校园四季作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的校园四季作文，希望对大家有所帮助。
校园四季作文1
我们都指导我们的校园四季如画，就让我们去看看吧！
春天，小草探出了小脑袋，好像在说：“春天来啦，春天来啦，春天来啦！”呼呼呼，风吹过来小草翩翩起舞，小花也苏醒了，迎春花、桃花、郁金香……它们像穿着裙子的小姑娘，好像要去化妆舞会一样穿得漂漂亮亮的。梧桐树抽出了小小的嫩芽，风吹过来小芽好像在向我们招手。
夏天，梧桐树的树叶变茂盛了，又大又绿像一把把雨伞为人们乘凉，知了一直不停地叫：“知了知了。”好像在说：“好热啊，好热啊！”荷花像仙子一样站在水中央，荷叶像保护荷花的卫兵一样威风凛凛地站在荷花左右，好像在说：“谁敢欺负荷花仙女！”操场上同学们有的在跳绳，有的在玩耍，还有的女同学怕晒黑就躲在大树下乘凉。
秋天，菊花五颜六色的都开了，红的似火，白的胜雪，黄的似金，梧桐树变黄落下来了，好像飞舞的蝴蝶，“黄蝴蝶”铺满了地，地面立马像铺上了一层黄地毯。秋天校园里的果树也成熟了，总有几个调皮的孩子偷偷把果实给摘下来。
冬天，梧桐树光秃秃的。大学过后，梅花像红白搭配这就让我想起：“墙角数枝梅凌寒独自开。我们要向梅花学习。
你觉得我们的学校美丽吗？
校园四季作文2
我喜欢艳丽华贵的牡丹，我喜欢扑鼻清香的桂花，我喜欢奇异姿态的菊花，但我最喜欢的还是平凡的四季海棠。
四季海棠与其它花与众不同。它从土壤里伸出五六只胳膊，胳膊的中间就长出了桃形的叶子，叶子穿着绿色的衣裳，告诉你一个小秘密：四季海棠的叶子在太阳底下晒一会儿就变的红通通的，好像羞红了脸，过上一会儿就变成紫檀色的了。粉红色的花瓣从叶子中间冒出来，它得花蕊是黄色的。一朵花有四片花瓣，两片是粉色，两片是白色。
四季海棠还会发出淡淡的香味，只要仔细地闻就能闻出来。
你知道为什么它叫四季海棠吗？告诉你们吧：这是因为海棠一年四季都会开放，所以叫它四季海棠。
我喜欢四季海棠，但我更愿意成为一盆四季海棠。
校园四季作文3
校园的四季是美丽的，我爱我的校园。
校园的春天是生机勃勃的，万物萌生，校门旁的湖面、操场边的小溪的冰也慢慢化开，梧桐树也生出新的嫩叶，整个校园披上了春的新衣，同学们也都朝气蓬勃，生龙活虎。
校园的夏天是枝繁叶茂的，随着气温的不断升高，树上的叶子更加翠绿、浓密。校园的花也都开了，有高贵的玫瑰，妩媚的丁香、还有五颜六色的桃花、石榴花等，到处充满了花的香味、土的味道，伴随着喷泉清凉的感觉，到处洋溢着一派夏天的生机，同学们学习的劲头也越来越高。
校园的秋天是金色的，树上也结出了许许多多的石榴和桃子，树叶慢慢变黄，有秋天独特的美。空气也清凉了许多，不那么闷热了。我和同学们一边品尝着桃子，一边吹着凉风，心里感觉非常的舒畅。
校园的冬天更美了，下完雪后，雕像上、树上都缀满了星星点点的白色，湖水、溪水都冻住了，银装素裹下，校园立刻变成了仙境。在仙境中我们打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎。
我爱我的校园，我爱校园的四季。
校园四季作文4
我们的校园，春夏秋冬都风景如画。
春姑娘悄悄的来了，她所到之处冰雪融化了，鲜花开放了……我们校园的花坛也生机勃勃。花坛里有清香扑鼻的茉莉；有火红的海棠花；亭亭玉立的金银花。个个都是妩媚动人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中争艳。小草渐渐地探出了头，绿茵茵、软绵绵的形成了柔轻的草坪。大地上满是一片其乐融融的景象。
盛夏时期来临了，人站在太阳下，汗流浃背、挥汗如雨。这时花香有点淡了，只有高洁的荷花还那么香气逼人。树木虽然显得郁郁葱葱，但在烈日的烘烤下，变得没有活力。
秋风瑟瑟，秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩，五谷丰登、满树硕果、遍地铺金。柿子树和枫叶都是一片火红的色彩。花儿都枯萎了，只有不畏风霜的秋菊还开放着。
严冬来到了，外面一片银装世界，到处都是银装素裹。独傲霜雪的梅花也开了。松树还在那坚强不屈的挺力，像士兵一样保卫着大地。
这就是我们的校园，你们喜欢吗？
