写声音的作文

时间:2022-10-16 17:13:49 声音 我要投稿

精选写声音的作文六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的写声音的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选写声音的作文六篇

写声音的作文 篇1

  声音无处不在:大自然中的风声雨声蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声亲人朋友的安慰鼓励批评;来自心灵深处的呼唤——其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事也许会让你产生丰富的想象也许会让你领悟到可贵的哲理——而让我难忘的声音则是唠叨声音。每天我会到家总是母亲的唠叨声第一个出现于我的耳前。她总是说:“作业写了没有,在学校里要认真学习,不要跟上一些不三不四的同学去一些不三不四的地方——。”而正是母亲经常的唠叨才让我考试认真。

  快放暑假的一天中午同学们叫我去学校左侧一家人的向日葵地里我走到那向日葵地里。啊!金灿灿的一片一阵风吹过那向日葵好像在我微笑。同学门说要偷一些吃而我正准备去偷但我想起了母亲说过不能跟同学干一些不好的事正当“去”与“不去”做剧烈斗争是,同学说:“赶快些,不然就被抓住了,抓住了我们可都没好果子吃。”所以,我也跟上去偷了。

  我和一个同学一起,而还有几个在一起。我和这个同学,赶快跑进向日葵地,急忙便折,说是迟,那是快,我听在有人在喊,我们俩便赶快往外跑,跑出去后,正好被这家逮住了,而他们几个也正好给逮住了。而且还把我和在一起的同学用木棒打了。把我们叫到他们家门前,还说:“他们昨天就看到我们同学就在偷,今天还多了一个我。”我们班同学说:“是一个长毛孩子让他们偷的,那个长毛孩子说是他家的,所以我们今天便来偷了。”越说,他们越不让我们走,所以,我们只好呆在那里。直到快上晚自习时,他们才对我们说:“你们几个都写检查,然后,明天早上每人交两块钱。收起来两块钱之后,我便给你们的检查书,如果不给,我便给你们校长。”我们写了检查给他。

  晚自习之后,我回到家,我和母亲要两块钱,母亲问我:“要钱干什么,中午刚给过两元,晚上又要。”我说:“今天同学叫我去偷向日葵,被抓住了,每人都要赔两元钱。”母亲说:“我每天都给你说,让你不要去赶坏事,你下午不回来,你就到学校背书,你一个学生,你去偷什么向日葵,我要你也知道,小时偷针,大了偷金,什么都从小事做起,你今天偷向日葵,也许你明天便是走向牢狱的一天。”此时此刻,我才真正地母亲每天的唠叨,那种唠叨,其实是藏于心中的一种教训,一种爱。

  从此,我知道,母亲的唠叨也是一种来阻止你走火入魔地一面旗,也是来自心灵深处的一种爱。

写声音的作文 篇2

  生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。

  我喜欢春天风的'声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。

  我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。

  我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡……

  我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐!

写声音的作文 篇3

  我喜欢的声音作文是老师的声音作文,因为她可以交给我们很多知识。

  我喜欢的声音作文是超市里大吵大闹的声音作文,因为这样可以增加气氛。可能有些同学认为我喜欢的声音作文很奇怪,那么我在说清楚点儿:人生中如果没有了气氛,我的人生就是冷冰冰的;人生中如果有了气氛,我的人生就是热乎乎的。

  我喜欢的声音作文还有我弹钢琴的声音作文,因为我的心里就觉得又学会了一项本领。

  这就是我喜欢的声音作文,你呢?

写声音的作文 篇4

  大家好!我是姜佑坤,说起我熟悉的声音那可是有好多好多,比如说:早晨清脆悦耳的闹铃声,路上非常响亮的汽车发出的汽笛声,妈妈一路上叮嘱的唠叨声,还有到校后同学们朗朗的读书声,下课了同学们嬉戏玩耍的笑声,放学同学们给老师说再见的声音……

  有一次,星期一的早晨闹钟响了,但没叫醒我,于是妈妈就走了过来,大声地叫起来“坤子,起床啦”,但我还是没醒来,于是她使出了她的绝招“咆哮狮吼功”,她的绝招能把我的耳朵震聋,我一想还是别装睡了,就赶紧起来了。

  还有,我每天的作业都是妈妈辅导的,如果我有一道难题想请教她一下,然后她就开始滔滔不绝的唠叨起来,不但告诉我这道题的做法,还要举一反三的训练我的思维,对于妈妈的声音,我是最熟悉的,因为它既是唠叨,也是妈妈的爱。

  其实我最最熟悉的声音还是金老师讲课的声音,也是我最爱听的声音,每天老师都在讲课,我们也每天伴着老师的声音一天天长大,我们从一年级到三年级,从6岁到8岁,在老师声音的引导下,我学到了很多自已不懂的知识!

  我喜欢这些熟悉的声音,因为他们伴着我成长。

写声音的作文 篇5

  小朋友们,今天我带你们去聆听大自然的声音吧。

  “呱呱呱呱,”池塘里传来青蛙的歌唱声,好像在开演唱会,可热闹了。“哗哗哗,”小溪不分日夜的唱着欢快的歌。

  走进大森林就能听见“叽叽喳喳”鸟叫声,好像在欢迎我的到来。一阵微风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,好像在给鸟儿伴奏。忽然天空响起一阵雷声,好像雷公公在打鼓。不一会儿风越来越大,下起了倾盆大雨。

  大自然的声音真美啊!

写声音的作文 篇6

  奇妙的声音

  我正在写作业,忽然听到外面有一个“音乐会”,我一看,原来是下雨了!

  如果你仔细听,大雨、小雨,大风、小风,它们的声音都是不同的,大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大风吹的声音是“呼、呼、呼。”小风吹的声音是“丝、丝、丝。”

  雨后,小老鼠出来散步,嘴边还哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨后,小鸟出来嬉戏玩耍,嘴里唱着“叽叽叽叽!”我猜它们可能在一起讲笑话吧!突然,从花园里蹦出两只小猫来,它们“喵喵”叫着,仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢!这些小动物真是太可爱了!

  最熟悉的就是餐具了,它们可是“音乐大师”,它们可以发出一些乐器的声音。比如用铁叉子敲打玻璃杯,可以发出“叮咚、叮咚”的声音。用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。餐具们真是一支很棒的“乐队”啊!

  大自然的声音真奇妙啊,如果你用心去听,就一定能听到更多美妙的声音!

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