声音小学作文

时间:2022-12-21 15:18:32 声音 我要投稿

声音小学作文(集锦15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的声音小学作文,希望能够帮助到大家。

声音小学作文(集锦15篇)

声音小学作文1

  “叽喳叽喳”小鸟清脆的叫声,把我吵醒了。这时,我听到“喔喔喔”大公鸡拼命的叫着。我先把衣服穿上,再去洗脸、刷牙,就在这时我听到“滋滋”的声音,好香啊!原来爸爸在炒菜。吃完饭后,妈妈说∶“我们去郯城玩。”我说∶“好呀!”我们出发时,听见汽车“嗡嗡”的声音。一路上我们看到周围有许多花朵,有红的、有白的、有荧的、有粉的、还有蓝的…… 我们终于到了游乐场,这是我们听到了“啊啊”的声音。我问爸爸∶“什么声音。”爸爸说∶“是坐过山车的人,叫的。”爸爸让我坐过山车,我不敢,我说∶“爸爸,你和我们一起做吧。”

  爸爸说∶“好,好,好啊”我们上去的时候,妈妈说∶“小心点。”我说∶“没事的。”我们在坐的时候,妈妈“啊啊啊”地叫着。而我却不动声色的坐在那若无其事的。下来的时候,爸爸已经脸色惨白。爸爸说∶“再也不玩这个了。”妈妈说∶“走吧。”我说∶“好啊。” 这春日里的声音美妙吗?

声音小学作文2

  我最讨厌的声音是晚上万达工地传来的大货车的声音,“轰隆隆”,“轰隆隆”,简直就像有一只妖怪在不停的叫,有时候我真恨不得冲下去把他们的车摔个粉碎。

  我还讨厌妈妈叫我去写作业的声音。每次一回家,我的“写作业闹钟”就“叮铃铃”响起来“张芝裳,还不去写作业!”真烦人,连点休息的时间都没有吗?算了,先不说了,她又叫我写作业了。

  我也有喜欢的声音,每次姑姑叫“吃饭啦!”我就高兴的从椅子跳起来,因为我的肚子已经在“咕咕”打鼓了,“吧嗒吧嗒”,真是太好吃了!我真喜欢别人叫我吃饭的声音。

  还有一个声音我也很喜欢,那就是老师发奖品时叫我的声音。“张芝裳!”一听到这个美妙的声音,我就像小兔子一样一溜烟跑过去,把我的奖品一拿,又一溜烟跑回来,心里高兴的乐开了花。

  这些就是我最喜欢的声音和最不喜欢的声音。

声音小学作文3

  说到声音,大家一定会联想到悦耳、动听这些美好的词,可是我认为声音还有温度。

  当你听到知了知了的蝉鸣声时,就会想起炎热的夏天。那时,大地就像一个大蒸笼,太阳火辣辣地炙烤着大地,热得人们喘不过气。当你看到秋风把树叶吹落,听到秋雨打在落叶上发出“滴答、滴答”的声音时,就会想到秋天。那真是“一场秋雨一场凉”,想起来就觉得凉飕飕的。

  如果问我什么声音是最温暖,我会不假思索地回答,当我有疑问去问老师,老师用温柔的话语为我解答时,那一刻的声音是最温暖。

  如果问我什么声音是最冰冷的,我也会非常肯定地回答道,是妈妈的训斥声。每当我考试没有考好或者犯了错误时,妈妈如雷般的训斥声就会在我的耳边响起,她的话语就像冰雹一样砸在我的身上。那一刻,我觉得自己仿佛就处在冰天雪地之中。

  我希望以后能少听到妈妈那冰冷的训斥声,多听到一些温暖的鼓励声。

声音小学作文4

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。

  清晨,第一缕的阳光透过玻璃窗射过来,歪歪斜斜的洒在我的床上,好像是披了一层金纱。我躺在被窝里,细细的聆听着大自然的声音。听,外面那一群麻雀好像在津津乐道着些什么。是不是在互相问好?也可能正在召开“会议”呢。没错!一定是的不然怎么会有那么多的麻雀在一起讨论?它们一定在商量一些特别重要的事情,比如计划生育、环境规划等等。每当讨论到达白热化阶段的时候,我都想变成一只麻雀和它们一起谈天说地了。

