收获的作文15篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的收获的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文1
星期天的早晨，闹铃刚一响 ，我就起床了。因为今天是我一击的劳动日。
我急忙穿好衣服准备一天的劳动，起床后我快速的把小床整理了，看妈妈还没起床，我就把唯一的一点作业做完。以前，我看着乱乱的书桌就烦，可是玩了一会儿又忘了整理，今天我非要它变个样不可。我把书桌里的东西扔的扔，整的整，终于，我的书桌变的干净漂亮了。
我一看地上不干净，一进就立马把地扫了扫，这时妈妈早已起床做好了饭，叫我快来吃，我洗了洗手，跑去吃饭。吃完了香香的饭，我把桌子擦了擦，到里面一看，呀！那里还有一大堆碗没洗呢！于是我又当上了洗碗工，把那一大堆碗洗了洗，一点儿也不累，因为这是我常干的事。精神饱满的我，看了看我的房子，又看了看外边，“太不相配了！”我说。我立马拿上扫把，把客厅从里到外扫了一回，这下好了！客厅又变了一个样儿。
我想，妈妈看见了，一定会很高兴的.，果然妈妈表扬了我，我的心里乐滋滋的。
到了下午，要吃饭了，我又给妈妈摘了摘韭菜，剥了剥蒜，和妈妈一起做好了晚餐。
这次劳动，我收获到了欢乐，其实，帮家里人做活，也是很快乐的嘛！
收获的作文2
徐老师说：“今天我们要进行一个小小的测试：一分钟拍手多少次？”徐老师话音刚落，同学们都迫不及待地拍起手来。我当时心情非常激动。
游戏开始前，老师让我们预测一下一分钟能拍手多少次。同学们七嘴八舌地说了起来，有的说能拍50下，有的说能拍80下，更有人说能拍100下……但我觉得我能拍120下，因为平时一秒钟我能拍两下。我完全有信心能拍到120下以上。
随着徐老师一声令下，游戏开始了。顿时，教室里一片掌声，如潮水一般，又仿佛在欢迎重要领导的到来。刚开始，我拍得又快又轻松，但渐渐的手越来越酸，心想这一分钟怎么这么长呀，都超过200下了…“停！”终于等到老师结束的'口令。看着两只通红的手，心里不相信我一分钟居然能拍到224下，真是太神奇了……
今天的游戏时间虽短，但是收获却很大。这个游戏只有一分钟，却告诉我们一分钟能做很多事，珍惜时间要从点点滴滴做起，因为时间如流水，一去不复返。同学们，珍惜时间吧——“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
收获的作文3
上个星期三开始，书法课钢笔字开始教行楷了。丁老师简单讲了一下怎么样写行楷字，并给我们每人发了一行楷笔划的字帖，让我们回家练笔划。我一口气写了2张。
今天上课时，丁老师看完了我们练的笔划后，告诉大家，除了一个同学有的笔划有点像行楷，大部分同学笔划都没有写像。大家的字都有一个毛病，而且都出现在附钩上。丁老师让我们拿出字帖注意看附钩的三钟写法。哎呀！我都把附钩认认真真地在了横的收笔的地方，这样一写，几个横笔之间的距离就太大了。而字帖上横的附钩都是写在划的.中间，这样几个横笔就紧了。
丁老师接着详细讲解了钢笔字行楷中横、竖等笔划的书写要领，我认真地听着。接着，大家开始练笔划。有了上次的教训，再听了老师的讲解，行楷的笔划要领我记住了，写起来更有把握了。我按照字贴，一行一行地写下去，不一会儿3页纸写好了。丁老师过来看了看，满意地笑了笑。
练行楷让我懂得了，教训也是一笔财富，它会让你更快地明白老师讲的道理。
收获的作文4
清晨，校园里传来一阵阵整齐清脆的读书声，还有一阵嬉闹声。
老师昂首挺胸地走进教室。“哗——”的一下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们坐得笔直笔直的，威严的老师推了推眼镜，冷冰冰地环顾一下整个班级，教室一下子零下50度了，老师抱着厚厚的试卷开始念名字：“小明七十二，小……”听着老师念的名字，我开始忐忑不安地思索着：哦！不！为什么还没到我……怎么办？这次考得肯定很差，这下惨了！我不停地抖动着双脚，似乎停不下来，我双手不停地搓着，手心出汗了也不知道。终于，老师念到我了：“淇淇七十一。”我站起身来，拖着几十斤重的腿，缓慢地移动着步子。
