初中400字作文:我与书

时间:2021-02-23 19:23:42 我要投稿

初中400字作文:我与书

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中400字作文:我与书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中400字作文:我与书

初中400字作文:我与书1

  书,可以丰富知识,可以让我们明白道理,还可以教我们怎么做人。

  从小我就闷在家里。洋娃娃玩腻了,便把注意力投到了那些大大小小,薄薄厚厚的书中去了。这样看书便成我最大的爱好。

  为了能看更多的书,我努力地挤出时间,甚至吃饭的时间我也不放过,父母多次告诉我,吃饭时不能看书,可是我也管不住自己。

  有一天,准备吃饭,我赶紧跑到书柜前拿书。妈妈发现我要做什么了,便叫我赶快把书放下过去吃饭。我闷闷不乐的坐在桌前。我心想得不到看书了怎么办?怎么办?突然小脑袋一动想到了办法我说:妈妈,我去边看电视边吃饭可以吗?妈妈答应了我。我赶紧从书柜前拿起了书,坐在沙发上,津津有味地看了起来。我连吃饭都忘记了。书看完了,我才发现饭还没吃。我赶紧把饭吃完了。我连忙拿起书放回了书柜,幸好没被妈妈发现,不然发现了会被罚跪一小时的。

  我看起书来就上瘾,被家里人成为书呆子。每次去商店不买到书就不走,每次爸爸出差他是必须给我买书的。在我心中书比任何东西都具有吸引力,因为书能带来知识,书让我知道什么是善与恶,什么是美与丑,什么是正义与邪恶。书是知识的窗户,正在向我展示一个个新的美好天地。

初中400字作文:我与书2

  我家有许多的书,有故事书、作文书。我喜欢看作文书里的一本看图作文,这本作文书是状物篇的,我来给你们讲几篇吧。

  这篇名字叫小松鼠瞇瞇,大概内容是:我曾经养过一只活泼可爱的小松鼠瞇瞇,那是今年的四月份,爸爸从湖州出差回来路过天目山时买的。

  小松鼠瞇瞇长着一身咖啡色的毛,用手来摸一摸,软软的、暖暖的,两只大耳朵,一对又亮又黑的眼睛,短短的鼻子,嘴巴两侧长着六根又黑又长的胡须。身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,可爱极了。小松鼠吃东西可有趣啦,它用两条后腿和大尾巴支撑着身子,笔直地站着,用两只前爪捧着苹果,往嘴里塞。一边吃,一边不停地在观察着四周的动静,小松鼠警惕性可高啦!

  后来,我又把瞇瞇放回了大自然。现在,每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段时间,心里就充满了愉快。

  第二篇的名字是龙眼,大概内容是:桌面上放着一札用红绳捆住的龙眼,像一个个棕色的玻璃球,又像一个个小灯笼。

  我看着这么可爱的龙眼,越看越想吃,摘下一个,剥开壳,里面是白色透明的一层龙眼肉,里面的核也看得见。吃进嘴里,感觉又甜又爽口。

  我问妈妈:“龙眼多吃有害吗?”妈妈说:“龙眼也叫桂圆,是最好吃的水果,可以晒干保存,同时对身体虚弱的人有滋补作用。”

  听了这两篇作文,我觉得书是我的好朋友,书是人类进步的阶梯,我们将来一定要好好学习,将来建设出更伟大的祖国。

初中400字作文:我与书3

  我有一位知识渊博的导师,引导着我不断前进——书

  在我孩童时代,书就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本读物是《想象作文》我一打开它,就被他深深的吸引住了,它使我失魂落魄,对它爱不释手,没担忧课余的时间,就会捧起它阅读起来,它让我来到了一个书的王国,在那里,可以到月球散步,可以到火星旅游,还可以到20xx年遨游,它不受各种范围限制,他的无边无际和随心所欲,深深的吸引着我,他把我带到了一个未知的世界,在那儿,可以不受任何定律,因此,我常常在书的王国流连忘返。

  现在我已经上五年级了,许多书我看过后就有点儿厌倦了,唯独那几本《想象作文》我百读不厌,对他仍然废寝忘食。《五个精灵的故事》使我认识到了团结的重要性。《阿凡提的毛驴》使我明白了:做人不能太高傲自大,要学会谦虚;读想象作文就好像在山洞里探险,如果你不勇往直前,那你永远不知道前方有什么。

