收获的作文

时间:2024-03-30 08:49:09 收获 我要投稿

收获的作文集合(8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的收获的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

收获的作文集合(8篇)

收获的作文 篇1

  “唉,又考砸了。”刚经历过一次检测的我,又一次被数学,这个“别致的小家伙”给打败了。嗯……好像除了满满的无奈,也泛不出更多的涟漪。

  考砸数学对我来说,现在已经成为家常便饭了。考好数学呢,大概就像看见日食那样困难。按照以往的流程,我又去办公室里“喝茶”了。老师并没有训我,嘴角带着一点弧度,眼睛里却藏着些许的无奈。她的声音轻轻的,柔柔的,“你觉得你的问题在哪,哪一方面需要老师来帮助你的……看得出你是个很听话的孩子,你先把xxx做一下……”唉,似乎每个老师的评价都是这样,“乖乖女”从我上学到现在就没变过,不太喜欢也没那么厌烦。

  “学习其实很简单,就是把不会的揪出来,把它变成会的。”错题都订正了,老师说的也照做了,那接下来呢?我该怎们做?又不知道了。

  带着这样的.疑惑继续开始新的学习生活,听课,写作业,休息。每天都按部就班的进行着。

  有一天下午进办公室,看见老师在找学生谈话。正当我准备离开办公室时,突然被老师的一句话给定住了,不是对我说的,是对那个学生:“你连自己的目标是什么都不清楚,你怎样去进步!”那一刻,感觉自己整个人都被这注入一种新的能量,密密的乌云被拨开了一角,投进了一束阳光,照进了心房,我找到了自己需要的东西。

  这种感觉便是我最大的收获。

收获的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼,小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假,我总是玩啊玩,当在不经意间的掐指一算中,才回过味儿来——暑假已经过了一大半,作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同,我合理的安排了时间,作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说,这样一来,我增长了不少的课外知识,还通过书本开阔了眼界,真是两全其美的事啊。

  在我暑假期间所读的所有书中,我最喜欢的就是《三国演义》了,不知是因为在课本上学到了里面的内容,还是它确实有着无穷的魅力,它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了,但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时,“淘”到了一本古文版的《三国演义》,我却仍然爱不释手,便买了下来。

  真是“书读百遍,其义自见”啊,再一次捧起《三国演义》时,我又有了不少新的收获。

  这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事,合久必分,分久必合”,这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长,只有十来个字,但它所包括的内容可谓多矣!“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来,延续四百年后群雄并起,后呈三足鼎立之势,魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话,却将正本书的大意概括了出来。我想:或许这就是老师常提到的“写作文,一定要言简意赅”吧。另外,我还发现作者运用了“总分总”的手法,而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中,我也应该尝试着加进去一些写作手法,并且注意文章结构,是作文锦上添花。

  我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”,诸葛亮十六字药方,周郎之用兵,都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团,真乃世之奇才也!最让我佩服的是作者罗贯中只用“火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的'勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少,而在于内容之精啊!譬如:某人要卖一头奶牛,把奶牛的好处写满了一块黑板,还不如直接写一个“售”字明了。

  新的阅读,新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢?让我们拭目以待!

收获的作文 篇3

  今天下午,我和爸爸到先锋影院去看电影《史努比》。走进3号影厅,我好期待呀,影片到底会带给我什么样的感受呢?

  电影的主人公查理·布朗是个十分可爱的小男孩。一开始,他做事情经常会失败,连风筝都放不好,同学们都会取笑他。查理·布朗在小狗史努比的帮助下,用了两天时间看完厚厚的《战争与和平》。同学们叫他出去玩,他都不去,拉下窗帘,用一整个晚上的时间写出精彩的读书笔记。查理·布朗还在全校的考试中得到满分,成为同学们的偶像。同学们都学他的样子,穿和他同样的衣服。

  发奖的那天,查理·布朗发现一百分的试卷不是他的,他就在大会上承认满分试卷不是他的.。他诚实的行为,得到了大家的理解,老师和同学们都送给他热烈的掌声,红发小女孩还选他做假期笔友。

  在回家的路上,我对爸爸说:“我好喜欢查理?布朗,他做事情专心致志,我还喜欢他的诚实和勇敢,我要向他学习。”爸爸笑呵呵的奖给我一个大拇指。

收获的作文 篇4

  学校食堂与宿舍后面开辟出一大片校田,取名为耘梦田园。在这片校田里,每个班的同学在老师的带领下,精心地播种、施肥、浇水、除草终于,收获的季节到了!

