活出自己的精彩作文分享
其实每个人都能够活出自己精彩，不同的是在于发现。以下是小编整理好的活出自己的精彩作文，欢迎大家阅读参考！
【篇一：活出自己的精彩】
在这个世界上，最可爱的是自己，因为自己是独一无二的。这正如世界上没有两片完全相同树叶一样。凭借着这种优势，我们要活出自己的精彩。
有一位女孩，上天给了她一个不公的命运。在她上幼儿园时，便意外地发现自己患了先天性近视。内心也曾掠过一丝的喜悦，因为她在也不用羡慕那些戴眼镜显得有文化了。可是随着度数的加大，几米远人像模糊，眼睛真的瞎了吗？她在父母的带领下跑遍了全省的大医院，都没有解决的办法。这给她的学习带来很大的影响，但是，她从来没有放弃学业，即使眼睛不好使，还有手和脚。她刻苦自励，有时眼睛累得发酸，甚至带有一丝的疼痛，也要像宋代文学家范仲淹一样——“或夜倦怠，辄以水沃面”。懵懵懂懂地度过了那段无忧无虑的生活。
上小学时，她非常喜欢美术，却总是画不出那些名画所蕴含的意境。有一次，她发现家里有一副“猛虎下山”的堂画，想描摹一下。她足足画了两天，也没有成型，反而被她的老师讥讽为“画虎不成反类犬”。她没有气馁，因为她熟知达芬奇画蛋的故事，平时加强了练习。终于在一次手工制作绘画比赛中，她的“猛虎下山”画被评为一等奖。从此，她明白了一个道理：只要全神贯注的做一件事情，一定会有自己意想不到的结果。
进入初中，学校经常举行手抄报活动。记得在一期关于“我的中国梦”为主题的手抄报活动中，她预先找好材料，精心设计版面，突出活动主题，赢得班主任的好评。这份手抄报，还被推荐到县里比赛，结果获奖啦。当她从班主任手里接过荣誉证书时，她惊呆了，同学们也为她欢呼！付出就有收获，收获的必定是自己的精彩一面。
悲痛与欣喜，快乐与汗水相互交织着。她竭尽全力去做，无非要证明自己：活出精彩，人生精彩。
【篇二：活出自己的精彩】
有的人身体残缺，却能做到比常人能做到的更好，而有的人身体很健康，却整天游手好闲，想什么就做什么，希望一伸手就能够得到任何自己想要的东西。其实只要发现自己的价值，那么我们就一定会成功的。
贝多芬一生的命运坎坷，不幸和痛苦始终都在他的身边，他在三岁时失去了疼爱他的外祖父，十七岁时失去了他热爱的母亲，在1796年至1800年，他的耳朵日夜作响，听觉大大衰退，对于一个音乐家来说是多么大的一个打击，他多么的痛苦。然而，他没有放弃，他接受了命运对他的挑战，他有一句话：我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服……噢，能让人生活上千百次，多美！他征服了命运，他得到了幸福，活出了自己的精彩。
麦吉在22岁那年，在一次交通事故中失去了左腿，但就在他失去左腿后的1年里，他开始练习跑步，然后就去参加10公里赛跑，随后他又去参加纽约马拉松赛和波士顿马拉松赛。接着麦吉进军三项全能，他需要一口气游泳3。85公里，脚踏车180公里，42公里的马拉松，这对只有一条腿的麦吉来说是一项强大的挑战。正当他骑脚踏车疾驰时，一辆黑色的小货车向他驶来，顿时间，他出了意外，不过他还是坚强的活了下来，并没有完全瘫痪，手臂能够抬起一点点，经过长时间艰苦的训练，他可以干到常人所干的事情，他不低头，恢复的极快。后来，他又开始了吸毒，但是，他发现了眼前的美好，他感恩上帝所给他的一切，从此，麦吉回到了生命的正常轨道，克服了命运。
在世界上，缺少的不是美，而是美的眼睛，如果我们都能有一双美的眼睛来看待世界，世界上的一切的事物就会变的美好，永远不会有瑕疵和黑暗，我们就会发现真正美的东西有很多。
【篇三：活出自己的精彩作文】
上帝只创造了我们的生命，却没有教我们如何去生活。每个人都有自己的生活方式，也有自己活着的意义，那么，你可否知道，你活着的意义是什么？
世界无穷之大，各色人都有。有点人活着是为了创造出一番大事业，死后为后人留下一些有价值的东西；而有的人活着只为消磨时光、无所作为；有点人看起来四肢健全，非常健康，其实他是“残疾”的；可有的人虽然四肢不全，全身疾病，看起来很糟糕，其实他是非常“健康”的。这两种人的说法看起来似乎很矛盾，但其实它并不矛盾，因为这两类人的最大的区别就在于他们之中有人知道自己活着的意义。
霍金，我想大家对他都不陌生吧？他之所以让我们家喻户晓就是因为他身残志坚，他全身瘫痪了，失去了生活自理的能力，面对这样的疾病，他不是像有的人那样对生活不抱希望，自暴自弃，相反的是，他更加的努力，他努力学习，在他的有生之年做一些有意义的事，他知道自己活着的意义，既然活着，就该不顾一切的学习、去钻研，所以，他是活得精彩的！
贝多芬，他，大家也应该很熟悉吧。双目失明、双耳失聪，在这种情况下，他选择的是什么？是自甘堕落？是抱头哭泣？是咒骂上天的不公？不，都不是，他选择的是继续他的音乐梦想，他凭着自己的感觉在音乐中享受生活，感悟生活的美好，感受活着的幸福，他以他的信念努力活着，最后为我们留下了著名的《月光曲》。
