【实用】收获作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的收获作文9篇，欢迎大家分享。
收获作文 篇1
劳动带给我们的不仅仅是物质上的收获，更让我们获得精神上的享受。
田园生活一直是我国古诗的一个重点写作对象，要说田园生活自然就少不了劳作。很多被贬的仕途受挫的诗人回归田园生活，亲自挥锄劳作，并赋写下无数广为流传的田园诗作。要说田园诗，必然避不开那不为五斗米折腰的陶渊明。
陶渊明三仕三隐，在陶渊明壮年时候，迫于养家糊口入仕，但一直对建功立业充满着向往。初入仕途的他，胸怀大志在担任祭酒时迎不忍听命上司和受人侮辱，第一次归隐。不久后再度出仕，担任荆州刺史的他陷入军阀混战，厌弃军阀间的明争暗斗，二次归隐。最后是为了讨伐桓玄愤然参军，但意识到参军无法有所大作为的他再度黯然归隐。经过三仕三隐，他心寂、心哀，最终在现实与理想之中，选择了回归田园。
回归田园的陶渊明在田间耕作、生产、劳动，在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生，夜露沽湿了他的衣裳。田园的一切，消释他内心仕与隐的矛盾，做回真正的自己。也使他拥有了结庐在人境，而无车马喧的宁静和采菊东篱下，悠然见南山的悠然心境。
回归田园后的亲自挥锄劳作，抚平了陶渊明经历三仕三隐后内心的波折疲劳，安顿了在现实与理想、生活与追求的矛盾中苦恼的心灵，给了他一个悠然自得的美好心境。这种种，皆是劳动带给他的精神享受。
我们都羡慕陶渊明的悠然心境，那么在我们失意苦闷时，不妨也暂且摒弃心事，尝试着去劳作，去劳动，去感受劳动给予我们的精神享受、精神抚慰。如同莎士比亚所说：使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。
收获作文 篇2
期中考试之后，我回到了走马岭----新小楼----我的新家。第二天，爷爷带我们参观了他的菜园。
今天吃完早饭后，爷爷准备带我和姐姐去他的菜园劳动，让我们体会到劳动的艰辛，但由于昨天下了雨，菜园里有许多积水，爷爷就让我们参观参观。
早上9点多，我们三人吃完饭后便去了爷爷的菜园。爷爷的菜园位于房子的西北，但是前方有人做房子，所以我们要绕道过去。进入菜园，前方是一片池塘，上面浮着绿萍。再向前走是一片油菜花，上方还有蝴蝶在飞舞。看着让人心旷神怡，很是舒服。我们沿着小路走了一会儿，到了爷爷的那几块地。但对面有两只恶狗一直对着我们远吠，自以为是这菜园的守护者。爷爷的菜地上种着豌豆、毛豆和土豆。豌豆苗的茎，非常细，四周的叶子呈蝴蝶状，叶子前方的触手，是它向上生长的攀爬工具，整个造型非常有美感。土豆苗的茎，相比豌豆苗的茎来说是比较粗的，他四周的茎和主茎路的夹角为60度左右，叶子也是蝴蝶状，相邻两片叶茎的最小夹角为120°，但是最前方的叶子是爱“心”状。这美丽的菜园是爷爷的勤奋劳作换来的。原来是长满草的荒地。俗话说：一分耕耘，一分收获。爷爷的菜园，给全家的蔬菜提供了经济方便。
是啊，没有辛勤的劳动，哪里会有收获。闻鸡起舞，就是一个好例子---晋代的祖逖[tì]是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一直担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘坤说：“半夜听见鸡叫不吉利。”“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文韬武略。
看着爷爷的菜园里的豌豆、毛豆、土豆和各种蔬菜，丰收在望，我浮想联翩。勤奋是春天不误农时的耕播，为秋天的果实埋下希望的种子；勤奋是夏天顶着烈日的耘溉，为秋天的丰收付出无数的汗水；勤奋是花丛里纷飞忙碌着的蜜蜂，为着梦想的甜蜜不辞辛劳；勤奋是科学家那九十九次的失败，为着第一百次的那次成功。我的学习又何尝不是这样呢？
收获作文 篇3
斗转星移[注: 星斗变动位置。指季节或时间的变化。]，又是一年的金秋。
我又回到了这里。
站在茫茫麦子田中，劲风撩过我的头发，一回身，农人早已俯身劳作。伯伯正把一捆麦子担好，和旁人分享着收获的喜悦。这是咱们家乡特有的农忙季啊！浩瀚的农田里几乎看不到它们的身影，只能隐隐约约瞄见那弓起的壮实的后背，还能听见欣慰的吆喝声。我沉醉其中......