  今天,我们三年级(5)班的全体同学在班主任的带领下走进耘梦田园,一起收获我们的劳动果实。

  啊!园子里好一派丰收的景象!大大的南瓜躺在地上,长长的黄瓜挂在枝上,茄子穿着紫袍,辣椒披着火红的外衣;玉米露出金黄的牙齿,高粱举起燃烧的火把,稻谷和葵花则低下沉甸甸的脑袋。

  我们班种的是蚕豆,豆苗已经枯萎,豆荚饱胀得快要裂开似的。正在同学们指指点点议论纷纷的时候,老师一声令下,同学们都跑到地里拔起豆苗和杂草来。那些枯萎的豆苗很好拔,只要抓住它的茎用力一拉,就连根拔起来了。

  等我们把地里所有的豆苗和杂草拔完后,老师又要选十个同学翻地。同学们都围在老师身边,不停地喊:我来!我来!大家热情高涨,你拥我挤,我慢慢地被挤了出来,只好一个人到处转转,看看其它校田。

  这时,我发现我们班校田后面有几株向日葵,成熟的向日葵的花盘都低下来了。带着满怀的好奇,我翻转花盘一看,哟,里面都是成熟了的饱满的葵花籽呢!我用手捏住一个取下来,剥开皮一看,呀,里面是一颗白生生、嫩灵灵的果肉呢!我赶紧放进嘴里尝一尝,嗯,味道不错!于是我不停地把葵花籽揉下来,装进了裤兜。

  到了劳动结束的.时候,我的两个裤兜都装满了葵花籽。再看看同学们,每个人的裤兜都是鼓鼓的,有的同学甚至手里举着几个豆荚,比谁的更大呢!大家说着,笑着,每个人的脸上都洋溢着收获的幸福与喜悦

收获的作文 篇5

  今天是来学农基地的第一天,来到这里,我们的陌生、新鲜感一股脑全上来了。

  下午一点半的时候,我们进行了第一项活动——锄草。我们手拿刮子,来到茶园里,脚底下就踩着等会准备锄的杂草。

  开始啦!我手拿刮子,不免有点兴奋的感觉,就这样,我一点一点锄着杂草。一分钟……两分钟……五分钟过去了,我便大汗淋淋,大口大口地喘着气,脚也麻了。平时在家里我哪会做这些累活?这是我从未尝试过的`。一堆草终于被我摆平了,改换人手了,我就在一旁休息。唉,没想到休息的时光总是那么短暂,又该我了,我只好活动活动筋骨,接换了刮子。“一、二、三!”我在心里奋力地喊着口号,要知道这刮子此时此刻在我手上是多么的沉重,实在受不了了!到后来,我不顾形象地累瘫在地上,看看我们班这些人高马大的男生——呵,脸也红的像个大番茄似的,看来他们也不行了。

  后来我们又使足了力气,锄好了最后一些杂草。最后我们还修了修、整了整土,完成了。“好!满分!”老师说。我们大声欢呼“耶”。

  真是先苦后甜——因为我们用自己的汗水换来了完成一百分的土地,心里真是很开心。其实后来想想,这也不算苦,因为这是给我们的一种尝试,和一种快乐的体验。

收获的作文 篇6

  秋天农民伯伯丰收了。

  早晨太阳公公还在山那边洗脸,姥姥家就忙开了。姥爷、姥姥负责摘苹果;妈妈、三姨负责到田里收割庄稼。

  果园里,苹果好像一个个小红灯笼,在树上晃来晃去,风孩子很调皮,一会儿就吹下了一个苹果,这时候你可得小心被砸到脑袋!姥爷虽然年纪已经不小了,可身体却依然灵活,只见他象只猴子在树上爬上爬下忙着摘果子,姥姥则把果子装到车里,不一会儿汗水就流了下来,串串的汗水如同晶莹的珍珠,可他们笑着,一点也不觉得累。

  田地里高粱垂着自己的脑袋,好像在思过。妈妈真坏,你让它们在那儿想吧,偏把他们弄下来。玉米也吃饱了,玉米粒金黄金黄的.好象一颗颗宝石,特别的美丽。谷子呢?它们抽出大大的谷穗,鸟儿却来抢劫,妈妈不得已,只好把我叫来,让我赶鸟,风一吹,这金色的大海上没了一只鸟。收获的季节中,人们辛勤的干着……

  不一会儿我眼前就出现了几座“金山”,我和弟弟爬上“金山”上笑着闹着,笑声回荡在丰收的田野上。

收获的作文 篇7

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”没有辛勤的劳作,怎能有回报的喜悦?不经风雨,又怎能见到彩虹?

