声音的作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的声音的作文7篇，欢迎大家分享。
声音的作文 篇1
我喜欢刺骨的冬日，喜欢有着风的早晨，喜欢一个人伫立在风中听着那令我心动的声音……~
有人说怎么会呢，冬日的狂风只会有摧残一切的残忍，只会有使人心凉的寒气，只会有刀割般的疼痛。其实不然，只有风儿才能使树叶相互接触而簌簌做响，拍打出悦人的节奏，给人以温暖。
正值秋日，漫步在山间田野中，晚秋的风已有些刺骨，我抱紧衣衫，走过两旁由大树组成的风隧道，风儿吹动着，使平日相隔甚远的树叶得以相聚，相互拍打发出的哗哗声，使我仿佛也能感受到它们相见的喜悦。心里也同样漾出思念之情，想到姥姥独自在家，这么冷的天爱动的她是否还在忙碌着，爱唠叨的她是否正在跟邻居聊着家常，是否也期盼着与我们的相聚。
树叶的拍打声是那么柔和，那么轻柔，好似母亲在拍打怀中的婴儿，唱着摇篮曲。一次我也像小时候一样在妈妈怀中撒娇，如今的我已不像小时可以捧在手心，而妈妈也不像从前年轻，健康。几丝银发早已上了她的发间，几丝憔悴也早已蔓到了眼角，我一天天长大，他们在一天天的老去，说实话，我们拿什么来回报父母的付出，我想我们能做的都太微不足道。
树叶的拍打声把我拉回现实，此时风力增强，树叶摇动的频率加快，就有已枯黄的树叶从树上落下，形成落叶雨，他们落地的声音是多么细微，多么憔悴，多么微不足道。那其实就像人的一生吧，曾经的活力，辉煌，美丽的'容颜，到最后都不复存在，所以我想~就活在当下吧，在该做什么事的时候做什么事，并用心专注做着，尽管日子多么枯燥，日复一日地重复着，尽管心里早已疲惫，尽管身体早已麻木，那也坚持下去吧，每天在生活中给自己找点乐趣，成为前进的动力。‘落红总是无情物，化作春泥更护花“。落叶的归宿不是死亡，而是生命的延伸，痛苦过后总会尝到甜味的。
落叶的拍打声还在继续，我的故事也还没有完结，生命的力量也还在前进着，令我心动的声音也一直在回荡着。
声音的作文 篇2
当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！
“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。
也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。
背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！
跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。
告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的'声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。
挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。
时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！
远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！
……
声音的作文 篇3
教室西边的角里，站一个垃圾桶。每天总有许多许多的纸、铅笔、橡皮擦、牛奶盒，塑料袋光顾那里。垃圾桶觉得自己能为人类做点贡献，也就心满意足了。每天下午，值日生提着满满的一桶垃圾去倒，可是到了第二天，桶里又是满满的。垃圾桶觉得很奇怪：为什么会有这么多的顾客光临呢？有一天，垃圾桶终于忍不住了，它向里面的纸张发问：“喂，伙伴，你们为什么会被‘遗弃’呢？是不是你们长得不好看？”纸张哭丧着脸说：“唉！一言难尽呀！你难道没看见班级里的小朋友如果写错一个字，便‘咝’的一声，把我们撕掉了，揉成一团。就这样，我们离开了同伴，来到你的肚子里——垃圾桶。你们看，我身上的衣服还是崭新的，还能写很多字。”垃圾桶惊讶地说：“你们不是来之不易吗？”纸张一字一顿地说：“是呀！我们的祖先是树木，工人叔叔把树砍下来，运到工厂去加工，要经过好几道工序，才变成现在的模样——纸。可小朋友根本不懂得珍惜我！”纸张还没说完，躲在一边的铅笔头接过话茬儿说：“我们的日子好不到哪里去？记得小主人刚把我们从商店里买来时，我们个子高高的，穿着漂亮的衣服，小主人对我们爱不释手，可好景不长，小主人经常弄断我的腿，于是我变得越来越矮，到最后就成了现在的模样。可我还能写字呀！可小主人喜新厌旧，无情无义地把我抛弃，于是我也来到你这里！”说完便呜呜哭起来。
