那声音常在我心田作文15篇(实用)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的那声音常在我心田作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那声音常在我心田作文1
在我漫长的记忆长河里，有那么一个人，注视着我的成长。由他拉着我的手陪我数数，到我抓着他的胳膊教他唱歌，又到我勾着他的肩听他唠叨学习。不论顺境，抑或逆时，闭上眼，无需思考，他的声音清晰浮现。
他说：女孩儿就该背诗
故乡的祖屋有一片菜畦，青草池塘，树木云影，在童年的夏天画着一个个朦胧的光晕。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得笔直坐在藤椅上的他。“锄禾日当午”，他捧着书，我玩着土，“锄禾日当午！”我心不在焉跟着念。“是当，是当！”他的枯槁的手拍了拍腿。我满心想着草丛间蚂蚱，抗议，“我为什么要背诗！”“女孩儿家家！”他横眉一挑，“不背诗没文化，长大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年迈的.他，构成了童年的故事。噢，我亲爱的他，你可知你为我打开了语文瑰丽的殿堂？
他说：小孩子就该早睡
那些橘黄色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承载着两本书。“只是近黄昏”，入迷的我不肯放下书本。他先摘下眼镜，“天晚了，明天再看。”他的语气已不像我幼时般中气十足。“不。”我断然，紧紧攥着手中的书。“小孩子懂什么，小孩就该早睡，不早睡明天起不来，看你老师怎么说你……”。他沙哑的声音嘟嘟哝哝不停，长满褶皱的手不停拍着我面前的书。拗不过，只好乖乖睡觉。噢，我亲爱的他，你可知你为我养成了良好的自觉的习惯？
他说：老了就是不中用
冬日清晨，校园里焦急的我等候他送的本子。教室里琅琅的书声似乎要驱赶寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑声响起，紧接无数的回应，同学们指着窗外。我回头，一眼看见教室外黑黝黝手足无措的他。我冲出教室拿了本子送他到校门口。他一路沉默，这个世界一路寂静。终于到了，他转过身来：“我老了，不中用了。好好学习，注意安全。”他浑浊的眸子带着难以名状的笑意，一步一步，蹒跚离开。留我一人心酸。噢，我亲爱的他，你可知我不愿你老去？
龙应台《目送》中说“只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”可是，亲爱的他，亲爱的外公，我又怎么愿意目送你渐行渐远？从以前，到以后，你所为我做的，又有哪一件不是为我好？你所说的，又有哪一点不是关心我？你不会说出来，但我已经体会到了，外公你对我的血浓于水的爱，一直一直，持续了这么久啊！即使无声，仍然厚重。
惟愿，他的声音，他的话语，他的关心，常在心田。无论何时，无论何地，都鼓励我，坚定前行。
那声音常在我心田作文2
且听风吟，呼啸中夹杂着洒脱，且听雨吟，浅言中充斥着低唱。自然的声音，人类的声音，乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹，无限美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面。这个画面，叫做心田。
作家流沙河曾写道：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物，从雨声的嘈杂中，我们能听出悲怆，从树枝的窸窣作响中，我们能听出万物霜天竟自由，这种美感就像轻轻的一次拨动，却让心弦永久地裹紧了这份美感。
轻音乐就是如此，它就好像上帝馈赠的只有一次的礼物，无数次地带动着我内心脆弱柔软的部分。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线，让目光又集中到了冉冉升起的太阳，让脑海里沐雨栉风，万山红遍，漫江碧透，百舸竞游，鹰击长空，鱼翔浅底，让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生。一幅幅跃然纸上若隐若无的景象似乎并不遥远，仿佛一切都是静谧无言却五彩缤纷的世界和无限生机。
如果说，一生的天赋都只能汇集一处，那么我会选择音乐。它是生命的第三只眼，无数变幻，无数瑕疵，却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘，只是几种重叠的音调，就让闭上眼睛的我，美滋滋地进入梦乡，让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。
在暴躁无常的青春，总该有些冲动莽撞的个性，一遍一遍地重蹈覆辙曾经的失败，困倦又躲不了内心的失落。我总想，十个手指，八十八个黑白键，总有我向往的`方向，于是伴着五线谱的轻盈，我进入隔世的童话，让耳朵得以放松，让身心得以舒展。我眼帘耳畔的声音里只剩下了我自己的无限渴望。我所向往的，我所追求的，我所离不开的，都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬，我才能迎来一曲朴实的情感，安顿好悸动的畅想。
当天地间的音乐都如轻音乐般华丽，我才能找到自己。斑驳，尘封都浮现在四周，读出了的素雅，听出了的宁静，但内心却却不乏希望，因为世界都在脚下，美景就在身边，在这氛围的婉转空灵中，我恍若站在最高的山峰，去拥抱整个世界!
