我的时间学生作文

时间：2022-11-05 09:36:15 时间我要投稿

我的时间学生作文(集锦10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的时间学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的时间学生作文(集锦10篇)

我的时间学生作文1

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

　　中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。

　　历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”

　　无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。

　　我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。

　　是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在我边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！收起

我的时间学生作文2

　　“日日寺前空守门”猜一字。没错，这就是世界上用金钱也买不来的时间。我以前是一个浪费时间的人，可是经过那件事之后，我懂得了珍惜时间。

　　以前我喜欢边写作业边玩。一天，我放学回家之后，家里静悄悄的，一个人也没有，我把书包放到书桌上正要写作业。这时，我的心里出现了一只黄白相间的小花猫。它调皮的舔了舔我，轻声的说：“小主人，冰箱里还有你最爱吃的鸡腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也饿了。”于是我快速的跑到冰箱前，打开冰箱拿出盘子里的两个大鸡腿，大口大口的吃了起来。

　　吃完以后，我用餐巾纸擦擦油腻腻的嘴巴，喝了点水，打了个响亮的饱嗝，看了看钟，已经六点了，时间不早了，我得去写作业了。刚坐到桌前，心里的小猫又出来了，它用小爪子挠挠我，使我的心里痒痒的。它对我说：“邢征借给你的书你还没看完呢，快点看吧！”不然明天邢征可就要回去了。“于是，我丛书宝里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起来。

　　不知道多久了，等我一抬头看看钟，啊？已经七点了。真的要写作业了。这时，那只小猫又出来了，它冲我秘密一笑，然后乐呵呵的说：“爸妈还没有回来，快出来玩一会电脑吧！”想到电脑，我的眼睛一亮。飞快的跑到书房打开电脑准备玩。“吱嘎”一声家门被打开了，妈妈回来了。她看见我坐在电脑桌旁，再一去书桌看我的作业，气得火冒三丈，狠狠的请我吃了一顿“竹笋炒肉丝”。

　　第二天，我决定以后不能再那样了，暗暗发誓要好好写作业，不能再那样浪费学习的时间了。等小猫再次出现在我的心里时，我便抓住它，然后使出全身的力气把它“扔出”了九霄云外，踏踏实实的学习着。我每天好好学习，认真写作业。有空余的时间才看课外书吃零食。在我的坚持下，我的成绩就像坐火箭似的进步着。

　　朋友们，一定要珍惜时间哦。这样才能收获时间，变得优秀。

我的时间学生作文3

　　时间有时是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人的一声叹息：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　时间流逝得无影无踪，去得快，来得也快。而能否把握住时间将决定着一个人一生的命运。陶渊明说过“盛年不重来，一日难再晨。”是啊，及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往都有个珍惜时间的故事。

　　我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深有体会。在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候，总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我经常上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间。清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状态最好的时候，这个时间我错过了，其余时间读上5小时，也比不上早读时的30分钟。后来我做了个试验，我在早读时认认真真地读书，确实是比我在课余时读书记得牢、记得准。我贪睡只是一时的舒畅，而我早起读书不仅对我一生有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我们学会利用和珍惜时间，在一小时里珍惜一分钟都是有用的。你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就可以珍惜10分钟了，100个小时里就可以珍惜100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情啊！

　　珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用我们的每一分、每一秒。相信你会体会到做时间主人的快乐与幸福。

我的时间学生作文4

　　时间是虚无的，看不见也摸不着。时间是实在的，一分一秒都堆砌着我们的未来!

　　时间人人都有，这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的`礼物。然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值，都掌握在我们自我的手中。

　　正值年少的我，总感叹岁月如梭，时光飞逝，却又不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地溜走。总是听闻各种名人的成功，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强，却不知海子的“从明天起，喂马砍柴，面朝大海，春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达，也未曾发现自我那些关于“明天”的决心其实只是给自我在今日懒惰的借口。

　　时间是一条长河，在这条巨大的长河中，我的时间是微小的，我所能发出的光和热亦是渺小的，可这并不意味着渺小的就能够被放弃，任何的时间都是唯一的。历史的长河中，有多少英雄的伟大成功令人赞叹，更有千万的劳动人民在辛勤奋斗，正是这些看似渺小的成功，才造就了中华五千年灿烂的礼貌啊!

