声音的作文

时间:2024-03-19 13:39:36 声音 我要投稿

声音的作文大全[4篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的声音的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

声音的作文大全[4篇]

声音的作文 篇1

  大自然里有着很多美妙和奇怪的声音,静下心来听一听,你会有不同的感觉。

  听,早晨的微风轻轻地吹动着柳树的头发,发出了沙沙的声音。微风轻轻的吹着,让人感动有些清凉。昆虫在田野间发出了轻微的叫声,小鸟们刚刚起来去觅食了,风吹过了树林,大叔们轻轻的摆动着它们长长的身躯,似乎在伸懒腰,这时,我听到的声音给了我一种显示沉静的感觉。

  中午了,太阳在天空中闪烁着亮光,鸟儿们在枝头唱着动听的歌,森林在享受着日光浴,昆虫们发出各种各样的叫声,蝴蝶和小蜂在花间翩翩起舞,小草也跟着舞蹈的节奏晃动起自己的绿色小脑袋,发出温柔的声音。中午的声音,不再让人感到沉静更多的是充满了生命的活跃。

  傍晚,奔跑了一天的太阳终于回到了山脚下,大地被染成了暗黄色,风儿吹动着大树,大树发出了沙沙的声音,像是在打着呵欠,小鸟们唱着疲惫的歌,回到了自己的巢穴,这时的大自然,给人一种孤独的感觉。

  夜晚,一轮明月升上了天空,漆黑的树林里终于有了光亮,照着树林里的石凳,也照着优雅的荷塘里的荷花,夜晚的昆虫们最放松的时候来到了,他们在指挥家的'统一指挥下,唱出了夜晚的昆虫大合唱,山间的流水在为它们伴奏,美妙的大自然是这个舞台的最美丽的背景,森林里虽然有些黑暗,但是充满的是团结和谐的气氛。

  我喜欢大自然的声音,它让我的身心受到了陶冶,使我愉悦和满足,使我的生命得到净化。听,树林又发出了美妙的声音,昆虫又在鸣叫,鸟儿又在歌唱了......

声音的作文 篇2

  奇妙无比的大自然的声音,既动听又迷人。这种声音,是一种独特的声音。

  听“叮咚叮咚”的声音,是谁在唱歌呢?噢,原来是小溪妹妹呀!她的声音是多么的动听,好像在为这美丽的大自然奏起一首美妙的乐曲。这位小溪妹妹真是一个非常出色的音乐家。我为它演奏出这么悦耳动听的声音赞叹不已!

  “喔喔喔”又是谁在唱歌呢?噢,原来是大公鸡呀!早晨起来,我就能听到大公鸡的鸣叫,它让我们知道要该起床了。中午的时候,能听到小鸟站在枝头,“叽叽叽”地说个没完,它们好像在讨论什么的。晚上,我就能听到了邻居家的'小狗在“汪汪汪”地叫个不停,好像在说:“小主人,快放我出去,快放我出去。”我都被它们那奇妙的声音深深地陶醉了。

  这时,天空突然乌云密布,好像要下雨的样子。过了一会儿,只听见“轰隆隆”的声音越来越近,这就是打雷的声音,它是多么的动听。紧接着,一阵“哗啦哗啦”的声音从窗外传来,原来下雨了。我又隐隐约约地听见风伯伯在歌唱。它们在一起合奏着,真是美妙极了!

  大自然的声音就在我们的身边,只要你用心去倾听,就会发现大自然的美。我爱大自然的声音,让我们一起倾听大自然的声音吧!

声音的作文 篇3

  春阳送暖,万物润泽,生命的音符在加强,生命的颜色在生长。世界上,有形形色色的人,有各种各样的事。在神州大地,有这样一群人,他们天南地北,各行各业,男女老少……却拥有共同的一个家----“心灵家园”,这不是一个普通的微信圈,这里充满正的能量,散发爱的力量。这些好网友们一次次地聚集在一起,做着平凡的好事,不求轰轰烈烈,只希望感动自己。

  20xx年3月17日下午,40多名志愿者来到了唐山市特殊教育学校,这是一次唤醒之旅。这是一所只有150个学生的学校,这又是一所从学前班到高三13个年级的学校,这还是一所升学率极高的学校,这更是一所震撼心灵的学校。150个孩子曾各有各的不幸,150个孩子又各有各的'幸福。学校在唤醒孩子,孩子又何偿不是在唤醒社会?在孩子们身上,我们看到了坚强,也看到了自信,更看到了责任;看到了奋斗,也看到了幸福,更看到了希望!不是每个人都能见证这些特殊孩子的成长过程的,那是生命拔节的别样声响。

  为了让更多的人认识、了解、理解、关爱特殊教育事业,为了让更多的身体有着这样那不幸的孩子茁壮成长,为了向长期从事特教事业的老师表达由衷的敬意,心灵家园好网友爱心团队与特教学校的师生一起开展了法律讲座、文艺表演、手工制作、篮球比赛、书画指导等内容丰富多彩的活动。企业家、书画家、志愿者捐赠的物品、作品更是情谊无价。

  记得第一次与特教学校的师生接触,就被深深地感动,记忆像石刻一样,深重久远,特别想和大家一起再次走进他们,自己主动申请做了本次活动的联络人,也协助了整个活动的策划和组织,只为了记忆中那生命拔节的回响!

  生命的相遇总会充满惊喜!在与特教学校的师生接触中,总会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼,那可能是一种温暖绵软的感觉,为这些孩子能接受这样优质的教育,心里甜甜的;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑,想哭。这就是倾听生命拔节的声音的感受,这就是生命的倔强,生命的坚强!在特教孩子们的身上,只有更强烈的回荡!

  无论我们在哪里,在什么时候,都不要忘了倾听生命拔节的声音,听与不听永远不会一样……

声音的作文 篇4

  “滴答滴答”下起了春雨,小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床,还说:"你这把小伞可真漂亮啊!"这时候的春雨,你不认真聆听,就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上,小草伸长脖子,悄悄地说:“谢谢,我喝的好饱啊!”

  夏天的雨“噼噼啪啪”地下着,打在屋檐上,好像一个孩子不听话,妈妈正在打她。打在大树上,把许多树叶都打落地上,好像给它理发。

  秋天的雨“淅淅沥沥”的.,它告诉人们,秋天到了,开始大丰收了!人们听到这声音,都高兴得心花怒放。

  冬天到了,冬雨与北风一起来到大地,人们赶快穿上大棉袄,冬雨“稀里哗啦”地打在我身上,好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我,冷极了!

  我喜欢听雨的声音,因为它伴着我们一起快乐成长!

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