校园四季作文5
每个学生都有校园，不论大小豪华还是破旧，那都是我们成长的地方，那里都有我们最纯真的回忆。
每个学生都爱自己的校园，当然我也不例外。下面我来向大家介绍一下我的学校。
走进化庄小学，首先映入你眼帘的是宽阔的林阴道，林阴道的两旁种着好多垂柳。夏天在柳树下乘凉是一件极为享受的事情。
春天，林阴道两旁的柳树抽出了嫩绿的新芽，柳树姑娘在微风中摇着自己长长的绿绿的头发，好像在向世人宣告春姑娘已经来了。周末同学们在操场上放风筝，各式各样的风筝在操场上空飞舞。与学校凑成了一幅美丽的图画。
夏天，校园里的树已经长得十分茂盛了，一下刘我就去水龙头旁的伞形的树下面乘凉。在那里有树叶遮着太阳，所以非常凉快，同学们还在树下玩拼图、拼模型、读书......
秋天，几场秋风使天气渐渐凉爽起来，同学们也摆脱了夏天的炎热。秋风刮落了许多金黄色的树叶，下课后有些同学便趁机收集起了标本。
冬天，几场大雪过后，校园披上了银装，下课后，同学们拥上了操场，打雪仗、堆雪人、滚雪球。还有拉雪车等成了我们最常玩的游戏，虽然一天下来，我们的'鞋和衣服都湿漉漉的，但我们依然很开心。
我爱美丽的四季，更爱四季里的校园。
校园四季作文6
我在湖北省黄冈市实验小学读书。校园的四季时时展现在我的眼前。
春天，校园里到处都是花香。双月潭里的小鱼都到水面上来游玩，我们不时的丢食物逗它们。这个季节树脚下有很多蚂蚁，我们总是捉蚂蚁玩。
夏天，教学楼后的竹子长得高高的，有四楼那么高。天炎热的时候，各个教室都开了电扇，凉快极了。
秋天，有些树的叶子发黄了，有些黄叶落了，飘洒在地上到处都是的。清洁工经常扫树叶。有时不仅他们扫，我们也帮助扫。这样使我们的校园保持最清洁。
冬天，有的树光秃秃的，只有几根树枝任凛冽的北风吹着，为了热热身子，体育老师带着我们长跑、做游戏。
这就是我们校园的一年四季。
校园四季作文7
校园里有迷人的四季：花红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的的冬天。
春天，是充满希望的。小鸟在树稍上“唧唧喳喳”的歌唱，好像在迎接春天的到来。你看那高大的松树，昂起头，伸开他那翠绿的“胳膊”和春天拥抱在一起。
夏天，树上的知了正唱着它那美妙的歌声，知了——,知了——。就连那陆地上的小狗也伸出他那红红的舌头。
秋天，树叶都黄了，可是有许多花儿都伸开它那美丽又清香的花瓣，美丽极了。
冬天，冬爷爷把自己的孩子，小雪花，撒向人间的各个角落。不一会儿，校园就披上了白白的衣裳，一切都显得那么的纯净，又那么的美丽。
我爱校园的四季！
校园四季作文8
走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋本。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出，大地披上了新的绿装。远方归来的燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。 热情的夏姐姐来了！忽然，乌云密布，一阵大雨倾盆而过。太阳光透过云层，直射大地。在阳光下，叶子上跳动着小水珠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命。 秋伯伯悄悄地来了。小草开始枯黄，大地呈现出一片荒凉。 秋天，虽然一切都枯萎了，但如果你细心地观察，你会在浓浓的秋意中发现几片依旧泛绿的叶子，在太阳光的呵护下，如同初春的新芽，充满了顽强的生机。 脾气暴躁的冬爷爷来了。凛冽的寒风吹得我们缩紧了脖子。我们的校园在冬爷爷面前是从不害怕的。她顽强地张开臂膀迎接着寒风，为来年准备着更多的新绿。 听，校园中传来朗朗的读书声……
啊，充满绿色的校园四季是多么美丽啊！
校园四季作文9
我很喜欢美丽的校园。
你看，春姑娘来了，杏树伸展着细细的枝条，吐出嫩嫩的绿叶，鼓起饱饱的花蕾，开出粉色的花朵。柳叶吐出嫩绿的幼芽，晃动着又细又软的枝条，在微风中翩翩起舞。嫩绿的小草伸出头来，悄悄地钻出地面，高兴的向小伙伴打着招呼：“你们好！”花儿也争先恐后的开放，一朵比一朵还要美丽、鲜艳。