站在一旁的牛奶盒安慰道：“你别伤心了，我们已经习惯小主人的一贯做法，你们看，我里面还半瓶牛奶呢！可小主人下课时喝到一半时，有朋友找他玩时，便在空中划了一道优美的弧线‘呯’的一声把我扔到你这里。”
垃圾桶不解地问：“牛奶的营养价值那么高，价钱又不低呀，他们怎么这么浪费呀？”
牛奶瓶说：“是呀，我牛奶有营养，我容易受空气侵蚀，不久就会发臭，慢慢地会引来苍蝇和蚊子，我臭气熏天，只好让路过的人捂着鼻子，离我远远的。”
牛奶瓶一说完，塑料袋怒气冲冲地说：“人类喜欢用完我们以后，随手一扔，让我们在空中飞舞；有时把我们扫成一堆，用火烧我们，我们的烟飘到空中，产生一种有毒的气体，发出呛人的气味，人类闻到我们的气味，就会得肺病；我们的烟和雨一起形成酸雨，造成严重的后果。”
说完各自的经历，大家都在同一时间嚎啕大哭。垃圾桶听了他们的.“控诉”，心如刀绞。不禁思绪万千，心潮澎湃：是啊！人类浪费了那么多资源。人类面临着水荒、油荒……资源在一天天枯竭，可他们还是执迷不悟！地球上的资源总有一天会枯竭，人类总有一天会灭亡。
牛奶瓶、塑料袋、纸张、铅笔头异口同声地说：但是我们总不愿意看到人类一天天地毁灭自己吧？我们总该想个办法来拯救人类吧！
垃圾桶一拍脑门说：“对，是呀，我们不是有分类垃圾桶吗？可以让小朋友把垃圾分类，分为可回收垃圾、不可回收垃圾，这样也可以节约能源，减少污染。”
铅笔说：“节约好似燕衔泥，浪费犹如堤决口。虽然人类生活水平提高，但他们无权浪费，他们应该把有限的资源应该用到用到最需要的地方去。治标还要治本，我们应该唤起人类的觉醒，才是最重要的。”塑料袋说：“我们应到红领巾广播站宣传一下，相信会有良好的效果。”
垃圾桶的伙伴们这才松了一口气，他们相信明天会更好。
声音的作文 篇4
世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声……但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。
光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的'精力，结果还是一事无成。
之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。
滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!
声音的作文 篇5
声音是我们一生的伴侣。从我们出生到现在，我们已经听过许许多多的声音。但是你有没有注意到，我们身旁声音的美妙呢？
无论春夏秋冬，大自然发出的声音是最动听的。
炎炎夏日，鸟儿无精打采地叫着，蝉也拼命的吼道：“热死啦！热死啦……”突然，一声巨响，轰隆隆，轰隆隆，是谁在发出这震耳欲聋的声音呢？原来是雷公看不惯这惹人烦闷的乌云，想把它赶走。雷声只吼了几下，便惹哭了漫天的乌云，豆大的雨点便哗啦啦落了下来，落在小溪里、落在江河中、发出叮咚、叮咚的声音；调皮的雨点一会儿落在树叶上，一会儿又落在花朵上，像个可爱的清洁员，在给它们洗澡呢；风姐姐也不肯闲着，她一会儿往北吹，一会儿又往南吹，让树叶和花儿身上粘上的灰尘统统都吹落到下面的泥土里……这雷声、雨声、风声像是大自然为我们准备的一首奏鸣曲，放松我们的.心情，打开我们的身心，让我们在这自然之声里返璞归真了。雨声渐渐小了，水珠却还往下滴着，伴随着鸟儿的啼啭与蜻蜓的飞翔，演奏着雨后的余韵。
秋高气爽，秋风扫落了树上的叶子，听得见山林中一片片落叶落在了地上发出的擦擦声，听的见蚕正在竭力的制作它的小家。咚，一个熟透的苹果从树上掉了下来，乐坏了树下正嘻嘻哈哈做迷藏的小朋友。
寒风刺骨，冰冷的冬天来了。调皮的北风呼呼的吹着，让哗啦啦的河水都结了冰，不再发出动听的声音了；光秃秃的树枝上结满了一片片晶莹剔透的冰晶，风姐姐一路过，冰晶便站不稳了，纷纷从树上摔下来，碎了；远处的山坡上堆满了积雪，不知是谁在大声吆喝，积雪被惊醒了，轰隆隆地从山坡上往山下跑来。
令人期盼的春天终于来到，自己送来暖暖的春风。它让冰面的积雪悄悄地融化了，它让调皮的北风到别处玩去了，它让当初落在地里的果实簌簌萌出了芽；它让树上的叶子咔哧咔哧又长了出来。没有多久，我们的城市和乡村就被绿树红花所拥抱了……