  忽然,刮起了一阵旋风,打断了鸟儿们的会议。可能是风伯伯被鸟儿们吵醒了吧,所以一气之下把它们全都赶走了。这时榆树姐姐也闲不住了,条起了芭蕾,树叶发出的“沙沙沙”的声音就是芭蕾舞曲,我的脑海里浮现出了这样的情景——一位芭蕾舞演员在跳芭蕾,那婀娜的舞姿让人忘了一切。

  当我还陶醉在“芭蕾舞曲”的时候,闹钟响了,我也该起床了;起床去聆听更多大自然发出的声音。

声音小学作文5

  大自然有各种各样的声音。你听,小河“哗哗”地流淌着,似乎在哼一首欢快的乐曲;你听,小鸟“叽叽喳喳”地叫头着,仿佛在唱一首美妙的歌曲……

  突然,风娃娃像一位不请自到的客人,“呼呼”地吹着,把树叶吹得“沙沙”地响,大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪,树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……

  大家看了上午的情况,下午穿了许多衣服。果然不出人们所料,下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停,人们打起了五颜六色的伞上,像是有一位小孩在伞上打鼓……

  风雨过后,第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸,小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声,小狗的“汪汪”声,布谷鸟“布谷,布谷”地声音,仔细一听,还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……

  大自然中美妙的声音,汇成了一首交响曲,这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听,用心去感受,你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然,感受大自然吧。

声音小学作文6

  看门前花开花落,望天上云卷云舒,记忆的长河中,总有一些事、一些物、一些动作、一些声音牵动着人的心灵。

  每当我遇到困难停滞不前时,就想起那个声音。那是个秋日的清晨,四周万籁俱寂。偶然间,我发现窗台上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗台上,一动不动。我好奇地用笔碰碰它,它似乎有了知觉,一下接一下“扑扑”地扇动翅膀。它是如此瘦弱,以至于发出的声音是那么细小。一开始紧促的拍打声慢慢放慢了,“扑、扑”每一次拍打的间隙越来越长,可是始终不停,它是那样坚强!“扑、扑、扑”一声一声不曾停止。那每一下不像是拍打在阳台上,而是拍打在我的心上。

  声音越来越小,最终还是戛然而止。正当我以为它放弃时,耳畔又传来细微的“扑扑”声,声音是那样微小,蚊子声也大概比它大吧!声音又是那样坚定,如小溪冲破艰难险阻只为汇入江河时无畏地流淌。“扑、扑”,还是那样一下一下地拍打着,试图要飞起来,徜徉在天地间。瞬间,我的'耳朵里只有它的拍打声,从有力到虚弱,又继续拍打。明明它的声音是那样千篇一律,但在我听来是那样震撼,它是那样自信,那样坚持,那样无畏,犹如一泉清露滴入我的心田。在它的声音中,我读懂了什么是坚强。“扑扑扑”的拍打声终会停止,但我的心却早已将它铭记。

  我关上窗,面对前方未知的路,心中再无畏惧。第二天,我下意识地抬头望向它的方向,空空如也,我宁愿相信它成功了,耳畔又回响起那细小有力的“扑扑”声……

  人生是一场不知终点的旅途,陌上花开,任窗外风景再美,任前方风雨再大,折翅蝴蝶那牵动心灵的“扑扑”声,始终指引着我走向梦想的方向!