夏天的时候，小草长得很茂密，密密麻麻的。路旁林荫道上树木的枝叶郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱；美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的……
秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，金黄色的树叶给校园铺上了一条金色的地毯，把校园装扮的更加美丽了。秋天，无论在校园的哪里，都能闻到一股浓郁的香，那是校园的香。秋天的菊花也很美丽，有橘色、粉色、白色……各种各样的颜色都有。
随着北风的呼啸，伴着寒风的刺骨，冬天来了。它赶走了秋的凉爽；卷走了树上枯黄的叶子。看，大树上的枝干光秃秃的，孤零零地站在那儿，显得那么冷清。唯有那松树不具严寒，它们迎风而站，如一位高大挺立的勇士。不管严寒酷暑，它们从不畏缩。而同学们都穿上了厚厚的衣服。
你们看，这就是我们美丽的校园，我很喜欢我的校园。
校园四季作文10
我们的校园，四季美如画。
春姑娘披着一身绿色的衣衫，唱着委婉动听的歌曲，向校园走来。柳树的枝条像少女的秀发似的轻轻拂动；鲜艳的花朵张开温柔的笑脸，唱着歌儿，跳着舞儿，拍着手儿，欢迎师生的到来。
夏小姐面带甜甜的微笑，与红花彩蝶们在不知不觉中飘飞到校园，她带着一包五彩的画笔，把校园装扮地更加艳丽。我们在夏小姐的指引下好好学习，把自己这棵小苗浇灌成蓬勃的大树。
渐渐地，渐渐地，秋姐姐穿着身华丽的金装迎着灿烂的朝霞与大自然共舞，师生们的脸上总挂着喜洋洋的笑容，收获着棵棵果实。校园一片金色的景象。
冬伯伯也来凑热闹。他用双手堆起了可爱的雪人，他用心灵凝聚了顽强的雪球。学生们在一起嬉戏玩闹，用自己红扑扑的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。
校园的四季是多么美丽，多么缤纷啊！我们趁着这绚丽多彩的景象，抬起头努力学习，争取有一天成为祖国的栋梁。
校园四季作文11
我们的校园四季如花，每一个季节都是那么迷人。
春天校园里的各色花儿开放，香气四溢，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，他们是在赞美这美好的春天，许多树木的枝条都抽出了嫩芽，嫩绿嫩绿的非常惹人喜爱，地上的小小草着急的探出小脑袋。好奇地张望着这生机勃勃的世界，走进校园，看着满眼新绿，闻着扑鼻花香我的心情无比流畅。
夏天校园里树木的枝叶更加茂盛了，茶在树上不停地叫着，好像说热死啦，热死啦，成群的小蜜蜂像赶集似的聚拢来，在花丛中飞来飞去，他们在勤劳的采蜜呢，色彩斑斓的蝴蝶不甘寂寞。也飞到花丛中，为花儿们起了优美的舞蹈。
秋天树上的叶子都变黄了，飘飘洒洒的落下来，蜜蜂和蝴蝶很少，许多花儿都凋谢了，但是菊花开得正旺，各色玄幻的菊花给这个寒瑟秋天里的校园带来了几分生机与活力。
冬天树上的叶子掉光了整个校园好像铺上了一层白雪的地毯，变成了一个银装素囊的世界，课间，同学们飞奔出教室，欣赏这白色的世界，同学们在欢呼中打雪仗，滚雪球，堆雪人，玩的不亦乐乎。
校园的四季都很美，我爱我们的校园。
校园四季作文12
我的学校在我心中是很美丽的，使我忘也忘不掉。
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣，大地上的万物都复苏了。柳树已经慢慢地发出了芽；小草从泥土里探出头来，瞧着陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的脸庞。有许许多多的小动物开始觅食。
夏天，骄阳似火。柳树、桂花树，仿佛是一把茂密的大伞，为我们遮阳。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出来活动了。我们在教室里热得喘不过气来。我好想变成一只小鸟，我在大树底下乘凉，无忧无虑，自由自在的。
秋天，天渐渐转凉了，有些树叶都落了。如果，站在枫树底下，树叶落下来，我好像是一位演员，在跳着优雅的芭蕾舞。小动物们又要找食物，留着冬天吃。
冬天，下了一场大雪。放学的时候，我们可以几个人一起堆一个雪人，看看谁的雪人堆得更漂亮。放学了，我看到了几个男同学，他们在比谁的雪球滚得大。我和几个小伙伴在打雪仗，我被扔到了好几次，可我的朋友们被我仍得全身都是雪。树枝上全都是冰。草儿花儿都枯萎了，等着春天的到来。