“铃铃铃......”
闹钟先生用无形的手一把把我拽出被窝，提醒我今天要取卷子。
去往学校的路上，风儿拂过，落叶很配合地飘落在我手上。我却感觉不到萧瑟和冷清。落叶归根[注: 飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。]，正是他们的归属。一载的辛勤和劳作，化作心灵的收获。
我想到自己，半载的辛勤耕耘劳作，不知会有何得失。心中忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神极为不安。]，谁知收获却让我大喜过望[注: 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。]，第一！
我突然发现，自己与那农人竟有些相似。同样播种耕耘劳作。同样有丰溢收获。这便是农人之喜1
劲风飒飒，又是一年的金秋。
收获作文 篇4
一个农民买回了假种子，结果颗粒无收；一个农民买回了优质的种子，结果大获丰收，同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要。
阿拉伯国家有一句谚语“播种仇恨将收获罪恶；播种仁慈将收获友善”，这话说得很有道理，以色列和巴勒斯担这几年冲突不断，血案频发，看来和播种大有关系。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺”说的也是播种和收获的道理，播种的时候就想到收获，是一种明智而理性的做法。栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。孟尝君的门客冯缓，就是一个非常善于播种的人，他不但为孟尝君型号下了狡免三窟，而且为孟尝君买回了义，播下了义，结果在孟尝君失势时，他收获了薛地的人心，为自己的东山再起打下了坚实的基础。
对一个学生说，播种下辛勤的汗水和科学的学习方法，他将地收获优异的.成绩；对一个农民来说，播种下辛勤的耕耘优良的种子，他将收获满仓的果实；对一个商人来说，他若播种下诚信，就能收获高额的利润。若播种下假冒伪劣，将收获到法律的惩罚和社会的抛弃；对一个军人来说，若能播种训练的千般苦，就能收获实战的少流血或不流血；对一个工人来说，若能播种认真精敬的工作态度，就能收获产品品质的优良……
播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运；缕希望，收获一片辉煌；播种一份贪恋，收获一份堕落……
播种与收获有在着一种因果关系，不播种就不想收获，可能吗？不可能，天上不可能掉陷饼。播种固然重要，但也要知道哪些可以播种，哪些不可以播种，一担播种错误，那受伤的还是自己。
朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意收获。
收获作文 篇5
今天是个高兴的日子，田野里的稻谷褪去了青涩的外衣，穿上金黄的衣服，在阳光下像金子般金灿灿的。那早已低了头的稻穗上结满了颗颗圆润饱满的果实。微风拂过，田野里泛起了层层金黄的波浪，稻谷也在风中摆动着笨拙的身子，憨头憨脑的向农民预示收获的时刻到了，也为农民的辛苦得到丰收而欢舞。
