水的作文9篇(合集)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的水的作文9篇，希望能够帮助到大家。
水的作文 篇1
我的美术作品坏了，爸爸说要用502胶水。
我心里嘀咕着：502胶水长啥样呢？会不会很难粘啊？这时，爸爸对我说：“你要小心点用，502胶水很容易粘的。不过粘力太强，你可要小心哦！”“啊，不是吧！”我心惊胆战地说，“那还是买别的胶吧！”爸爸依然鼓励我说：“试试吧！没事的，只要小心就行。”“好吧，那就试试吧！”我说到。
当我看到502的模样时，我觉得它看起来一点都不恐怖，跟普通的胶水没什么两样。我打开之后试用了一点儿，发现502名不虚传，粘得很紧。我想拔掉那小纸片，可怎么都拔都拔不下来；再一拉，不但没有拔下来，还把小纸片给弄皱了。
幸运的是，我慢慢地适应了502胶水。正当我觉得爸爸的话有点危言耸听的'时候，意外发生了——有一滴502胶水滴到了我的裤子上。我大呼救命：“啊！502！502滴到了我的裤子上啦！”爸爸赶快过来把我抱去换裤子。这短短的几步路，粘了502的裤子一下子变得很烫很烫。
等换好后，我问爸爸：“为什么会感觉很烫呢？”爸爸说：“嗯，这个……我也不知道呀！”这个回答有点让我失望。妈妈听了，拿起手机，开始百度，百度里说这是放热反应。我的好奇心像小猫咪想吃鱼一样，被吊了起来，忙追问：“它是怎么放热的呢？”可是，妈妈爸爸都不知道，我就想：以后我要当个科学家，把未解之说全部探究出来！
用520胶水虽然是不起眼的小事情，却给我带来了大思考，激励我去追逐大梦想，或许还真能取得大收获呢！
水的作文 篇2
星期六，我和爷爷走在统一路上，我抬头望见路两旁的灯杆上都挂着花盆，花盆里的花五颜六色，真是生机勃勃、光彩夺目。
我问爷爷：“为什么我没看见人给那些花浇水，但是花还是那么鲜艳？”爷爷笑着说：“怎么会不浇水呢？只不过每次浇水间隔的时间比较长，要10天至半个月才浇一次，所以你就不容易看见。”“那为什么我们家的花盆放在屋里还要2到3天，最多一个星期就要浇一次水？”我大惑不解地问。“这个问题问得好！因为这些花盆和我们家里的大不一样，这可是我们威海制造的‘会喝水’的花盆！”世界上竟然有“会喝水”的花盆？我真有点半信半疑。
爷爷接着进一步向我揭密：“这种自己‘会喝水’的花盆，采用的立体结构和运用了毛细现象的原理，花盆下部用来盛水，上部种植花草，中间用一种特殊的吸水棉将上下两部分连接起来，在毛细管的作用下，下部分源源不断地将水输送到上面的.土壤中，供给花草生长需要。由于水被盖在盆底，不会直接散失掉，所以很节水，从而减少了不断向空中花盆浇水的麻烦。
原来道理这么简单，毛细现象早已为大家所熟知，但是为什么没有做出这么环保的花盆呢？看来，我们在日常生活中不仅要用心观察、认真思考，有所发现，还要把发现的科学知识运用到生活里，这样才会有所发明，有所创新。
水的作文 篇3
一天老师让我们带一个鸡蛋和适量的盐，上课的时候，老师找来了一杯水，把鸡蛋放进去，然后适量的放盐，结果鸡蛋便会浮起来。
回家后，我做了一下实验，首先我找出了一个稍微高一点儿的杯子，然后又找了一个较重的鸡蛋，我先往杯子里加水，接着把鸡蛋放进去。我按照老师的做法适当往杯子里放盐，可是我好像尽管放多少盐鸡蛋都浮不上来，我又加了加盐，嗬!鸡蛋有动静了，我继续一勺一勺地加，现在的鸡蛋已经浮到了中间，只要再加几勺盐，鸡蛋便可以完全浮上来。这时我心中出现了一个疑问，为什么盐水里的鸡蛋会自动地浮起来。还有我明明放的是一杯水，可是为什么杯子里的水会不住地向外流，而杯里的水不是一样满满的呢?我怀着疑问的心情接着向水里放盐，这时候的鸡蛋已经完全浮起来了。碰巧妈妈回来了，我马上好奇的问妈妈:“为什么盐水里的鸡蛋会浮起来?”妈妈笑了笑说:“因为盐水的密度比鸡蛋大啊?”我听后还是不了解妈妈说的意思，妈妈便让我看了看十万个为什么。
书里写的`是:有定力的物体(可指鸡蛋)，介质密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就会开始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮力也减少，直到其浮力与重力达到平衡，鸡蛋就静止在水面上了，而加入食盐是使水变成氧化钠水溶液，而氧化纳水溶叶大于纯水，而且浓度越大，密度也越大。所以盐水里的鸡蛋就是因为这个实验人们才知道，小小的实验背后却有着一个大道理。
