收获的作文集合4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的收获的作文4篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
收获的季节，人们是在忙碌中度过的。收获的季节，人们也是在高兴中度过的。收获的季节，农村的景色也是最美的。
看！那桔子树上，挂着一个又一个硕大的桔子。从远处看，那红红的桔子像一个个小红灯笼，也像一团团燃烧的火焰。
远处的鸟儿也叽叽喳喳叫个不停点儿，好像和人们一起分享丰收的喜悦与欢乐。房檐上的鸽子咕咕咕咕叫个不停，像是对人们说：“恭喜你们，收获了这么多粮食！”
瞧！这边的人正在摘桔子。上面的男人摘，下面的女人收。两个小女孩正在帮妈妈收拾玉米。邻居家的前院里，两个小男孩正帮大人干活。再看看右边，几个妇女收拾着玉米，也聊着话：“我真盼望今年玉米能卖个好价钱！”另一个妇女说：“今年的玉米粒子既饱满，又大，还用说？一定能卖个好价钱。”
收获的.季节，人们是在忙碌中度过的。收获的季节，人们也是在高兴中度过的。
收获的作文 篇2
友情是世界上最宝贵的一种情谊，而朋友就是生活中除亲人外最大的支柱之一，因为有了朋友，所以有了友情。
六年的时光匆匆而过，我收获了很多很多，收获做大的就是友情。
我和她本来是两条道上的平行线，虽然在一个班上学习，但并没有太多的交往，自从那件事以后把我们两个人生命紧紧地重合在一起，变成了一对形影不离的好朋友。
那是一年夏天，我们上体育课，解散了以后有个男生从我身边跑过，一不小心把我撞到了地上，他幸灾乐祸地看了我一眼，从我身边跑开了，这时她正好从我身边走过看见了这一切，她跑到我身边把我扶起来，我感觉腿上有点疼，低头一看腿上有一块皮蹭破了，鲜血直往外流，她看到我这个情况，怒气冲冲地走到那个同学面前吼道：“你没有看到你撞到同学了吗？你应该向她道歉，而不是一副事不关己高高关起的态度。”那个男生也没想到吧，被她一吼一下子呆住了，半天也没反应过来，之后匆匆给我说了一声“对不起”就逃走了，她在那里说“这个男生也太不负责人了吧！”说着就要追上去，被我止住了；我说算了别追了。她点点头扶着我去医疗室，虽然只是擦伤，但往上上药时还是有些疼，她在一边不停地安慰我，还把她的胳膊放到我的面前说“如果疼得很就掐我的.胳膊，我不怕疼的。”
从这件事以后，我们就成了无话不谈的好友，不管心里有什么事都会向对方说，不管是开心的还是不开心的，遇到了困难我们会给对方出主意，遇到了开心的事我们会一起分享，我收获了友谊和她之间最纯真的友谊。
收获的作文 篇3
今天，天空下着雨，我们教室里却热闹极了。因为我们正在举行有趣的“抢位子”游戏。
比赛很精彩。你看！徐佳莹刚准备坐下去，余昊泽就马上跑过来和徐佳莹抢。只见徐佳莹发疯似的'想抢回位子，手乱摆、屁股乱扭。可是余昊泽好像一点也不害怕，像喝醉了酒的猴子一样拼命挣扎。他们挤来挤去，脸都涨红了，一不小心，徐佳莹就被挤了下来。全班响起了欢呼的声音。
再看应文迪和应梦佳吧。这可是男生和女生间的比赛哦。他们两个人你争我抢，互不相让。同学们都为女孩子加油，教室里到处是“应梦佳加油！”的声音，都快把屋顶掀起来了。应文迪被激了，就甩着屁股去撞应梦佳，梦佳就像苹果一样“咚咚”掉下来了呢！应文迪高兴得手舞足蹈。
游戏结束了，但大家都意犹未尽。我明白了做事一定要努力，还要在游戏中多动动脑，平时也要多锻炼，抢座位时要灵活。这样的游戏让我们很快乐！
收获的作文 篇4
今天，我在打扫房间时，突然看见有一张纸条落在地上，我是起来一看，上面写着“秀才认字认半边！”看到这句话，我想起了二年级时闹的笑话。
那是一个书房玩星期天，我和五岁的唐弟在书房玩，读五年级的唐姐在旁边读书。唐弟拿起一本书，闹着要我这个小姐姐给他读。本来我心里不愿意的，后来一想：这不是表现我自己的机会吗？待会儿爸爸、妈妈、舅舅、都会表扬我的。想到这我便有摸有样的给唐弟读起书来。
开始还好，那些童话故事中的字都是我认识的。我读的绘声绘色，唐弟听的津津有味。可是不一会儿麻烦就来了。故事中有这样一句话:“小猪家有个院子，院子用栅栏围起来……”这个“栅栏”的“栅”我不认识。如果告诉唐弟这个字我不认识，那太没面子了！问唐姐，那显得我没学问！正在犹豫时，突然想起前几天老师讲的形声字的规律:桐、枫、杨……这些字右边部首是他的读音……这样一想，我眼睛一亮。“栅”字的右边我认识，是练习册的.“册”好！就是这个音，准错！
“小猪家有个院子，院子用栅（ce）栏围起来……”我的话音还没落，唐弟就叫起来了：“不是栅(ce),是栅（zha），我爸爸给我讲过的’’可我还是坚持我的想法，与唐弟争起来。争论的声音惊动了堂姐也惊动了大人们！
“姐姐读错了是栅（zha）栏，不是栅(ce)栏……”唐弟的声音更清楚洪亮了。我也据理力争，把老师教的都讲了出来。耐心地听完了我的陈述，大家笑了，舅舅蹲下身子对堂弟说: “好样的，润润。”然后又对我说： “玲玲，你也不错，把学校里学的知识拿出那用！”
我收获了快乐，也收获到了知识。
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