难忘的声音作文集锦15篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的难忘的声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的声音作文1
小学那美好的时光；那动听的朗读声；那下课时的欢笑声；那老师的讲座声；我们的回答声……都是校园中美妙的声音，这个声音变成了一个五线谱，变成了一首美妙的歌，可是我们六年的学习很快就过完了，而我们六年级的学生也要离开我们的母校。可能上到初中，还会去想念那老师的训斥声和老师的责骂声，当时在离开母校之前，我们都会想，终于不用听到那种声音了，可是想想上了初中以后，你是否还会想念那个声音呢？你是否还会想再听到六年级老师对你说那几句话……
可能上了初中以后还会去想念那几个班中玩的最好的朋友，那个和你玩的比较好的她（他），反正我会想念我六年级曾经的朋友、老师，因为不管什么事，他们都会帮我，老师帮我选择人生中其中一条路，同学帮我在这条路中的分叉口去选择……老师的讲座声，我永远忘不了，同学们与我的嬉戏声，欢笑声，我也永远忘不了，更忘不了的是我那个严格的语文组长，他那个在我做错题或做错事的指责或开导声我也宁记在心，还有那最好的朋友的声音，例如我哭泣时，她们的安慰声；在我开心时，她们与我的欢笑声；在我生病时，她们的问候声；在我受伤时，她们的担心和着急的声音……更是让我忘不掉。我多想再把六年级重新再上一遍，再把那些声音再听一遍，再把老师们、同学们、朋友们都记在一个永远忘不掉的、充满回忆的本子上。才记在心上……
六年级的时光转瞬即逝，感觉一转眼就过去了，可惜我们就这样浪费的过完了，六年级多想再重新再过一遍……我要珍惜接下来与老师和同学的时光了，更要珍惜我与我最好的朋友之间的时光……
难忘的声音作文2
窗外，雨淅淅沥沥地下着，拥挤的车厢里空气并不流通，无人说话，空气有些沉闷，只听到雨拍在玻璃上的声音，滴滴答答。
此时，我正和妈妈一起坐火车去看望远方的婆婆爷爷，一开始人们都在各干各的，可以说是一点声音也没有。可是过了一会儿，车上上来了一位20岁左右的小哥哥，那位小哥哥长得非常非常斯文，给人一种读书人的感觉，可接下来他的言行举动却打破了我对他的初始印象。那一位哥哥一进来，我们就能听见他看小视频的声音，那声音在这种特别安静的环境显得非常刺耳，让我们感到很不适。
因为那一位小哥哥就在我的旁边，所有我就很小声的对他说了一声：“小哥哥，你能不能声音小一点啊！你已经吵到别人了，这样很不好的。”可那位哥哥只是瞥了我一眼，接着就像没听见一样，继续干他的事。他依然将视频外放，很多已经睡着的人都被他吵醒。目光不善地盯着他。
就这样，他一直吵，一直吵
尽管我一直在说“哥哥能不能小点声，哥哥能不能小点声，”可他还是一动不动地玩他自己的手机。甚至连个眼神都懒得分给我。那刺耳的声音一次又一次地折磨着我的耳膜，如同乌鸦乱叫，如同破了洞的笛子吹出来的残乐让人心生焦虑。
当我再一次尝试劝说那位哥哥时，妈妈叫住了我，白了我一眼，说：“对这种人说这些是没意思的！他可能出门没有带耳朵”
渐渐地，雨停了，到了一站，那一位哥哥下车了，车厢里难得的安静了下来，我仿佛感觉到了车厢内所有人都舒了一口气。是啊，不分场合的外放视频还丝毫不管别人的感受，总是会让人心生厌恶的。
难忘的声音作文3
