美丽的声音作文

美丽的声音作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的美丽的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　美丽的声音作文 篇1

　　美的声音有很多，但每一种声音都是发至内心的动听的声音……

　　“门前大桥下，游过一群鸭，快来数一数，二四六七八……”耳边传来一阵歌声，我闭上眼听了一会儿，不禁皱起眉：这是谁啊?唱这么大声，却并不好听。

　　我往歌声传来的方向瞟了一眼，发现不远处有一个和我差不多大的女孩在卖唱。她面色苍白，单眼皮使她那双有点斜的眼睛更加突出，头上扎着两个歪歪扭扭的羊角辫。她的身上套着一件破破旧旧的并不合身的外套，面前摆着一只瓷碗，里面零乱地放着一些硬币。我的手立即伸进了自己的口袋，心想：我到底给不给她钱呢?她不会是骗子吧?我便慢慢靠近她，这才发现有个中年男人站在她的左边，应该是她爸爸吧。那个男人看上去高大强壮，然而他是拄着拐杖的，因为他的一条裤管是空的。小女孩的右边一直蹲着一个女人，应该是她的妈妈吧。那个女人一直低着头蹲着，望着地面。出于好奇，我跑到那女人的'侧面一看，啊，我吓了一跳，原来是被火烧过的脸，面目全非!

　　看到这，我想：这个跟我差不多大的女孩本应该和我一样背起书包上学，可是她只能通过卖唱来维持生活。她本应该是家中的“小公主”，在父母面前撒娇，但因为生活所迫，却只能顶着烈日来唱歌。一个如此柔弱的女孩在她卖唱的路中一定经历了许多困难，但是她依然能如此大声地卖力歌唱。她也许会想：自己是个穷人，但要穷得有骨气。我真佩服她，想到这儿，我的心一紧，自己的眼泪快要冲出眼眶，我情不自禁地从口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地说了声“谢谢!”。

　　回家的路上，我的耳边又响起了小女孩用那稚嫩的声音：“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈……”那歌声虽不悦耳，但我觉得那是我听过的最美的声音。

　　美丽的声音作文 篇2

　　“有一支歌，就在你我心上，它给我们希望，让我们强壮……”优美的旋律不自觉从心中流淌而出，我愉悦的望着窗外的玉兰花，经过一夜雨水的洗礼，虽然凋谢了不少，但留在枝头的几支依然灿然怒放，像清越的音符在跃动，在应和……

　　思绪不知不觉飘到两个月前，合唱团的老师说我发声气息不太稳定，高音一唱就破音。为了能加入心仪的'合唱团，我开始了艰苦的“修行之路”。

　　每天放学，我都会去音乐教室练半小时发声，一遍又一遍的唱着同一个单调的音。每次练完唱功，嗓子都像被砂纸磨过，疼痛无比。原本的热情也在这枯燥的练习中一点点被熄灭，我不禁怀疑，当初的决定是正确的吗？

　　那天放学，我悲观的决定这是我的最后一次练习，如果还不行，那就放弃吧……

　　音乐教室的门被轻轻推开，老师含笑看着我：“这几天一直是你在唱歌吗？”

　　“是。”我局促地回答，有点惶恐。

　　“你唱得很好。”老师温柔地走近我：“但如果你能这么唱……你的气息会更稳定。”

　　老师开始做示范，并示意我跟着学习。一遍又一遍，一次又一次，老师一点点纠正着我的发音方法，我一点点模仿着，揣摩着……终于，我感觉自己唱起来越来越轻松，高音越来越稳定。

　　“你是我见过的最有天赋，也是最勤奋的孩子。”老师赞许地点头。

　　我激动得热泪盈眶。这是老师给与我的鼓励，是我听到的最美丽的声音！

　　“有一支歌，就在你我心上，它给我们希望，让我们强壮……”优美的旋律自然的从我口中流淌而出，选拔合唱团成员的老师鼓起了掌，我被轻松选上了……激动、愉悦、心酸、委屈一股脑涌向我的眼睛，泪不自觉的流了下来。

