做，就吵了我两句，而我呢也不甘示弱，就顶了几句嘴。随之，妈妈就不再理我，独自一人做饭去了。而我也闷着气，躲进了自己的房间……
站在雨中，我真的不知道该何去何从：是回去向妈妈认错又或不去理她？正在我进退两难之际，突然，一句充满稚气的童声打断了我的思路，“大哥哥，下雨了，你咋不回家呀？”我抬头望去，一个打着兰花雨伞的小姑娘站在我的面前，一双乌黑、灵活的大眼睛正盯着我呢。
我下意识的擦了擦脸上的泪水和雨水，故做轻松的说：“没事，大哥哥喜欢淋雨。”小姑娘天真的说：“我妈妈说，淋雨会得病的，病了就要吃药，药很苦的，你还不回去吗？”我低着头说：“我在家中很烦，不想回家。”小姑娘笑了一笑，又仔细的看了看我，说：“你不走，我可得赶快回家了，要不妈妈就该着急了，找不到我，她会哭的！”说完，小姑娘就一蹦一跳的走了，我所能看到的只是一把兰花小伞渐渐模糊，逐渐的消失在雨幕之中。
小姑娘姓什名谁，我无从知晓，但我从小姑娘的话语中却能感受到小姑娘那纯真的心灵以及她妈妈对她无微不至的关怀，再对照一下自己，回忆起母亲往昔对我的好，我才真正的发现，我错了，我真的错了。
正因为小姑娘的出现，才改变了我的思想，在此我要感谢她，于是我向小姑娘走的地方深深的鞠了一个躬，然后转过身来，在这初春的霏霏细雨中，毅然向村中走去。
身后依旧是蒙蒙的细雨和沙沙的雨声，但我好像在眼前看到了一道美丽的彩虹，在彩虹上依稀看到一位打兰花雨伞的小姑娘，正对着我微笑呢！
四年级雨中作文 篇5
我走进雨中的树林，哇！进入眼前的是一副美丽的景象。所有的景象像是刚买的新鲜物品。雨还在不停的下，突然一阵风吹来，一片乌云从北部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎时雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
大雨过后，这里多像一个童话世界呀！忽然间，我变成了一只小精灵。我在空中绕了一圈，发现许多树上都有果实。心想：“我肯定会得到很多喜悦。”我看了看那些动物们，又瞧了瞧鲜花和小草。想：“还可能会发生许多新奇的事情。”
瞧！雨珠弟弟悠闲地滚动在青翠的叶面上。忽然，我看到蜘蛛先生在织网，就走上前问：“蜘蛛先生，你为什么要在这个时候织网呢？”他回答：“虫子在雨后都要出来透气，所以这时候虫子较多。”我似懂非懂的点了点头，说完他送了我一串项链。
看！青蛙哥哥在击鼓跳舞为我表演，好像欢迎我的到来。我情不自禁地和它们跳起来。耳边不时传来一支支动听的歌曲，我心想：“树林里哪儿来的音响啊？”抬头一看，原来是鸟儿姐姐在一展歌喉呀！我忍不住和她对唱起来，听歌松鼠摇着红茸茸的尾巴，不时送来一颗颗浆果。细雨淋过的浆果酸甜可口。小刺猬蹦蹦跳跳地跑过来，扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都是魔术师，一个个都会变魔术，落在地上立刻就变成了“蘑菇”。
啊！雨中的树林真美呀！
四年级雨中作文 篇6
《兰亭序》的故事一直吸引着我。在这个烟雨蒙蒙的日子里，我终于来到了倾慕已久的兰亭。
雨一直不停地下着，浓浓的雾气夹着细细的雨丝，在山上飘着，好像人间仙境。这时，一阵阵若隐若现的桂花香飘了过来，我却怎么也找不见桂花藏在哪里，真是暗香浮动啊！
沿着树林中的石头路向前走去，一阵“鹅”“鹅”“鹅”的声音传了过来。只见几只大白鹅，正在河岸上，有的挺着头，像一名将军骄傲地站着，脖子挺得比电线杆还直，有的在水里游，就像一条白色小船在水里飘着，有的在岸上走来走去，像在检阅士兵似的。小雨点打在水面上，发出了悦耳的`声音，就像在为大白鹅奏响军歌。
随着鹅叫声远去，一片荷花池又出现在我眼前。碧绿的荷叶上，一颗颗小水珠滚动着，像晶莹的小珍珠一样，可爱极了。大片的荷叶中又突然窜出几朵红红的荷花。就像万丛绿中几点红，别有一番风味。渐渐地，雨下得更大了，雨滴打在池水上，泛起一个个涟漪，组成了一个又一个的同心圆，真好玩。
这时一阵风吹来，一片荷花瓣儿刚好漂到了一条小溪里，顺着清澈的小溪流而下，慢慢地漂远了，我望着渐渐远去的粉色花瓣，不禁想起了东晋的王羲之和谢安等人，也是在这里饮酒作诗，留下了流觞曲水，咏诗论文的典故。而大书法家王羲之也就是在这里写下了大名鼎鼎流传千古的《兰亭序》。
在一场秋雨中与兰亭的相遇，还真是别有味道！我开心地撑着伞，踩着水花悠哉地追着那粉红荷花瓣与它一起继续前行……
四年级雨中作文 篇7
在那漫天如雾的烟雨中，一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着，脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞，奔着、喊着：“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师，听到喊声，猛然回头，看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿，疼爱地喊着：“慢点，慢点！我过来……”
小女孩在老师面前刹住了脚步，把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上，一边喘着气一边说：“梁老师，这伞是我姨娘的，她家离我们学校不远，她家伞多呢。您打着回家吧！”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪，我家离学校也不远，这点小雨没关系，还是你打着它回家吧！”说着，梁老师把伞打开，亲切地递到小雪手中。“不嘛，就不！”小女孩显然有些撒娇了，“梁老师，您的身体不好，这伞还是您打好。”
