我的收获的作文【常用5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的收获的作文5篇，希望对大家有所帮助。
我的收获的作文 篇1
9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”
我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的.老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。
都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！
请相信我，你们永远的朋友——赵老师！
我的收获的作文 篇2
大家都读过课外书，也有你最喜欢的课外书，我也有我最喜欢的，那就是——《十万个为什么》。当妈妈给我买来这本书时，我爱不释手，为了它就发生了一连串的事，让我讲给你听吧！
有一次，我在书房里看《十万个为什么》，时间像流水般流逝，不知不觉就到了吃饭的时间了，妈妈喊："小雨，吃饭了。"我心不在蔫的应了一声："哦，就来了。"过了一会："小雨，吃饭了！"妈妈高声叫着，我随便说了一句："唉！就来了，就来了。"大约过了一二十分钟……妈妈火冒三丈的冲了过来说："喂，你不吃饭啊！"我见情况不妙，撒腿就跑到饭桌前吃饭。我边吃边问妈妈："妈妈，你知道天上有多少个星座吗？"妈妈说："不知道。你知道？""哦，我告诉你《十万个为什么》里面有答案。里面还有很多你不知道的问题的'答案。"妈妈笑着说："吃完饭，你继续去读《十万个为什么》，把里面妈妈不知道的东西告诉我吧。"听了妈妈的话，我赶紧吃完就去读《十万个为什么》了。
读了这本书，让我收获了知识和快乐。我深深地懂得，科学是无止境的。
我的收获的作文 篇3
雨还在下，浇着那株排水管上早已枯萎的野草，冬日的风一如既往的寒冷与萧瑟，而此时我却不惧寒冷，倚在门外的栏杆上，回想着它短暂的一生。
20xx年的冬天格外的.冷，寒风呼呼的从耳旁吹过，逼近零下10度的气温更是把人冻的手脚发麻，这么冷的天气下，我竟然发现了排水管上出现了一株小草，这里没有土也没人浇水，怎么可能长出小草呢？于是我留下心来，慢慢观察着它。
有诗说“野草烧不尽，春风吹又生”，野草的生命力就是强，在如此恶劣的环境下竟长得这么旺盛，一个星期就长到了50厘米左右，这一切都被全班同学看在眼里，于是我们腾出时间，轮流派人记录这株草的生长情况。
这天轮到我记录了，可天公不作美，偏偏在这一天下起了大雨，睡在床上都能听到雨哗哗的声音，我的心里如万把钢刀扎的一样，十分痛苦。我急忙穿戴整齐，飞一般的冲向学校，在班级的门口，我又看见那株草，它屹立于瓢泼的大雨之中，我看到它被大风吹得弯下了腰，雨点敲打着它的面庞，可它没有倒下，仍旧把根稳稳地扎在了铁板上。我再一次震惊了，它竟是如此的坚毅顽强！
或许真的是天气太冷了，雨点太猛了，大风太狠了，他没能活过这个冬天，可它那坚毅顽强的品格，却永远留在了我的心里！
我的收获的作文 篇4
朋友是什么？朋友是在你难过时，给予你温暖的一缕“阳光”；朋友是在你犯错误时，帮你及时改正的一味“良药”；朋友是在你开心时，跟你一起分享喜悦的一句“倾诉”！当然，这只是我个人的见解。
在你们心目中“朋友”或许是一个非常熟悉的词语，可是在我心中，“朋友”却是一个十分陌生的词语。知道这是为什么吗？来听我解释解释吧！
在我的记忆中，朋友是虚伪的，他们都不真实。
以前，我一直认为，她是我最好的朋友，我们每天一起吃饭，一起上学，一起回家，我们是无话不说的好朋友，可就在那时，我感受到了她的虚伪，她的不真实。那是在一次计算机课上。
“怎么办？怎么办啊？这回肯定完了！”我焦急又忧虑地说。
在老师心目中，我是一个好学生，从不轻易犯错误，可就在这时，我犯了一个从未犯过的错误——鞋套找不见了。或许在你们眼中，这是一件很小很小的事，就像一滴水一样的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的头等大事！
“怎么办啊？怎么办？”我再一次紧张的说了出口。这时，我跑遍所有的班级都没有借到，找遍了所有应找的地方，也没有找到。就当我快放弃时，我看到了，好像能把我从绝境救出的幸运“稻草”。而这个幸运“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。
我清清楚楚看见她手里拿着我的鞋套，我原以为，是她帮我找到了我的鞋套就要还给我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了过去，笑着对她说：“我已经找到了。”她羞愧的把头低了下去。我想，我知道自己该怎么做了。就因为这样，我在微机室里，在众目睽睽之下，站了一节课。
虽然，站一节课，并不算什么，可是，我不明白的'是，她为什么这么做，如果它需要，我会毫不犹豫的借给他啊！看来，她不怎么信任我……
就因为这件小事，导致了我和她的关系日渐减退，我们慢慢变得疏远了，好朋友也离我而去。
……
我真的希望有一个真正的好朋友，朋友之间没有任何的黄雁和欺骗，如果我错了，我会尽我最大努力去改正，愿：我会找到我的知心“朋友”。
我的收获的作文 篇5
金秋来临，我和爸爸、妈妈迎着国庆假期，一起去了乡下的奶奶家。一下车奶奶就连忙跑来迎接我们。过了不久，姑姑带着弟弟回来了；最后，大伯带着哥哥也回来了。奶奶高兴地说：“既然你们都回来了，咱们明天就去摘豆角、挖红薯吧。”我们异口同声地说：“好！”
第二天吃完早饭，奶奶就带领我们到地里摘豆角。站在高处向下看玉米地，金灿灿一片，玉米迎着秋风微微摆动，好像是在我招手。我看见了玉米地里，有好多绿绿扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角，它们个个水灵灵、圆鼓鼓的，豆子都快蹦出来了。有的在微风中晃动，好像在说：“我成熟了，快来摘我吧！”奶奶一声令下，“我们动手吧！”
开始摘豆角了，不一会儿一大筐豆角摘满了。然后，我们又开始挖红薯，大人们拿着铁掀铲，我和哥哥、弟弟用小铲子也挖。红薯有单个的，也有连体的，就像一个大家庭，我们挖的时候稍不注意就会将它们分开。挖出的.红薯一个个硬硬的，大小不一，形状各异，真是可爱呀！看得我眼花缭乱。
丰收的季节，我看见奶奶脸上灿烂的笑容，我也开心地笑了。付出劳动的同时，我也收获了丰收的喜悦。
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