“谷子成熟了，可以收获了！”欢快而响亮的声音在农村的山与山之间环绕，清晰的传入正在吃饭的人、刚刚起床的人、正在喂鸡鸭的人等耳中。接着每个人脸上都挂起了灿烂的笑容，连忙收拾收拾，准备镰刀、打谷机等。等一切准备就绪，领头人大喝一声：“走，收获谷子去了！”一群人浩浩荡荡、热热闹闹的走去稻谷田，而我们这群小孩子则跟在大部队的后面去凑热闹，一路上叽叽咋咋的讨论。看着大部队明显分成两个队伍，一队负责割谷子，一队负责打谷子。割谷子的人弯着腰，一手拿着锋利的镰刀，微微斜着，一手抓着稻谷顺着稻谷的根部往上十厘米处一割。为什么要留十厘米呢？农民解释说这是为了留足了稻根，好生长二次稻。虽然二次稻的产量没有第一次的多，但也是一笔不小的收获。他们手不停的一抓、一割、又一抓、一割，动作行如流水，将割好的稻谷整齐的放在一边等着打谷子的人来打。打谷子的人也十分忙碌，他们将割好的稻谷的稻穗放在快速转动的机器上，手里不停的翻动，直到稻穗上个谷粒没有了，才将它放在一旁，转身去拿另一把了。烈日当空，他们的脸上早已流淌着汗水，后背的衣服也明显有了大片大片的水色，明显是热的不行了，可他们脸上依然有比太阳还灿烂的笑容，手将脸上的汗水一抹，继续干活。我们这群小孩子时不时给他们端点水，挥着小手、喊一喊加油！
欢乐忙碌的收获在一天的夜幕中结束，我趴在外公的摇椅的扶手上听稻谷的来源。外公说谷子是狗游过海，到外国的晒谷子的地方滚了一圈，粘了一身谷子，只不过回来过海时，身上的都被冲掉了，只有翘起的尾巴上还有，因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道这是假的，但不妨碍我的想象。“吃饭了，还说些什么？”外婆摇摇头喊道。在桌上，看着颗颗洁白的米粒，我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收获时，那一刻总是十分开心满足的。
收获作文 篇6
春暖花开，爸妈带我去文化名城绍兴旅游。我特别激动，绍兴是个文人聚集之地，我早已心驰神往。我们的第一站是鲁迅故里，鲁迅的涂鸦墙吸引了我的眼球。鲁迅故里、沈园、东湖真是名不虚传。
书法圣地——兰亭是我梦寐以求的圣地。一到门口，我就看见了一组群雕，妈妈告诉我这是文人雅士在“曲水流觞”。他们站在源头，酒杯随水流惬意地漂，漂到谁那里，谁就要即兴赋诗一首。
他们或捋胡子寻找灵感，或抚琴觅诗句，或吟诗助兴，每个雕像都形神兼备。左边的那个最为张狂，连鞋子都脱掉，袒胸露乳，那是王羲之的儿子，因作不出诗，罚酒三杯，露出醉后的狂态。原来，他们的聚会如此高雅，我不禁肃然起敬。
我们走走停停，不一会儿来到鹅池。妈妈快速给我拍了一张，并告诉我“鹅”字是王羲之写的，“池”字是王献之写的。王羲之的“鹅”字写得娟秀挺拔，王献之的“池”字却较为粗犷，豪迈奔放，这块碑也被称为“父子碑”。
据说王羲之酷爱书法，常临池书写，池水尽墨，可见他的勤奋刻苦。原来，成功不是那么随便的一件事。参观兰亭纪念馆，让我更加了解“书圣”王羲之，也对毛笔书法产生极大的兴趣。妈妈为我买了文房四宝和书法作品。我会好好珍藏，刻苦练习，做一个小书法家。
这一路旅行，快乐多多，收获满满。
收获作文 篇7
最近这几天，教我们跳舞的陈老师脚扭伤了，路都不能走，因此，这几天都由另外一个老师教我们跳舞。
有一次，陈老师突然说：我们班的水都用完了，谁去帮我们买一下水啊！话刚说完，刚刚还在喧闹的教室一下子变得鸦雀无声
其实，我是想去买的，可我又担心：那个卖水的超市会不会很远啊？如果我把水买错了，回来陈老师会不会说我呢？再假如，我没有买到水，人却走丢了，那该怎么办呢？可我又一想：劳动是件光荣的事，毕竟，我这是为班级服务啊！我决定去买水。于是，我向陈老师问清地址，要了钱，便出发了。
我刚一走出大门，一阵热气便迎面扑来。太阳火辣辣地晒着地面，地被太阳晒得仿佛都要着火了。太阳光照着我眼睛，我睁都睁不开，害我连路都看不清了。无奈之下，我只好用手挡住光线飞奔过去，终于到了那个超市，我进了超市，飞快的拿了五瓶水，付了钱就回了。