“小雪，我实在用不着，听老师的话！”小雪不高兴地噘起了小嘴，眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光，想了一下说：“这样吧，我先送你回家，然后我再打这把伞回家……”没等她说完，小雪抢着说：“不，您家近，我送您，这样您又用不着借伞了，您刚才不是说不借我的伞吗！”老师笑了，小雪也笑了。师生二人紧挨着，合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着，一路谈着：为什么春雨如烟，夏雨如注；冬天为什么有时下雨，有时下雪，有时小雨夹着雪……
到老师家了，梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后，老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了，那大约是厨房吧，因为它太矮小了，小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家，屋子怎么这么小，家具、用物怎么这么简单，老师的生活多艰苦啊！咦！那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕，花了那么多钱吗？她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时，她明白了，老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了，毫不犹豫地拉开门，撑开伞说了一声“再见”，就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时，小雪已经走远了。
小雪捏紧小伞，她要把自己钦佩的老师那慈母般的心，把师生之间亲密无间的情谊，告诉小伞，告诉簌簌降落的小雨。
四年级雨中作文 篇8
雨中的校园真美啊，小小的雨花在跳跃、在弹唱，在调皮地捉迷藏。一切都像被洗过一般，干净、清新、明亮。草更青了，花儿更艳了，树更绿了，操场上的跑道也像新画的一样。雨中的校园，盛开着五颜六色的花伞，伞下是一张张可爱的笑脸，伴着嬉笑声、歌声，构成了一道独特的风景。
一天，我们正在朗读课文，突然，空中传来阵阵雷声，我一下子就明白了即将发生的事要下雨了。
虽然我坐在教室里，却仿佛离开教室来到了操场上，我想，细细密密地雨滴落下时，操场上的尘埃就会被冲刷掉，花坛中的植物会更有生气更翠绿，国旗在雨的冲洗中一定更加鲜艳我不由朝窗外望去，啊，一个透明的雨帘从空中直挂下来。
终于下课了，我迫不及待地冲向窗台，去看外面的雨“世界”，只见雨滴像断了线的珠子哗哗向下掉，雨点打在树上、打在操场上、打在国旗上、打在操场上玩耍的孩子们的脑袋上一切都显得那么新鲜那么美好。
雨越下越大，北门外已经有一片地变成了小水洼，贪玩的孩子们也被逼回了教室，再也没有了小雨点落下时的平静、美好。豆大的雨点争先恐后地落下来，落在了无人的操场上。
放学后，猖狂的雨点更大了，同学们纷纷戴上了帽子，撑开了雨伞。那些没有帽子没有伞的同学们怎么办呢？你别担心，同学们会互相照顾，绝不会自己撑着伞而让伙伴淋雨。雨中，开出了一朵朵美丽的伞花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨过天晴。校园里的一个个小水洼变成了一个个小水洼，暗处的水洼闪着幽暗的光，而阳光下的水洼里竟挂着一道道彩虹，看上去美丽极了。
雨中的校园，像一首抒情诗，更像一幅水墨画，让人流连忘返。
四年级雨中作文 篇9
今天下了一场大雨，滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看，一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃，才知道外面的一切原来这样明亮，尤其是伫立在小路的梧桐树，她与风雨抵抗着，为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着，像个坚强的母亲，尽管风雨压弯她的腰，但却像个舞者，一个生命的舞者！
雨渐渐地小了，她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起，想让孩子们铺得平一些，捂在怀里香一些，而这却遭到了叶儿们的一致反对，他们说：“亲爱的母亲，您已为我们付出了这么多，却让自己又多了一丝白发，所以，我们决定当您的养料，算作无声的报答！……”尽管梧桐母亲不同意，但也经不住孩子们，梧桐叶义无反顾地扎进了土壤，钻进了湿润的大地中。看着它们，我就记得春天时，当梧桐树抽出了油绿的嫩芽，它们还是那么幼小，像个孩子一样悄悄地探出了头，看了又看，挑了个气温不错的日子，他一定是饿坏了，不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露，也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲，她竭尽全力将根扎得深些，再深些，以便从大地中吸取所有的精华，来输送给自己的儿女们，树干，是她的身躯，枝条，是她的臂膀。
现在，深秋来了，下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时，我想：当他回头看见自己母亲的时候，他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情，他在最后一定也看见了大地，看见了母亲慈祥的微笑……
叶子、梧桐树、大地让我有所触动，我们要像那些归根的叶子学习，学习他们不忘母恩的精神！些许，我想对他们说：“谢谢你们，雨中的梧桐树叶！”
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