那声音常在我心田作文3
《鼎湖山听泉》中描述泉声有“柔曼如提琴者”，有“清脆如弹拨者”，有“如倍司轰响者”，有“如铜管齐鸣者”。泉者，妙在其声，泠泠淙淙，令人心旷神怡，不绝于耳。
几年前，我曾与亲人一同去了湖北木兰山看山。一路上草木郁郁葱葱，呈现一派大自然的清爽。那绿意愈走愈浓，令我不禁着了迷。倏忽间，一丝极微小的泉声飘进我的耳畔，好似一顽皮的孩童玩着捉迷藏，忽远忽近，令人听不真切。我顿感好奇，循声而去。渐行渐远，四周都是盎然的绿意，不见泉影，泉声却愈发清朗。初闻那泉声好似琵琶独鸣，清清越越，缠缠绵绵，待再走近些，便可听见那一珠珠的水滴滴落在石头上，叮叮咚咚，分外清脆。这山便也好像变得欢快了些。
脚下的步子不觉地加快了，泉声愈发清朗，只待“哗”的一声，绿意褪去，视野开阔，眼前和耳畔便一齐亮堂了起来，一席凉风，扑面而来，在这炎炎夏日，驱走了通身的燥热，也赶走了内心的烦闷，带来一丝清明与安宁。此泉竟如此奇妙！分明她清清透透，却令周遭黯然失色，分明她奔流不息，却好似时光静止般令人沉静，银白净透的清泉从高处淌下，好似也叫人心平气和。我静立良久，亲人的呼唤声渐入我耳，离去后，那泠泠的`泉声仍不绝于耳，清冽的泉息萦绕我心。
几个月前，我第一次站在大讲台上，第一次，独自一人面对着学校的几百人！不难想象，当台下满满当当地坐着几百号人时，当所有人的目光都集中在你一人身上时，当几百双眼睛注视着你的一言一行时，心中该是如何紧张而不安！我难以克制自己的焦虑不安，深深地吸了几口气，却毫无用处。心中犹如被鼓棒猛烈地敲击，咚咚的心跳声如雷鸣般在耳边响。“不行，我该冷静，这没什么大不了的。”我对自己如是说道，然而我却步伐慌乱地走到洗手池，希望能借以冷水平静自己内心的紧张。我拧开水龙头，哗哗之声顿时响起，多么清越的声音啊！不由自主地，我的耳畔响起了木兰山泉那泠泠淙淙的声响，哗，哗，犹如一阵清风灌入心田。啊，怎能忘记，那泉的美妙清朗？怎能忘记那泉的悦耳动人？怎能忘记那泉的悠远静？心绪渐渐沉入泉中，心奇妙地平静了下来。当我踏上讲台时，耳边响起的清脆的掌声便犹如那泉声回荡着……
泉声清越，永驻我心；平静安宁，相伴一生！
那声音常在我心田作文4
走过小学时光中最后一个夏天，我就要和我的小学老师、同学们就要说声再见了，回顾我们一起走过的六年岁月，那一声声加油声,常在我的心田，那一声声加油声,给我鼓励,伴我成长。
赛场上的“加油声”
“汤傲东.加油!”“三班，必胜!”这样的加油声在篮球场上此起彼伏。从五年级开始,我每学期都能听到这样的.尖叫声、加油声。
记得有一次篮球比赛，我率领的三班，与上届冠军一班，狭路相逢，两方实力悬殊，唯有勇者才能取得胜利。这可以算是一场决赛提前预演，在后面决赛中，我们两个班还会再次相逢。
首先由我们班发球.旁边啦啦队成员，在疯狂地呐喊。“三班加油！三班必胜！”我听到加油声,感觉拥有无穷的力量，我巧妙地华丽过人，上篮得分。我们班士气高涨,全场响起了尖叫声。但是，对手配合得相当得相当默契，首节我们双拳难敌四手，比分以15比16暂时落后,结束首节。第二节比赛，因为双方女队员实力悬殊。比分差距进一步拉大到9分。
第三节决胜局,我作为我们班“全村的希望”，当然要大展身手。刚开始，我趁对方防守球员不注意，两记三分“穿云箭”犹如开启了“自带导航”，找到了回家的路线，将比分逐步缩小到4分。全场再一次响起激动人心的加油声。后面，比赛变得越来越胶着。你一球，我一球，激烈的篮球之战，全场的加油声此起很伏。随后，距离比赛时间渐渐缩短，我开起了“杀神”模式，在最后关头将比赛锁定在32比30。我们班在循环赛中以小组第一出线。赛场上的加油声给了我鼓励，给了我信心，那加油声常在我心田。
班级里的“加油声”
记得那一次，班级辩论会的主题是:科技发展利大还是弊大。我作为反方三辩，在自由辩论环节中，抓住正方的漏洞及时进行反驳。突然，因为我的语速太快，卡壳了。我方啦啦队却为我响起来热烈的加油声，听到这加油声，我自信满满，我深吸一口气，组织了语言，继续辩论。最后双方辩论以平局握手。