　　我脚步雀跃地向老师办公室跑去，我要告诉她，是她给予我鼓励，是她美丽的声音给予我正确的引导，是她的帮助给予我追求梦想的助力。

　　“有一支歌，就在你我心上，它给我们希望，让我们强壮……”这是留在我心中最美丽的声音！

　　美丽的声音作文 篇3

　　世界上有许多悦耳的声音:鸟儿的鸣叫，溪水的潺潺声，玉珠落在玉盘上的悦耳声音……然而，我最不能忘记的是正在教我们六年级语文的李老师美妙的声音。

　　李小姐的头发像瀑布一样，又长又黑又软。当她走路时，她长长的马尾辫像醉汉一样摇摆。她不仅漂亮，她的声音也更漂亮。她的声音甜美、端庄、温暖。

　　李老师的声音很甜美，听她背诵课文让人心旷神怡。这只是一种享受。

　　记得有一次，李小姐朗读作家黄果树听瀑布的声音。我们都被它迷住了，就好像我们在现场一样。就连钟城平时调皮捣蛋的同学都陶醉了。这声音，像珠子在玉盘里滚动一样，像鸟儿在另一个时间里“吱吱喳喳”的鸣叫，像另一个时间里的阵阵松树，像另一个时间里汹涌的潮水...我们似乎一直在黄果树瀑布前，与杨国民作家一起欣赏雄伟的黄果树瀑布。

　　李先生读完之后，我们仍然陶醉，似乎不愿回到现实。那抑扬顿挫、甜美美妙的声音，真的是挥之不去，三天！我可以自豪地说:如果你有幸听到这种朗诵，你一定会被这美妙的.声音所陶醉！

　　当然，李小姐的声音并不总是那么温柔和甜美，有时似乎有点刺耳。我清楚地记得那天李老师给我们上课。每个人都饶有兴趣地听。天空逐渐变暗。突然有一道闪电，紧接着是惊天动地的雷声。教室里胆小的人立刻尖叫起来，大胆的人也吓得坐了起来...在这个“关键”时刻，一个声音在我们身边响起:“你在害怕什么？天要塌了，老师们还在坚持！”带着尊严和爱。突然，教室里一片寂静。这简单的语言和威严的声音让我感到安全和温暖。

　　李先生的声音不仅甜美而威严，而且温暖而甜美。平时，她总是像母亲和老师一样照顾我们:和我们交谈，指导我们学习，帮助我们解决生活中的困难...她的声音是如此温柔、甜美、温暖和美妙，像春雨滋润着我们的心，像露水融化进我们的心，像阳光沐浴着我们的成长。

　　美丽的声音作文 篇4

　　要说起美丽，我们生活中常常有。有美丽的人和事。而在我心中那件最值得我纪念，最使我沉思，最美丽的事，是由声音开启的。

　　在一个阳光普照的早上，我像往常一样去离我家不远的公园散步。风儿轻轻的抚摸着我的脸颊，花儿送来的香气也扑面而来。一些老爷爷和老奶奶都在一起和睦的聊天或下象棋。这时，有一位坐轮椅的老奶奶出现在我的眼里。她从不与人交谈，我也曾尝试着与她交谈。但最终都是以失败告终。这次，我便长了记性，不去与她交谈了。其实，老奶iqian并不是沉默寡言的人，但自从他的孙女在一场车祸中不幸失去性命之后，老奶奶便总是沉默不语了。

　　“奶奶”，这一句稚嫩的声音，是她费力又急迫多多回过头去。阳光再一次的照到那位孤独的老人头上。她的脸上已有了岁月的痕迹，可她那时显得那么朝气蓬勃。她的嘴角微微上扬。过来一会儿，她才回过神来，和蔼的说“乖，孙女。”这时老人的眼泪已在眼眶中打转。我很期待下一幕，我在心中默默祈祷，祈祷小女孩的母亲不会打扰这一幕。事情如我所愿，小女孩的母亲不但没有阻止，反而鼓励小女孩上前去。老奶奶看到小女孩过来了，眼泪终于止不住了。沉积了多年的感情终于“发泄”出来了。老奶奶轻轻的`握着小女孩的手，和她讲起一些事情。小女孩似懂非懂的听着，还时时配合的点头。

　　当我看到这一幕时，我就确信这一定是世界上最美丽的事。看到这一幕，我感觉时间仿佛都静止了，因为它也想让这一幕留在我的脑海里。让我心中美丽的事情的那个位置不再空缺。我羡慕小女孩和那位老奶奶。也许，她们之间有人知道，他们并不是亲人。但仍然没人打破这个美好的局面。