  我爱你!书本,谢谢你给予我无穷的乐趣与知识

初中400字作文:我与书4

  “读万卷书,行万里路”。在每一段旅程中,我可以遇见不同的人、不同的事和不同的片段。在这些旅程中,我会找到一些新的发现。

  我在《绿山墙的安妮》这本书中遇见了机智勇敢和知恩图报的美德。当戴安娜的妹妹生病的时候,安妮用她的聪明才智救下了病重的小妹妹;当安妮的成绩落后其他同学的时候,她会努力追上去,最后,竟然成了班上的第一名;当抚养安妮长大的玛丽拉生病的时候,她毅然放弃了学业,回到绿山墙农舍,做了一名乡村教师;

  我在《秘密花园》这本书中遇见了友情和幸福。玛丽、科林和迪肯在荒废已久的花园里种花、聊天和野餐,让花园恢复了以前生机勃勃的样子。他们在这个花园里收获了满满的友情。科林的爸爸,也就是玛丽的姨父得知科林的病好了以后,就赶忙从外面回来。他意外地发现科林变成一个健康而有活力的小男孩。他决定留在科林身边,和他幸福地生活在这个花园里。

  我在《笨狼的故事》这本书中遇见了快乐和有趣。笨狼家的沙发靠背上长出了2个尖尖的耳朵;笨狼家的面包形状是笨狼的头;笨狼妈妈的平底锅上也长出了2个尖尖的耳朵。当我伤心的时候,我一看这本书,就会忍不住哈哈大笑。

  我和书的故事永远不会划上休止符,只会越走越远,越来越精彩!

初中400字作文:我与书5

  在一个天高云淡的深夜,仿佛是被什么东西偶然触动了一下,我的思绪便如洒在宣纸上的墨渍,迅速洇开了。忽然,想起我曾经看过的每一本书,心被这种思绪浓浓地包裹,一时竟难以躲避和排遣,早已久远的记忆一点一点变得清晰而深刻起来。

  最早的那本书是在爸爸妈妈的朗朗读书声中,是在爷爷奶奶的滔滔不绝中,为我打开了一扇可以通往另一个美好世界的大门。

  慢慢地,我开始对书里的、画报上的插图以及路边的海报产生了莫大的兴趣。有时我会被画报上那色彩鲜艳的插图所吸引;有时我会被海报上那独特的版面吸引;有时被书上那四个尖尖的角、可笑的图片,以及翻书时那清脆的响声所吸引……

  再后来,我学会了拼音、认识了简单的文字。虽然,用那种方法看书又累又慢,但是我依然固执地认为:我爱看书!

  我每天都会看一本书,不知不觉中,我从漫画书到注音书再到阶梯阅读书,一直到全文字的小说……

  看书是幸福的,也是快乐的。看书,就像看电影一般精彩,脑海里不断地出现各种画面。学会阅读,就如同获得了一把可以带你上天入地,带你穿越古今的钥匙。

  我爱阅读!

初中400字作文:我与书6

  书是知识的宝库,是力量的源泉,它就像一位良师益友,陪伴我度过了童年的美好时光。

  当我呀呀学语的时候,妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了小学,书就像一块有磁力的磁铁深深地吸引了我。书橱里有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三国演义》,其中我最喜欢的是《安徒生童话》,那生动有趣的人物形象深深地打动了我,让我如痴如醉。

  我还进入过《白雪公主》的故事中去呢!有一次,我看着《白雪公主》看着看着就睡着了,一睁开眼,咦!这是哪儿?我怎么在这?我走啊走,看见前面有一间小屋,我跑了过去,咦?里面不正是白雪公主吗?真漂亮!突然,我看见邪恶的巫婆来了,她拿着一个有毒的苹果,向小公主的屋子走去,怎么办?小公主会不会死啊?我想得声喊:“不要吃啊,那个苹果有毒”。