我拿着试卷哭了起来，不停地啜泣着。旁边雷厉风行的小欣连忙安慰道：“没事！你不会我可以教你，实在不行我每天辅导老师教你没听懂的功课。”
我抽泣着问：“真的吗？”她点点头，我激动地笑了。
每天下午二课堂，小欣拿着书细心地辅导着我。有一次，老师给全班发卷考试，我从容不迫地答题，写完之后我还认认真真地检查了几遍，交给了老师，老师拿起红笔“刷刷”地批改着我的试卷，我紧张地注视着老师。改完后，老师对我竖起了大拇指，还表扬了我一番……
古人说过：“一份耕耘一份收获。” 农民伯伯辛勤地种下了他们的血汗，收到秋天的累累果实，我们的`辛勤努力，就会收获绽放着的可爱的笑脸。
收获的作文5
在我们校园的操场上，我常能见到有人随地吐痰；常看到一些同学在教室、走廊上大声喧哗打闹；常听到一些同学出口成“脏”；还有一些同学把人撞倒了，从不说声：“对不起”；学校组织春游，公园的草坪上一张张纸片无情的躺在上面……当你走过这些地方时，我似乎听到它们的心灵在哭泣。这些人的行为是不文明的，也有失于小学生的行为规范。
可能我妈妈是台州市文明礼仪宣教团讲师的缘故，她总是要求我应该怎么做，不应该怎么做。可我看到某些同学不文明的行为时，总埋怨妈妈的宣教不够到位。
然而有两件事却改变了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒时，一位环保大妈笑着对我说：“谢谢你，小朋友！”还有一件事，就是我们学校在“文明班级”评比中，五年级的'某个班四项竞赛分数很高，但叶未伦校长在检查时发现这个班的教室内，口香糖在地上任意抹，结果这个班级的“文明班级”锦旗就没了。通过这两件事情，我在心中找到了答案，正像一则奥运公益广告中说的那样：“……一条公益广告就好像是一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，并且我更相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及……。”
我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。让我们从自己做起，从身边的点点滴滴做起。我深信台州一定会成为名副其实的文明城市，那美好的一天一定会来到！
收获的作文6
在我们的生活中，在我们的身边，总会有一些钢铁出现。不过，你知道这些钢铁伙伴来自哪儿吗？过会儿，你就知道了！
我们小记者首先来到了杭钢的第一站：一号高炉。一进高炉，一阵热流一涌而上。我觉得越往里走越热，终于，我们看到了铁水厂。啊！一团团红色的铁水通过管道，被运输到了造铁厂，进行加工又被制成了铁器。这一切，实在是太神奇了！之后，我们又到了造钢厂。这里制造各种各样的零部件。听说神五、神六、神七飞船上都有一些零部件是从这里生产的'呢！接下来就是参观了。哇！这里有好多机器啊！一看到这幅场景，我们小记者都迫不及待地凑过去看了。我们首先看到的是加热炉，它是一个加热铁水用的工具，它能使铁水更容易变形。我们继续往前看走，看见了一个加粗轧机的家伙，这是一个从意大利引进的轧钢工具。这家伙轧起钢来可厉害了！接下来我还看到了中轧机、精轧机组、减定径机组、P/F链打包机等机器，它们的用处都有所不同，真是“八仙过海，各显神通”啊！之后我们还参加了看视频、看展览的活动。
在今天的活动力，我们不仅得到了快乐，还解答了心中的疑问，掌握了关于钢铁的新知识，真是一举两得啊！
收获的作文7
其实在我们无聊的时候，我们通常都会想很多东西的。
就好像我们在听一首歌的时候，就发现耳机突然坏掉了，这种感觉是非常绝望的，但实际上我们每天都面临着相同的'工作，每天都在重复做一些相同省力的事情，那这个时候就不会感觉那么孤独寂寞了，反而会有一种作息规律的。从容不迫感。
我想在很多时候，我们都会使用手来打字，也许手指在键盘上敲击的感觉，就好像是在跳舞的旋律一般，很动人，很好听，于是我就想到了那些古代小说当中的情节。
也许很多时候我们都是有幻想力和想象力的，那些天马行空的情节就在大脑中，就在课堂上走神的时候，突然构造出来，突然就这样诞生和问世了。