　　美丽的声音作文 篇5

　　有一种声音会在我遇到挫折时，给我以最大的鼓舞;有一种声音会在我迷惘时，牵引着我走出迷宫;有一种声音会在我跌倒时，轻轻的为我拂去伤痛;有一种声音时常在脑海回荡，但却又不得不接受把这种声音永远埋藏在心里的无奈……

　　时光老人的足迹在一张张绣制斑斑的照片上体现的淋漓尽致，印记着那逝去的一段段或美好或凄凉的童话故事，这是他们曾经存在辉煌过的有效证据。但一些却在还无准备的.情况下，悄悄地远离，没有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在脑海中最深刻最珍贵的角落，通向那个角落的小路已被寒冰封住了，渐渐暗淡，永远封闭起来，

　　偶尔脑海中突然像放映电影似的，一幅幅令我迷恋的图片和那断断续续的余音牵引这我小心地将图片与声音结合起来，想回到那个童话故事里。“没关系的，你不要紧张，你可以的，不要把问题想的太复杂，放轻松些。”“我在做题的时候就知道你可能不会，当时还想着给你提示几个解答方式的，但考场上只能靠自己。”“你怎么了，谁惹着你了?”“你别太伤心了，那个老师是为你好，是想要刺激的方法激励你，你应该明白的啊。”“你也就是这一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你应该要好好用心补一下的，如果遇到不会的，我来帮你讲。”“你小心点，前面的那个怪很厉害的，我远程攻击，你进程攻击，我会帮你补血掩护你的。“睁开眼睛，一切都消失了，那余音也销声匿迹，仿佛天籁，从来没有出现过似的，海面上风平浪静。

　　蔚蓝天际，浮云朵朵，微风抚摸着脸颊，屏息凝神，那余音袅袅。我没有追逐他，我学会平静的去懂他，不急不躁，就像闻百合的清香，不宜失雅致之风，会发现淡淡余香残留。

　　没有音乐的陪衬，华尔兹依旧会绽放光彩，只不过是使低调的味道更加浓郁了而已……

　　美丽的声音作文 篇6

　　听，这是哪儿的琴声？哈，是我在弹琵琶琴。

　　9岁时，我的妈妈希望我多才多艺，能歌善舞，就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲，抱起那优雅端庄的琵琶琴时，小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此，我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

　　琵琶入门可不是容易的事，要勤学苦练，基本功才能扎实，我刚开始学弹挑，还觉得好玩。不一个月就腻了，觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后，我忍不住又抱起琵琶。

　　终于开始学弹曲子了！第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我，我断断续续地弹起来：“533，422——”我一个音，一个音地弹，慢慢地练，渐渐弹流畅了，老师表扬我，妈妈鼓励我，我觉得特有成就感，于是就更加努力，以优异的成绩跳到了六级。

　　我越来越爱弹曲子，对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的曲子，《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢，“333，333，333，333333333……”由慢渐快，像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟，钟声越敲越激烈直到，敲醒了清晨的`第一缕霞光。渐渐的，曲子柔中带刚，慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛，花丛旁溪水静流，花丛中彩蝶纷飞，我置身其中，沉醉不已。忽然，一丝春水滑过我的指尖，清爽冰凉。春水像丝绸流动，别走！我想抓住它，可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

　　我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了，这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时，我仿佛走进了一片玫瑰园，隐隐约约，一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞，她旋转着，飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快，越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律，而是一幅幅醉人的画面。

　　我心爱的琵琶琴陪伴着我成长，我用她抒写心情，她是我的闺中密友。

　　美丽的声音作文 篇7

　　世上有许多美妙的声音，像小鸟的叫声，风吹的声音……但我认为美丽的声音其实是妈妈的唠叨声。

　　“依岚，作业写完了没，写完了就去看书，书看完了就去复习，复习完了就去……”

　　当妈妈的唠叨声一句句在我耳朵回响起时，换做谁肯定都会大喊一声“啊————！”而我却不同。

　　我认为这是最美丽的声音。

　　为什么呢？首先是因为说这句话的人是我妈妈。

　　她一向都是“刀里藏笑”，也就是“刀子嘴，豆腐心”，嘴上说着可怕，要批评我，结果回到家只是稍稍骂了我，跟我语重心长地讲了一些大道理，就去干自己的事了。

　　她说的话句句发自内心，而我也能感受到。不像某些同学，妈妈说了几句：“唉呀！你怎么能这样呢！我们花了那么多心思……”明明知道父母是为自己好，嘴里却还嘀咕着：“就是想让我去用功，不来烦她，好让自己可以玩手机。”

