那时，那些声音记叙文

时间：2022-09-19 09:32:24 声音我要投稿

那时，那些声音记叙文700字（通用20篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的那时，那些声音记叙文，希望能够帮助到大家。

那时，那些声音记叙文700字（通用20篇）

　　那时，那些声音记叙文篇1

　　期中考试临近，黑板左边第一次月考的成绩单冷冷的盯着我们。我一直在努力，可是数学成绩差的现实摆在眼前，总是与想象中的美好较劲，每次想到它们，“理想很丰满，现实很骨感”这句话像是加了动画效果一样在我眼前飘来飘去。残酷！

　　想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。

　　一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。

　　老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。

　　语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。

　　在老师和同学们的影响下，顺利的考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。

　　“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。

　　班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”

　　这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。

　　那时，那些声音记叙文篇2

　　人生就像一段旅程，是一段从青涩走向成熟的过程，真正的旅程是从学会正确聆听那些声音开始的。

　　停了手中与作业摩擦的笔尖，揉了揉酸痛的眼睛，打开电脑收到了“浅笑无痕”发过来的帖子：人的一生中，会听到外界各种各样的声音，我们会听到褒扬的声音，贬低的声音，在生活中应如何对待呢？请尽快回帖。

　　看完贴后，我陷入了沉思……到底应该怎样对待呢？

　　还没等我想完，“细雨寂寞”发过了帖：“其实我觉得应该只听一些褒扬的话，从别人的眼中认识到自己的优点，那样就会有前行的动力，心里一直想要往前进，希望自己能够更好！面对生活中那些褒奖的话，我们是应该全面听取得！这就是我的观点。”

　　看完这张帖子，我总觉得有一点太过于绝对化，有可能那一些褒扬的话会使自己滋生骄傲，停滞不前，反而是自己变得堕落，这些都是合乎情理的。

　　“滴滴”，信息提示器发出了提示，一封来自“只为你”的帖子映入我的眼帘：“我觉得我们应该只听一些贬低的话，俗话说压力产生动力嘛，在听完一些贬低的话时，内心是比较难受的，但是自己肯定会想去发奋图强，使别人改变对自己的看法，以一个崭新的面目出现在别人面前。”

　　唉，我还是不太赞同，倘若一个人抗压能力较弱，他就会一蹶不振，一直沉在低谷之中走不出来，这会对他的内心给予致命的一击，从此就自卑下去，甚至这个人有可能对那个贬低他的人给予打击报复，后果实在是不堪设想！

　　“滴滴”，信息提示器再一次发出了提示，一封来自“晓牒藕”的帖子又出现在了我的电脑桌前：“其实我们应该学会正确面对褒扬与批评；当面对褒扬的时候，我们应该沉着冷静，不要因此而沾沾自喜，要发扬以前的优点；当面对批评时，我们也应该镇定自若，不要因此而消沉，反省一下自己哪方面做得不够好，以后加以改正就可以了。面对褒扬与贬低，做到宠辱不惊是一种旷达。还记得那个“浅笑无痕”的女子吗？面对褒扬与批评，她自始至终都是笑着，带着水光，恬淡而落落，就像是一朵百合花。这是一种多么旷达的境界呀！”

　　看完了这则帖子我恍然大悟，当人面对褒扬和批评时，一定要宠辱不惊，继续发扬自己的优点，努力改正自己的缺点，虽说人无完人，但是也可以达到几近完美！

　　关上了电脑，望着远方，我觉得心情很惬意，因为我学会了如何对待褒奖与批评，希望你也可以做到！

　　那时，那些声音记叙文篇3

　　聆听古韵嫣然的独奏，在清冷的黑夜找寻那内心深处败花掩埋的花冢。

　　悠悠清风，只听古琴暗自拨动几曾弹响的琴弦。兴许说：江南——遍池亭台楼阁的优美难以人心灵的冲击。不如与我随着商旅驼队，踏寻西北深处发出的澶澶之音吧！

　　西北的空旷，是时间与空间的延展。空旷伴随时间的沉淀铸就了多少凄凄阳关曲？牧笛声在这空旷的戈壁上久久未能散去。积淀，消融，柔情的皎月洒满黑夜的寂寥。只听——荒凉依旧。贱贱铁骑声，划破了这一丝的平静。霍去病的长戟划过一声长呵，泛起了粼粼的波光。临近夕阳，你坐看云起夕落。皎月散漫柔情，却没有你淡泊名利的豪情更令人一舒心中久不得志的压抑。夜过半，也只是你书写豪情的开篇。三军共饮，一倾御赐的美酒，只倾洒于泉中。只听水声溅溅，悠悠水声，只是写尽一位大将开朗豁达的豪情。

