水的作文600字

水的作文600字[优]

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的水的作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

水的作文600字 篇1

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一句千古名句，立意深刻，我没有深入了解它，只是在脑海中闪过了一丝伤感。

　　水，乃生命之源。历代文人赞扬过荷的亭亭玉立，松的挺拔正直，石灰的坚强清廉，却对水的功劳只字不提。植物的生长离不开水，人类的繁殖更离不开水！

　　殊不知，植物懂得珍惜，而人呢？

　　饭需要水来煮，衣服需要水来洗；渴了，用水解渴，热了，用水冲凉……

　　无形中，不就和水形影不离了吗？

　　而我发现，人不懂得珍惜。

　　一杯水，因为不想喝，倒在地上，它没有怨言，慢慢深入地皮；一桶水，因为用不到，扔在一边，置之不理，它不愿争吵。它有远大的抱负：蒸发后，成为一片云彩，为大地解旱……

　　因为这样一桶一桶的水太多，水蒸气也多，又因为有共同的理想，汇聚到一起，实现了理想，却不被人称赞，只说的是：老天有眼！

　　愚蠢的人们，没有水，老天再有眼，你们也不会获得大丰收；没有水，上帝再仁慈，你们也不会一解暑热；没有水，王母娘娘的爱美之心再大，你们也不会欣赏到雨后绚丽的彩虹！

　　水，哺育我们成长；水，陪伴我们成长。水为人类付出，为人类造福。

　　我爱水，因为水能冲刷污渍；我爱水，因为万物被水衬托给人以愉悦的美感；我爱水，因为水滋润万物；我爱水，因为它默默无闻，不求回报的`精神值得我学习。

　　请给我一支调色的笔，因为我想赋予水绚丽的色彩；请给我一支调味的笔，因为我想让它拥有可口的味道；请给我一支生花的笔，因为我想让它不再感到孤单！

　　水，赋予了我们很多。轻轻地吟着那句诗：为有源头活水来。

水的作文600字 篇2

　　我又被老妈赶了出来，春困秋乏，这春天，本来就想多睡一会，却大清早被赶出来跑步。

　　我可并不想跑步，找个椅子睡会儿，回家弄两把水在身上，就跟真跑步了一样。篮球场有椅子，有树荫，况且离我家还近，就去那睡吧。

　　到了篮球场，发现有人正在练习投三分球，累得满头大汗，走过的地方如同下雨了一般。我准备坐在椅子上，却看到手提袋占满了位子，原来是老爷爷老奶奶正在打太极拳。他们身上有些湿漉漉的，显然是流汗了。

　　我想到单杠场也有椅子，有树荫，于是就往单杠场走去。单杠场上，一位老爷爷在做单杠和双杠，单杠能翻一圈，双杠能做二十多个。老爷爷的短袖和短裤，就像泡水了一般，颜色很深，没有衣物的地方，也都是闪闪发光，豆大的汗滴不停地流。每一次运动，那汗水就如珍珠，布满身躯。这倒是把我看呆了，我并没有睡觉，而是看他运动。这老爷爷，年龄绝不下于六十岁，但体质却这么好，真是厉害。过了一会，又跑过来一位老爷爷，还带着条狗。“哟，老李，又在做双杠呢。”“是啊，这天天做双杠和单杠，身体都年轻不少哩。”“那是，我天天带自家狗跑跑，倒是把自己体质弄上来了。”

　　想不到运动有这么大好处，我也准备出去跑跑。恰好路过小区中间，那可快活了。小朋友们在比赛谁跳绳跳的多；又有小朋友在踢球，踢得满头大汗，他妈妈在后面不停喊他喝水；又有小孩子划着滑板，用要撞上的样子吓着其他小孩；又有的在那赛跑，跑赢了的大叫大笑，跑输了的'垂头丧气；还有那小小孩拿着网追着蝴蝶到处跑。四处可见汗水，那晶莹剔透的汗水。

　　我出了小区，还没开始跑，先看到了一群群跑步爱好者、自行车爱好者、减肥的人、锻炼的人在往巢湖方向行进。

　　记住那响亮的口号：“不要吝啬汗水，让它洒满四方。”