当我回到教室时，看见同学们一个个都趴在地上，她们在干什么呀！我走进一看，哈！原来是在做俯卧撑啊！我问陈老师：陈老师，为什么她们要做俯卧撑？谁叫他们不帮我们去买水呢。陈老师笑嘻嘻地说道。
那我要做吗？我问。
当然不用，你已经帮我去买水了！陈老师说道。
这时，我忽然想起妈妈曾对我说过的话：付出才有收获。今天，就被我赚到了。
收获作文 篇8
再也见不到爷爷了！我羡慕那些爷爷还健在的同学，羡慕那些由爷爷带着上学的小朋友。我常常呆望和爷爷一般年纪慈祥的老人。
虽然爷爷已经去世97天，但在我的脑海中似乎他老人家还活着。每天早上一起床就想回老家看爷爷，但清醒时，才发现爷爷已经走了。接下来，又是一片沉寂与悲伤。
我学着不把自己永远包裹在痛苦里，我学着去收获爷爷的美德。
纵观爷爷的一生，他做了很多好事，这也体现着他的美德。爷爷的美德在与辛勤奉献，在于舍己为人。
爷爷生前常常教育我，长大后要报答对自己有恩的人。爷爷这一美德，我常记于心。因为爷爷说过做人不可忘本是做人的基本准则。
爷爷还跟我说过华罗庚的一句话--人家帮我，切记于心；我帮人家，莫记心头。爷爷已收获了这一美德，我也学着去实践与收获它。
爷爷的美德，我学着去收获。
现在，我学着帮助别人莫记心头，学着去收获无私奉献，为人着想的美德，还学着去辛勤踏实的学习，因为爷爷说过一分耕耘，一分收获。
我也学着去收获做人不可忘本的美德，学着去收获。
爷爷走了，他的美德留下了。我长大了，我会学着收获爷爷的美德了。
收获作文 篇9
小升初的失败是我一辈子也不能忘记的。
小升初的那段时间，我和其他同学一样，报名参加了不少补习班，都是些课外拓展的班。为此，父母花费了不少时间和金钱。当时我一心想着名牌中学，觉得自己不可能失败。学校的老师和补习班的老师也对我信心满满。于是，我开始得意忘形了，在同学面前卖弄自己少得可怜的知识，临近小升初考试，我也无心学习，整天写完作业就是玩耍。
直到那一天，我走上考场。那些题目令我瞠目结舌，原本的自信无影无踪，额头和手心不断冒出冷汗。钟声一响，考试结束。我的脑子一片空白，呆呆地望着试卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的梦想也被一起收走了。我不敢和同学同行，我偷偷地溜出大门，悄悄地离开。我真的不敢面对那一张张笑脸，我当时只觉得这个世界什么都不复存在了。
在网上查询成绩时，发现好几个同学已进入面试。我呢?我不断寻找，看不到自己的名字。是的，我失败了，一败涂地。我羞愧，愤怒并且不甘。我不想承认自己的失败，但事情已经发生了。父母安慰我，我也装作不放在心上，但我怎么可能会忘掉这耻辱的过去。我开始思考，我真的就打算这样不断重演这一幕吗?不!决不!我不能再浪费时间了，从现在开始，我就要努力，改掉自己的缺点，让一切从头开始。人最可悲的就是知错不改，光说不动。于是，我报考钢琴十级，大量地阅读书籍，把别人用来玩的时间用来学习。
我在不知不觉中已经变了一个人，我又重拾了信心，但少了那份傲气，我向同学学习，听得进他们给我的所有意见。是失败，让我成长了，它是最好的老师。正因为有了失败，才让我收获了比别人多出百倍的对成功的渴望;正因为有了失败，才让我收获了谦逊的良好品质;正因为有了失败，才让我收获了拼搏的勇气。没有人能预言一个人的未来，一个人的未来，掌握在他自己手中。感谢失败，失败，也是我人生中宝贵的收获!
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