　　不错的，这样的声音好美。

　　漫漫古道兴许踏过了霍去病的豪迈，记录了抗击匈奴那宏伟的诗篇。但又迎来了左宗棠久经长叹的无奈。迈着一步步的沉重，瞭望四周一望无垠的戈壁。年迈六十的你，提刀踏过古道。只听空寂长喧，一声悲叹划破了原有的寂寥。在这空旷里，长叹充盈内心的孤寂，戈壁黄沙卷庄蝶，只是无奈悲依旧。但这样的长叹带走了胆怯，迎接外敌的，将是清军挥扫战场的怒号与压抑许久的报国情。

　　这样的长叹，怎能不美？自然，这空旷踏过了班超投笔从戎的淡然，碾过了林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷记录了张骞的羸马，飘起过只为斩楼兰的寥寥狼烟……

　　身边那些好声音，兴许不是令你惬意的天籁；兴许不是一曲嫣然的.古乐。但却会是令你倍感激昂的呐喊。西北的空旷，也许只是一处缩影，只是一道悲壮的风景。不错的，声音可以悠扬，也可以激昂。去聆听西北，去聆听空旷处久久不能飘去的一腔爱国情。这样的声音最美。因为她是一个国家、一个民族之精华的象征，是男儿壮志豪情的高歌。这样豪迈般的高歌，是我身边最以人慷慨壮志的好声音！

　　一曲豪放的阳关曲，打开了心中久不能放的豪情。让我们结果先辈的火炬，继续演绎新时代下的阳关曲吧。

　　那时，那些声音记叙文篇4

　　无意中听到巷子里有阿姨在叫卖：豇豆面条子，豇豆面条子。那久违的声音仿佛把我带入了记忆里的童年。

　　那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。

　　还记得小时候总会听到小鼓摇来摇去的声音，那时就会很兴奋的跑出家门，然后趴在老爷爷的车上看来看去，仿佛车上的玻璃框里有数不尽的珍藏。

　　还记得总会有卖鸡蛋的阿姨用“洪亮”的嗓子叫卖：“卖鸡蛋嘞，卖鸡蛋嘞。”那时我们总是学着她的话，也跟着喊“卖鸡蛋嘞卖鸡蛋嘞”。学的有模有样，那时觉得好好玩。

　　还记得巷尾的小朋友们总是在日落黄昏时像小鸟一样叽叽喳喳的吵个不停。那时的日子好悠闲，没事就去玩玩老鹰捉小鸡，捉迷藏等等游戏，那时我们笑的很天真呢！可惜时光荏苒，现在我们都长大了。巷尾再也听不到我们嬉闹的声音。偶尔的，会看见几个小孩在那边玩耍，物是人非啊！而且我发现一个很严重的问题：我怎么都不认识这些孩子，哦，原来我长大了！

　　回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空。那时跌到了，妈妈会很心疼的哄我，想起那怜爱的目光心里就会觉得好温暖，还有那对待小孩子才会有的话语。现在想想好怀念啊！拿什么放下，怎么去学会拿得起放的下？

　　那些记忆里的声音离我远去，越来越模糊，我怕有一天会忘得一干二净。我不禁思索：这些声音哪去了？是社会发展太快还是这就是我童年时代结束的证据？

　　那时，那些声音记叙文篇5

　　“乌拉尔——山，乌拉尔——河……”忽高忽低的声音长短不一，且低调。

　　理科历来是被公认为“低级趣味”的科目。地里老师是个姓秦的50岁的老头，缺乏幽默，终日板面，同学们背后都叫他老秦。每次上地理课的状态就可想而知：一片倒！要求上眼皮和下眼皮和平共处，联合国也表示无奈。

　　“可能地理太专业了吧！”（我猜）他讲地理倒更像背地理。连成一片无疑是一首催眠曲。下面的宝宝们真乖，睡得全然不知。台上滔滔不绝，台下鼾声起伏。铃响毕，问乎：“知否？”答曰：“知。”问毕，走之。

　　现在，他的声音明显提高了50分贝，而且口气大有“好话只讲一遍”之势，容不得你不听。

　　学习了30多天地理，我竟发现地理妙趣横生。我开始喜欢他讲地理了。但听到这些声音的时间却越来越少了。面临首届“地生”会考能否以胜告捷，所有的人都有点不堪重负。而身为四个班的地理代课老师……也就是在那时，看着他忙碌的身影，每次考试试卷发下来后，我都会暗诫自己：一定要对得起这份试卷。

　　然而，真正读懂他，读懂所有的老师，是在会考前夕——六月十七日下午。

　　愁云密布，两旁的杨柳和着风奏响一曲悲怜的送行歌，手里握着准考证，老师的话语响在耳边。那天下午，秦老师的话不多，却把自信留给了我们。

　　……

　　成绩出乎意料的好，而我也为这段时间的告终给自己画上了一个并不完美的句号。

　　最后，我想说：“老师，我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师！”