水的作文600字 篇3

　　水大家都很常见，大家都在熟悉不过了，人人都得喝，家家都有，没有什么来之不易，但我这次的经历，让我学会了节约用水。

　　今天天气很好，妈妈带着我去姥姥家，姥姥家后面有一片地，具体大概得有三四亩地，里面种了各式各样的庄家，这个季节蒜薹已经熟了，姥姥那里也没有网，我不能玩手机，只能和妈妈一起下地干活了。

　　走了好久才到地里，身上只带了几瓶水，开始抽蒜薹，可是刚抽几颗，我手就满是泥，我觉得脏，就拿水去洗手，妈妈见状跟我说:“我们到晚上才回家，就这几瓶水，你节约点儿用。”但是我听不下去，水这么常见，家里多的是，我便不以为然。

　　到了中午，天气很热，我们准备休息一下，可是水被我玩的只剩几瓶了，妈妈很生气，累的本来就满头大汗，我怕妈妈中暑，便赶紧认错。

　　为了弥补我的错误，下午的时候我便去帮忙抽蒜薹，一直抽，抽了一棵又抽一棵，抽得手都麻了，不知抽了多久，我的`舌头有些干，可是水已经被我喝完了，我只能忍住，但心里特别干燥，恨不得喝上三桶水。

　　忙了一天，终于把蒜薹抽完了，可是还要捆上车，我快渴死了，便向妈妈央求，但妈妈却说还要晚点才回家，我坐在地上不想动了，实在是太渴了。

　　好不容易熬到蒜薹捆上车，可老天爷偏偏和我过不去，当我们开车回家时，车轮胎又卡到坑里了，我直接绝望了，躺在车上一下都不想动，头往后仰，非常无奈，但我往后仰的瞬间，看到了后面有半瓶没喝完的水，我欣喜万分，二话不说，拿起水就喝，水流进我的喉咙，滋润了我的心泉，虽然很少，但我已经满足了。

　　喝了水后，我感觉全身有力，别和妈妈一起推车，费了九牛二虎之力，终于把车推了上去，便开着车回家了。

　　回家后，我立即推开门，冲进厨房，又连忙喝了好几碗水，这下彻底喝饱了，要不渴了，但是我还是记着在我干渴万分的时候，那一瓶水有多重要。

　　我也明白了水有多珍贵，于是从那以后，我便开始节约用水，水龙头一定会关紧，再也不浪费水源了。

水的作文600字 篇4

　　“智者乐山，仁者乐水”。我不是智者仁者。我只是喜欢水的韵味。

　　读高中时，五队中学西边有一条清清的小河，每逢有了心事，我总喜欢一个人跑到河边对着河水静静地站着，我总觉得脉脉清流会给我无限思索，给我人生的启示。自然的安谧，河水的无语自流使我心灵的观照与自省达到澄明的境界，“吾尝三省吾身”，似乎只有在水边我才能完成心灵的自我审视。

　　长大后，我喜欢浩淼的水。我曾一度向往海边，也只为了观赏水的韵味。于是，在一个安静的午后，我来到了浊浪滔天无边无涯的黄海边。正是退潮时，海水在远处喧腾、奔涌，它充满了神秘的力量。在海边，一个人宠辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前汹涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的荣辱得失，仿佛烟云，只有天地大海才是真正的永恒。

　　于是，深深地爱上了水，隔一段时间，便会跑去看水。我喜欢去看家乡的潮河。因为有芦苇的纤影，灌河的夕照，衬几叶帆影，水景连天很有韵味，而且可以俯身看潮水怎样激荡或平缓地流淌。

　　潮河的水浩淼、浑浊，水面开阔，站在桥河边看水，心境顿开，一切烦恼皆云散。我恋恋地站着，须臾也不愿离开了。我觉

　　得水是有灵性的。它到底与人的'心灵有什么相通的地方呢？为什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也许水是温柔的女子的化身，也许水柔软的本性正应合了人类内心深处的柔软的水质，也许人与水本就源于自然，本是一体的。总之，我喜欢水，就像爱上一个人，是不需要任何理由的。