　　我的时间，我的筹码。过去那些流逝的时光已成为定格的历史，无法挽回;未来的我会拥有怎样的时光，是否还在蹉跎，无法预测。可是今日，此刻，却实实在在地把握在我的手中!也许我不能像盖茨那样利用技术创造财富，也许以我犹豫的性格不能像巴怍特那样成为股市神话，也许以我害怕寂寞的个性不能像居里夫人那样潜心于研究几十年如一日。可是谁能说那样才是成功呢谁说平凡不伟大呢

　　我想我的人生不必须在于流芳百世，永垂不朽。别人的成功无法复制，别人的时间无法掠夺。即使没有轰轰烈烈，没有大起大落，即使不能成为伟人，载入史册，只要我把握好自我的时间，认真走好每一步，又何惧平凡呢时间是自我的，路亦是自我的，时间再长，若是虚度，也无价值;时间再短，若是充实，何惧死亡

　　前人的经验也许能给我们提醒，但路是我们的，我们要用自我的时间，去闯自我的未来。不惧风雨，不畏骄阳。

我的时间学生作文5

　　每个假日的午后，总喜欢与墨汁宣纸为伴，让书香将我袭卷。

　　我的时间停留在夏天聒噪不安的午后，抑停留在冬天寒风萧瑟的午后。当执着手中的笔，蘸湿墨汁，在宣纸上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悦便在心湖里荡开。一笔一划，一撇一捺，细心翼翼，成叠的纸张在桌上堆起。是多少个午后，研墨抚纸；是多少个午后，执笔挥洒，是多少个午后才换来的字迹清秀。我的时间它流淌在无穷无限的书香气中，缓缓而前。

　　不仅仅留恋书法的韵美，更多的是心境。在繁重的学习生活之中，在复杂的人际关系之间，在世俗与美的斗争之余，书法带给我的是一种心无杂念的心境。当墨香在空气中沉淀，它一同沉淀了我的浮躁；当毛笔在我手中执起，它一同执起了我的思绪；当墨汁在宣纸上凝结，它一同凝结了我的心血。开始被感染，开始被喜欢直到彻底爱上。是因为书法的博大精深，更是爱它的超凡心境。当写书法时常常能体会到“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘返”之感。

　　用在书法上的时间不止让我拥有了一个超凡的心境，更是让我感叹到书法中流露出“灵气”。唐代大书法家颜真卿的书法浑厚严谨，柳公权的书法锋利开阔，王曦之的书法飘逸潇洒。书法是将人与字体的结合表现得淋漓尽致的一种艺术形式。书法中总带着人性格的影子，沉静的，豪放的。我也将自我的性格融合入其中，书法是写出自我的窗口。

　　单一的练习，机械的重复，看似枯燥乏味，但在我眼里，它充实了我整个生命。书法引导我走进了一个没有喧嚣没有纷扰的境界，在那里我能够呼吸更纯净的空气，倾听心灵的低语。书法给了我一个重塑自我的机会，在练习中凝聚着的是我的性格。

　　书法贯穿古今，它也贯穿我的每个午后，成为一剂心灵的良药。我的时间因为书法而充实，因为书法而精彩。

我的时间学生作文6

　　水滴入湖中，激起层层波纹；时间滴入树桩，荡起岁月的涟绮；水滴入泥土，铺开一片新绿；时间滴入生命，展开一卷素绢。

　　独自一人坐在公园的长椅上或坐在松软的泥土上，抑或靠在房间的画椅上，将眼中的、脑中的光和影经过画笔投射到面前的画纸上，将对生活的情感和感悟收进我的画夹。这就是我的时间……没有现实的压抑和生活的复杂，仅有完美的回忆的灿烂的憧憬。

