一封信作文400字

时间:2023-04-28 08:52:36 书信 我要投稿
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一封信作文400字4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一封信作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一封信作文400字4篇

一封信作文400字 篇1

  给妈妈的一封信

  亲爱的妈妈: 您好!

  您和爸爸一直为这个家庭操劳着,忙碌着,我十分感激你们,在这里我衷心地对你们说声:“谢谢了,我亲爱的爸爸妈妈!”

  妈妈,您对我的爱在那香喷喷的饭菜里,在那干干净净的.衣服里,在那每天都不厌烦的唠叨里它平凡中透着伟大。妈妈,你的爱就像空气一样,让我赖以生存。而我,却常常忽略它的存在,真的很抱歉,妈妈。

  转眼间,我已经12岁了,我已从一个咿呀学语的小女孩长大成为了一个大孩子。一路走来,在我12年的成长岁月里,有泪水,有欢乐,然而最多的还是那浓浓的母爱啊!妈妈呀,我知道,我的一次次成功,一次次失败,一份份快乐,都牵动着您的心。

  一天天,一年年,在为我操劳的日子里,您的黑发也慢慢地退了颜色。回想起您从生我到养我这么久的岁月里所

  付出的种种艰辛,泪水便浸湿了我的脸庞。噢,妈妈,叫我如何不感动!妈妈,我想对您说:我一定会做一个懂得感恩的好孩子,一定会努力学习,不辜负您和爸爸的期望!

  最后祝您身体健康,万事如意!

  您的女儿:张玉萌 20xx年9月30日

一封信作文400字 篇2

邹菲小朋友:

  你好!我想你应该还记得我吧。我是夏恺钰,在杭州江干区采荷二小读五年级。我有一张瓜子脸、一双炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一张爱笑爱说话的小嘴。我活泼开朗,兴趣爱好十分广泛,我喜欢游泳、看书、玩电脑、模型、运动,我看的书比较多,不管什么类型我都看。

  对不起,我在小时候和你玩“石头大战”的时候我们开始玩的.十分好,互相打在对方的棉衣上,一点也不疼的,俗话说的好“乐极生悲、甜中生苦”,在我们打的热火朝天的时候我扔的小石头打到了你的头上,你一下子发火了,向我冲了过来,我先是一愣,然后马上转身飞一般的向前飞奔了起来。晚上,我跑回了家,看到你的头上出现了几个大大的包,我吓了一大跳,马上问:“你的头上有几个大包,这没关系吧?”你说:“没关系的!涂涂药水就好了。”可我还是不放心你好像有读心术一样,说:“放心吧!过几天一定会好的。你下回和我玩的时候小心一点就好了。”我说:“知道了。”

  我想:你是一个宽容他人、活泼开朗、乐观向上、助人为乐的好朋友。我要学习你的大度和宽容,让我们在学习生活上互相学习,互相打气加油.

  祝

学习进步、天天向上

  夏xx

  20xx年2月26日

一封信作文400字 篇3

尊敬的驾驶员叔叔阿姨:

  你们好!

  在这个幸福美好的世界上,我们的出行是离不开您们的。现在,世界都在提倡低碳出行,所以,我们出行都要乘坐您们驾驶的`车子去出去。我们觉得您是十分的伟大,无论是烈日炎炎的夏天,还是冰天雪地的冬天,您们总是起早贪黑。总在我们还在甜美的梦中,您们却已坐在车中,驾驶着车子,运载乘客去了;总在我们已睡觉休息时,你们还在外面奔波,运载着更多的乘客。

  我们每日坐你们的车时,您们总是遵守交通秩序,看到红灯,就会及时停下,不会闯红灯,当看到绿灯时,您们才会开着车继续行驶。

  我们每当坐车时,总会在车上睡着或坐车坐过了站,而你们总是不停地按喇叭来提醒我们这些人;每当我们坐车时,不知道坐车的路线时,你总会热心地告诉我们,让我们坐对正确的路线:每当车上发生一些小意外时,比如乘客之间争吵时,您们也会主动来劝阻他们。

  您们为了我们这些乘客做了许许多多的事情,您们毫不在乎。为了乘客的安全您们不喝酒,一直遵守交通秩序,安全地运载了一位又一位的乘客,您们简直就是保卫我们的安全“护士”。

  我们非常感谢您们所做的一切,祝你们身体健康,万事如意。

  学生:季xx

  5月21日

一封信作文400字 篇4

尊敬的家长朋友:

  您好!假期归来,检查孩子们的作业,大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子让人忧心。

  比如:有17个孩子“一句话日记”未写或未带,有3个孩子练习纸未写或未带。中午也听见张麟老师在报一个个名字,追查数学小报,学生的回答不是“没做”,就是“没带”。我自己辛苦不值一提,但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业,我作为班主任感到汗颜。

  这些事其实说大不大,但说小也不小。我始终觉得一次、两次的`作业没做或没带,对孩子的学业肯定不会有多大影响。所以,我不愿意,也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业,或者让应该安享晚年的老人跑一趟。那是一种罪过!

  但是,久而久之,这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。

  在上交的43篇周记中,有33位家长按要求写了评语,这些评语或鼓励、或点拨、或引导,字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。感谢这些家长的配合。让家长给孩子周记写评语的主要目的有二:一是希望我们的家长能成为孩子作品的第一个读者,让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦;二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。事实证明,这些孩子周记质量都有所提升。

  恳请家长朋友一同教育孩子,让四(4)班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上,而不是耗费在催促孩子们交作业上。

  任重道远,非常感谢!

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