在我的小学生活中，听过许多老师的声音，这些声音传播知识，和文化，是多么珍贵啊！
从数学王老师的声音中，我受益最多，也最亲切感人，最难忘。
五年级在学习正方形、长方形、三角形等几何知识时大家都被难住了，特别不会解应用题。
为了破解这一瓶颈，王老师经常在课下，给大家补习，一而再，再而三地画图讲解，耐心细致，直到班上同学都听懂为止。
大家为听懂难题而长舒一口气，我听出老师的嗓子沙哑了，可是班上还有李明、王东等“坏家伙”只顾自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顾课堂纪律。
我厌恶地制止他们，他们反辱相讥：“狗拿耗子多管闲事……”
我愤怒地猛烈呐喊：“王老师嗓子都讲哑了，你们装不知道啊！”
王老师是典型的工作狂，嗓子哑了，依然不管不顾地给我们正常上课。
口头禅是：“注意，注意，还有一个难点啊！”
每当上课的关键处，或课上有人像苍蝇或麻雀一样，嗡嗡叽喳的时候，大喝一声口头禅起镇压作用。
大家一听要说重点或关键处就安静下来。
我有幸和王老师住在同一个小区，一有问题，他都会到我家，一讲就是一两个小时。
我有一次考试错得惨不忍睹，王老师正为我着急上火呢，巧遇我妈妈。
一聊起来，就长达半个小时。
妈妈后来问我王老师最近嗓子怎么哑得那么厉害呢？
问我是不是我和老师捣乱了。
我知道一定是老师不停地讲题，累的。
当我用自己零用钱给老师买了喉宝等送给他时，敬爱的老师累得嗓子病变，需要住院做手术，我听到这个消息泪水滚滚而下，也许我再也不能听到王老师的声音，但是，他的声音会一直留在我的记忆里。
难忘的声音作文4
在我的小学生活中，听过许多老师的声音，这些声音传播知识，和文化，是多么珍贵啊!从数学王老师的声音中，我受益最多，也最亲切感人，最难忘。
五年级在学习正方形、长方形、三角形等几何知识时大家都被难住了，特别不会解应用题。为了破解这一瓶颈，王老师经常在课下，给大家补习，一而再，再而三地画图讲解，耐心细致，直到班上同学都听懂为止。大家为听懂难题而长舒一口气，我听出老师的嗓子沙哑了，可是班上还有李明、王东等“坏家伙”只顾自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顾课堂纪律。我厌恶地制止他们，他们反辱相讥：“狗拿耗子多管闲事……”我愤怒地猛烈呐喊：“王老师嗓子都讲哑了，你们装不知道啊!”
王老师是典型的工作狂，嗓子哑了，依然不管不顾地给我们正常上课。口头禅是：“注意，注意，还有一个难点啊!”每当上课的关键处，或课上有人像苍蝇或麻雀一样，嗡嗡叽喳的时候，大喝一声口头禅起镇压作用。大家一听要说重点或关键处就安静下来。
我有幸和王老师住在同一个小区，一有问题，他都会到我家，一讲就是一两个小时。我有一次考试错得惨不忍睹，王老师正为我着急上火呢，巧遇我妈妈。一聊起来，就长达半个小时。妈妈后来问我王老师最近嗓子怎么哑得那么厉害呢?问我是不是我和老师捣乱了。我知道一定是老师不停地讲题，累的。
当我用自己零用钱给老师买了喉宝等送给他时，敬爱的老师累得嗓子病变，需要住院做手术，我听到这个消息泪水滚滚而下，也许我再也不能听到王老师的声音，但是，他的声音会一直留在我的记忆里。
难忘的声音作文5
“卖包子嘞！”每当听见这叫卖声，总会使我想起那个冬天，那个卖包子的老大爷，那次让我记忆犹新的一次对话。
