收获的作文

时间:2023-12-27 08:07:54 收获 我要投稿

(经典)收获的作文9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的收获的作文9篇,希望能够帮助到大家。

(经典)收获的作文9篇

收获的作文 篇1

  暑假要结束了,我的收获很多。

  我知道不管放不放假都要把学习放在第一位,因为这样我们才能玩的安心,不会在玩的时候想着我的`作业没完成。我在炎热的暑假里还学会了游泳。我不光学会了游泳,还在暑假里读了很多故事,那些故事还让我长了不少的知识呢!

  暑假里,我的收获还真不少!

收获的作文 篇2

  如果你想要收获就需要努力,在你付出和收获相同的汗水时,我相信上天不会戏弄你,你会的到应有的回报。如果你不付出就想收获,那你不会有所收获。

  记得有一年,我读书非常不认真,我那时傻傻的认为,以我的能力不怎么听课也会。所以我上课经常听一半一半在做别的。放学后也不早会家,和同学玩。因为我成绩以前很不错,所以一开始没事。但过了几个月后,我的成绩开始下奖,但我认为这不算什么,于是就没怎么在意。

  不多久,期中考试到来了,我自信满满的走进了考场,在还没考试前还和别人说:“我今天要告诉哪些认为我考不好的.人,我不像他们那样认真一样可以考100。”

  当考完后,我意气风发的走出考场,回到家后我和父母说:“明天就会见分销了。”到了第二天,我满怀自信地坐在位置上等着老师发到我的试卷,不过当老师念完80以上的时,竟然没有我的,我心里想着肯定是一百分,要留到后面压轴的。很快60以上的也念完了,开始念不及格的了,不及格的有3个,当念到第三个时,老师竟然还出了我的名字,我大惊,呆了片刻才反应过来,我走上讲台,看见老师饱含深意的看着我,我从她手上拿过试卷,一看,我差点没有昏过去,我竟然考了50分,我在全班惊讶的目光中回到自己的位置上。在这一整节课中我一直低着头看着试卷,心里特别不是滋味,为什么我会考50分?心情十分低落,当我看见以前成绩和我一样的同桌突破98分到99分时,我的心情更低落了。当下课后,我在全班同学的注视下和老师去了办公室。一到办公室,老师就对我说:“知道为什么考那么差吗。”我迷茫的说:“不知道。"老师对我说:“你以前认为你不用认真也能考好,对吧?"我点点头。老师说:“世上没有免费的午餐,只有付出和你的收获相同价值的努力和汗水,你才会有收获。”我一听,恍然大悟。

  当从老师那离开后,我一直思考着老师的话。到了第二天,我一改之前的毛病认真听课,努力学习。终于,几个月后迎来了期末考试,我认真地答题。发成绩单时,我紧张地等待着,当我看见试卷上100的分数时,我心中的大石立马灰飞泯灭了。

  只有当你付出巨大的努力和汗水时,你迎来的会是巨大的收获,有努力就会有收获。

收获的作文 篇3

  人生在世,要勇于尝试!尝试,什么是尝试?怎样尝试?需要什么才可以尝试?尝试是一个笼统的词语!也可以说是第一次实践!这便是尝试的定义了吧!

  并不是每个人都可以尝试,它需要的是自信,勇敢,信心,努力,认真,还有毅力!

  有的人第一次失败了便不再去尝试!这样的话要怎么成功?应不是每一个人第一次都可以获得成功!失败其实并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气!失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次,甚至更多。

  有的人第一次失败了不会退缩,而是从中找到失败的原因,总结自己的经验,争取下一次尝试可以获得成功!这些人往往可以成就一番自己的事业!因为他们有自信心,他们勇于尝试,善于尝试,他们有毅力!!!

  我依然还记得那一次,现在回想起来仍记忆犹新。 那是一个周末的下午,父亲陪我学习骑自行车!一开始,父亲一直在后面推着我,是我可以安全平稳的学习骑自行车。也不知过了多久,父亲松开了手,而我却不知道,依旧往前骑,我并没有摔倒,直到我和父亲说话,他没有回答我,我便回头去看,这一回头我便栽倒在地上了!我很气愤,责怪父亲为什么要松手!父亲回答我:“孩子,我若一直扶着你,你是不会摔倒,可是,如果这样的话,你就会产生一种依赖性,这样你永远也学不会!我若是松开了手,让你自己去尝试往前蹬,这对你来说会是一步很大的'进步!你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成,你要自己勇于尝试,证明你能行!凡事并不是你做不到,而是你不愿去尝试而已!就像这骑自行车,我若一直扶着你,你肯定不会摔倒,但是这样,你也不会找到征服它的方法,所以,凡事要勇于去尝试,去积累经验,最终你会成功!”

  我听了父亲的话,便寻找骑自行车的方法、技巧,很快便征服了它!

  这都感谢父亲,是他让我学会了凡事要勇于去尝试!只有勇于去尝试,才会获得成功!

