我最熟悉的人的作文【集合】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我最熟悉的人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
要说我最熟悉的人，非我妹妹莫属了。在我眼中妹妹就是个灵活的小猴子，看到什么好东西，跑的就像风一样快。她有一双乌黑乌黑的大眼睛，像两颗漂亮的`宝石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的脸总是红扑扑的，谁看了都想捏上两下。
你可别被妹妹具有欺骗性的外表给蒙骗了，她就是一个不折不扣的女汉子，我给她取了一个外号“李大胆”。记得有一次，妈妈带着我们去欢乐谷玩，妹妹一进去就变成了疯狂的猴子啦！这里看看那里看看，好像什么都想玩。
突然，她被一阵阵尖叫声吸引住了，看着过山车眼睛直放光，非拉着我陪她玩过山车。一坐上过山车她像得奖了似的，兴奋得不得了。嘴里不住地念叨：“快点快点！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上来玩呀！
不一会儿，过山车开动了，把我们带到很高很高的地方。天哪！过山车冲下去了，我吓得心都快从嘴里跳出来了。突然我耳边传来妹妹的尖叫声和欢笑声：“啊！好好玩呀！”我扭头一看，妹妹的眼睛都快笑没了。还一边笑一边张开手挥舞，吓得我又是一身冷汗。终于，过山车到站了。没想到妹妹刚一下车就拉着我嚷着还要来一次，我连忙迈着我早已发软的腿拉着她往外走，我的心脏可没有她的强大，再也经受不起惊吓了。
这就是我那大胆的妹妹，想和她玩，就一定要保护好你的心脏哟！
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的人是爸爸。爸爸长着一个好身材，一双大大的眼睛，可惜爸爸得了颈椎病，眼睛还近视了。
爸爸平时总爱和我闹着玩，猜着我的心思逗我开心。有一次，我喜欢上了一台点读机，便试探着给爸爸要。我把话说完之后，心里想着爸爸一定不会给我买，只是逗我开心而已，可爸爸居然答应给我买了，这让我觉得很惊讶！那是因为平时爸爸连一角钱都不让我乱花，今天怎么会给我买点读机呢？爸爸虽然答应我了，但我心里还是不踏实。
那天下午，爸爸带我去点读机专卖店选购，找了一下午都没有找到称心如意的，回家的时候我很不高兴。可是爸爸对我说：“你放心，爸爸一定会给你买的.”。对爸爸的话我仍然半信半疑。第二天早上我醒来后，就没有看见爸爸，我大声叫了一声，没有听到爸爸的回答，我还以为爸爸又去加班了。当我刚把衣服穿好，就听见有人敲门，我连忙跑出去打开门，是爸爸回来了，爸爸手里还提着一台点读机。我接过来一看，正是我喜欢的那台，当时我的高兴劲儿就别提了。我问爸爸这台点读机值多少钱，爸爸说：“不贵不贵，只要对你学习有帮助，爸爸就会买给你的”。我幸福的抱住爸爸说：“谢谢您爸爸，我一定不会辜负您的期望，一定会好好学习的”，爸爸也欣慰地笑了。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的人是我的同学王千航，他也是我最好的朋友。王千航上四年级，今年十岁。他有一双水汪汪的大眼睛，他的牙齿不齐，经常带着牙套。他常穿牛仔裤。他很喜欢帮助别人，很正直，唯一的一个弱点就是考试成绩不好。
王千航热心，乐于助人。有一次，我的'一枝笔找不到了，我一对他说，他就立刻帮我找了起来，我们仔细地找遍了教室的每一个地方，终于找到了。我们班许多同学有困难，他都热情帮忙。
王千航还非常正直。有一次，我被别人欺负了，他就立即到我身边说：“他为什么打你？”问了又劝我：“不要着急，咱让老师来评理。”他又立刻叫来老师。
有一次月考，王千航考得不好，在倒数十名之内。所以他常常被老师批评，叫来补课，每次上音乐、体育、美术课，他都被老师叫到办公室写作业。他在慢慢进步。
王千航真是一个正直、爱帮助别人的人。我希望他学习越来越好。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一个人是我的好朋友金旭阳。
他的个子比我高，他穿着花花点的衣服，黑黑的头发，浓浓的.眉毛，圆圆的眼睛闪闪发亮。
几天前，我去他家看电视，只见金旭阳拿着笤帚在扫地。我说：‘我们一起看电视吧“。他不停手中的活说：”妈妈工作时很辛苦，让我帮他扫完地在看电视吧。“
我回到家里，一定向金旭阳学习，做一个爱劳动的好孩子。
我最熟悉的人的作文 篇5
他是火种，点燃了我们心中的火焰；他是桥梁，支撑着我们到达成功的彼岸；他是石阶，承受着我们向上攀登。他就是我们的数学老师——陈老师。
陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的.凹痕。
陈老师也是一个对我们很负责的老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。
这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的一个人我的姐姐。
我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，乌黑的头发，还有一点自来卷，这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫，并且有一双水灵灵的大眼睛，使人感到很机灵；高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天，她最爱穿一件白色的T恤衫，上面印着一个很漂亮的小女孩；下身她喜欢穿运动裤。
姐姐的爱好是学习，而我整天就知道玩，因此爸爸妈妈都很疼姐姐，经常批评我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一，学习很紧，但是她依旧很认真的.学习，直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时，我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词，而且星期六中午她还会去上辅导班，下午会指导我学习。
姐姐真是我的好姐姐和我的小老师，并且她是我生活中最熟悉的一个人，我爱我的姐姐。