你钱的时候，我根本就不知道读一本书到底是什么样的感觉，甚至根本就不懂得该如何去读书，那些注意力无法集中的时刻，也许做什么事情都是比较痛苦的。
可是当我们突然有一天去懂得这样的生活该如何去做，该如何去用一种温柔的情绪去对待，那么所有的一切似乎都不会再那样虚假。
看一部电视剧，也许是最读一本书，或者是去记几个英文单词，这些都是你的收获呀。
收获的作文8
有付出就有收获，相信大家对这一句话是不陌生的了，我领悟到了，领悟到这其中包含着的深刻道理。 星期五的故事会和颁奖大会，我有收获，因为我付出了。但是更令我高兴的并不是自己的收获，而是我付出的别人的收获。我上台领奖的时候，看见校长手里拿着两张蛮大的证书，与我们获得的比较，真是鹤立鸡群，我琢磨着，这是什么奖项，又有点失落，无缘捧着他们回家。
谜底终于揭开了，那是上学期关于“和谐”征文的获奖证书，一张是三等奖，一张是二等奖，这两张荣誉证书的主人竟然是两个四年级的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次颁奖大会最高荣誉奖——就是二等奖那个，竟然是我们楼上的.那个小伙伴！她那篇获奖作文，竟然就是我帮她修改的那篇作文！ 看着她蹦蹦跳跳上台领奖的身影，我不禁笑了，还对同学说：“她是我楼上的！”不知道我为什么会这样高兴。 回到家后我去问她借手表，是这时候她妈妈告诉我修改的那篇作文获了奖，彤还对我说了声：“多谢欧露姐！”我心里像吃了蜜一样甜，跑回家又告诉了爸爸妈妈，他们还问我：“怎么你帮林役彤修改的获了奖，自己的却没有呢？”
其实我心里也纳闷，或许她真的比我写得好，或许她的获奖对于我来说，比我自己获奖还要有意义。 有付出，就一定有收获，但收获的不一定要是自己，为别人付出让别人收获，比自己的收获还要有意义、有价值。付出收获的感觉真好！让我们去付出，去收获；去为别人付出，让别人收获吧！
收获的作文9
大家都知道，只有付出，才会有收获，这是自然界的规律，你种下一颗什么样的种子，结出来的果实也会是什么样的。你付出了什么，就会得到什么。
在舞台上，舞蹈演员优美的舞姿，令人羡慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾经多少次因为做高难度的`动作而伤痕累累……
在电视里，歌星们甜美的歌声，常常令人神往，但是，在那歌声后面，他（她）还是付出了很多，他（她）曾经有多少次是因为练歌而把嗓子唱哑了……
没错，只有你有付出，会有收获。曾看过一部电影，知道了里面的演员背后的艰辛……
大家都看过《神话》，里面的情节我非常喜欢，特别是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓尽致，令我佩服不已。
其实，金喜善在演飞行过程中摔倒了好几次，动作也不可能一次就能成功，那是经过哦哦多次得排练才成功得。
表面上看，他们能在天空中飞翔得那么好，的确是很令人羡慕，但是，她摔了那么多次，这是付出得到的收获。
舞蹈演员的舞姿，歌星的歌喉……难道不是付出了，才有了今天的成果吗？
收获的作文10
都说“不到长城非好汉”。所以我们今天说好要去登长城的，可是我却有事情耽搁了，没去成，我觉得很遗憾，但是也很有收获。
本来，我们是高高兴兴地出发了。可是，我们刚进了长城景区，我就哎呀一声，大家都问：“怎么了?怎么了?”原来，刚才休息的时候，我的钱包忘在景区休息处的座位上了。这可怎么办呢?钱包里有钱、手机、房卡(宾馆里开大门用的东西)，要是丢了，那我就惨了。我立刻跑了回去。罗恬姐姐和我一同前往。我赶到了座位旁，发现钱包正在那儿安安静静躺着，没有丢。太好了!我和姐姐急忙回去，却不见了队伍的踪影。真是的!他们也不向我们说一声，可我们呢，却又不知道他们在哪儿——真是的，不知道我们组的组员们他们怎么样了，他们又没有组长，也没有老师怎么办呢?唉，到头来还是我的错，谁让我不看好东西，让罗姐姐也和我一起不能爬长城。我们累得满头大汗，跑了三个检票口，但还是以失败而告终——我们没有爬成长城。
不过，我也因祸得福，买了许多小纪念品呢!真是“塞翁失马，焉知非福”啊!