我曾在电视里看过某个片段，讲的是一个非常漂亮的女孩，她热爱舞蹈，在舞蹈方面也有很大的成就，可是一场车祸夺去了她的双腿，她以后再也不能在舞台上舞动自己了，这打击使她痛不欲生，她每日消沉，最后郁郁而终，那时她年仅24岁！
霍金，贝多芬为什么在世界上如此著名？就是因为他们知道自己活着所在的意义，他们觉得自己很重要，是世界的一小份子，既然是世界的小份子，就要体现自己的价值，即使那点价值对世界无大影响，至少他觉得自己没有白来到这世界上。
活了十几岁了，我之前一直不知道自己活着到底为了什么？可现在我知道了，活着就是要体现出自己的价值，无论你是健康的、残疾的，我们
都应该活出自己的精彩！
【篇四：活出自己的精彩】
每个人来到这个世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己能得到其他人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬地站在灯光闪烁的舞台上。作为一个平凡的人，大多只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有的人往往会叹息自己的平庸，嫉妒其他人的优秀，其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要真真实实的生活，活出一个真真实实的自我，那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩！
其他人的喝彩会让你感动，自己的激励让你刻骨铭心。那是一年夏天，放学回家路上的我手中拿着雪糕，蹦蹦跳跳的往回跑，不小心在一个坡上，连滚带趴的摔了下去，坡上有许多的小石子，自己的身上满是擦破的地方，疼的我“哇哇”直叫。
本以为有人会来帮助我，可是我在那哭了10多分钟，还不见一个人影，叫不动了，只好自己爬起来。我用手支撑着地，慢慢的往起爬，开始我想到要放弃[很疼的]，但是我并没有。当时我在想：加油，相信自己是最棒的！我能行！最后我鼓足力气，终于工夫不负有心人，我站起来了，我一步一步往家里挪，这时的我心里好高兴，我为自己感到自豪，为自己而喝彩。
每每在人生旅途最困难最迷茫的时候，我总会为自己投上一票，为自己的努力喝彩。
为自己喝彩，不要在乎其他人说什么，失败和痛苦只让自己去品尝，再奋斗中，成也罢，败也罢，要学会取舍，才会懂得生活；重新审视自己的定位，活出自己的精彩，即使再大的风，再大的雨，自己也会保持清醒，坚持自己的心灵，撑起一片属于自己的天空！
【篇五：活出自己的精彩】
抬头仰望星空，冥思遐想：生活固然华丽，但没有生命的独特，它将黯然失色；大山固然雄奇，没有了花草树木，它将死气沉沉；星空固然璀璨，没有了星星的闪烁，它将平白无奇。在这个世界上，即使一粒尘埃，也有它存在的价值。——题记
在茫茫人海中，我们不需要模仿任何人，做好自己，便是对生命的最大的赞歌。曾经，我们可能因为自己的不足而烦恼过，但一定要记住，自身条件决定不了什么，努力活出自己的精彩就好。在世人的眼里，托尔斯泰可谓是一个时代的伟人，可命运故意给了他一张丑陋的面孔，但他没有垂头丧气，也没在乎其他人的讥笑，即使四处碰壁，也一直奋力向前，跨越命运的鸿沟。这种坚强而倔强的精神不正是他自己的人生的精彩吗？
大自然赋予我们每个人一个聪慧的大脑，我们要在有限的生命里创造出无限的生命价值。曾经，有一颗普通的花种飘落在艰苦的环境里，在经历过严冬和烈夏之后，它也没有放弃过发芽，因为它的内心有一种理想：我一定要绽放出属于自己的花朵。当它生命中第一个春天来临的时候，花苞出现了，它受到大家的呵护和鼓励，终于开出了火红的花朵。“有理想虽都了不起”，每个人都有属于自己的那朵花，关键是要绽放。
小时候，每次抬起头仰望那无边无际的星河，我总会探寻属于自己的那颗星。这时，妈妈总会问我：“你是不是在寻找最亮的一颗啊？”我爽快的说：“当然是最亮的一颗！”妈妈深沉的说：“其实，每一颗星星都很亮，只不过因距离的远近，而看起来有的亮有的暗。”我问妈妈：“那一颗最近又最亮呢？”妈妈笑眯眯的说：“在你的心里。”当时，我很纳闷。不过现在我似乎懂得了妈妈的`话。在自己的生命天空里，只有不断的去探寻，才能让星空闪烁。
“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”我将努力地活出自己的精彩！
【篇六：活出自己的精彩】
“还有人要报名吗？”老师站讲台上，手中握着一叠报名表，这是英语竞赛的报名表，老师今天来班中宣布竞赛一事，一时间竟无人举手。