水的作文 篇4
泪水记载了我童年成长的足迹，泪水盛满了各种多样的记忆，有喜悦、有悲伤、有感激、有懊悔......请看这同样的泪水却给我们不一样的感受。
喜悦的泪水，就是这喜悦的泪水让我回味无穷。记得那是二年级的时候，妈妈让我写一页字，她要让他所有的朋友看看，我认真的写了起来，妈妈帮我指导，看我有哪些字写得不好，妈妈在我写的过程中不断提出意见，当时我真有点不耐烦了，但是看看妈妈那期待的眼神，我又继续写了下去。我只是觉得写的一点都不好。当时我有些失去信心，但是妈妈在不断的鼓励我，我终于写好了。看这些好的字，再看看妈妈脸上绽开的笑容，我情不自禁的留下了喜悦的泪水。
幸福的泪水，幸福的泪水让我感到是世上最幸福的.孩子。有一天，天上忽然下起了大雨，我上学时有没有带伞，早晨缺了几趟车，我想这下怎么办呀？没想到我竟然看到了妈妈，骑着自行车来接我，妈妈当时出门急，也没有带伞，她见到我二话没说，脱下衣服就给我披上，自己穿着单薄的衣服带我冲进了大雨之中，瞬间一股暖流涌入了我的全身,不知不觉我鼻子一酸，泪水顺着脸颊往下淌。我掀开衣服，看到妈妈带着我飞快的骑着自行车，她好像不觉得冷，继续飞快的骑着。好不容易到家了，妈妈全身早已湿透，而我却一点事儿都没有，我脸上不知道是幸福还是感动的泪水一直往下流，她一边说：“妈妈没事，只要你不冻着就行。”这幸福的泪水让我知道了母爱的伟大。
水的作文 篇5
一次，爸爸买了一瓶饮料，我打算倒进水杯里喝。我把瓶子倒了过来，好让饮料快点倒入水杯里，可是，这饮料并没有想象中地那样快，而是一下一下地向外流。还不时发出“嗵、嗵”的声音。当饮料倒了一半的时候，我想：为什么瓶子里的水不能一下子倒出来呢？怎样才能让饮料快速地倒进水杯里呢？
我来到书房，“万里挑一”终于找到了我的'《十万个为什么》。我打开书本，找到了我的需要。原来：瓶子里被装满水的时候，空气就被赶跑了。把瓶子倒过来时，瓶子里的水受不到瓶子上面来的空气压力了，而瓶子口外却有空气压托着。所以水在向外流的时候，又被外部的大气压向瓶子里推挤，这就产生了“嗵、嗵”的声音。空气只能慢慢钻进瓶子，水也只能慢慢地流出，而不能一下子流出来。如果想很快地把水倒出来，可以拿着瓶底，沿一定的方向摇晃瓶子，水就流的很快了。
之后，我按照书上的内容，试了一下，果真比之前的效果要好。原来如此！看来，我们要多看书，多学习科普知识，这样才能成为一个有学问的人！
水的作文 篇6
泪水，有的是痛苦的；有的是甜蜜的；有的是感动的，有的是无缘无故的。而我经常流的却是痛苦的泪。看吧！
今天，虽然风和日丽，但我的日子却是阴雨连绵的。我轻轻松松地将数学试卷做完，认认真真地检查了两遍，以为这次一百分非我莫属。可结果却是我嚎啕大哭。快放学了，数学老师兴高采烈地走进来，高兴地说：“同学们！告诉你们个好消息！咱班的徐佳蕾和李宏毅同学考了一百分！”我一听，糟了！不可能！我竟然没考一百分，再一想，老师可能没批阅完吧？可数学老师的'另一句话，使我的心情坠落深谷：“试卷已全部批完，你们说咱们这次全级会是第几？”同学们，除我之外，异口同声：“全级——第——一！”数学老师满意地走了。我的泪水再也忍不住了，夺眶而出，心里想：妈妈从小为我的数学而骄傲，而我却这么不争气。想到这里，我哭得更厉害了。
泪水，总是伴我走过风风雨雨，使我一次又一次的在痛苦中挣扎。
水的作文 篇7
春季，是四季中最鲜艳的季节。西湖一年四季风景宜人，而她的春天更是迷人！
站在美丽的西湖边：远处的青山、宝塔在雾中若隐若现，只见那烟波浩渺的湖面像一位披着面纱的少女，清澈见底的湖水更给她增添了几分神秘的色彩。
西湖的水面一望无际，那些乘着小船悠闲荡漾的游客仿佛置身于画中；而那些正在堤岸上行走的人们，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着宝塔，好似女孩巨大的头饰；湖水微波荡漾，又如同一个载歌载舞的印度姑娘。