  正在这时,我被妈妈吵醒了,回到了现实世界,后来会怎么样呢?白雪公主会怎么样呢?我急忙找出书来看,看完后,我欣然地笑了。

  我还有时和可怜的牧羊女玛莎一起放羊,有时和美人鱼一起在海底玩捉迷藏,还有时和灰姑娘打扫房间,我们玩得很开心。

  在我眼中,书是艺术家,它能陶冶情操;书是文学家,它能带我走进文学的宫殿;书是开启智慧的金钥匙,书是人类进步的阶梯,我和书永远是好朋友。

初中400字作文:我与书7

  莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。

  开始我不爱读书,可是我听同学们在读书展示会上讲的那叫一个精彩,我就渐渐的爱上了读书。

  最开始的时候,我是借同学的书看。妈妈看见了就给我买了几本书,《西游记》,《水浒传》,《红楼梦》,《三国演义》,因为那时候太小我都看不懂。妈妈就又给我买了作文书,我渐渐地看了起来。因为二年级的看图说话,就需要多读多看。我渐渐的看腻了就不看了。妈妈见我不读书,就训斥了我一顿。后来,妈妈又给买一些书吧,我说好。于是妈妈又给我买了几本童话,《安徒生童话》《格林童话》,我不到一天就读完了。

  现在又长大了,学的知识就多了。可以看懂《西游记》,《水浒传》等文学作品,我看得津津有味,看完了还想看。天长日久,我都有点想把书吃掉的感觉。渐渐地,我开始在电脑上看电子书。我已经在电脑上看了好几本书,如《夏洛的网》《笨狼的故事》,后来,妈妈不让我看电脑了,又给我买几本书。

  我记得高尔基说过,书籍是人类进步的.阶梯,所以让我们多读书吧。

初中400字作文:我与书8

  在我很小很小的时候,我就喜欢看书,妈妈都叫我“小书虫”呢!我对这个称呼感到很欣慰。因为我常常会把家里的童话书看上一遍又一遍,而且还不厌其烦,有时甚至一整夜不眠,特别是刚刚得到一本新书的时候。

  有一天,爸爸带着我去图书馆,那里的书好多哦!我最爱的有很多,特别是科幻书、寓言故事、童话书、作文等等。哇!实在是太诱人了,我抱起书就看起来,从早上八点钟看到下午四点半!当我依依不舍的离开后,才想起自己午饭还没有吃呢!唉——谁叫这书这么好看呢?只能和晚饭一块吃了。

  如果我获得了一本新书,一般情况下我都会看上两三遍:第一遍对我来说很重要,我会很快地看上一遍,不说是囫囵吞枣,也一定是狼吞虎咽,主要是想尽快地了解一下书上所写的内容;第二遍,我会用脑子想一想作者写这本书的目的是什么,我会用脑子去想象,把它换到我熟悉的场景,想象它描述出来的世界;第三遍的时候,看看哪个词用得好,哪个句子用了什么修辞手法……总而言之,我会去看许多遍,而每一遍我都会体会不一样的东西,能有不一样的收获。

  书是我无法割舍的伙伴,我与书的故事好多好多,请你也来看书吧,相信它也会成为你亲密的小伙伴。让我们细细品味它其中的乐趣吧!

初中400字作文:我与书9

  小时候,我经常缠着妈妈,让她给我讲故事。

  慢慢长大后我就开始在妈妈的指导下看书了,心情经常是跟着故事情节的起伏而起伏 ———看着童话《卖火柴的小女孩》中小女孩的经历让我泪落如珠,看着《皇帝的新装》中的皇帝愚蠢又叫我捧腹大笑;读着小说《西游记》中的精彩和奇遇叫我目瞪口呆,读着《红楼梦》中宝玉对黛玉的痴情又让我感动。从此书就成为了我生活的必需品,不论什么东西都代替不了它,代替不了它的智慧,代替不了它的光芒,更代替不了它带给我的乐趣与精彩。

  书,开启了从来都没有被发现隐藏于我身体的智慧和丰富多彩的知识。记得二年级时我与妈妈一起去书屋看书,我在图书的一角里看见了一本《新语文读本》让我深深入迷,这本书最吸引我的是一篇小短文叫《水仙》,那语句用的非常恰当,“身着白色裙衫,风儿吹起而姗姗”,形容水仙身穿着白色裙子,把花朵比作裙子就像女子走路缓慢从容的姿态。读到这里,妈妈已经叫我走了,叫了一遍又一遍,每次叫我我都答应,可眼睛却舍不得从书上离开。