  小时候,妈妈送我去学舞蹈。由于我的腿有点螺旋形,每到压腿时候,我的腿就特别疼。在老师和妈妈的鼓励下,我含着泪水,咬着牙关,日复一日,年复一年地坚持着……现在,我已经拥有一双笔直美丽的腿,这喜悦是给我的回报。面对困难,不要害怕,不要退缩,要有战胜困难的勇气。

  记得每当钢琴考级的时候,总要反复练习那几首曲子,所以觉得很枯燥。当我练得很烦燥时,我就会来到客厅玩玩滑板,跳跳橡皮筋……运动运动,放松放松,及时地调整自己的'心态。十分钟后,我又带着轻松愉快的心情,专注地练起钢琴来。连续两年,我分别通过了三级和五级的钢琴考试。今年,我又挑战自己,迎接钢琴七级的考试。人如果经不起磨练,没有自强不息的精神,是难以成功的。

  最近,我和小伙伴竹子在御水温泉的“勇敢者之路”玩耍,那里有四条“道路”,每条“路”对我们都有着不同程度的考验和挑战性。“我要成为勇敢者!”我在心里默默地鼓励自己。我们选定了一条“道路”后,我勇敢地走在前面,迈出了第一步,小心翼翼地通过了第一关,第二关也好不容易通过了,我们来到第三关面前。第三关是高难度的吊环铁索道,当左脚踩上去的时候,身体就随着铁索不停地摇来晃去,像钟摆那样难以停下,右脚也许久无法迈出第二步。这时,身后传来竹子的声音:“宛蓉,这关不去了,我们到下一关去吧!”我转念一想:“不!我可以过去的!加油!于是,我集中精神,右手把下一个吊环拉到面前,稳住身体,右脚终于成功地踩上了第二个环,就这样,我一步一步往前走。到了中间,突然脚下一滑,右脚穿过吊环,身体顿时下沉,我吓了一跳,整个人不能上也不能下的摇来晃去,无处着力,我喘了口气,双手用力拉紧绳索,身体往上升起。我继续往前走。这时我已经累极了,一不小心,脚又踏空了,身体又随着绳索大幅度地摆动,腿在不断地发抖。稍微平衡后,我又伸出右脚,谁知再次踏空了……烈日当空,池水在微风的吹拂下波光粼粼,荡起的层层涟漪离我越来越远,仿佛是自己在飘动,我突然感到一阵心慌意乱。我下意识地用双手抓紧绳子,慢慢地稳住身体……我一抬头,看见妈妈在对面的岸上微笑着,用鼓励的眼神看着我,一股暖流涌遍我全身,我又有了勇气和力量!我屏住呼吸,第三次向前面的吊环伸出了右脚……“成功了!终于成功了!” 不久,竹子也经过一番波折,也过来了,我们不禁手拉着手欢呼起来。

  巴尔扎克曾经说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石,对于能于的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。” 收获,来自辛勤的付出。

收获的作文 篇8

  寒假的一天早晨,我在奶奶家的院子里发现了一张蜘蛛网,一只苍蝇飞过来,粘在了上面,苍蝇不停地挣扎,网也跟着不停地动,蜘蛛立即出来了,苍蝇成了它的.美食。一阵风吹来,蜘蛛网又摇动起来了,我以为蜘蛛还会出来,可是等了很久不见它却不出来。为什么虫子触网蜘蛛网就会出来,而风吹它却不出来呢?为了弄清这个为题,我做了一个实验。

  我用扇子对着蜘蛛网由快到慢的扇风,最后都快把网扇“飞”了,也不见蜘蛛来。这招不行,我又换了一招,我用柳条轻轻地挑动蜘蛛网,谁知蜘蛛还是不出来。这招不行,我又换了一招,我不断地向蜘蛛网的方向扔石子,谁想,蜘蛛还是不肯出来。

  这招不行,我又换了一招,我把蜘蛛网挑破,想让蜘蛛出来织网,谁想,它就是不出来,我没办法了,只好捉来一只死苍蝇,把它放在蜘蛛网上,可就是不见蜘蛛的踪影。为什么只有活苍蝇被粘到网上时,它才出来捕食呢!我的疑惑越来越强烈,看来只有请别人了。

  我去问妈妈,妈妈却说:“不知道,这种科学知识去问问你姐姐。”我又去问我姐,我姐却说:“怎样的问题你应该去问爸爸。”没办法,我只好去问爸爸,我爸说:“活虫子动作的频率和风的频率不一样。虫子引起的振动频率是几十万到几万赫兹,而风引起的振动频率只有零点几赫兹,根据这一差别,蜘蛛就知道什么时候应该出来捕食了,所以不会轻易上我们人类的“当”了,蜘蛛可真聪明啊!”

  哦!原来是这样。今天我又弄懂了一件事,学到了一个新知识,心里甜滋滋的。

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