举，还是不举？我望向好友晴，发现她正在矛盾之中。手似举非举，这是我感受到一股殷切的目光望向我。抬头一看，是英语老师。对上那目光里的热切，我知道英语老师对我的期望，我也想参加比赛，可是晴还犹豫，我怎么敢……
我和晴从小一起长大，同学已经数年。晴人如其名，为人、处事、成绩都是光芒万丈，从小学到中学她奖状拿到手软，老师的夸赞是家常便饭，同学的羡慕是习以为常。而我却如同一只丑小鸭，始终活在晴的光芒带来的阴影之下，普通平凡，羡慕着晴的精彩。晴说……晴做……晴想……，我的语言，我的行动，我的思想跟着晴走，迷失了方向，迷失了自己，我禁不住问自己：你的精彩是什么？你有吗？你活出来了吗？
思绪回到教室里，晴挣扎的手还是放下了，她放弃了，我也应该放弃。可我不甘心，难道一直做复制的晴？放下的手又举了起来，我要活出自己的样子，自己的人生，自己的精彩。对！听，自己的心，找出自己，找出自信。难道复制其他人的精彩人生，你便可以脱变了吗？这是不自信的表现！你应该相信自己才对！是啊，人生的道路只有自己走才可以活出自己的精彩！
举起了的手更有力，目光更坚定，心意更坚决，老师的目光含笑，满是赞许。
在英语比赛上，我出乎意料获得二等奖的好成绩，全班唯一的参赛奖状。老师在全班同学面前夸奖时，我看到了晴向我投来的羡慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去争取才可以活出自己的精彩。
我想，在今后的人生之路上，会一直努力下去，活出自己的精彩！
【篇七：活出自己的精彩】
从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳，今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖其他人顺便贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。其他人能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈；人家画得一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一样的。
步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和其他人一样吗？
我和其他人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚，一样相夫教子。
我又和其他人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有其他人学不来的慵懒与倔强。
这样和其他人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特立独行，活出属于自己的精彩。
【篇八：活出自己的精彩】
时间匆匆，光阴飞逝，秒针嘀嗒一响，就有上千上万人进出这个世界。来来往往，有的人走在通向精彩的路上，有的人已经做到了最精彩；有的人计划着计划着如何做到最精彩的自己，有的人含泪后悔当初没有做到最精彩的自己。每个人都渴望拥有一个最精彩的人生，做最精彩的自己，但人们却不知不觉地错误理解了这个本就模糊的概念。
每个人对最精彩的理解是不一样的，有的人要改变世界才算做最精彩的自己，有的人只求平安度过余生就算做最精彩的自己。这个世界太复杂，太物质。沉醉于物欲的人们，遗失了自己原本对最精彩的标杆，成为物质的奴隶，在社会中迷失自我。综上所述，做最优秀的自己，是一个人最大的目标，是一个心中人生标杆的映照。如果你如一株野草随风飘荡，只会向其他人看齐，那你只会堕落，失去这一目标与其带来的动力。如果你如一棵大树，在风中屹立，不摇不倒，你终会成为擎天树，创造一片浓荫，拥有一片自己的天空。当你笔直达成了目标，跨上了标杆，你就做到了最精彩的自己。
接下来是我自己对精彩的定义与理解。正如之前所说，所谓最精彩，就是达成自己理想的标杆，不后悔地离开这个世界，这就成为了人生的赢家，做到了最精彩的自己。
既然上帝让我来到这个世界上，我就应该有属于我自己的精彩，我就要活出自己的模样，我就做我自己，我只做我自己，做最精彩的自己。
最精彩，不是轰轰烈烈，大风大浪，也不是风平浪静，一成不变。做最精彩的自己，不是特立独行，不是惟我独尊。就我而言，我会冷静地分析，我会取其精华去其糟粕，我会努力完善我自己，我会一点一点修正自己，打造自己。我追求的，就是精彩。
当然，精彩也不一定代表成功，不一定代表优秀。无悔地过完这一辈子，就很精彩了。去奔跑，去踏青，去快乐，去懂得，生活的绚丽多彩。不管会遇到什么，能遇见什么，逆流而上，做最精彩的自己，我要把句话挂在嘴边，镌刻在心中，摆在人生的尽头！
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