收获的作文

收获的作文经典[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的收获的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

　　在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。

　　学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。

　　每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。

　　我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。

　　我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。

　　最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”

　　我仔细体味其中的'含意与韵味。

　　花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。

　　不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。

收获的作文 篇2

　　阳光明媚，天气宜人……坐着客车到银杏湖，真是“五彩缤纷”！

　　映入眼帘的是变幻多端的喷泉，它时而像舞蹈的演员，时而似夏日的清风，时而似弯曲的道路……我们在它旁边拍照、嬉戏，仿佛是仙境的仙子，真美啊！

　　随着地上弯弯曲曲的道路，我们进入了子弹列车的“境地”。经过彩色的帐篷，开始了列车之旅。我们迫不及待地向外面张望，列车却出奇的慢。我有恐高症，但也觉得慢吞吞地。走过一段平整的“路段”，列车开始往上“行驶”。由于我又开始恐高，就把头埋进了帽子里。即使如此，下坡路时还是深有“感触”。列车极速地向下滑行，感到整个身体都离开了座位，直接向着下方“掉”去。对于我来说，能够坐完这趟子弹列车，真是“历经风霜”啊！

　　伴着人们一声声的尖叫，我们又走进了加勒比海盗的世界。经过黄色的帐篷，开始了海船之行。我们七嘴八舌地议论着之前玩过的海盗船，却又发现这只海船也很慢。不过，令他人兴奋而让我恐惧的事来了：船越晃越高，我又恐高了！一开始，同学们劝我睁一睁眼儿，没什么可怕的'；但是后来海船“航行”得更快更高了，我的身子便开始打软了。海船只要向后“退”，就得闭上眼睛；海船只要往前“进”，就不能朝后望……那时，我怕极了，脑子里一片空白，眼儿直冒金花……当我不晕的时候，发现海船终于停稳了！好不容易的海船之行，真是“千难万险”啊！

　　这次银杏湖之游真是“五彩缤纷”的“收获”啊……

收获的作文 篇3

　　今天，我跟随玉林晚报小记者团走进青少年法制教育基地，进行参观学习。

　　在这里，我认识了基地的副庭长“法官妈妈”。在法官妈妈的身上，我学到了很多关于青少年的法律知识，和她身上坚韧不拔的精神。

　　我印象最深刻的是法官妈妈跟我们讲的一些活生生的案例。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。所谓暴力，是指行为人对被害人的'身体实行打击或者强制。如果是未满18岁的青少年给对方造成重伤的，判三年以上十年以下的罪刑。

　　法官妈妈还给我们看了关于青少年犯罪的微电影。

　　电影里讲述的是一位15岁的少年欧明和另两名伙伴，因没钱花而以威胁的手段来抢三名低年级同学的钱。后来被抢劫的其中一名同学告诉了家长和老师，及时报了警。第二天那三名抢钱的同学就被抓了，并判了刑。这个案例告诉我们，去学校不要带太多的钱，放学后马上回家，不去偏僻的地方。如果被抢劫以后，要及时告诉老师或家长并报警……

　　通过这次来到青少年法制教育基地参观学习，让我的法律知识不再单薄。当我走出基地大门的那一刻，不由自主的引发了我的感触：今天的收获真大呀！

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