我希望我永远在这所学校里，哪也不去。
校园四季作文13
校园的四季每一个季节都是一位魔法师，他们法力高强维持着校园四季的生态平衡。
春天的魔法师让植物生机勃勃，万物复苏，花是我们学校的美丽之一。紫玉兰在春天异常美丽，紫红色的花瓣绿绿的茎，真是美丽极了还有蜜蜂、蝴蝶给她伴舞。紫玉兰树旁就是一棵桃花树，树上开了粉红色的花儿，有的展开了两三片花瓣，有的全打开了，有的还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的。
夏天的魔法师一挥手，春天就过去了，夏天天气炽热，植物不屈服于炽热的阳光反而生长的更快了。炽热的阳光把地面烤得火一样热了，一阵倾盆大雨给大地降降温。同学们天天都去买冰凉可口的冰棒，只要一口咬下就有一种清爽的感觉。
秋天的魔法师把夏日的阳光挥之而去，让一棵棵树果实累累，让一朵朵花儿变成果实。秋天的天气更是舒服，不冷不热，秋天真是既美丽又美好的季节呀！
冬天可以打雪仗、可以滚雪球，冬天真美呀！
校园的春夏秋冬的魔法师真厉害呀！
校园四季作文14
不管是生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋谢的秋天，还是白雪茫茫的冬天，每一个季节，我们的校园都有自己靓丽的风景。
阳春三月，校园里的树木苏醒了，穿上了绿油油的衣服。小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，小花也露出了可爱的脸庞，校园里充满了同学们的欢声笑语，一切都是那么的生机勃勃。
炎热的夏天来临，校园里百花盛开。你看，那些鲜花正在比美呢！一朵比一朵开得艳。布满鲜花的草坪如同一条彩色的绸缎，如果这些绸缎能在集市出售，定然会受到许多人的青睐。柳树像坚定的战士一样，笔直地站着，守护着我们的校园。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，给我们美丽的校园增添了一道亮丽的风景。
金秋的脚步缓缓走来，花儿们瑟缩着身子，不再像从前那么美丽鲜艳。秋风将五颜六色的叶子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飞舞，五彩缤纷的校园更加绚丽多姿了。
当冬日的迷雾弥漫校园时，校园脱下了他们的旧衣服，穿上了晶莹剔透的小雪花送给他们的新衣服。顿时，校园里白雪茫茫，粉妆玉砌，变成了冰的天地，雪的世界。我爱四季美丽的校园！我在校美丽的校园里快乐的成长，吮吸着知识的营养，放飞着我的理想。
校园四季作文15
校园的四季是美丽的，今天，就让我讲给你们听听吧。
春天，走在校园熟悉的小路上，耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋，柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动，瞧，小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声，我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。
夏天，走进校园，耳边就会传来“知了，知了”的声音，原来，是蝉的歌声啊！池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢，阵阵香味扑鼻而来，哇，好香呀！我情不自禁地赞叹。
秋天，走进校园，金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
冬天，鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯，瞧，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滚雪球，玩得不亦乐乎！
我爱我们的校园，更爱校园的四季！
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