　　水默默无语，独自流去。这叫我想起另一个爱水的女子，她说：“惟有楼前流水，应念我终日凝眸，凝眸处，从今更添一段新愁。”终日凝眸的女子，她对水寄托了怎样一种情思呢？

　　赏水，喜欢水，看来是一种自省的人生。观照自我，或向水诉说，都是一种寄托，一种人生的韵致。

　　看水的女子，在桥上，在楼头，也构成一种美丽的景致，古往今来皆是这样。

水的作文600字 篇5

　　青春的岁月是一支歌。它以理想为谱，用奋斗作词，奔跑在青春的征途上，我要纵情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能挥洒在实现理想的坦途中。

　　往事被我轻轻一碰，那一天的情景又出现在我的脑海。“小强得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比简直一个天上，一个地下啊！当体育老师报出下一组成员的名字时，心中不由得紧张起来，因为我知道我就排在下一组。我观察着四周，看有没有人把目光转移到我的身上，生怕输了比赛被别人嘲笑。我进入跑道等待号令吹响，心砰砰乱跳，然后装作若无其事地下蹲，一声令下，箭似的冲出起跑线。

　　刚开始我因极怕对手超过我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就发现自己体力快耗尽了，于是渐渐慢了下来，只能看着对手从我身边一个接一个地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成绩，落后第一名十秒。跑后，老师还是对我竖起了大拇指：“跑得不错，有进步，但还需努力。”

　　我知道以现在的速度，在体育中考时是肯定得不了满分的，心情一度跌落谷底，不过老师的话却让我信心倍增。我不应该就此放弃，我还要向着目标去努力，战胜缺陷，让自己跑得更完美。金无足赤，人无完人，我一定可以变得更强壮。

　　接下来的日子，我经常在跑道上训练跑步，有时也会叫上同学一起去比赛。渐渐地，我从乌龟般的'速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想过放弃，但是一想起自己的目标就浑身充满了力量，坚持的跑下一圈又一圈。

　　第二次比赛终于到来了，看到跑道上的对手不再有当初的紧张，终点旁的老师看我的眼神更加让我坚定和自信，即使输了，我也不会感到遗憾，因为我努力过了，挥洒过青春的汗水！听老师说，我目前的跑步成绩，足以跑出中考体育满分了。

　　人生就是一条条跑道，有付出就会有回报。想要追上他人的方法其实十分简单，那就是要不断奔跑，用加倍的力气去追上他。

　　当一座山挡在你面前时，它不过来，我就主动选择去征服。

水的作文600字 篇6

　　今年夏天，我从小学毕业了，离开了我朝夕相处了六年的老师和同学，告别了我们那美丽依旧的校园，纵使我有千般不舍，却也只能任泪水在青春的时光里徘徊留恋。

　　我清楚地记得，毕业典礼那天，是一个阳光明媚的星期三，除了那日的阳光，我感觉其他一切都变得不太一样。我站在教室门口向里面张望，往日在里面嬉戏打闹的情景犹在眼前；昔日的篮球场是那样的热闹，到此时却只剩烈日暴晒下的篮球框；走进图书馆，轻抚那一本本书籍划过指尖，才知道自己读书太少而后悔万千……从那一天，我才意识到那个曾经我讨厌的地方有多可爱，曾经不想见到的老师有多亲切，就算是对从前最合不来的同学，也是那样依依不舍。

　　毕业典礼上，我们都像往常一样集会和聆听校长演讲。舞台、幕布、灯光，一切都是那么熟悉，有多少的回忆藏在这里？每一个雨天、雪天的升旗仪式都在这里举行，每一次的演艺活动都在这里开展……那天的毕业典礼，将是我们对这里最后的回忆。往日觉得听不进去的校长的演讲，到那时，也是那么温暖。