  孤单的时候有书在,我便不在害怕中度过;快乐的时候有书在,我觉得自己就好像有了一个知心的朋友;我快乐它陪着我笑,我不快乐时,它也陪着我难过。

  从此,我远离了孤独与寂寞,来到快乐与智慧的乐园。

  书———打开智慧大门的钥匙。

初中400字作文:我与书10

  著名作家高尔基有一句名言:“书是人类进步的阶梯。”

  对于书,我也有自己深深的感情,读书好比是在和一位高尚的人谈话。书,陶冶我们的情操;书,丰富我们的知识;书,给予我们人生的启迪;书,开阔我们的视野。

  我与书的接触起源于幼儿园,当时我们开设的有分享阅读课,老师总是在课堂上为我们讲绘本中那些美丽的故事,虽然当时我不认字,只能通过老师的讲述和绘本中的图画去感受书中的意思,但是对于书我却有了份特殊的感情。

  渐渐地我长大了,上小学了,认识的字也越来越多,对于书我更是爱不释手。每当一有空闲时间,我就要妈妈带我到书店去,我喜欢书店里书的味道,那淡淡的书本香令我痴迷。我总是爱在书店里找个静静的角落,捧着我喜欢的书一页页地仔细翻看。有时入神了,感觉书是甜的,书本上的知识就像蜜糖一样流进自己的心怀。合上书,你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些蜜糖——知识。每次离开书店时,我都是恋恋不舍的,不舍得离开这片书的海洋。

  读书给我快乐,书能清除我的烦恼。朋友们,让我们一起捧起书本阅读吧,让我们仔细闻一闻书香,感受书的陪伴。

初中400字作文:我与书11

  我就是书的粉丝,什么书都崇拜,总是看了一遍又一遍。不过,我这个众书的粉丝总为书闹笑话

  响午,我吃过饭,坐在餐桌上津津有味地看着《水浒传》。呵嘿!武松正在打虎呢!我正看得起劲,只感觉天暗了下来,外面下起了小雨。不一会儿,雨大了,越来越大,像泼、像倒。可哪里知道,妈妈曾经笑我在看书时简直就是一个小聋子。此时,妈妈打了一个电话来,火急火燎地对我说:“贝贝,你有没有关窗哇?雨下得很大哩!”“关了,早关了,关……嗯?我没……关!”

  说着我把书撂在桌上,急忙奔着去关窗户。我紧张极了,万一雨水打到窗台上,又溅到床上。我越想越急,一个不小心摔了一跤,这一跤可不得了,先是撞翻了花,又带倒了垃圾桶,垃圾又撒了一地。真是“烧香带倒菩萨”!

  我连忙站起来拍拍身子,又跑去关窗,然后又回来收拾残局,边收拾还边骂着水浒传,骂天、骂地,骂得人团团转。不过,收拾好了,我又与书和好如初了。

  如今,书成了我形影不离的好朋友,让我变得充实而快乐!

初中400字作文:我与书12

  在我小时候,曾经发生过一件有趣的事,这件趣事的另一主角竟然是――书。

  我的爸爸不怎么爱看漫画书,但是对日本的经典漫画《龙珠》却情有独钟。在一次收拾家里的书柜时,意外地找到两本破旧不堪的《龙珠》,它们俩也算是难得能“幸存”下来的“沧海遗珠”了。看到它们回归到自己的手中,爸爸喜出望外,甚至把书推荐给我。当我看完这两本“稀世珍宝”之后,已经被它扣人心弦的内容,搞笑的漫画及可爱的人物深深地吸引住了。而我也继承了爸爸的爱好,做了个“小《龙珠》迷”。

  在痴迷《龙珠》的那时,我大约只有六岁,很多字还是我的“陌生朋友”。此时,漫画就像磁石一样吸着我不放。但《龙珠》这样旧的漫画,想找到它的全集可不是一件容易的事。不过很快,一个“绿洲”浮出水面――那就是天河城里的一家书屋。

  一天,我和爸爸来到书屋看书。爸爸让我挑一书好的买回家细细品味。我走到书架前,心想:好多《龙珠》在等着我呀!我拿了几本,坐在一个角落里慢慢看。我本来只想翻几页,可一开始看就“走火入魔”了。这本也好,那本也好,该怎么办呢?我又拿了几本,可是实在是选不下手。我说:“爸,全买了吧…”接着,书屋里发出了阵阵笑声……