那年冬天异常寒冷，街上的人们身上都裹着厚厚的棉袄，尽管如此，寒风袭来，还是不禁瑟瑟发抖。那一天，的清晨，天上零零散散地飘着一些雪花，天已亮了，可我还是缩在被窝里，不想面对严寒。“快起床买早点，小心一会儿迟到。”妈妈不耐烦地催促着。
我“哦”了一声，可缩的更紧了，心里默数着：1，2，3，起！我起了床，穿好衣服，走出了家门。
“卖包子嘞！”街边传来一阵阵精神有劲的叫卖声，我三步并作两步，跑到了小摊前。虽然天气寒冷，但是，小摊前却十分红火，卖包子的老大爷忙得不可开交，我只能和其他人排起队来。
终于轮到我了，我走近小摊，老大爷热情地冲我说：“买包子啊小姑娘，要几个？”我应了一声：“是啊，我要三个。”趁他忙碌的时候，我便仔细地端详这个老大爷。他的两鬓已经斑白了，岁月留下的皱纹深深地刻在脸上，一身蓝色的粗布衣。衣服似乎穿了很久，连上面的补丁都显得陈旧。我不禁问：“难道您不怕冷吗？”老大爷笑了一声，说：“怕啊，但是如果人向困难低头，那就永远也越不过困难了。”老大爷把包子递给我，又继续叫卖。
我在回家的路上，仔细想着老大爷的话，虽然只有短短的几个字，却深深地激励着我，是啊，人不能向困难低头，困难不代表失败，但如果不战胜困难，就永远也无法成功。
从那时起，每当我遇到困难，就总会想起那一天，那个卖包子的老大爷，那句刻骨铭心的话，和那一句有劲的叫卖声……
难忘的声音作文6
这是老家最古老的一条街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬满青苔。每天早上7点，各种叫卖声都会准时在街道上响起，汇成一曲生活的乐章。一到暑假，我就会回老家住一段时间，与小街上这些热闹的声音作伴。
小街北口，有一家冻粑店，名叫“张记冻粑”。暑假里，我每天都到这家店里吃早餐。早上7点，铺面一开，老板就从柜子里拿出一个扩音器开始播放：“冻粑，正宗丹棱冻粑，油冻粑，素冻粑……好吃得很，好吃得很！”这段声音是用眉山话录的，地道的方言和自夸的语气挺搞笑的。后来听多了，便觉得无味。来这里购买冻粑的顾客很多，这该归功于老板的厨艺和那每天准时响起的吆喝声吧！
小街西南角是一家卖锅盔的。这家老板没有铺面，每天早上就和妻子一起推着一辆简陋的小车来叫卖。他们这一家似乎偏穷，扩音器都买不起，叫卖全靠噪子。可能是因为太费嗓子，往往是夫妻两人交换叫卖。老板的叫卖声很有特点：声音沙哑但浑浊有力，“来来来！新鲜出炉的锅盔，猪肉馅4元，牛肉5元啦，快来买啊！”这是表情生动的老板用半眉山话半普通话喊出来的，但听起来一点儿也不别扭。老板娘的叫卖声则柔和而舒缓，脸上带着和善的笑容。同样是锅盔摊，小街中段那家的生意就远远比不上这家夫妻店，也许也和他们从不叫卖有着一定的关系吧。
南口的街角有一个小地摊，是卖连环画的。这是我小时候经常光顾的地方。地摊老板倒是很沉得住气，总是席地而坐，任身边的扩音器反复播放着单调的录音：“全场大处理，1元一本了。”语气平静，声音不大，并不与身边的嘈杂争高低。
如今，因为开发，这条街道马上就要被拆了。冻粑店关门了，卖锅盔的搬走了，卖连环画的也没了踪影。唯独那令人难忘的叫卖声，还停留在我的心里：那是我成长中的音符，那是老家生活的乐章。
从此以后，有一种声音让我难忘又怀念，它将时时回响在我心里，永远永远……
难忘的声音作文7