　　说六年长吗？很长，几乎是我们童年的一大半。但六年短吗？很短，我们还没来得及了解每一个同学，就要彼此说再见。

　　回到教室，看见熟悉的场面，泪水忍不住地往外淌。还是那间教室，但那时却变得不一样。小小的.教室溢满了同学们的友谊，它是那样的熟悉、亲切、温暖。带了我们班六年的班主任还是坐在讲桌前，用温柔的眼神抚慰我们的心田，说好的都不许掉眼泪，抬头时，我们的眼睛却都红了大片。

　　那天，我们最后一次列队走出校门，看着他们远去的背影，轻轻滑落的，是我青春里的热泪。

水的作文600字 篇7

　　每一次流泪都会在你心里的最深处留下烙印，因为它记录了我们此次最难忘的时刻。

　　在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我们一家人迅速回了老家。我们十分着急，因为他年纪大了，如果得了什么严重的病，儿女不在身边，难免会给我们留下遗憾。

　　我们匆匆忙忙来到医院，只见两鬓斑白的曾祖父躺在病床上，嘴巴不停地抽搐着。我们看见他那痛苦的样子，不详的感觉笼住了我们。孙辈们全都跪在地上，想陪他度过剩下的时光。

　　那一刻，我心里是痛苦的，又是沉重的，许多我和祖父快乐的画面在脑海里播放着。以前的祖父满脸微笑，就算满脸皱纹，也有一颗童心。可现在，管子插在他的'鼻孔，一支锋利的针插在手背上，满脸阴沉，仿佛死神即将来到。

　　我紧紧地握着祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一双小小的双手握着一双大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要给祖父带来一丝温暖和希望。

　　全部人围在祖父旁边，医院的病房是冰冷的，但唯独我们这一间是温暖的，因为我们是真心爱祖父，就算在最后一刻，也要做祖父最坚强的后盾。

　　忽然，一阵冷风吹来，祖父那一丝笑容在此刻凝固，心电图停止的那一瞬间，他的心也随之停止，千万根针插向了我和祖父在一起的时光，那时光也停止了。我感受到从未有过的痛苦，仿佛祖父的灵魂随着那微风一起离去。我依然握着那一只干瘪的手，眼泪在此时缓缓流下。我的泪水滴在祖父的手背上，他的手湿润了，染湿了被单。周围的亲人也抽泣着，沉浸在悲痛中。这一幕真让人悲伤。

　　在我泪眼模糊时，身体散发出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一样温暖的怀抱，想起他迎接我们回家时灿烂的笑脸……

水的作文600字 篇8

　　一天老师让我们带一个鸡蛋和适量的盐，上课的时候，老师找来了一杯水，把鸡蛋放进去，然后适量的放盐，结果鸡蛋便会浮起来。

　　回家后，我做了一下实验，首先我找出了一个稍微高一点儿的杯子，然后又找了一个较重的鸡蛋，我先往杯子里加水，接着把鸡蛋放进去。我按照老师的做法适当往杯子里放盐，可是我好像尽管放多少盐鸡蛋都浮不上来，我又加了加盐，嗬!鸡蛋有动静了，我继续一勺一勺地加，现在的鸡蛋已经浮到了中间，只要再加几勺盐，鸡蛋便可以完全浮上来。这时我心中出现了一个疑问，为什么盐水里的鸡蛋会自动地浮起来。还有我明明放的是一杯水，可是为什么杯子里的`水会不住地向外流，而杯里的水不是一样满满的呢?我怀着疑问的心情接着向水里放盐，这时候的鸡蛋已经完全浮起来了。碰巧妈妈回来了，我马上好奇的问妈妈:“为什么盐水里的鸡蛋会浮起来?”妈妈笑了笑说:“因为盐水的密度比鸡蛋大啊?”我听后还是不了解妈妈说的意思，妈妈便让我看了看十万个为什么。

　　书里写的是:有定力的物体(可指鸡蛋)，介质密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就会开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减少，直到其浮力与重力达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了，而加入食盐是使水变成氧化钠水溶液，而氧化纳水溶叶大于纯水，而且浓度越大，密度也越大。所以盐水里的鸡蛋就是因为这个实验人们才知道，小小的实验背后却有着一个大道理。