　　接着是第二点，也是最后一点，更是最重要的'一点：这些话使我的生活更幸福。

　　因为当我作业写完时，妈妈就会躺在床上，跟我说：“依岚，你帮我打扫一下房间吧！要记住啊！地板要拿湿毛巾擦……”

　　我认认真真地按照妈妈的话将房间打扫了一遍，地板亮得可以照出我满头大汗，筋疲力尽的样子。

　　虽然我很累很累，但仍然很高兴，因为妈妈手受伤了，要好几个星期才能好，医生说尽量不要碰水，所以我来干家务。

　　有句名言说过：要让别人因为你的存在而幸福。这次我用我的能力帮助了妈妈，让她感到了幸福。

　　唠叨，谁都不喜欢，可我却一点也不反感这两个字，反而认为这是一种最专业的人生老师，一种最美丽的声音。

　　美丽的声音作文 篇8

　　呵，我特喜欢这种声音。瞧它，是多么地美丽！

　　大家一定已经猜到了这声音，没错！就是妈妈夸我的声音！

　　我的妈妈经常这样夸我：“I love you，baby。”呵，如她本人一样美丽！

　　瞧！不错吧？！不仅仅只是美丽，还有一丝丝浪漫哩！

　　妈妈，我好喜欢你的温柔可亲的声音！妈妈，我想这样告诉你：“I love you，too！”您知道吗？自打期中考试过后，你那美丽的声音已成了我的奢望。我好想你！美丽的声音，我想紧紧抱住你，有力地抱紧你；我要抓住你的尾巴永不放去。呵！母亲那温柔动听的声音！我爱你的声音，你的声音似春雨般滋润着我的心灵！我要让你知道你的声音就是创造100分的奇迹……

　　啊！母亲呵！求您解决我的耳朵问题吧！？我好想听听那美丽的声音啊！妈妈，别总骂我，好吗？求您夸夸我吧？！我一定会取得一份喜人的成绩来报答你的！

　　啊！那动听的声音，我真的好想听听你，你使我“日渐憔悴”，如果要我继续等下去，我会经不住开始哭泣——始终听不到那动听的声音……

　　别让我继续等待！啊！我终于听见了！虽然并不是自己家那“尘封千古”的.声音，但，我还是感到一丝丝愉悦之情。啊！这般美丽的声音是我的麻醉剂，听了以后我失去了湿湿的泪腺，但人总是有些贪婪，妈妈，我的母亲！我要只属于我自己的美丽声音。你知道，我并不喜欢那种暴躁的声音，我完完全全陶醉在你的美妙声音里……

　　再见，那使人陶醉的声音，我想再次拥抱你，让我伴随着你轻轻的旋律远去，我希望，那个再次听见你的我，就是明天的我。

　　再见，母亲夸我的声音。让我也夸夸你——啊！你如雨点拥抱小溪般亲昵；你如琴键弹出的音符还要美丽；你如歌声般环绕在我的身边。噢！美丽的声音呵！请让我抱抱你……

　　美丽的声音作文 篇9

　　时间像沙漏一样过滤着我们的记忆。可是总会有些声音在不经意间，就这么固执地烙在我们的心中。——题记

　　在我很小的时候——大概就是那个一屁股坐在地上玩着积木玩具的年龄。那时的我还在关注于我的“艺术建筑”中，我的耳畔传来了一阵简单而又非常熟悉的声响：“哒——哒——哒——”我欣喜地抬起头，不由自主的.乐了——这是妈妈的脚步声。脚步声由远及近，由远及近。伴随着妈妈那声亲切的“囡囡”。我便摇摇摆摆地跑到了她怀里。