每年的阳春三月，寒气还未褪尽，河里的芦苇已经迫不及待的钻出地面，露出了尖尖的小脑袋。远远望去，一片紫红色，再过一段时间，红色渐渐地淡掉，鲜嫩的绿色充满了整条河沟，像一条长长的玉带绕过我们的村庄，煞是美丽！每当到了这个时候，放学的铃声响起，我们便一路小跑的回家。
走在回家的路上，我们就会三五成群的追逐嬉闹，让我一直记忆犹新的还是那用芦苇叶子卷成的芦笛。不等路沟边芦苇的茎杆长得很高，只有三、四片叶子的时候，我们便会跑过去伸手采下来，很熟练的卷成芦苇笛子，还要比赛看谁的芦笛声大，那“嘟”、“嘟”的笛音此起彼伏，犹如一首首美妙的音乐。为了证明自己的芦笛才是最棒的，我们都拼命的吹着，直吹得我们腮帮发疼，满脸通红。看着小伙伴们憋得通红的脸，我们都哈哈的大笑起来，笑声和着悠悠的笛声回荡在我们放学的路上。
“不行，我们还得比一比看谁卷的芦笛最长，而且声音又最响。”海洋不服气的提出了新的挑战任务。“比就比！谁怕谁！”我们几个也都毫不示弱。我们采下芦苇叶，快速的卷着，随着芦叶一片片接入，笛子也做得越来越长，“嘟、嘟……”刚才还清脆的笛音一下子变得低沉而浑厚。为了使芦笛更结实，可以玩的时间长一点儿，我们还会寻找一些小刺刺，扎进芦笛的管尾，完成裹芦苇笛子的最后一道工序。此时，我们就可以随便的用力吹着，不用担心芦笛被吹破。我们笑着、跑着、吹着，跑回自己的家中。
“嘟、嘟……”，童年五彩的梦常常会伴着那一声声悠扬、粗放的笛音。
难忘的声音作文8
烈日当空，小鸟欢鸣，火辣辣的太阳烘烤着大地，正是去年的这个时候，那声歌唱正回荡在这天空上方……
炎热的夏天临近了，我们小组唱的比赛也临近了。午后，随着天气渐渐变热，午间托管的铃声慢慢响起，我们几个小组唱的成员也缓缓来到了音乐教室。
一进门，我便望见音乐老师那张严肃的脸，不禁心生疑问：“今天一向慈祥的音乐老师怎么拉下了脸？难道有什么严肃的事吗？”我带着疑问走进教室，等人员陆续到齐，老师便大喊一声：“开始排练！”我们这群松散的孩子立马站成一排，等待老师的命令。“同学们！”老师发话了，“我们小组唱的比赛临近，这几天要加紧练习！”我们一齐说道：“是！”便开始了排练。
排练的首项任务是练声，老师的手指在琴键上灵活地跳跃，一个个美妙的音符就如流水般从钢琴里流淌出来。我们的歌声也伴着这股流水，在音乐教室中静静流动。“咚！”老师重重地按下琴键，摇摇头，“不行，不行！你们的声音这么懒散，上台怎么能行？”我们面面相觑：“老师今天怎会这么凶？这么严厉？”
老师的琴声再次响起，我们大声歌唱，心想这一次这么响亮，总可以达到老师的标准了吧？可这一次，老师还是按下了琴键：“坚定不是嘶吼，记住，一定要坚定不移！铿锵有力！”
一次又一次否定，一次又一次摇头，终于在下课铃唱响的刹那，一声有力的歌唱爆发在音乐教室中，是那么坚定，那么高吭！我们在挥洒过无数汗水后，终于唱出了令我们自己都震撼的歌声……
听，那记忆中的歌唱声，我将永远难忘……
难忘的声音作文9
前天晚上，爸爸妈妈都出门了，只留下我一个人在家看门。
我心里一阵窃喜：“难得的自由时光呀！”我把作业一写完，就坐在沙发上玩起了手机。可正当我玩儿的高兴的时候，门外突然响起了“吱呀——”的声音。这么晚了会是什么，这时的我虽然还在玩着手机，但内心却怕得要死。要知道现在已经晚上十点多了，邻居们大多数都睡觉啦，外面那诡异的声音是谁发出来的呀，不会是鬼吧？呸——呸——呸，这世上没有鬼！我在心里默默的安慰自己：“没事儿。”说不定是风吹门发出的声音，没什么好怕的。