班级里的加油声给了我鼓励伴我成长。那加油声常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油声时常在我耳旁回响，给了我极大的鼓励！那声音常在我心田！
那声音常在我心田作文5
雨滴落进池塘发出一声声脆响，谱成曲雨戏荷叶之歌；纤细的秒针一圈圈旋转，转出了唯美的光之韵律；笛音婉转悠扬，传入云霄，拂动着游子的心弦。只是，再美的声音都比不过心底那铿锵的鼓舞：“加油吧，我与你同在！”
还记得那个夏天，我们曾在一起拼搏，一起幻想我们渺茫的未来，那时的我们是形影不离的友人，我在的地方必须有你的身影。偌大的教室，灼热的阳光，悠然的花香，时间在此定格，连我们也一同被嵌进了那唯美的画面。笔尖飞快地在纸上游走，写下一段深情的文字，笔的款款深情挡不住流走的时光，留不住失去的.年华，唯有你在我孤独、沮丧的时候，轻轻在我耳畔低语：“加油吧，我与你同在！”
那次，我被试卷的熏香迷了头脑，屋子里弥漫着灼热的空气，一个个昏昏欲睡的眼睛里倒映出了对试卷的彷徨，我们相隔两岸，相视一笑，仿佛扫清了所有的烦恼，可最后事与愿违，布满在试卷上的嫣红的字迹往往能直击我们的心底，我趴在桌子上小声啜泣，你轻轻拍了拍我的肩，轻轻耳语：“加油，我与你同在。”我有些嗔怪的说：“难不成你还要与我同分，同卷啊”你神秘的笑了笑，用手比了一个数字，我终于破涕而笑，原来这真是与我同在啊。
阳光微醺，樱花的香气在空旷寂寥的操场上弥漫，连同明媚的光线一起微微摇曳，我们肩并肩在操场上奔跑着，胳膊跟着节奏悠然摆动在空中划出两道优美的孤线，那时的你额头已经渗出细密的汗珠，顶着灼热的太阳你依旧在我耳畔低语：“加油吧我与你同在！”此后，我除了那句铿锵的鼓舞，记住了你与我并肩作战的执着，还记住了那个午后浓稠得化不开的光线和馨香。
后来，樱花凋零，余香褪尽，一场考试，散了一个夏天。而那铿锵的鼓舞，坚定的声音，随时光旋转，却驻进了我的心底——“加油吧，我与你同在！”
时光微微凉，在那个丰盈的季节，记忆被定格。时光，停下，又走了，交叠的故事依然一串一串，旧事发着光，闭上眼睛那声音就在我心底回荡：“加油吧，我与你同在！”
金色的阳光，空旷的街道，空气残留的樱花的余香承载着我的欢喜，我的憧憬。光阴荏苒，时光流逝，今天的你还好吗？你是否知道，你那低低的耳语，如洪钟大吕，常在我心田彻响，鼓舞着我向前：“加油吧，我与你同在！”
那声音常在我心田作文6
风吹的声音，是轻松和谐的；雨吟的声音，是清脆悦耳的；鸟鸣的声音，是委婉动听的。然而，最美的声音，却是那梅花绽放的声音，它一直萦绕在我心田。
思绪飘回到那一次：年末将近，天气也越发冷冽，一场大雪，悄然而至，像是笼罩了整个世界。第二天，一出门，便觉得这世界是如此的静谧，仿佛已没有了生气。风，犹如一把利刀，斩断了世间的一切生机；雪，掩盖了世间万物。鸟飞绝，人踪灭，凄神寒骨。我不禁心中轻叹，大雪之下，有何物能生存？
忽然，一抹鲜艳的红色闯入了我的视野，就像是一簇火焰，不断跃动着，摇晃着，仿佛生命之火即将熄灭，即使是那么的微弱，但却毫不动摇是的！它们就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在这严寒的环境中，它们还能绽放吗？
啪”的一声，花瓣缓缓张开，露出阳光般的笑容。梅花绽放的声音，是面对无尽的磨难不懈的呐喊！是在痛苦与寒冷中磨砺自己的不屈之声！是不屈不挠的'奋斗之音！她的绽放，是冬的生机，揭开了春天的序幕，更是发出了自己的声音！梅花啊！冰霜冻结不住你的激情，狂风摧毁不了你的身躯，暴雪不能压塌你坚定的内心重重磨难，丝毫不能将你动摇，反而使你的内心更加强大！你，犹如一位红袍仙子，在风雨中翩翩起舞，传出你的声音，谱写出伟大的生命之曲，惊起我内心的层层涟漪。