  这件与书的趣事,是我人生中一件快乐的事,也是我读书生活中一个精彩片段。

初中400字作文:我与书13

  书,是记载历史文化的优秀载体;是传达人们心灵的窗户;是点睛迷茫之心的一笔。书,从古至今都是人类文化的象征。从竹简到纸质,它的样子一直在改变,但它洗涤心灵的魔力却从未改变。

  我很喜欢读书,书的影子在我家到处都有床头上,茶几上,电脑旁,以甚至厕所的台子上已有它的踪迹。读书会使人很享受,沉浸在浩瀚的书海之中,陶醉在精彩的情节里面。与世间的一切隔离,思索着书带来的快乐。我看书时,就会时常忘记时间,忘记午饭,任凭肚子怎样的咕噜乱叫,我都不愿停下畅游书海的脚步。书中的情节更是变幻莫测,看着主人公的神奇历险,我都忍不住想钻进说中,去跟随着他们的步伐。

  书可以说是百利而无害的。它可以帮你提高气质和阅历,它还可以让你在随时随地去看见世界的变幻莫测和大自然的神奇秀丽。它也能让你出口成章,读的愈多,会的就愈多,慢慢的自己的水平就会像书中的文章一样出彩。

  书,是照亮远方的灯塔,是黑暗时的一缕光明,是寒冷时的一个拥抱。读书吧,让书籍成为你的伙伴,让书与你同行。

初中400字作文:我与书14

  我与书书籍,就像是一座知识的宝库。它能使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实着我的头脑,让我在知识的王国尽情地遨游。记得在一次作业中,突然有一道题把我给难住了,这道题是让根据诗的意思写出一个小故事来,可是我从来没有学过这首诗。这下,可把我难住了,虽然我家的书摞起来足有小山那么高,但我没看过几本,急得我像是热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈看见我这个样子,对我说:“现在知道了吧,这就是不看书的下场,快去,看看那本《唐诗宝典》,里面可能有你要的答案。”听到这话,我像是遇见了大救星,急忙翻开那本书,结果,我很轻松的就找到了答案。第二天,老师对正这道题时,全班只有几个人写了这道题,等到老师揭晓这道题的答案时,我写的竟然完全正确。这下,我明白了读书的重要性,此后,我和书结下了不解之缘。在书的熏陶下,我的写作水平日益提高,它能陶冶我的情操,让我们懂得更多的知识。它能开拓我们的视野,让我们心中的天地更为广阔。它还能给以我们启迪,让我们明白人世间的真谛……书与我就像一对知心朋友,它在困难的时候帮助我,在我寂寞的时候陪伴我。我爱书!更爱读书!

初中400字作文:我与书15

  有人说过,书是全世界的营养品。这句话的确不假,书,丰富了我们的视野,更丰富了我们的思想。

  自从牙牙学语开始,母亲就让我交到了书这位良师益友。开始看的书,都是那些花花绿绿的故事书呀,图画书啊。我云游于广泛的童话世界,看到了善良的白雪公主,可爱的小红帽,天真的丑小鸭我憧憬着安徒生爷爷描绘的童话世界中的美好单纯。

  稍大了些,我就开始跟老师同学们认识了我们中国那些神奇的汉字,还有那些“千奇百怪”的拼音。开始看起《爱的教育》,《寄小读者》,《唐诗三百首》等等之类的注音书籍。我好似是一块小极了的铁钉儿,而那些有趣的书,就好像是一块块磁铁,把我深深地吸引住。我迷恋这书海里的无穷奥秘。

  现在,我从书中认识了好多好多的著名作家,科学家等等,他们那些崇高的精神,使我受益匪浅。我也开始看起了四大名著,外国小说,还有冰心奶奶的《繁星》《春水》等等。我同情高尔基爷爷所写的《童年》里的阿廖沙;我也佩服法布尔毕生探究昆虫世界的坚持不懈,那种精神值得我终生学习《老人与海》中的那位渔夫的坚强更让我深深地敬佩。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这句话正好印证了书对我们的重要性。

  读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,更益于人生。我爱书,更喜欢看书读书,是书这个良师益友,让我懂得了生活的真谛,看到了这个世界的丰富多彩,我有书为伴,其乐无穷矣。

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