家里越来越安静，连我的呼吸声都清楚极了。过了一会儿响声越来越大，而且还隐约伴随着人的笑声，这明显不是风吹门的声音。难道真的是鬼啊！这声音就是鬼发出的笑声？我顿时被吓得汗毛倒竖、面无血色。我急忙扔下手机，一个箭步冲进卧室里，关上门，然后钻进被子里把头盖的严严实实。“妈呀！这到底是什么东西啊？怎么办呀？”这叫声怎么这么恐怖，他会不会进来找我呢？我一边碎碎念，一边在被子里瑟瑟发抖。
不知过了多长时间，我的卧室门被推开了。爸爸走了进来，揭开我头上的被子问道：“你怎么了，为什么要把身体缩进被子里”？我哭着说：“门，门外有鬼！”“你见到啦？爸爸问。”“没有，但我听见了吱——的一声，我呜咽着。”“哦，那你一定是听见门外工人给邻居修门的声音吧！”爸爸说：“今天晚上邻居家的门坏了，找了人来修。”听爸爸说完，我仔细一想，好像真的是修门的声音，那隐约的笑声不正是邻居叔叔的笑声吗？我恍然大悟，随后脸上一阵红一阵白……
这件事虽说已经过去了很久，但那次听到的声音却令我终身难忘。虽然揭开了真相，但我当时却吓坏了，那害怕的感觉到现在还是会经常出现在我的梦中。
难忘的声音作文10
听，余老师又在4班上课了，我们来听听他的声音吧！
“好，我们就提前开始。”这是他每节课前必说的一句话。他说这句话时，总是带着些孩子般的语气，仿佛要征求我们意见，又仿佛希望我们“原谅”他的提前开始。这一句“提前开始”让我们得到了更多的知识，明白了更多的道理，真令人难忘。
“一根绳被拉紧，两段拉力均相等。”“电阻越串越小，比小的还小。”这些他自编的口诀让我们轻松地学到知识，熟记概念。他的'声音让人难忘，因为每当他说这些口诀时就像一个孩子以胜利者的口吻对题目说话一样。的确，有了那些口诀与公式，我们对题目就不那么害怕。
“我身上贴了一个‘5欧姆’，他身上写了一个‘10欧姆’，我们俩串联在一起，我就问，‘凭什么你电压比我大呀？’他说：‘你也不看看你是几欧？’”这也是余老师上课令人难忘的声音之一。这种演小品的方式让我们轻松地理解了两个物理量之间的关系。他每表演那个“5欧姆”时，总是用疑惑又不甘心的语调表演，而表演“10欧姆”时就用一种盛气凌人的腔调表演，让人不得不佩服他的讲课水平与高超的演技。
“再讲最后一题”，这句话往往是在下课后至少5分钟后讲的，而且这最后一题往往有几个小问题，小问题里面又派生出几个类似的题目。而且这句话往往会说很多遍。于是，这句话自然也是很令人难忘的。因为余老师有些调皮的性格就在这“最后一题”上体现出来了。他每次说完“再讲最后一题”时，他自己都笑了。
这就是难忘的声音，它让人难忘余老师上课的活力与激情，更让我们记起余老师那令人难忘的敬业、乐业的精神。
难忘的声音作文11
清晨，在阳台上呼吸一下新鲜的空气，眺望一下远方，享受那一份独特的宁静，已成了我每天的必修课。
记得那天，当我陶醉其中时，一位不速之客却打破了这一份宁静。那是一只麻雀，小小的，披着棕黄的外衣。但就是这只麻雀，使我感悟颇深。
小麻雀在阳台上来回乱飞，不停地撞击着玻璃，似是不甘被囚禁，想要寻找通往蓝天的大门……可恶！好好的一份心情就被它这样毁掉。我随手抄起把衣架向它劈去，我要为我失去的宁静讨个说法。
“你说你飞进来就算了，瞎撞个什么玻璃啊！也不考虑考虑我的感受，你不烦，我还烦呢！”手中的衣架左右乱舞，想要把这个罪人一衣架子给拍下来。我瞅准机会，当头就劈了下去。就在我以为这场宁静保卫战即将落幕时，它却一缩翅膀，以一个漂亮的侧翻身躲过，竟然有惊无险！我气不打一处来，举起衣架就又冲了过去。或许是我的反应迟钝，或许是天有好生之德吧！这次的进攻又失败了。反倒是它，不仅躲过了我的攻势，还不断地撞击着玻璃寻找出路，发出“嘭……嘭”的声音。