如梦似幻之间，我与梅花，产生了心灵上的共鸣，倾听着这声音，让我受益匪浅。是啊！花与人都会遇到各种各样的困难，但生命的长河是永无止境的。梅花能在苦寒中盛开，贝多芬亦能于失聪时创作，由此可见，人好比花朵，而磨难则是人生之路中最宝贵的肥料。掉落于石缝间的一粒幼苗，不经历磨砺，如何能成为气势如虹的迎客松？弱小的幼鸟，不经历磨砺，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花绽放的声音所震撼，那是一种豪迈之气。就算有再多的困难挡在路上，也要勇往直前，披荆斩棘！
在追赶目标与追求梦想的路途中，总会经历坎坷，阻碍前行。但每当我有放弃的念头，我的心里，都会回荡着梅花绽放的声音，那声音，常在我心田，激励着我不断奋勇前进，激励着我战胜挫折，鞭策着我打破桎梏。
忽然间，我又一次听见了心中梅花绽放的声音
那声音常在我心田作文7
声音真是一种奇妙的东西，它不仅能够发出信息，还能够把一种东西印在人们的心里，时时萦绕在我们的心田，那就是——爱。在我的心田里，就有一个声音，常在我心田，温暖着我，激励着我，时时把爱的信息传递，每想到它，我的心里就无比温暖。
在我小学四年级的一天，早上刚起床，拉开窗帘一看，天阴森森的，就像一头压抑了许久的巨兽。因为起得有些晚了，我急急忙忙扒了两口饭，顾不得考虑其他，背上书包，一溜小跑来到学校。
上午四节课，老师讲的滔滔不绝，我听得津津有味，不知不觉就到了第四节课快要下课的时候了。突然，一声炸雷将正遨游在知识海洋里的我猛然警了一下，向窗外一看，电闪雷鸣，大雨倾盆而下，恰似那巨兽爆发了似的。此时此刻，第一次我心里升起了希望下课铃声晚一点的念头，可是事与愿违，下课铃声还是如约而至，好像偏偏要和我作对一样，“叮铃铃……叮铃铃”响起来，我都快哭了——我早上出发时忘记带雨伞了。“这就是命啊！”我一边收拾东西一边无比沮丧的想着该怎么回家。
站队、等老师、和同学们相互拥挤着出了校门，同学们一个个撑开雨伞，消失在雨雾中，只留下我一个人在一棵勉强能挡雨的小树下瑟瑟发抖，我左思右想、欲哭无泪，寻思着回家的办法。“算了，豁出去了！”正当我想在这瓢泼大雨中跑回家去的时候，一个声音在我耳边响起：“熙华，你怎么还不回家呀？哦，我知道了，你一定是因为没有伞而回不了家吧，那你拿我这把伞吧，我今天中午在学校，正好不回家。”我扭头一看，曹老师正站在我身边，我头顶上多了一把伞。那时候的我，真的`感觉到了生活的美妙，甚至我还觉得，面前的人不是那个经常凶巴巴批评我们、老罚我们站墙角的曹老师，而是和蔼可亲、美丽善良的仙女了。我感激的接过了曹老师递过来的伞，望着曹老师在风雨中渐行渐远的背影，没多想，打着伞就平平安安的回家了。
第二天，曹老师是感冒着给我们上课的。后来，我才知道，曹老师那天根本就没有去学校，而是冒雨走回了家，结果当天晚上就发起了高烧……
从此，那声音就常出现在我心田，给我温暖、给我奋进的力量。
那声音常在我心田作文8
梦想是神秘且诡谲的符号，延伸至没有尽头的道路。荆棘与陷阱、失落与沮丧流淌着、弥散在整个路面，一不小心，我便被缚住手脚。幸运的是，遥远的地平线处总会传来几声稀零零的声音，如鸟雀呼唤归雁的长鸣。而在我疲乏无力时，这声音又密集起来，噼噼啪啪下起一场惊雷的春雨，草木逢春生机焕发。
那声音常在我心田。
我的梦想是真正地做一次演讲。很奇怪的梦想，对吧？这源于小时候亲眼观看的一场演讲。那时我才桌子高，听爸妈说超市有“好玩”的东西便屁颠屁颠的跑去看。其实不过是社区一次例行的演讲大会，围观的人很多，我踮着脚都看不到演讲的人，人群攒动差点害我摔个跟头。吸引我的却是演讲者的声音，激昂、澎湃、震慑人心，周围鸦雀无声，只有他的声音穿透厚厚的人群，一石激起千层浪，掀翻了我的心湖！第一次听见比山上的石钟还要雄壮的声音，让我久久不能自己。再回过神，雷鸣般的掌声汇成澎湃的海洋，仿佛天翻滚滚、黑云涌动，让我早已不平静的心湖沸腾起来。
此后，我让父亲找了很多演讲视频给我看，或令我开怀大笑，或令我潸然泪下，或令我振奋激越。但是，我此时仍没有萌生自己做一次演讲的想法。原因无他，此时的我像个小豆芽一样瘦小，营养不良使我比同龄人矮了半个头，长年体弱多病更让我变得无法与他人沟通自如“只要沉浸在自己的`世界里就行了”我如是想。