自然之声，需要你自己用心倾听。而我们人类也会发出十分美妙的声音。我们制造各种乐器，演奏各种歌曲，配和着我们人类美妙的嗓音，给耳畔带来悦耳，给我们带来放松或者兴奋感。当然，我们也给大自然制造了不和谐的声音。例如；森林里大肆砍伐的声音，满山爆破的声音，空调一直开着的声音……
声音是我们一生的伴侣，让美妙，自然，和谐的声音伴随我们每一天吧！
声音的作文 篇6
笛声婉转，芦笙悠扬，古琴叮咚，箫声鸣鸣……当你静下心来，看一片叶子无声的飘落，看一只蜜蜂栖息在花蕊上，看一炷檀香渐渐地焚烧。是否听到那本静静地躺在桌面上的那本诗集的声音？诗的声音，需要用心来聆听……
我爱聆听诗中水的声音。在诗中，我听到了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水里的豪情壮志；我听到了杜甫“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”水里的惋惜；我听到了白居易“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”水里的安逸亲切……“一轮明月松间照，清泉石上流”，此时的王维，已是一位风骨清逸的老者，在山间过着悠游自在的生活，水声却显得如此悦耳动听。
我爱聆听诗中花的声音。“木末芙蓉花，山中发红萼。”这样的一朵应春花，虽没牡丹的姹紫嫣红，但在山涧中却如初发芙蓉般娇美；好一句“白雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在那白雪皑皑的崖边，梅花迎寒而开，点缀着醒目的红。雪胎梅骨，如此坚强不屈，如此坚强……“一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的荷花，开着尹鹗的相思之情，别样的孤独。
我爱聆听诗中爱的声音。“慈母手中线，游子身上衣。”简单而且常见的“线”与“衣”将慈母与游子的心紧紧地缝了起来，没有任何的华丽的修饰，身后的舐犊之情便跃然于纸上。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用深如千尺的潭水比作汪伦之情，情深厚谊，难得一知己多好！在“绿树村边合，青山郭外斜”的农舍中相约重阳“就菊花”不需过多的言语，一个约定便已体现“言有尽而意无穷”的.友情，朋友之间唯你懂我心……
在诗中，我听到“烈士暮年，壮心不已”是它的豪言壮志；“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”是它的忧愁叹息；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是它的恍然大悟。
聆听诗的声音，感受诗的声音，体会诗的声音。发现生活，感受美……
声音的作文 篇7
那个雨天过后，空气很清新，妈妈带着我出去散步。走到屋旁的那棵大树下，我不由得停下了脚步。大树下有一株花，花的旁边是被风雨洗刷下的残叶。而花呢？它却安然无恙的立在那里。我看得入了神，妈妈牵着我的手向那株花走近了些，轻柔地问：“昱竹，你听到花开的声音了吗？”花开的声音？是什么样的？
又是一个雨天，中午，我匆匆回到家吃午饭，眼看就要迟到了，妈妈赶紧放下筷子，拿了一把伞就要送我。我知道妈妈的固执，只好从命。
坐在妈妈的小自行车上，我将伞打在两人之间，可是妈妈不时回头叮嘱我：“昱竹，把伞打好，别淋湿了，小心感冒。”“那您呢？”“妈妈是大人，淋湿了，一点关系都没有！”就这样到了学校门口，我下了车，准备将伞给妈妈打回去，可是妈妈却把伞硬塞给我，就在这时，我发现妈妈的衣袖紧紧的贴在胳膊上。我的心隐隐有些颤抖，再也挪不动脚步。可我的妈妈却急着催我快进学校，自己身就冲进雨帘中。雨雾朦胧里，看着妈妈骑车颠簸在泥泞路上，那瘦弱的`身影渐行渐远，我的泪唰的流了下来
啊！妈妈，是我蚕食了您的健壮，是您给予我呵护。多少个冬夜，是您在我睡着后，打开取暖器为我烘干汗湿的鞋垫；多少个冬夜，是您在我睡着后为我将鞋上的泥土刷干净；又有多少个冬夜，您陪着我做作业到很晚。妈妈，想起来了，多少年前的那个雨天，那株在大树下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我吗？
妈妈，我听到了，花开的声音——多美妙啊！
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