今天，虽然没有爬长城，但是觉得遗憾的`同时我也觉得收获了很多。首先我知道了，事情不要在还没得出结论之前，就往坏的方向去想，然后就不做出努力，一定要在努力了之后实在没有办法了才能放弃;其次就是我明白了，做事情不能丢三落四的，要对自己所做的事情负责，自己的错误要及时改正。
收获的作文11
阳光始终是明媚，迎春花也冲破寒冷，泛着一点黄晕，空气里充满着过大年的气息，夹杂着艳华香，还有各家饭的味，一切都是喜气洋洋。
过大年地道的徐州人都回去走亲访友，或者是出去游玩我们去我们去玩，公园里挤满了人，可是有一处却是最多的，大概是‘国宝级’的游戏吧，于是，充满好奇心的我连忙跑去看个究竟。
事实却不是那么好，只见是一个中年妇女和一个孩子，他们的衣衫都很单薄，虽然天气很暖和可是这仍然是冬天呀，于是我把我的衣服给了那个孩子‘小朋友，天恨了的'，我把衣服给你，取暖和。
这小孩子并没有说话，只是低着头把衣服接过。‘我给她一件衣服，她竟然连句谢谢也没说。’我有点生气。但很快忘了。
不知不觉，我已经游玩儿回来了，‘女孩，女孩。’是叫我的?回头一看，是刚才的妇女，‘女孩，女孩这是你褂子的里的东西，我一看，是一颗糖’您为什么不把它吃了，还跑过来还给我?’我奇怪的问妇女，只见她笑了笑说：‘是她让我来还的。’说着便指了指那个孩子。
诚实才是最受人尊敬的。
今年过年我收获了。
收获的作文12
学了本组单元后，我得到了收获。
这个单元跟别的单元不同，是通过一些故事，一些传说来告诉我们汉字的有趣。我们小组收集了一些谐音诗句，对联，笑话，歇后语和字谜。在搜集笑话竹竿与猪肝时，让我们大笑不已。一个外地的县官，要衙役给他买竹竿，衙役以为是买猪肝，就去买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵。
结果，县官大怒。这则笑话告诉我们：汉语同音字多，不能随便乱用，否则会闹出笑话。再查找谐音对联：“狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）。我发现，河上跟和尚音同字不同，诗跟尸也是。这样就成了一幅谐音对联了。怎么样，有趣吧？狭义来说，汉字是汉族的文字，广义上说，汉字是文字圈内共同的文字，汉字曾在日语，韩语和越南语中广泛使用。汉字最早起源于殷商时期，当时的.汉字字体丰富，意思广泛，在造字时形成了自己的特点。
我的收获是：汉字是大家通用的文字，我们要好好地写好它，不要写错字别字，这样才会对得起那些创造汉字的古人，让汉字成为瑰宝。
同学们，汉字的历史是悠久的，我们要正确的认识它。
收获的作文13
等外婆洗干净后，我仔细一看，从体育老师那里拿回来的校服不仅破了一个洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。
第二天（星期二）早上，我带着这件不合身的校服，沮丧地来到学校。一到校，我就叫上好朋友――王诗怡陪我一起去体育老师办公室，说明这件校服不是我的。但由于老师办公室再也没有其他校服，我只好拿着这件校服无可奈何地回了教室。一路上，我有点无精打采，闷闷不乐。王诗怡看我难过的样子，就安慰我：“要不这样吧，我的校服比较大，我跟你换一下吧。”这样的安慰，这样的同学友情，顿时温暖了我这几天来失落的心情。我满怀感激之情，接受了王诗怡的好意，与她交换了校服。
回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈也被感动了。妈妈感叹：“你丢了校服，却收获了同学之间如此珍贵的友谊，应该好好珍惜啊！”
时间过得真快呀！一转眼，这个学期就要结束了。但是我收获不少呀。
首先，在课堂上学到了丰富多彩的语言知识，比如：成语、好词句、道理呀。数学的计算方法、应用题的解题方法呀。还有音乐、体育、美术等课程的基本知识呀。
另外，我还按老师的要求读了几本有意义的课外书。从书中让我懂得了不少做人的.道理和科学知识。
还有，老师带领我们开展很多有益活动，比如：“我能行”的活动，我们还在学校的运动会上取得了跑步年级第一，广播体操年级第二的好成绩呢。
总之，这个学期，我为我的收获开心、快乐!