可是不久后，我的想法就落空了，我畏缩地站在讲台上，把头埋进胸前。一片死寂……我知道没人会相信我这个几乎无存在感的人将代表班级参加演讲比赛，就连我自己也刚从老师的鼓励的眼神和语重心长的话中回过神，眼前的沉默让我无所适从，心中的石头把我压得喘不过气。深吸几口气，我带着哭腔的颤音简直比锯子的喇啦音还难听。忍不住冲下台时，身后却传来一人的掌声。“啪——啪”在冷凝的空气中十分突兀，我边抹鼻子边回头，哦，是老师正对我微笑，不再年轻的手在拍合，只是一个人的掌声，我却能听出饱满的——“请相信自己”。我想，我听到了，也会做到。
在走向那个肃穆的讲台时，我的心中交织出两种声音，超市前惊雷骇浪般的掌声与几天前老师给我的利剑般锐利、饱满的掌声。它们在我心中编制成缤纷的色彩，一个又一个鲜活明亮的句子从我口中蹦出，稿子到头，场下响起掌声是绚丽的，为我心中的音乐再添色彩。那声音，常在我心田！
那声音常在我心田作文9
每个寂静无声的夜晚，指尖拂过古老的书页，总有一种声音，穿透千年的历史，来到我耳边，回荡在我心田。
鼓声阵阵，时而低沉似雷声在云端酝酿，忽而高亢激昂，似惊雷炸响，扣人心弦，仿佛每一个音节都敲击着灵魂，摄人心魄，仿佛血液随着鼓点在沸腾，奏鸣着一曲刚烈的边塞壮曲，铿锵有力地抨击着我的心灵。
你，兰陵王，金黄的面具下，你的眼里没有冰冷的杀戮，热血和斗志在你眼中激荡，用一生守在边疆，报效国家，百战百捷，你却并不要功名利禄，你真正想要的，是战场上与将士们的并肩作战，金戈铁马。在你眼中，金银珠宝比不上战场上的黄沙飞扬，马鸣蹄疾，高官厚禄、阿谀奉承比不上战士们的豪迈直爽、胜仗后的高声欢呼，听那塞外的胡琴羌笛，就这样守护着国土，一生无悔。啊，一曲《兰陵王入阵曲》荡气回肠，令后人称颂，回荡在我心田。
雷声轰鸣，江河汹涌，惊涛拍岸，似要湮没天地。风声疏狂，在空中嘶鸣，卷起你的长发。铁的脚镣碰撞，发出清脆而沉重的`声响，显得那样凄凉、悲怆。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”传为千古绝唱。
你，屈原，伫立在汩罗江边你不悲于背叛和死亡，只是怒斥着天公，鄙夷着黑暗的社会，哀叹着人民的悲惨，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”众人皆醉你独醒。你在江边叹息痛恨于着滔天江水洗刷不掉人间污浊，天不开眼，民不聊生。你纵身一跃，跳进滚滚汩罗江，啊，一篇《离骚》引领一代代爱国志士为国牺牲，你的诗句常回荡在我的心田。
远方传来一声忧叹，那样轻柔幽怨，似羽毛拂过心尖，似平静的湖面轻漾涟漪，一抹削瘦的身影坐在一叶扁舟之中，听船浆划破双溪的美好，在一江春水中和入化不开的愁思。忽而，笔锋疾转，听战火纷飞，战争中孩童的哭号，你思至项羽，不禁倍感讽刺。
你，李清照，满腹经纶，才华横溢，却遭受战乱之苦，颠沛流离。晚年又逢丧父之痛，所作诗词满目悲伤，却心系国家命运，吟出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一介女流，拥有如此豪迈的气概。“至今思项羽，不肯过江东。”这般讽刺南宋统治者无能昏庸，这样不服输的气节，这样心系天下百姓鼓舞了一代代的人们。啊一首《夏日绝句》振奋人心，回荡在我心田。
那一声声穿透千年历史的声音，无时无刻不激励着我，那声音常在我心田。
那声音常在我心田作文10
我的老爸不是一个俏皮的人，他性子很直，脾气很大，以至于我常常恶心他。没有别的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之间几乎没有什么话说。自小起，他对我说的话常常是：“你作业又做错了一道题，快伸手让我打一下”；“你怎么又考这么差，你自己没有感觉吗？”之类的，这造成了我对他的反胃，但此类声音总是不绝于耳的每天在我耳边回荡。他似乎很关心我，但我很烦。每天早上起床，最想的`就是赶紧上学，因为上学听到的就是同学们悦耳如风铃般的翠笑。我很喜欢同学们。但不喜欢他，尤其讨厌他的声音。