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的一个人，写谁呢，想来想去，我想到了和我一起长大的一个好朋友。
她的外貌
她呢，皮肤黑黑的，红红的脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，她经常扎着马尾辫。说到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，这也许是她比我们发育的慢吧，或许到了初二，她的个子就会突增。
她的性格
说到她的性格，我就想说：“唉，她怎么这么有气无力啊！”每次课堂上老师让她回答问题，她的脸就会刷的一下子通红，把头低得低低的，好像自己做错事情似的，并且回答时很小声很小声，小声地连自己都听不见，当老师让她坐下时，她会长舒一口气。但在生活中，她说话很大声，毫不约束
当然她和我还有相同的一面。我们都非常喜欢养小动物，尤其是小狗。我们认为狗是人类最好的朋友，只有狗才会永远陪伴着你。
她的成绩
她的成绩属于中等偏上。她的几门课程都差不多。可唯独那数学，好像故意和她作对似的。课堂上全神贯注的.听老师讲课，课下独立按时的完成作业。可是那数学成绩就是提不上去。她总是舍弃她的休息时间，大把大把的做数学题，希望有一天她的数学成绩能达到她所想要的成绩。
她的爱好
她有事没事的时候总是捧着一本书津津有味的看着。没错，看书是她的一大爱好，她最爱看的是故事书，她每次看故事书的时候，总会把自己带入书中，把自己想象成书中的主人公。看她那读书的样子，真不忍心打扰她。
这就是我最熟悉的一个人，愿我们的友谊地久天长。
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的人是我的表弟。
我的表弟个头跟我一样高，你看到他，往往以为他是三年级呢!我的表弟是二年级，一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，弯弯的'嘴巴，笑起来有两个小酒窝。他一到乡下，别人都叫他“乡下第一帅哥。”
记得有一次，我一家和表弟一起去乡下吃饭，一下车，表弟飞也似的冲了出去，就像百米飞跑的比赛运动员，我怎么追也追不上。吃饭的时候，他大口大口地吃着，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的脚咬破，用牙签把里面的肉剔出来，再把螃蟹的壳掰开，吃里面的蟹黄和肉。
突然，螃蟹的肉都掉到地上，他见了，伸出手把肉捡起来，然后拿着蟹肉走了出去。我妈问：“星星，你要去哪儿?”表弟说：“去洗手间。”我妈又问：“去洗手间，干什么带蟹肉呢?”表弟说：“去洗手间洗蟹肉。”这句话弄的我捧腹大笑。
我的表弟真可爱啊!
我最熟悉的人的作文 篇9
我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头披肩长发，一双水汪汪的眼睛下有着高高的鼻梁，五官十分精致。她那张大大的嘴巴，说起话来却细声细气地。妈妈对我的教育十分严厉，从小就教育我一定要好好学习，而且还要有良好的品行，要不然长大后就找不到好的工作。
有一次，我跟妈妈抱怨，同桌拿了我一块橡皮却还不承认。妈妈听后，首先问我是不是自己粗心大意，没有找到。当我确切地告诉她不是时，她带着生气的语气说道：“他就是家庭环境不好，没学好！做人首先要诚实，不能撒谎，更不能拿别人的东西，如果你同桌真的撒谎了，你应该告诉他这个道理，知道了吗？”听完，我若有所思地说：“妈妈，我听说他妈妈生了一个小弟弟，小弟弟出生后他妈妈就不喜欢他了！”我其实心里挺为他打包不平的，他和弟弟都是他妈妈的亲骨肉，为什么他妈妈只喜欢他弟弟呢？妈妈听完后，语重心长地说道：“做父母的'应该公平地对待孩子，就像妈妈爱你和弟弟一样，而且更不能忽视对小孩的教育。你要努力做一个好孩子，不能辜负妈。妈对你的期望。”看着妈妈充满期望的眼睛，我狠狠地点了点头。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！
我最熟悉的人的作文 篇10
我最熟悉的人是高老师，她是我的英语老师。她有着苗条的身材，留着一头短发，弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛就会眯成了一条缝，十分亲切。
每当刚刚上课时，我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室，并亲切地叫道：“上课!”班长喊：“起立!”我们整齐的喊道：“老师好!”
记着又一次上英语课，高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说：“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说：“不知道。”那我就告诉你们吧：“今天我表扬几位优秀的同学，其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分，大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字，我的内心兴奋不已，心想：太棒了!今天即受到了老师的表扬，又得到了奖品，回家可以向妈妈报喜了。
接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前，用期望的眼神盯着我们悄悄的说：“我给你们布置一个秘密的正式作业，要求你们今天中午去写单词，先往前进行，争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”
听了高老师亲切的话语，看到老师鼓励的`目光，我内心更加充满了自信，并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。
每当我在写英语作业时，高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想：一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。
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