收获的作文 篇4

  今天是来学农基地的第一天,来到这里,我们的陌生、新鲜感一股脑全上来了。

  下午一点半的时候,我们进行了第一项活动——锄草。我们手拿刮子,来到茶园里,脚底下就踩着等会准备锄的.杂草。

  开始啦!我手拿刮子,不免有点兴奋的感觉,就这样,我一点一点锄着杂草。一分钟……两分钟……五分钟过去了,我便大汗淋淋,大口大口地喘着气,脚也麻了。平时在家里我哪会做这些累活?这是我从未尝试过的。一堆草终于被我摆平了,改换人手了,我就在一旁休息。唉,没想到休息的时光总是那么短暂,又该我了,我只好活动活动筋骨,接换了刮子。“一、二、三!”我在心里奋力地喊着口号,要知道这刮子此时此刻在我手上是多么的沉重,实在受不了了!到后来,我不顾形象地累瘫在地上,看看我们班这些人高马大的男生——呵,脸也红的像个大番茄似的,看来他们也不行了。

  后来我们又使足了力气,锄好了最后一些杂草。最后我们还修了修、整了整土,完成了。“好!满分!”老师说。我们大声欢呼“耶”。

  真是先苦后甜——因为我们用自己的汗水换来了完成一百分的土地,心里真是很开心。其实后来想想,这也不算苦,因为这是给我们的一种尝试,和一种快乐的体验。

收获的作文 篇5

  生活中,我们能收获的东西有很多,可以是收获果实,就如秋天的收获,这种收获自然的会带上喜庆;但也可以是收获快乐,收获幸福。

  那一年,我的家人们难得的集聚一堂,我们围坐在一起,在客厅里说说笑笑。许久不见的亲人们不会因为时间而将那份亲情冲淡,相反,因为时间反倒让这份亲情更加的显得珍贵了起来。特别是在重逢的时候,这种感情最为强烈。

  那一天,我们说着各自生活中的一些事情,重温着回忆中的美好,也希望对方能够熟知自己的生活状态。我们想着对方展现出自己生活中美好的一面。这温馨的一幕一直在那一天里上演着,知道深夜,这种温馨与幸福又钻进了我们的梦乡。

  收获快乐很简单,在那一天里,我们不仅收获了快乐,还收获了幸福。

  就算是与亲人们简简单单的坐在一起,我们的内心也是雀跃的。快乐原来如此简单,这是一种满足的快乐,在这种快乐之中,在场的每个人脸上都显露着快乐。这种团圆在我们的心里像是一颗开了花的种子,这颗种子叫做快乐,开出来的花叫做幸福。

  团圆是多少在外游子一直出现在内心里的梦,当梦成了现实,这带来的效果与收获也是非常多的。

  那一天亲人们之间的交谈互动,一开始因为多年不见而显得有些疏远,但是不过几分钟,当年的那种熟悉感就回来了。眼前的人与记忆中的人影重逢,话里的'称呼自然的变成了最熟悉的呼唤。

  这样温情的一幕,又成了往后记忆中难以忘怀的一幕,这之中的美好让人难忘。在团圆中我们收获的快乐足够让我们内心里欢喜许久,那种重逢的幸福更是温暖了我们整个身心。

收获的作文 篇6

  从我上幼儿园到现在,我接受过许多老师的教育,但我最难忘的还是杨老师给我上的一节实验课,这节课不仅让我体会到了学习的乐趣,而且使我明白了一个科学道理。

  一上课,老师就端了一盆水,我奇怪地想:“老师拿这玩样儿来干啥?”这时老师又从袋子里拿出两个大小一样的杯子,一个浅蓝色,一个是橙黄色,两个杯子里都空着。接着老师神秘地说:“如果我把这两个杯子一个杯子口朝下垂直着放,另一个杯子口斜着放,结果会怎样呢?”同学们在座位上议论纷纷,有的说浅蓝色的杯子水装的满些,也就是说杯子口朝下垂直着放的装的`满些,橙黄色的也就是杯子口斜着放的水装的少些,也有的说两个杯子的水装的一样多,同学们正在吵得不可开交的时候,老师严肃地说:“让事实来说话吧!”老师先同时把两个杯子一并放进水里,让同学们观察,然后再让同学们用手去摸一摸杯子的底结果杯子口朝下垂直着放的杯子底尽然是干的,杯子口斜着放的底是湿的,看到这个现象我觉得不可思议,明明看到老师把两个杯子都放进水里了那为什么一个干一个湿呢?但我左思右想,怎么也想不出来。

  最后老师叫我们自己动手做一做,我们才发现两杯子确实有些不一样,杯子口朝下垂直着放,手要用力按着,而杯子口斜着放就不需要用多大力气。我想“难道是与杯子的颜色有关吗?”也有同学向老师提出问题。杨老师和蔼地说:“杯子口朝下垂直着放,水进不去是因为空气占据了杯子的空间所以这个杯子底是干的。”听了杨老师的解释,我才恍然大悟。

  这节课我的收获真不小,我多么希望每节课杨老师都这样上,那该多好哇!