有一次考试我考得很差，试卷一拿到手，我整个人都瘫在椅子上了。我满心想的，都是一回家又要听他的怒骂。但我几个朋友考的很好，我希望能得到他们友善的关心。下课时我很忧郁，一个人在内心里崩溃。我多希望能有个人陪我说说话，我注视着那几个朋友，注视着他们从椅子上站起来，然后一起去一边疯玩。依旧是那几个人，唯独少了我。我期盼着他们中能有一个想起我，然后过来问我的分数，得知我的忧郁后他们会说没关系，还有下次，然后给我讲笑话，最后我们几个大笑着又在一起玩了…。然后我错了，一直到上课，他们都没有想起我。只是在一个朋友回位时看到落寞的我，她才仿佛想起来什么似的，关心了一下我的考分。而她的安慰，虚假得让人无语——。“什么呀，你考的挺高的呀，我才考了这么点分，你……”我怔怔地看着她笑嘻嘻的回位。这时我想起了我的老爸，要是是他，他肯定会斥责我，说“你不行，这样下去……”我呆呆地在心中回放这个声音，不知为什么，我突然对这声音有了眷恋。在同学虚情假意的银铃般的声音中，我的心田里，突然开始需要这句话的滋润了，我明白了，在我需要爱的时候，是谁最能给我爱。
此后，我对老爸的声音没有了反感。我时常会扪心自问，这是为什么——我得出了答案。老爸给予我的是斥责，但他有把他深沉的爱，如同调味剂一般加入这些斥责声中。这使这些声音，在苦涩的背后是甜蜜，但它方有细品才能品出，而无知的我，恰恰是之前没有细品就轻言辛涩的人，我常被外面的甜言蜜语所惑，却忘记了，家里便有一味苦口良药。在这良药中的秘方，是父爱。而此后，这声音，定会久久在我心田回响。
那声音常在我心田作文11
早已忘记我当初为什么会选择弹琴，是因为对电视上男女优雅弹琴的艳羡？还是因为对钢琴悠扬之声的酷爱？我扪心自问，却不得而知。但每每我想放弃弹琴时，有些声音便紧扣着心弦，激励着我不断前行。
初学琴时，我对于琴的一切相关事物都饶有兴致。琴谱上的音符就像一群调皮可爱的小精灵，在五线谱上蹦来跳去。我爱不释手，每晚写完作业都要和它们“玩耍”一番。我的手指在琴键上灵动地翻滚跳跃着，奏响每一个美妙的音符，弹出悦耳动听的旋律。尽管那只是一些简单的曲子，却也能让我开心地弹上好几遍，而我对钢琴的兴趣也在那一曲曲美好的琴声中浓厚了起来。
然而到了五年级时，我却开始厌倦学琴。那段时间，随着首首曲子的难度加大，我的心里渐渐产生了抵触的情绪。我不愿再看到纷繁杂乱的升降号，不愿听到跌宕复杂的`节奏。我总希望弹出的曲子能尽善尽美，却从未遂愿，那些不和谐的杂音反复交错缠绕。我的耐心一点点消失殆尽，每天做事磨磨蹭蹭，总想着逃避练琴。久而久之，那架钢琴便被我束之高阁，打入冷宫了。
我跟妈妈谈起放弃的念头时，妈妈的眼底闪过一丝失望，却平静地说道：“孩子，在你学琴的路上，会有很多这样那样的绊脚石，但你不能就因此放弃啊。既然你选择了要学琴，就应该坚持练下去，不可半途而废！”
妈妈的话让我陷入了沉思。信然，学琴是一条漫长之路，可“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我怎能轻言放弃？！妈妈的话如一阵清风，吹散了我心中的浓雾，又如一场甘雨，滋润了我内心那颗坚持不懈却濒临干枯的种子。“既然选择去做了，就要坚持下去。”这句话，常在我的心田飘荡。
再过几个月便要中考了，在同学们还未感到紧张时，老师们已经开始“发功”了。一本本练习如山一样堆积在我的桌面上，伴随着它们的还有老师们、家长们对我的期盼。它们都化成了一股无形的压力，压得我喘不过气来。在如此重压之下，我已经没有什么精力练琴上了。可我却再也没有像当初的我一样轻易地说出“放弃”这些话。因为妈妈的声音常驻脑海，为我提供源源不断的能量。
人生就像是一首乐曲，中间难免会穿插着些许休止符。它们阻碍着我们前进的脚步，但是休止符后，还是会连接着更加美妙的音符。我不能因为这一些小小的“休止符”而停止前进的步伐，那么，一首首乐曲就会戛然而止。
“既然选择去做了，就要坚持下去。”妈妈的声音常在我的心田，如一座警钟，鞭策着我，又如一面战鼓激励着我，一路伴我前行。
那声音常在我心田作文12