“嘭……嘭……嘭”，在它的连续撞击声之下，我一时间竟忘记了挥舞手中的武器。或许是被它的悍不畏死所震撼，又或许，是被它的坚持所感动。“嘭……嘭……嘭”，一连串的撞击声响彻我的脑海。终于，它成功了。成功的寻找到了那扇“大门”。不知为何，我竟由衷的为它感到高兴。
我站在阳台，目送着它，看着它渐行渐远，直到消失在天际。它走了，应该是找它的朋友，它的家园去了。但那“嘭……嘭……嘭”的撞击声却依旧萦绕在我的耳畔。那一瞬间，我忽然觉得自己长大了许多，我知道了，成功与失败，往往只隔着一层“玻璃”，成功与否，就看你能否坚持，能否不间断地“嘭……嘭……嘭”，去寻找那通往成功的“大门”。
“嘭……嘭……嘭”，那声音，仿佛烙印在了我的脑海中，每当我遇到困难想要放弃时，总会在我耳边想起。我知道，它不是世上最美妙的声音，但它一定是最令我难忘的声音！
难忘的声音作文12
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我们端正地坐在座位上等待着老师来上课。老师推开门面带微笑地走进教室。用略显沙哑的声音对我们说：“今天我们不上课，因为老师今天感冒了！”
虽然老师今天的声音相比平常沙哑了一些，但是我们却觉得老师今天的声音像百灵鸟的歌声一样婉转动听。可是老师接下来的一句话让我们觉得心都快要碎了。“我们今天不上新课，但要进行一次小小的考试。”此时此刻我却觉得老师的声音像乌鸦的叫声一样难听。
老师把试卷发给了我们，我们就开始考试了。老师的这次考试来的太突然了，我都还没来的及好好复习，所以我做着做着就发现有一些题目我不会做。此时我却发现坐在我旁边的王思婷做的非常的起劲儿。
我用手轻轻地碰了碰她的手，小声地对她说：“婷婷，第十题怎么做呀？”“不能告诉你，这是考试。”她冷不丁的轻声回答了我一句。我又用温柔的语气轻声地对她说：“婷婷，我俩关系这么好，你就告诉我一下答案嘛！“下课我给你买糖吃！”她瞟了我一眼然后轻声对我说：“可是可以，但是要下课后再告诉你！”这时候我觉得我听到了世界上最残酷的声音。
这个时候老师发现我准备作弊，就用愤怒的声音大声地吼道：“黄紫萱，这是考试不能抄同学的！”我就只能乖乖的自己做题了。考试结束后，老师把我叫到办公室用非常温柔的声音对我说：“考试不能抄同学的，因为这是一个对自己的小测试，只有自己做自己的，才能找出自己的问题所在，在以后的学习中才会有针对性的改善，这样成绩才能慢慢的提高。”
这个时候，我觉得老师的声音如春天般的阳光一样柔和。我一定会听老师的话，养成良好的学习习惯。
这声音真让我难忘……
难忘的声音作文13
近日，我的妈妈看了《中国新歌声》之后，开始天天练嗓音，时不时来一句“啊——噫——”什么的，我们全家人都被她这个“灵魂歌手”给吵得苦不堪言。这不，最近还闹了一次“恐怖事件”。