水的作文600字 篇9

　　从准备阶段就很紧张，一张能够吸引眼球的海报做起来着实不易。坐在教室里的孩子却已经挥动画笔，分工明确，井井有条。但这的确是一项大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小时的结果怎能不让人拍手叫绝。一只巨型的哆啦A梦最先映入眼帘，往上看便是醒目的店名：口袋里的小书屋。大家抢着与劳动成果合影，配上其他的哆啦A梦小头饰等等，一切准备就绪，我们的店铺就要开张啦！

　　学校的图书漂流会活动开始了，在操场上找到属于我们的摊位，就赶紧开始准备，买书的人特别多，黑压压的一片，我们再不快点，恐怕就没客户了。刚将各种东西准备就绪，就有许多人围了上来，可是热情度并不高，有的还能翻翻书籍什么的'，有的只是扫了一眼书就转身离开了。我和几个小售货员就赶紧招呼起来，几个性急的就不管形象不形象的了，搬了把椅子，站在上面，手上还不忘抓着一本书，使用河东狮子吼，我在一旁忍俊不禁，万一顾客见了，全被吓跑了，那可是你的罪过。可还别说，真有用，大家都被她那样逗乐了，一波又一波的人群挤了上来。不知是谁，起了个头，递给了我10元漂流券，好像一声令下似的，好多只手都递给我券子，有的性急的直接就塞我手上了，反应过来的我，见手里抓着这么多漂流券，在那乐呵呵地笑着。

　　人群就像潮水一般，刚才还是门庭若市，现在摊位前冷冷清清，连个影都没有。再加上好的书都选购完了，剩下的都不如刚开始的好。把我们都急得团团转。我一瞥眼，望见了大家头上戴着的哆啦A梦小头饰，计上心头，大声吆喝起来：“买书送头饰咧！”好奇的人群再一次围了上来。没想到我们的书，被一抢而光。我们在操场上飞奔，汗水大把大把地往下掉，喉咙也已经喊破，我们对视一眼，朝天空大喊：“管它呢！”

水的作文600字 篇10

　　去年夏天，爸爸带我去日本长崎去玩，来到了和平公园，听说这里是二战时期被美国原子弹炸过的地方，在这里，会有怎样的故事呢？戴着一串问号我走进了公园。

　　在公园外，我就能看见一个高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壮观了，可是我看不懂是什么意思，一个上半身裸露的强壮男子坐在石头上，一只手指着天空，一只手横举着，眼睛自然的闭上，脸上充满了悲痛，导游叔叔说，指着天的手是在说原子弹的危害，胜局的手代表和平，闭上的双眼是为遇难者们祈祷冥福，我恍然大悟，看来这颗原子弹危害可真不小呢。

　　再往前走就是著名的和平喷泉，透亮的泉水变幻着造型，有时还很像代表和平的白鸽的翅膀，那泉水清澈透明，没有一丝污浊，我想，没有战争这个世界就像这泉水一样，清澈而纯洁。而旁边的废墟呢，只有几根钢筋和煤块似的砖头，还有那寸草不生的草地，原来这一定是人们欢愉的乐园，他们在这一场突如其来的'爆炸而失去家园，失去家人，失去朋友，这透明的清流，也一定在诉说那悲惨的故事吧。

　　前面是各个国家下哦那个来代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的语言终于我找到了我们祖国的文字，上面写着-中华人民共和国赠，什么？我心中有一个大大的问号，那时候日本人让我们国家的人民受尽磨难，我们自己却还要送给他们雕像？真是的，要是我，还要赞扬美国人的做法！我把自己的想法告诉了爸爸，可爸爸却严肃的告诉我：“你看这是什么地方？”“和平公园呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我们国家热爱和平，包容他人，十分豁达！”我就的爸爸说的有道理，我们不会因为之前的分歧而忽视真理。

　　回到家后，我查了查资料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番话，以后，我也要做一个豁达，宽容的人。那透亮清澈的白鸽泉水也建造出了一条最美的桥梁！