有些事明知已经过去，却依然固执地去回忆，去想念；有些人明知已经走远，却依旧固执地去留恋，去投入。暮然回首，那声音犹在我心田，早已驻足，成为我心中不可磨灭的光辉，伴随着我，激励我前行！
期盼的声音犹在我心田
有一种期盼的声音犹在我心田，它让我奋斗不止。犹记得，我们面对人生中第一个分叉路时，老师对我说：“前途未知，但我相信你一定能创造出属于你的辉煌，努力吧！”听老师这样说，不禁觉得多了一份重担。带着老师的爱与期盼，我不惧困难，选择了最适合自己的路，扬帆起航！
鼓励的声音犹在我心田
有一种鼓励的声音犹在我心田，它让我心生温暖。看着手中挂了红灯的试卷，这一刻，失败的乌云笼罩着我原本喜悦的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被这次的失败掩盖了，禁不住埋头痛哭起来。“没关系的.，失败乃成功之母嘛，要相信这次的失败是为下次的成功做铺垫，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓励的话使我心生温暖，心灰意冷的心突然被温暖包围。带着好友鼓励的话语，我忘掉失败的惆怅，重新拾起信心向着心中的目标前进！
亲切的声音犹在我心田
有一种亲切的声音犹在我心田，它让我倍受感动。窗外的灯火阑珊似乎与我无缘，作为一名即将中考的学生，我唯有“奋战题海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！这么难的题怎么做啊？头都晕了”苦战不久，我便败下阵来。“想不出来了？别急，先放松会儿吧！做那么久了，头一定昏了吧，歇歇吧！”原来是妈妈听见我的“慨叹”走出来陪我。妈妈的关怀使我倍受感动，她那亲切的话语将我的疲惫抹去。带着妈妈的关怀，我不再害怕未知的旅程，携自信与幸福领略不朽的青春与未知的人生！
永远忘不了那一声期盼，永远忘不了那一声鼓励，永远忘不了那一声关怀！这些事，这些人，这些声音使我魂牵梦萦，每当我想要放弃时，它们便会跃上心头，成为我前进的动力！这些声音如温暖的阳光驻足在我心底，见证我的成长与蜕变！他们，让我铭记一生！
那声音常在我心田作文13
我喜欢黄昏的时候在红砖道上散步，因为不管什么天气，黄昏的光常常让人特别安静的去倾听自己与城市共同的心声。但那种声音只是绽放在心田上的，只要心情一离开木棉或者杜鹃，一回头，人声车声哗然醒来，那时候就能感受到城市某些令人忧心的品质。
这种品质使我们在吵闹的车流里，有一种难以言喻的寂寞；在奔逐的人群与闪亮的霓虹灯里，我们更深的感受到了寂静。
有一天我散步累了，坐在路口，就看到这样的场景，疾驰的摩托车撞上左转的货车，因挤压而破裂的铁与玻璃，和着人体撕伤的血泪，正好喷溅在我最喜欢的一小片金盏花的花圃上。然后刺耳的警笛与救护车，尖叫与围拢的人群，堵塞与叫骂的司机……好像一团碎铁屑因磁铁碾过而改变的方向，纷乱骚动着。
对街那头并未受到影响，公车牌下等候的人正与公车司机大声叫骂。一个气喘吁吁的女人正跑步追赶着即将开动的公车。头发竖立如松针的少年正对不肯停的计程车吐口水。穿西装的绅士正焦躁地把烟蒂猛然蹂扁在脚下。人声鼎沸。
忽然，那声音在我的心田响起。周遭静谧，我听见那声音有时是阳光的金粉一束束从树杈中穿过，落在马路中混乱的人和两旁绿化带小草上移动的摩擦声；不一会儿又变为焦虑的车辆后面那互相拥抱的楼宇和互相缠绵的道路的.窃窃私语声；还变为温柔的风抚触着城市每一个角落的沙沙声。
在城市的声音里，它的污染拥挤肮脏冷漠都不见了，只留下繁华落尽的一种清明壮大的庄严之美。
我想：我们如果能回到自我心田的真正明净，就能够听到这个城市的另一种声音。清晨时分，我们在路上遇到全然陌生的人，互相点头微笑，那时我们的心是多么清明！对人如此，何况物哉？当心灵足够明净时，那花开花谢，云卷云舒的万物之声都将入耳，萦绕心田。
而每当我走完了黄昏的散步将要归家的时候，我常常会将响在心田的声音化作赞美：
感恩这人世的污染，使我们有追求明净的智慧。
最大的感恩是，我生来有情，且能凭此走出冷漠无知或混论肮脏的津渡，抵达那明净的心田，使我常常可以谛听到那纯净的——生命之音。