夕阳西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，刚刚还是一块块晶莹剔透的'翡翠，而此刻，被夕阳一照又变成了一颗颗闪闪发光的红宝石；水中的夕阳明明是一个大苹果，现在却成为一张娃娃的脸。夕阳下得西湖水总是这样变幻莫测。夜幕降临，美丽的西湖又成为了音乐的海洋。在美妙的音乐声中，每一滴湖水都拥有了新的灵魂--------在音乐声中翩翩起舞；在音乐声中，绽放笑容！
西湖周围，有许多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有关押着白素贞的雷峰塔等。关于西湖，还有着三大爱情故事呢：有白娘子和许仙、祝英台与梁山伯，还有就是才女苏小小的凄美爱情！而这些动人的故事，给这一池西湖水增添了许多独特的韵味！
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就是拥有这样的魅力！
水的作文 篇8
今年五一，我们一家去了青山绿水环绕的云水谣，那真是一个美得让人窒息的地方。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”我惊讶地望着眼前烟雨蒙蒙的云水谣。看，一条小河围绕在树旁，一架水车矗立在河边。太阳一出来，照在河面泛起的阵阵涟漪上，发着闪闪的金光；水车沐浴在阳光中，仿佛是金子雕琢成的。水车周围开着许多野花，红的、粉的.、蓝的、白的……多漂亮，就像一块美丽的大手帕！这儿的山上种满了茶树，勤劳的村民都在忙着制茶，空气中飘着淡淡地茶香。
云水谣的榕树最为特别，十几棵百年大榕树枝繁叶茂，盘根错节，树叶快堆成了小山。树荫下，阳光斑驳陆离，人们站在树下，有的在乘凉，有的在吃食，有的在谈天说地，还有的在欣赏美丽的风景。树旁是宽宽的石子路，一眼望不到边，走也走不完；
都说了“云水谣”，这儿的水是再美的。看！水上游来几只可爱的小鸭子，它们有的捉鱼，有的打闹，有的大声叫着；水清澈见底，使我忍不住伸出手放在水里，好凉呀！远远地看见一块块石头，走近一瞧，原来是一座石桥！我小心翼翼的走上石桥，啊！水从我脚下流过，唱着我最爱听的歌，我仿佛成了一条小鱼，在水中快乐的嬉戏着。夜幕降临，我再次走上石桥，“天啊——”我惊讶地大叫，险些滑到，“太美了！”只见远远近近亮起了霓虹灯光，把河面映得光彩夺目，红的、粉的、黄的、蓝的、绿的……我仿佛来到了天堂！云水谣的水，像一条长长地彩带。
我爱云水谣，爱它的花，爱它的榕树，但我更爱那儿天仙般的水。
水的作文 篇9
那一次我留下的悲伤泪水，我一直记得，它不仅缓缓从我脸颊上滑下，还滑进了我那颗稚嫩的心。
那是我去阿姨家玩，准确的来说，是去和大姨家里的狗玩。那只狗十分通人性，也不怕生，只要人一冲它摇手，它就摇着尾巴、伸着舌头，蹭蹭蹭的跑上来。我来到阿姨家，阿姨开了门，有些僵硬的.笑了一下，招呼我进去。我并没有发觉阿姨有些奇怪，一进屋就立马跑到阳台。阿姨把阳台弄成了狗窝。我进去一看，没有看到狗狗的身影。
叔叔不在家，我猜想是叔叔是出去遛狗狗了，应该一会儿就回来了吧。于是，我坐在沙发上闲等。阿姨似乎看出了我的想法，问：“你来找小狗玩吗？”我点了点头。然后我就看见阿姨在我面前左右踱步，有些为难。我有些疑惑的看着阿姨。阿姨叹了口气，终于开口了：“狗狗死了。”我一愣，心被重重的敲打了。
我的泪水就要冲出眼眶。阿姨连忙安慰我：“没事，没事……”最后自己也停了下来。眼泪留下来了，缓缓流过了我的脸颊。再也不能和狗狗玩耍了，不会一进阿姨家就有那欢快的叫声迎接了，再也不会一进阿姨家就有狗狗在脚下拱来拱去。狗狗就这样消失了，真的消失了。
狗狗的身影浮现在我脑海。我哭得更大声了，眼泪不停的流。
接下来几天，我都无精打采。早上起床的第一刻，我就会想起狗狗的身影，就十分悲伤。
那悲伤的泪水，是我对狗狗的思念。我想，也不能这么悲伤下去了吧。狗狗也不希望我们伤心吧。生命就是这样脆弱，也许就是那一秒就会失去。我能做的就是一直怀念着狗狗，喜爱着狗狗。人与狗的感情都可以这么深厚，人与人呢？
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