　　六年前，我不愿被奥赛题束缚，于是我父母索要我的时间，他们给了我一支画笔。从点到线到空间，图形层层展开，不断延伸；从小学到初中到高中，生命级级累加，不停向上。

　　六年中，有些图形换来了证书，载入荣誉的档案；有些则装订成册，作为我“历史的典籍”。但这片树荫并非我故意栽得，我只是经过将情感与幻想渲泻在画纸上来换取一份属于自我的宁静与愉悦，期望用画笔来截取一段我的时间。

　　从儿童画的稚嫩到素描头像的模仿，从风景写生的真实到印象画作的情感表达，从绘画水平的逐级提高，难道不也是一个人从少年期到青春期的心路历程吗？

　　这六年是一生中的精华。也许当时并不明白，但当我在人生的道路上走得更远时会发现这六年格外的珍贵。上了高中明白了“黑箱摸球”实际上是一种概率问题，只需画树状图便能够解得。这些当年弄得我脑袋发涨的奥赛题目如今看来都是小儿科。那些所谓的“技巧”也可是是“猜”和“凑”，有何价值呢？倒是随着学历的上升，文化课程负担越来越重，艺术类课程地位不断下滑。我很庆幸，庆幸我有那么一段真正属于我自我的时间，能够让我手握画笔随心所欲的时间。

　　时间的指针的转轴握在上帝手上，他不会为谁而改变转速。我选择了用手中的笔延长指针的长度，让其划出更宽广的生命乐章。

　　我把颜料滴入时间，时间在素绢上化出绚烂的篇章。

我的时间学生作文7

　　“呼呼，呼呼……”窗外一阵阵微风迎面吹来，就像一位魔术师，把我雪白雪白的脸蛋“贴”上了一张红纸，犹如一颗又大又鲜甜的红苹果镶嵌在我的脸上；把我灰蒙蒙的眼睛变得炯炯有神；把我缭乱的头发“梳理”得整整齐齐……

　　我在睡梦中陶醉着，被这位“魔术师”叫醒了，我再也睡不着了，我不再是那副懒惰的样子，而是显得精神充沛。我只好乖乖地坐在书桌前一丝不苟地写着作业。我细心地看着一道道井井有条的题目，很轻松地就写完了。忽然，一个数字把我弄得头晕转向，在思考这题时，我还被一块小“石头”绊了一下脚。该怎么写呀？我极力思索着，绞尽脑汁，头都膨大了好几倍，苍蝇在我耳边“嗡嗡”地叫着，好像要告诉我答案，可我就是想不出来。我往窗外望了望，希望“魔术师”能让我舒缓一下心情。刹那间，一阵飕凉的微风吹在绿油油的树上，我也望了望树，心情果然舒畅了许多。“呼！”我大声地喘了一口气，继续探究让我头晕目眩的“高手”。“对！就是这样写！”我乐不思蜀，心中比吃了蜜还甜。

　　我写完作业后，又看了看手表，嗯！正好1点，可以去看《真实故事》了——这是我在午休时间里必须做的一件事。这个节目里有许多故事情节，每当一个故事情节结束时，都会告诉我们一个道理。我从中得到启示，并在生活中有所收获。当我陷在艰难痛苦中时，我总会想起一幕幕让我深受启发的情节，所以我在面对困难时都不会退缩，而是向那些勇敢的人一样无论面对任何艰难困苦，都坚持不懈、勇敢地面对。

　　尽管我的午休很简单，但是是我却很高兴。因为我每一天都有收获，都有快乐！

我的时间学生作文8

　　傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙摆上，正和我一起痴痴地望着书，长发轻轻地飘动，也被书中的内容吸引住了……我正在读杨红樱的校园童话《周末大逃亡》。

　　这本书的主人公是一个名叫“孟小乔”的女孩。她在一所名校上学，原先她在班里的成绩不错，可自从上了这所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先爱笑的她变成了学习工具，每一天都活得很吃力。她已经迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……