那声音常在我心田作文14
漆黑的夜晚，我仍在挑灯苦读，复杂的电路图和浓浓的困意包裹着我。每当我想放下紧握的笔，伏在书桌上稍作休息时，那声音便在我心田响起，促使我努力钻研，克服难题。
那是不久前的一个晚上，我习惯性的把自己不会的物理计算题扔给了妈妈。在我看来，妈妈就是本“全解”，语数英、数理化样样都行。所以我有不会的问题，总会求助妈妈帮我解决。虽然这样，但我心底一直有个疑问：为什么初中物理不及格的妈妈现在解起题来却得心应手呢？想到这儿，我悄悄扭头看了一眼旁边正在解题的妈妈，在米色灯光的映照下，她正在书写的手被映上了一圈金色的'光边，就连写在本子上未干的墨水，也折射出耀眼的光亮。她眉毛轻皱，上牙不断轻咬着下唇，手不时地抵在下巴上深思。也许是锁定了某个解题的要点吧，妈妈的目光紧盯在题目中的两三个字上，手中的笔在演算纸上发出“沙沙”的响声。几分钟过去了，妈妈仍是一筹莫展。我有点嘲讽地看着妈妈问：“大学神，不会了吧？哈哈，放弃吧别解了，我都没头绪，你这个当年物理不及格的又能奈他何啊？”话音落下，妈妈像是没听见似的，仍是一副认真思索的样子。我不免有些小尴尬，便又重复了一遍：“放弃吧，妈妈。”然而，妈妈并不理会我，头也不抬，也不屑看我一眼，只是不经意地吐出几个字：“我凭什么放弃？”这几个字轻轻飘入我耳朵中，却让我一时语塞。
确实，这是我的作业，不是妈妈职业范围内的事。可妈妈却怀着一腔热情来认真对待。我遇到难题毅然选择了放弃，而妈妈却用热情替代内心的畏惧，选择了刻苦钻研，即使毫无头绪也不放弃尝试。回过神来，我也怀着“我凭什么放弃”的念头，凑到妈妈身边，尽自己所能研究这个题。终于，它“败”在我们手下。
从那以后，我每每遇到难题，便会觉得热血沸腾而不是放弃。每当我绝望之时，“我凭什么放弃”的声音便响了起来。它一直在我心田，缓缓流淌。
这永不言弃的声音啊，比舒缓的音乐更加动听，比如雷的鼓声更加振奋，比高大的山脉更加坚定。这流入心田的声音，定会使我更加顽强的奋斗下去。
那声音常在我心田作文15
那抹翠绿，掺着雨水，在视线中，渐渐模糊……
——题记
残阳远去，绯红的色彩为天空镀上一层空幻，晚风轻拂脸颊，盖上了几许湿意，细密如丝的雨撒向大地，调皮的落到发丝上，像清晨的露珠滚到叶上，静静不动了。我不顾旁人诧异的眼光，飞奔在冗长的小巷，沾到发尖的雨滴流到脸上，凉凉的。泄笨运动的双脚抽走全身上下的力气，感觉胸口发疼，如同堵上了一块巨石，压抑得难受。
终究，还是跑不动了么？跌跌撞撞的我止住脚步，抹去夹藏着雨水的泪痕，双手抱膝，蜷曲在无人的角落，低低的抽噎着。眼前仿佛浮现那张满是红叉的试卷，刺眼的分数让眸孔一缩，毫无色彩。它们一个个插着腰，把我团团围住，唇角挂着讥讽的笑意，“放弃吧。你永远都不可能考好，放弃吧。”“放弃吧。”短短几个字，却让我心头一涩，拉长的音调像咒语一样，在脑海中一遍遍重复，回响。“是不是我太笨？是不是我永远不可能考好？”呢喃着话语，我眸中露出迷惘与失落。
泪，又一次从鼻梁上滚落，冰冷的把心结上厚厚的霜，毫无温度。淅淅沥沥的雨在耳畔响起，我下意识裹紧衣衫，低头的瞬间，眼角扫过斑驳的'墙角，却撞见了一抹绿意。一束不知名的野草从石缝里钻出来，倔强的挺立着，在雨水的洗礼下，愈发显得青翠。我久久地蹲在野草前，仿佛听见了它破土而出的坚强与勇气，那娇小的身躯与顽石的抵抗，触动我的心弦。目视着风中动摇西摆的小草，翠绿的新叶在风中摇曳，它用无声的语言告诉我：生命是卑微的，但只要面朝阳光，坚强不屈，不畏困难，一样可以奏响自己的凯歌。困难对于强者，是垫脚石，对于弱者，则是绊脚石。不同的态度，改变事情本质的结果。泪雨中，我轻轻伸手擦去绿叶上的雨痕，抚摸着不一的纹路，勾起一丝会心的笑…
是啊，世上无难事，只怕有心人。即使这声音不是天籁之音，也不似山泉叮咚动听，却萦绕在心间，激励我奋发向上，不畏艰险。残阳隐去，雨丝淡去，我噙着笑，一步步走出了荒芜的小巷。此时，天很蓝，风很轻，云很白，笑意正好。
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