声音小学作文7

  妄念痴嗔,融入红尘千里。凉如许,难追忆,故人远离,远离至明朝梦里。恍如清殇,屹然远立。

  倾听昭君——为民出塞

  没有几个古女子像她这般,有信念、有胆量。“一曲惊得飞雁落”,沉鱼落雁美貌造就了她传奇的一生,亦是漂泊的一生。

  为国为民,她身心疲惫。柔弱的肩膀上,承担了太多一个女子不应有的责任。国家的安定,边疆的和平……青冢里的你让我们敬佩而又叹息。

  倾听武皇——传奇一生

  她有智慧,有美貌,也有心机。她善良过,她狠毒过,她也被伤害过。世人皆知,我国的唯一一个女皇叫武则天。

  有谁知道,善良的她是被一步步逼入这个乱局。伤得深、恨得深。她抛弃了自己柔弱的一面,顶起整个国家……武则天,你的坚强,我们都知道。

  倾听项羽——乌江回忆

  怎堪荣华此生,以阑珊写终局。一场似水无痕,尽付笑谈里。回首漫漫悲喜无相续。

  他如骄阳傲日,戎马一生,却终是被逼入绝境。只因心中那道信念不灭。宁自刎,无颜见乌江父老……

  如你坚持,终有成功。

  倾听诸葛——旷古伟人

  谁有他一半智慧?谁有他一分忠心?谁有他一丝可泣?谁有他一点传奇?

  为国家,出草庐!为社稷,拼一生!

  这是一个家喻户晓的人物,他一生经历的风霜,有几人知晓?夜以继日地辛勤,不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明,为你的信念和坚定而歌颂……

  人生几许,历史沧桑。和他们一样有智慧、有胆量的人不在少数,而名扬历史的却是极少数,因为他们有不变的信念,才铸就了他们可歌可泣的一生。

  用心灵倾听坚持,用灵魂倾听信念!

声音小学作文8

  太阳才刚刚升起,还并没有显现出它的光泽。天,还蒙蒙亮,好似还带着一点睡意。在无声无息的时间里,偶尔有一些脚步声,那些脚步声的制作者是那些刚上完夜班,急急忙忙准备回家休息的人。一秒过去了,一分过去了,一小时过去了。终于,新的声音又从新的制作者手中或脚中制作了出来。同样是脚步声,但听起来,要比前一次速度更慢、更轻、更巧,有时重,有时轻,重时很重,轻时很轻。原来,他们两个两个地走在一起去上学。突然一个男孩想做一个恶作剧,于是,他对另一个男孩说:“看你前面,有一只好漂亮好漂亮的小狗狗!”于是男孩就向前看去。

  看到机会来了,那男孩便偷偷踮起脚尖,走到另一个男孩的头后,接着突然大叫一声。那个男孩被吓了一跳,一下子转过头来,当他看到那个男孩在自己身后不怀好意地笑着时,才知道自己上当了。于是,便会狠狠地跺了一脚,搞恶作剧的男孩看到了,拔腿就跑,受吓的男孩就猛追他。一场“生死之战”便从现在起开演了……再过一会,就是汽车的滴滴声,自行车的铃铛声……整个世间便沸腾起来……这就是大自然的声音,一支美妙、自然地声音……

声音小学作文9

  今天我独自坐在屋里,突然,厨房响起了神秘的声响,而此时我正在看书。

  “嘎吱”好像是谁打开了厨房的门。这时我的心仿佛跳到了嗓子眼儿,我蹑手蹑脚地来到厨房门前,把耳朵凑在门上,“吧唧”不知是谁在吃东西,我以迅雷不及掩耳的速度跑回书房关上了门,等妈妈回来后处理。

  我继续看我的书,“叭”咦?这是什么声音?我觉得一道锁不够,于是我又多加了两道。而且我觉得我的书房不安全,于是反锁了门。书看完了,又想起了了厨房里的恐怖事件,我向窗外望去,天好蓝,云好白,再看看地面的枫叶,好红,一会儿便什么都忘了。

  “叮咚”门铃响了,妈妈回家了,我拽着妈妈的手,去厨房看个究竟。“汪汪”从厨房蹿出一只金黄色的小狗,原来是新到我家的小狗点点!厨房好乱啊!原来小狗偷吃了东西。

  啊,原来是虚惊一场啊!我这个糊涂虫竟忘了新来的小成员。不跟你们说了,我还要收拾小狗呢!

