收获的作文

时间:2023-09-26 08:07:26 收获 我要投稿

(优)收获的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的收获的作文4篇,希望对大家有所帮助。

(优)收获的作文4篇

收获的作文 篇1

  是蜜蜂忙碌后浓醇的蜂蜜,收获是春忙碌后万物复苏的景象,收获是忙碌后融化的冰,收获是不懈后的赞美和而我也有着不一般的收获。

  站在教室的座位边,班主任正拿着我的书发作品赞不绝口,班上的朝我投来羡慕和佩服的'目光。

  回首相望,我已经学了六年书法了。

  第一次进入书法教室,我很激动,因为我每个星期只会回一次福田上钢琴课,现在,又多了一节,而且是跟我两个发小兼好。潜移默化中,我已经把这节课当成一个聚会了。

  每节课前,我们都会早早的去教室占三个挨着的位置,聊天南海北的事。上课时,也都是时不时的跟她们讲句话。所以,每节课我都只能圈出一两个优秀字,而其他人都能圈出六七个优秀字。可我不以为然,照样高兴的上下课。

  这状态的,是在深圳湾大街逛的时候。有一个书法大师正在写软笔字,许多人在赞叹,有几个人还出了高价想买书法作品。我很是好奇,走近一看,哇!这笔锋,这字写出来也太有气势了吧!想到我写出来的软笔字,我既羡慕又愧疚。这时他忽然说了一句话:其实我练的是心啊!我当时并没有理解这句话的含义。但我从那以后,每节课都有认真练字,进步突飞猛进。心中总是浮现那位大师的书写的身影,耳边总是想起他的那句话。

  两年过去了,我终于明白了那句话。我的班主任在我的学期评价里写道:字如其人,你写的软笔字和硬笔字都和你的人一般,很美。这几个学期你从那个大大咧咧、浮躁的女孩儿变成了一个沉稳、冷静的女孩儿。这变化想必与你坚持练习书法息息相关

  那一刻,我明白了。是啊!古人也说过:古之善书者多寿,心定故也,人能定其心,何事不可为?

  我从中醒来,班主任正拿着钉子把我的书法作品挂在墙上。

  练字,让我收获了一个全新的自我。一个沉稳、冷静、有毅力的章馨元!

收获的作文 篇2

  在几天前,我们班曾上过一节难忘的公开课。

  要和我们班合作的是乐清市的乐清育英学校的陈传敏老师,他不高,有点胖,但是他的笑容仿佛有魔力一般,令我感到十分的亲切,上课时,老师总是提出一些比较有难度的问题,常常令我抓耳挠腮,刚想举手,老师就提出了下一个问题,郁闷,我暗想:以后要快点举手,错了也没什么关系,终于请到我了,可能比较紧张,所以我读得不怎么好。这节课令我收获许多,使我知道,母爱是伟大的,母亲没有殷实的财富,可却愿意为我们付出全部,妈妈的爱,象山一样厚重,像水一样柔和!我们要好好的孝顺为我们努力工作的母亲。我觉得陈老师他上的课十分精彩,而且,很有心,给我们打印了材料,是我们对课文了解得更加深刻。他的`字很漂亮,他还获得浙江省教师书法比赛一等奖。他的朗读也很好,原来在六年间,他不仅获得了乐清市教坛新秀、温州市骨干教师荣誉称号,而且还在26岁时代表温州市参加"浙江省第六届青年教师阅读大赛",获得了这个评比项目温州市历史以来的最好成绩--第二名(一等奖),震动了乐清、温州小学语文教学界。

  课后陈传敏老师还是送了我们一本书,作者是梁晓声,书名是《母亲》,而且他很细心,在目录前写了"赠实验小学5年级同学"而且,还有他的亲笔签名呢!

收获的作文 篇3

  每年的十月一日是我国大庆的日子——“国庆节”。在往年的这个节日里我的收成也特殊大。

  去年国庆节抬假的时候,我和哥哥还有爸爸妈妈去了奶奶家。奶奶家在农村,农村的国庆节是歉收的节日。一路上,我们望到,在绿油油的原野里,成熟的谷子弯下了腰、金黄的玉米裂开了嘴、丰满的向日葵谦逊地低下了头……,所有的农息物都成熟了,一片丰收的气象。

  咱们和爸爸追随着爷爷奶奶一起去田间收割一路上坐在爷爷赶的牛车上一颠一颠的,在乡市里我素来不这样的感到我们感到又恶玩又刺激。到了工田,我们跟爷爷奶奶一伏掰玉米、击向日葵、戴豆角……,我的手还打讫了一个大血泡,因为我玩的.太愉快了,把痛苦悲伤皆忘却了。我们一边劳动一边钝乐的游玩,十分启口。发割完后,我们又卧着爷爷赶的牛车,谦载着丰产的速乐归到了家。

  在这个国庆节面尔感触到了劳动的幸福取快活。我悼念乡村播种的“国庆节”。

收获的作文 篇4

  有一次,我去白鹿外国语考试,那一场,是令我最难忘的。

  我走进考场,看见我的同学林希鑫己经坐在里面,我连忙找了一个位置坐下,拿出我的笔,准备迎接考试。

  监考老师先把数学试卷发了下来,我迅速地写起来。写到第三面的时候,我碰到了一道难题,我绞尽脑汁地想,可是,还是不会做。于是,我便去求助林希鑫,我用手势告诉他是哪道题目,他也用手势回答了我,可是,他实在是太快了,我只看见了一个“7÷″其它的我都看不懂,我对他摆了一个无奈的`手势,还对他说:“我看不懂!”他没有听到声音,只是看我的动作和口型就知道了我看不懂。于是放慢了动作,一步一步地告诉我。可惜我还是未看懂他飘逸的字。我深知,如果被监考老师发现了,可是会直接被取消考试资格的。但他丝毫没有退缩,还在细心地,一步一步地告诉我,我为了节省时间,也把全部的心思都集中到看林希鑫的手势上。等他重复了第十次的时时候,我看懂了他的手势。于是对他比划一个0K,他便也开始埋头苦干了。

  这次考试我收获了很多,原来,我身边就有一个好朋友——林希鑫。我还知道以后考试不能让别人告诉我答案,不然,可能会害了他。不知道就是不知道,要实事求实,不能让别人告诉我答案,如果遇到难题,就只有一个办法——努力学习!

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