　　小乔的保姆本是一个仙女，叫蜜儿，法力无边，还有一颗童心，她常常帮助小乔，让她度过难关。

　　又是一个周末，对于我来说，周末是享受生活，像做梦一样快乐，可是，对于上名校的孟小乔来说，周末是噩梦的开始，每次老师总是爱布置一大堆作业，光是语文作业就有整整两大块黑板，大家总是唉声叹气，蜜儿看不下去了，只好施了个小法术，把黑板上的字全变没了，大家都变得不安，接着是前所未有的兴奋。可是，数学老师又走进来了，小乔脸上顿时乌云密布，唉，太可怜了，连一个属于自己的周末都没有，我真替他们感到悲哀。可善良的蜜儿再一次帮了这群可怜的孩子，让他们有一个没有作业的周末，不过孟小乔可没什么好高兴的，还要上很多补习班……

　　蜜儿帮她推掉了一切烦恼，可是，孟小乔却变得无助，她压根不会玩!是呀，被学习压着的他们，早已变得麻木，和我一比较，我觉得自己要幸福得多了。

　　蜜儿对小乔的茫然感到又可气又可笑。于是，蜜儿决定“送佛送到西”，她为孟小乔介绍了小人精——一个很会玩的小妖精，让小乔度过了一个非常有趣的周末。

　　想到自己一天到晚无忧无虑的快乐时光，再想想小乔他们在苦海中的日子，简直没法比。

　　夜深了，裙摆上的星星也入睡了，我合上书本，心却飘到了遥远的天边……

我的时间学生作文9

　　给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。

　　正如周国平《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。

　　瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人？

　　诗人曾认为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。

　　在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。以往，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是以往。

　　身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自我在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到此刻的射击神手证明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自我同样壮烈的生命。

　　然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

　　我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心？

　　我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。

　　流年中的悲喜推叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都仅有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自我的时间，如何做人，如何在适宜的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。

　　给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。

我的时间学生作文10

　　窗外这时，正落着细细的雨。

　　江南大月的梅雨时节，总是停不了的雨。我端着一把老旧的木椅，靠着廊沿，坐了下去。淅沥的雨声扰人清梦，遂翻开手边的书页，脆落的纸张禁不起岁月的洗礼，渐渐泛黄。

　　有人说过：人应当诗意地栖居。我的时间就是在清静的午后，享受属于自我的阅读空间。能够加点自然的乐声，就仿佛灵魂在空中自由地歌唱。看时间慢慢走，看文字缓缓流淌。

　　读一本好书就是在和名人对话。或以我的水平尚未能沟通畅快。只能侧耳聆听。我听见哲人们关于物质与意识的争论，我听见科学家做实验时器材的轻微碰撞声，我听见文人墨客对酒当歌，怀古咏今的声调……那些或高亢或低沉或细微或显露的声音渐渐地渐渐地聚集起来，在遥远的山川间缭绕。

　　我不敢说在阅读的时间我对整个社会作了贡献，也只可是是加强消费，促进生产发展。但我明白，在这段完美的时光中，那些心灵所触及的柔软，能感受的精彩，有着莫名的感动。纷飞的人物对话在眼前闪现，如同真实存在于现实中。故事总是高于现实。而在沧桑的二十年后，若在读此类文字，嘴角是否仍会展露一丝微笑。那年少的梦，那年少梦中的梦想国度，能否再现二十年后的梦中。

　　渴望拥有一份静谧，厌倦尘世的纷扰与喧嚣。渴望让时间就停在这一刻，能够品着茶香，读着词句，渐入梦乡。假如今日是我生命的最终一天，我愿就这样死去，不带走一片云彩。没有人会记得我和我在阅读中的欢乐和悲伤。时光渐行渐远，渐无声。

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。别样的诗情画意，别样的生活姿态。

　　雨水顺着房檐滴落，就像极具规律的摇摆的吊钟，它记录着我的分分秒秒，像生活的韵律在时间的表盘上激荡，演奏出最美妙的曲调。

　　若干年后，微风拂过茶香的时刻。

　　窗外那时，也许，会正落着细细的、细细的雨。

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