声音小学作文10

  “叮铃铃!”人类世界中,学生们放学回家了,声音王国开始忙碌了。大马路上,家里,商场中,都充满了各种各样的声音。

  马路上,大人们骑着自行车,“叮铃铃”的声音清脆悦耳,铃声姐姐饶有兴趣看着马路上的车川流不息,掂量着在斑马线上的学生们,各色各样的衣服把铃声姐姐的目光吸引住了。紧接着,自行车飞快的来到了一个小院子里,五颜六色的花争相开放,在风中展现自身婀娜的姿态。铃声姐姐一见这美丽的景象,又欢快的唱起了歌:“叮铃铃,叮铃铃。”美妙的声音又一次出现了。铃声姐姐愉悦的心情也感染了周围的事物:落叶发出“沙沙”的声音;柳条在风中摇曳着;花朵在风中舞蹈。天已经昏暗,像穿上了黑灰色的大衣,铃声姐姐完成了一天的工作。

  再看看大街上,电动车与奔驰在繁华的街道上穿行。天色虽然暗了下来,但街道两旁却是五彩缤纷:树上绕着彩灯,漂亮极了!电动车在马路上行驶,时不时发出“嘟嘟嘟”的声音。看,是电动车的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上热闹的景象,它自己的细胞也活跃了起来。它连忙召唤身边的兄弟姐妹们:“大家快来啊!瞧,今天大街上热闹非凡,我们也来凑凑热闹,来开一场演唱会吧!”周围的喇叭们也同意了这个观点,便开始了一场重大的演唱会。大家都放开了自己的嗓子,顿时,街道上除了人类的说话声,就是喇叭们“滴滴嘟嘟”的唱歌声。喇叭们刚开始时兴致勃勃,一个小时过去后,喇叭声逐渐减少。在四个小时过去后,声音王国也都休息了,大街上又寂静了。

  大自然中的声音真是既动听又奇妙,如果你还没有发现,那么就去留心观察身边的每一种声音吧!我相信你会从中得到许多乐趣的!

声音小学作文11

  正走着,我听到了一种奇怪的声音。

  哦,原来是书柜里的书在谈话呀!

  首先漫画书先发表了自己的意见,小主人一定是最喜欢我的。因为我最有意思,最有趣,经常惹得主人哈哈大笑啊!寓言故事不同意了,大声嚷道你就吹牛吧!主人最喜欢我啦,因为我会交给主人很多道理,让主人懂得更多,学会更多,所以主人一定最喜欢我呀!

  还没等寓言故事说完,四大名著们又抢着说道,不对,不对,我们才是小主人最喜欢的呢,我们可以让主人认识更多人物。如诸葛亮,周瑜,曹操也可以让小主人知道更多古代故事。而且我们也可以让小主人懂得更多,就像草船借箭可以让我们懂得不要让自己聪明反被聪明误。也不要耍太多的小心机。

  我们到课本又接着说,你们都只是一些课外读物,不要太过于猖狂。因为虽然你们也非常重要,但是你们要懂得我才是最重要的。我才是对小主人最有用的。

  课本说完,书柜里就雅雀无声了。

  我们要懂得,虽然你也很重要,但是呀,人外有人,天外有天。这个道理我们是必须要懂得的。

声音小学作文12

  不安打乱了我的思绪,我不知道那是什么,让我如此煎熬着。焦燥,忐忑,或许只是个未知数。我抬起头,向窗外望去,瞧见一片五颜六色,而不同的是:此刻的天空却是乌云满布,像要塌下来的样子。我不敢去想,那暴风雨的来临,只是呆呆的望着,一动也不敢动紧张与不安延伸到我的身体内的每个角落,让我的呼吸急促着,心跳加速着。

  门轻轻的被推开了,我毫无知觉:“你的作业做完了?”一声低吼,让我回过神来,我知道自己又免不了一顿说,便把头埋的低低的,静候他的下文。听他叹息,无奈地说:“你什么时候才能让人少操点心啊。”听到这句话时,只觉得脑子嗡嗡作响,泪,逃出了眼眶。一个劲的往下掉,眼前瞬间模糊起来。看不清任何东西。我害怕了,想擦去停在眼角的液体,可手却无力的抬不起来,眼前那么遥远,那么遥不可及。“是!我让你们操心了,也让你们担心了……”声音随着泪水的节奏,诉说着无奈。突然,我一把擦掉泪水提高声调“那你去找一个不让你们操心的人,做女儿啊!” 当话脱出口后,我立马就后悔了,我不敢去看他的眼神,因为我不敢想他对我是有多失望。多心痛。就这样,时间在一点点的逝去。