收获的作文 篇7

  我也来自那个围棋世界,在一场7番棋胜负中,我与我的对手无名氏战绩是3胜3负,今天是决胜局,这盘棋对于我们来说都非常重要,因为我们在争夺棋圣这个荣誉称号(棋圣牺牲了)。唉,不知鹿死谁手啊!

  根据围棋"礼仪",比赛前必须与对手握手,并拥抱一下,以表友好。我的对手很尊重我,当然,我也很尊重他。我们共握了10次手,拥抱了11次。好,开始比赛了。经过猜先,我如愿以尝地拿到了黑棋。开始,我用了经常用的"中国流布局",我的对手布下了"三连星"。我是先手,先抢占"中国流"的发展方向,我的`对手不闻不问,先挂我的角,我毫不示弱,使用了一间低夹,他点"三三",我们走了个基本定式。现在他是先手,他再次挂了我的一个角。可是,上回是低挂,这回是高挂。我毫不犹豫,采用了最狠的下法,尖!他一看,没法做活,跑吧。(这是正常应法)可是他却没有跑,反而在上边守了个角。我一看,你不跑我也不吃,接连又挂他一个角。这样,布局就结束了。

  中盘收官可是我的拿手好戏。他本想能跑掉挂角的那个子,结果中间有个绝妙手筋,被我发现了。那就是-----冲!结果一大串被我屠了。我对手于是爽快认输。

  经过这场比赛,我十分佩服我对手。真正的比赛赢就是赢,输就是输。不要自己一输就找借口,什么自己状态不好等等(状态不好有时会有的,但绝大多数人状态很少有不好的时候),我见过许多棋手,有时都会说自己状态不好,我看不一定!如果自己确实输了,立马认输,这才是大侠风范!

收获的作文 篇8

  随着班级重排座位,八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸,本组凭借小组排名第三的成绩,作为压轴领奖。

  刚开学时,小组的成员本着“沉默是金”的原则,课堂上很少举手发言,六个组员各自为战,不打配合,更没有什么斗志,一次次地成功为别人颁奖!

  随着时间推移,小组间的交流多了,我们也开始尝试去得分,去争第一,我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地,小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周,排名逐步上升,几次与前二擦肩而过。

  今天,是前期小组的最后一次颁奖了,我们终于能以领奖人的身份站上讲台了,却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长,见证了我们的成功,对我们意义非凡。

  当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结,我听着,听着却有些难受。是呀,/下了台,就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友,一位尽职的组长和一位早期的`同组同学,很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组,有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。

  可是,以前坐在一个小组内,我想的却是何日能解散……原来,小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结,还有珍惜。无论她活泼还是沉默,无论他成绩优异与否,无论他高、矮、胖、瘦,他来到你身边,就是上天的赐予。珍惜每一位组员,珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。

  每每回忆起都是嘴角上翘,面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事,日后却求之不得。现在我只能说,初二九班首期学习小组第八组,如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组:未来,与你不离不弃!

  一个小组就是一个小家,小组学习制教会了我们学习,教会了我们爱。

收获的作文 篇9

  在妈妈的呵护下,我快乐地成长着,也一直想好好感谢她。妈妈的生日自然不可错过,今年送给妈妈的生日礼物不是生日蛋糕,也不是生日贺卡,而是—份考卷。

  这一天,我早早地就起了床,带着兴奋的心情蹑手蹑脚地走进妈妈的床边,也许是前一天妈妈太累了,这会儿睡的正香,鼻子里发出轻微的鼾声。听见她均匀的鼾声我不由浮想联翩:

  您总是耐心地辅导我,一遍一遍地给我讲解习题,还在我耳边叮嘱:“考试不能马虎,要认真审题,仔细检查,争取考出好成绩。”有一次,我考得不理想,心情沉重地走进房间,看了试卷后,您的脸上露出一丝失望的神情,但还是微笑着说:“没关系,失败是成功之母,下次努力考好。”

  我小心翼翼地从口袋里掏出信封,轻轻地放在妈妈的`枕头边。她看到这份礼物会怎么想?一定会高兴坏了的。

  “萌欣,你怎么在这儿?”老妈终于睡醒了。“祝您生日快乐!给,这是我送给你的生日礼物。”我双手恭恭敬敬地递上信封,笑容顿时绽放在她脸上,除了兴奋,看得出来妈妈对这个信封充满了好奇!我一把按住妈妈的手,说:“先别急着拆开,先猜猜这里面是什么?”妈妈拿着信封翻过来翻过去地看了好几遍,笑着摇了摇头。“哈哈——,这是你最喜欢的东西,一张满分试卷!”妈妈接过试卷看了又看,眼里闪烁着幸福的光芒,笑容里刻着“欣慰”二字。

  妈妈,你放心,我一定会让你成为世界上最幸福最快乐的妈妈,因为我长大了。

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