　　时间的齿轮还在不停地转着，不经意间，我已到了挂上红领巾，上小学一、二年级的年龄了。那时的我，还是那么的贪玩：玩玩铅笔，捏捏橡皮，在纸上画画小人，折折纸片什么的——那时，在我看来，这就是一些小玩件罢了。尽情的投身到这无聊而又幼稚的游戏中，直到我听到那个熟悉的声响。“哒——哒——哒——”那时，我便慌了神，赶快擦了刚才画的小人，扔了折过的纸片。然后一副微微皱眉，考虑再三的模样，或者是一副正经，端正地做作业的势式。可是时光还是匆匆，转眼间我已成为了一个中学生。我无法让时间留下，所以为了不让我以后后悔，只有努力地学习了!在家，没有了小时候的幼稚、以前不好好做作业的习惯了。自然也就不必担心自己会害怕听到那个熟悉的声音——因为我不想让它失望!“哒——哒——哒——”母亲的那干脆而又笃定的脚步声中，我想应该多少，还是夹杂着一些辛苦与岁月的痕迹吧!

　　在记忆中，有太多的人和事都随着时间的风而远去了，只是我难以忘却地，是这亲切的脚步声：“哒——哒——哒——”我想着温馨地脚步声会一直伴着我成长。他会一直鞭策着我，驱使着我，给予我前进的力量，我想，我会为此而永不停步的!

　　美丽的声音作文 篇10

　　世界上有一种声音，很美妙，很美，但我却很少懂得欣赏，甚至厌烦，可现在，我知道声音真正的动听之处了。我要将歌词铭记在心，不让这声音白唱，白说。

　　这声音，来自母亲；最动听，最美丽的声音，莫过于母亲对儿女的呼唤，每当自己上学走前，这声音便响起来：“好好学习，上课认真听讲。”过去的我应了一声：“嗯，知道了。”现在我知道了，那是母亲对我的希望，母亲每天起的很早很早，为我准备早饭，我却在那暖和和的被窝里说：“等一会，等一会……”自己绝不能让母亲失望，一定要努力。

　　每天放学回家，那声音又响起了：“今天在学校怎么样，上课有没有回答问题。”这话虽然听起来有一点幼稚，可我听了后便会反省一天，并回答母亲，不再像以前一样随口说：“挺好的，回答问题了。”回想起来，觉得真惭愧，太对不起母亲了，母亲辛辛苦苦赚钱供我上学，可我却……现在，我一定不再像以前那样子了！我不会让你这些年来的辛苦白费。

　　晚上睡觉前，这声音又响了：“该背的都背了吗？该写的都写了吗？该拿的都拿了吗？”现在每当听到了这些话，心里都不是滋味，有时撒了谎竟不脸红；明明知道应该背，却懒得说不用背，想明天背，明天不想背，说后天背……这种自欺欺人，让我觉得是……对自己的'欺骗等于害了自己。

　　我已懂得了母亲的辛苦，懂得了母亲不容易，在母亲的田园里，我是青青的禾麦，你降过血雨，何时才会说是你收成的时候，献上累累穗串偃覆在田睦上，遮盖你劳苦的印迹？

　　母亲，有些话你说过好几遍，曾经我虽然听了，可没懂，现在，我长大了，您不说我也懂了，请你放心，你那美丽的声音我会铭记在心，绝不会让你失望的。

　　美丽的声音作文 篇11

　　我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

　　刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

　　我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可……第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

　　此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

　　然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！

　　我是炼过“钢”的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！

　　我又开始了我的.“努力生涯”，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！

　　现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是“古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃――

　　因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！

　　美丽的声音作文 篇12

　　星期日，我乘公交车去县城买书。

　　车在一个站台慢慢停了下来，一声声咳嗽传入耳中。只见一位老爷爷在一位老奶奶的挽扶下，颤巍巍地上了车。老爷爷紧锁着眉头，一副痛苦的样子。

　　司机关切地问道：“你们二老是去城里看病的吧？”老奶奶用手指指老爷爷，张开干瘪的嘴唇说：“老头子又犯老毛病了，咳得厉害，村医让去城里的大医院查查。儿女们都不在身边，我们只能自己去。唉……”

　　见此情景，我赶紧站起来，把座位让给了老爷爷，可老奶奶仍然站着。司机反复放了几遍“如果您的身边站有老弱病残孕及抱小孩的乘客，请您把座位让给他们，我们向您表示感谢”的广播，可无人起身。不得已，司机只好转过头来，大声喊道：“车上有学生坐着吗？请给这位老人让个座。”