  沉默了许多:“你要学会理解我们……这么做,是为了你的将来着想……”我蜷缩着身子,躲在角落里,不敢出声。这时,外面的草地上许是雨点,我漫不经心地抬起头触到了眼角,发现,那里干巴巴的,又有些黏。风里,藏着一个动人的故事。它拂过我的面颊,诉说着一个声音,那是春天的声音。

声音小学作文13

  你听过四季的声音吗?可好听了!你听:

  春姑娘吹着口哨来到了人间,微风轻轻地为柳树姐姐梳头;小溪流掀去冰被,叮叮咚咚地敲着小鼓,为翩翩起舞的蝴蝶伴奏;小鸟叽叽喳喳地唱着歌,欢庆春天的到来。

  夏哥哥坐着雷车来到了人间,轰隆隆、哗啦啦,声音浑厚而雄壮;小青蛙在荷叶上开起了Party,好不热闹;知了也不甘示弱,“知了,知了”地嚷着,躲在树荫底下乘着凉。

  秋阿姨唱着丰收的歌来到了人间,在快乐的歌声中,黄澄澄的稻子笑弯了腰,苹果们兴奋的脸都红了,金黄的树叶也被吸引了,忍不住挣脱树妈妈的怀抱,加入这快乐的大合奏中。

  冬爷爷伴着呼呼的北风来到人间,为大地盖上了洁白的被子;一些小动物躲在家里不敢出门,躺在暖暖的被窝里睡觉了;小朋友可勇敢了,打雪仗、玩雪人,天地间传来他们银铃般的笑声。

  你听到了四季带来的美妙乐声了吗?它是大自然的一首赞歌,只要你用心听,就一定能听到。

声音小学作文14

  在繁华的城市,忙碌的生活中,人们常常自顾自的去打理每天必做的工作,可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨,倾听最美的声音。

  我喜欢凝望着天空,听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土,在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽,这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空,享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音,它振动着你的思想,洗濯着你的心灵。没有喧闹,没有琐事俗人,不需讲话,不需动手,只需倾听。直到心里感到轻松,身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧!同学之间小小的不快,与家人相处时的小问题,统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。

  再听,享受细细的如针般的雨丝从高空坠落,打落地下,感觉空旷而又辽远。思想放得越高,越远。进入一个脱俗的世界,平日生活中的问题已不再困扰你,而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路,这是思想的升华。

  再听,雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

  再听,雨的声音变得细密,活泼。呼吸变得轻松,全身心都很轻快,随着雨丝快活的节奏而跃动。

  当你慢慢回过神来,睁开双眼,你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。

  夜间倾听细雨的声音,倾听最优美的声音。这是对人生的思考,是对生命的认识。倾听,认真倾听,细细品悟,细雨的声音。作文

声音小学作文15

  在我们的日常生活中,到处都是声音,无论你是想听,还是不想听,你都得听,因为人的生活中离不开声音。声音是非常丰富,有鸟鸣声、汽车声、广播声、讲话声、尖叫声、哭声、喊声、怒吼声……这都是生活中的声音。

  早晨,鸟儿站在枝头叽叽喳喳的叫着,象是在歌唱一样,听了让人有种回归大自然的感觉,使人感到耳目一新,心旷神怡。

  上午,学校传来朗朗读书声,这就是祖国的花朵正在慢慢盛开的声音,这是祖国未来的声音。

  中午,食堂里响起了锅碗瓢盆交响乐,这交响乐是快乐的,是热闹的。这交响乐里还混杂着笑声,讲话声,被烫了的尖叫声,给呛了的咳嗽声。让人感到乱哄哄的。

  下午,孩子们在操场上嬉戏,打闹,传来一阵阵欢笑,使人把所有的烦恼都抛到了一边,忘记了城市快节奏的生活,仿佛又回到了孩童时代,又过上了无忧无虑的生活。

  晚上,从家中传来孩子的写字声,爸爸打字的声音,妈妈洗碗的声音。这是家庭和谐的声音。

  有些人听到声音感到烦躁,有些人听到声音又有感受。这跟心态有关系了,所以我希望大家以一种平和的心态去听生活中的每一丝声音。

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