收获的作文14
今天是一个特别的日子，我们期待着姐姐的成绩归来，姐姐是一个学习优秀，勤奋认真的人，这次中考成绩一定在620以上，吃晚饭的时候，大姨的手机突然响了：“喂，您好！”手机里传来了声音。“我是2中的老师，梁菁同学的成绩是628分，祝贺孩子，2中的大门永远向她敞开。”“谢谢！谢谢！”大姨说道这儿挂了电话，姐姐知道了她的'分数，不但没有高兴地跳起来，反而伤心地低下了头，因为她认为这628是加了13分得来的。
如果去了13分，她的成绩才615分，她听说别的同学平时不如自己好，还考了617呢。大姨却安慰她说：“没事，没事，这么多分妈妈知足了。”叮铃铃~~~，大姨的手机又响了，这次是一中老师打来的，说姐姐的裸分是628！总分是641！姐姐高兴地哭了，大姨也激动地紧紧抱住了姐姐！我想她一定是想到她付出了那么多，今天终于有了回报。她起早贪黑地学习，才有了今天的成绩。突然大姨的手机又响了，一中老师说姐姐是全市第12名。我们都兴奋地跳起来了。我为我有一个这样的姐姐而自豪！我一定以姐姐为榜样，认真学习，踏踏实实，以后争取超过她！今晚，太令人激动了！
收获的作文15
金秋十分，是收获的季节！你看！果园里的石榴咧开了嘴巴，露出了如玛瑙般的石榴籽；你瞧！农民伯伯在田地里喜悦地收着麦子；你听！新学期的开始学校里琅琅的读书声又回到了我们的耳边。在秋天里，我收获到了关于角的一系列知识，让我又收获了数学世界是这么的奇妙！
在上周，数学钟老师给我们讲了关于角的.知识。在预习的时候，我就准备好了量角器开始画角了。可是一会儿难题就出现了，当画一个四十五度角的时候我，当时心想;这可真不难啊，我用铅笔在量角器上找到了四十五°角的位置并做了个记号，又画出了一条射线，用零刻度线对齐，对准量角器上的四十五度角，可是量角器不动，点也居然不动！我并不生气，尝试了五六遍后，我开始“大发雷霆”忍不住跳了起来，说：“太难了！算了吧，明天听钟老师讲吧！”
第二天数学课上，当钟老师娓娓动听地讲着画角的方法，我专心致志地听着，终于明白原来点是要打在纸上的。我小心翼翼地按照新的方法又画了一个四十五度角，检查再量了一遍，这下是正确的了！我似乎要高兴地跳了起来，为我的努力而欢呼呢！课后我又趁热打铁开始巩固，我赶紧复习画出各种角度的角全对了！收获到另一种知识是多么自豪和高兴的一件事情啊！
现在，我已经能熟练地画出各种角度的角了，但还是有些不标准，不精致，这还需要再练习。加油！只有克服每个困难，才能真正地从中收获到知识！
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