　　只见我身旁一个穿红衣服的小女孩慢慢站起身子，挪到一边，对老奶奶说：“您坐这儿吧。”大家一齐把目光投向这名十一二岁的女孩，她的脸“刷”的一下红了。

　　在老奶奶坐下后，司机一踩油门，公交车又出发了，车内一切如初，大家又开始谈笑着。突然，老奶奶猛地站了起来，对刚才那个让座的小女孩说：“小乖乖，你的脚也不舒服，我好好的人怎能坐你的座位呢。”我们这才发现，这个小女孩的`左脚上缠着纱布，额头上渗满了汗珠。

　　老奶奶伸手要拉小女孩坐下，小女孩却说：“没事，您坐吧，我到前面一站就下车了。外婆正在那儿等我呢。”

　　这时候，一个小伙子站了起来，硬是把自己的座位让给了小女孩……

　　小女孩下车了，看着她在外婆的搀扶下艰难行走的样子，回想着刚才小女孩和老奶奶相互让座时的话语，虽简短、平实，但我觉得，那声音特别美丽、动听！

　　美丽的声音作文 篇13

　　美，在每个人心中有不同的定义。有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声;有人说，最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音;有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声……而我认为，最美的声音是妈妈的叮咛。

　　在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前进的动力;在我遭遇坎坷时，这种声音告诉我要知难而进;在我取得成功的时候，这种声音为我喝彩……11年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候，我不放在心上，只当作是耳边风。可现在回忆起来，这声音如此动听，如此美妙!

　　回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：“做题要仔细，认真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即将考试时，那个声音叮嘱我：“放松，刚刚已经复习过了，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油!”在上学前，那个声音叮嘱我：“作业本拿齐了吗?手机放进去没?水杯呢?”“上课的时候要主动举手积极发言哦!祝你在学校度过开心的一天!”阅读的`时候，那个声音叮嘱我：“边读边记，摘抄好词好句，祝你在书海中快乐地遨游!”当我取得了好成绩，那个声音鼓励并叮嘱我：“你真棒，继续加油哦!”当我累的时候，那个声音鼓励我：“加油，你感到累了，就说明成功就在不远处!”……

　　一幅幅感人的画面浮现在脑海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的我只把这最美的声音当做耳边风，我是多么愧疚啊!这些点点滴滴的声音，可以用两个字来概括——母爱!世界上最美的声音就是母亲的叮咛。这声音，比星星灿烂，比月光轻柔，比童话温馨!那才是最美的声音!

　　美丽的声音作文 篇14

　　无论漂泊何方，母亲的一声温柔，总能把你拥进那个温暖的港湾。

　　——题记

　　一双耳朵，听世间万物，鸟语花香，风吹嘉木；听每朵花绽放的呼吸声，听每一滴雨坠落的踮脚声，留意这世上最美丽的一一母亲的细语。

　　小时候的每个夜晚，繁星簇着皎月，我倚着母亲；在被窝里，听她将童话书上的故事变幻出一个个情景：小红帽迷失在森林，小美人鱼从水中探出脑袋，一个个字符游进我的耳朵……连梦，都溢满了粉红的泡泡。感谢母亲，予我童年最美的幻想。

　　后来的'我上学了，童话也听得少了，她又翻开一卷文集。我们坐在暖阳下，听她带着明朗的笑容，读给我：“你是天上的星子……你是夜夜的月圆……”我伏在桌子上，抬头看见她的笑容与书名。这书名与母亲又是多么般配啊：《你是人间的四月天》。这时的阳光把母亲的发稍染得金黄，与优美的文字一起融我心扉。感谢母亲，启迪我文学中的第一缕光明。

　　到了初中，我与语文已结下不解之缘。是母亲，带我买下了人生第一本诗词集，接着的第二本，第三本……她陪着我读，读唐诗宋词里的风花雪月，览诗词文章的华美热情，后来，我学会了自己悟：悟李后主的一场春花秋月，悟李太白的一首万丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以来，一人而己”，他是“人间惆怅客，不是富贵花”——纳兰容若。我在诗词中如鱼得水，时而和她一起吟上一首词，相看两笑。感谢母亲，带我邂逅诗词的一场盛宴。

　　一十三年春华秋实，我踏着她温柔的声音走向远方，这一路上，也无风雨也无晴，唯有母亲最美丽的声音，伴我成长。