晚上九点半，我正在被窝中睡得正香，忽然，一阵“噫~~唔~~G~~”吵醒，我当时没细听，心想：下面的人怎么这么缺德！这半夜三更的还锯木头！光头强吗！可是我转念一想；下面是小区，不可能锯木头，再说了，这声音好像是从上面传来的，难道，我妈在磨牙？一听，又不像，难道，我妈在锯床腿？不可能！思来想去，只可能是——外星人！我被我的这一个想法吓了一大跳！心跳一下子从每分钟80下，到了110下！我不敢多想，可我的好奇心却促使着我出去看看，我握住门把手，往下一按，拉开房门一条缝，往外一瞄，又一转身，打开了外面走廊的灯，我溜了出去。左瞧右看，又一附身钻到了桌子底下。
好！声音越来越清晰了！我抬头一看，看到了一个人影！我吓得像一只受惊的兔子，钻回了我的房间，关上门，大口大口地喘着粗气。过了一会儿，我顿时醒悟，那——是我的影子！于是，我又一回壮着胆子，蹑手蹑脚地走了出去。我走到客厅，发现书房亮着，那一阵“啊~~”就是从这里飘出来的。我刚想走，却忽然镇住，这——好像是《五环之歌》！想吃这一通的我好像石化了，一阵恶——是我现在只想说的话。这算什么啊！唉，算了算了！我还是好好睡觉去吧，只是我妈在练嗓子罢了！
夜半魔音这一件事令我难忘，下次，我还是不要想这么多了吧。
难忘的声音作文14
有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强。
有这样一种声音，它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命。
更是我们一生也偿还不有这种一种声音，它可能来自素不相识的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友。
我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持。
在我人生的道路上，有草长莺飞，有花香鸟语，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走。
难忘的声音作文15
每天天快亮的时候，是我最烦恼的时刻。屋子里一片漆黑，可厨房里却响起了锅勺的敲打声，或者鸡蛋打到碗里的声音。
我说不爱吃鸡蛋，可奶奶还是天不亮就爬起来蒸鸡蛋。我只能用被子捂住头，可各种碰撞声、微波炉的声音还是钻进了耳朵。终于有一天，我忍不住说：“奶奶，不能不蒸鸡蛋吗？”奶奶没说什么，第二天的早餐却换成了荷包蛋。当然，这要比蒸蛋还要麻烦，奶奶起得更早了，我也醒得更早了。
这天，奶奶发烧，早早地去睡了。我十分欣喜，自己早上随便吃什么都可以了，反正不用吃鸡蛋了。奶奶烧得不轻，我给她加了床被子，然后带着快乐的没有鸡蛋的梦睡了。
“当——”、“咚咚——”房间微亮，我又被这声音吵醒了。我瞬间穿上衣服，走到门口，停住了，奶奶不是病了吗？
推开门，声音更加清晰，奶奶在厨房里麻利地打好一碗鸡蛋，又去热牛奶，还去倒烧开的水，忙得不亦乐乎。
我想上前帮她，她的脸通红，与银白的头发形成鲜明的对比，她仍在发烧！我刚想说什么，奶奶打断了我：“得了得了，快去洗漱去。”说完转身又忙起来。
我在卫生间，听到从厨房里传来的叮叮当当的声音。等我坐在桌前，一碗色泽鲜亮的荷包蛋正冒着热气，奶奶似乎累了，什么话也没说便回房间休息了。
荷包蛋很甜，奶奶加了红糖，我觉得荷包蛋从来没有这么好吃过。而后，虽然每天仍能听到早上那敲敲打打的声音，却觉得没那么厌烦了。无论发生什么，每天早上奶奶总会为我准备一个鸡蛋。现在每天早晨，我最爱随着这种声音醒来，静静倾听，很好听，很好听！
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