　　那时，那些声音记叙文篇6

　　你听，那些声音。

　　“沙沙沙沙”，那是调皮的小雨在阴凉的天空下欢快地蹦跳；“哗啦哗啦”，那是汇流的小溪在倾斜的地面急切地奔跑；“轰隆轰隆”，那是爱玩的巨人在天上滚动着硕大的坛子；“砰！砰！”又是哪个调皮鬼，偷出了父亲厉害的鞭子在乱甩。夏天就这样在晴朗与阴雨的不断转换中来到了我们的身边。或许你每天在忙碌的奔赶中来不及体会，或许你早已在艳阳的炽晒下高呼“太闷”，无论你留意与不留意，它就这么悄悄然不紧不慢地来到了我们的身旁。

　　我觉得春与夏的分界是以紫檀为分水岭的。你听，紫檀拔节的声音。七年间，它从一个个清瘦的少年“咔擦咔擦”骨节生发，拔节为健壮的青年。三年前的那一夜，它开始吐露自己对世界的爱情，那天清晨，教室里那个矮矮的少年一遍遍地深吸、轻呼：“好香，好香。”自此，我知道了你的一夜怒放一昼凋零，我听到了你在纷纷飘扬中小凤凰般的啼鸣，我站在阴湿的水泥道上，聆听你如萤火虫般投身大地的声音。一转头，朗润如长满青苔的长长校道，被你一点一点调皮地染成了金黄……

　　一群孩子来了，捧起你把一群群小凤凰再次放飞。玩够了，又与老师一起垒了一个大大的爱心长城。风翻动着你的叶子，繁密的绿叶在阳光下反射着钻石一样的光，我听见了你心底欢笑的声音，你“咔咔”又使劲儿伸展了一下你的躯体，在笔直的校道上连成了一串高大的宫殿拱门……

　　如今，拔节你也已不声不响，不知不觉间你的每一棵树都已独木成林。那天早上，一路闻着你的幽香上班，进了办公室后，我又迫不及待地从六楼一路给你拍照到一楼。你稳重地站立，像一位父亲，把期盼和叮嘱都藏在眼睛里，但我听得懂你的心声：“绽放是生命的本色，绽放的时间越短，积蓄的力量越大，以后成长的空间越宽广。”

　　一周后，你再度绽放，毫无一点雨打树叶的萎靡。挺直的干，舒展的枝，灿烂的花，蓬勃的叶，在太阳下温润安定，从来没有过这样的繁荣。

　　鸟儿自天空掠过，你听，留下了叽叽啾啾的鸣叫声。忽然间它们又转过身来，趁另一群还没来，赶紧占据了紫檀的最顶端。你听，它们彼此呼朋唤友，共诉雨后的清凉。你听，它们还在互相呼告：热烈的夏已经来临。

　　那时，那些声音记叙文篇7

　　倾听，用心的倾听身边事物用生命奏出的每一个音符。

　　雨，在淅沥沥的下，雨珠在轻轻地拍打着门窗，你可以听到它们奏出的音乐有多么美妙，多么动听。

　　雨，还在下，我无奈地看向窗外，看着自己已经被雨水打湿的裤腿和被泥水沾满的鞋子，我不禁摇头一笑。回家还早，我坐在窗前，拿出一本书，细细的品味起来。窗外的雨滴落在书页上，浅浅的洇开了去，用手一翻，却又不见了去。

　　一股奇妙地感觉从心底升起，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。闭上眼，享受这片刻的安逸。窗外，一些同学拿着书包冒着雨在奔跑，留下一阵抱怨声。我不禁嘴角划成一个微笑，用手往窗台一摸，水珠柔和而干净，清澈而光滑，就是这些不起眼儿的小玩意儿，哺育了万物，给予了生命生存的空间。

　　一直喜欢水，它的纯净和清澈是无与伦比的，世间任何的词汇也无法形容它们的万分之一的，一滴水都是造物主给人间的恩赐。我一直相信，九天之上或许真的有另一个世界，那里没有一点我污秽，雨就是它们其中的一员，它们受云的邀请，赶赴天地间最纯净的一场聚会。

　　窗外的雨滴沿着屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中听到它们用生命奏响的乐章。或绽放，或凋零，或惆怅，或欢乐。我在想，这是一种怎样的忧愁，怎样的情绪。一个生命在绽放，另一个在凋零，乐曲有条不紊的进行中，而我就是它们最忠实听众。仿佛一串串音符流过我们的心窝，内心空明如镜，一切的杂念都被洗涤了，只留下一颗纯净的内心。

　　每滴水都有属于它们自己的音律，它们相互配合，组成了一支独一无二的曲子，这首曲子不能用耳朵倾听，只能用心来感受，感受它别具一格的魅力。

　　也许睁开眼，生活中有许多无奈，那不如轻轻闭眸，倾听雨的美丽。

　　那时，那些声音记叙文篇8

　　生活中有各种各样的声音，会进入我们的耳朵里，让我们产生丰富的想象。今天，我们就玩了－个“辨别声音”的游戏。

　　游戏开始了，我们转过身去，只听到”咔嚓”一声，让我联想到了，每次，我们去旅游时都会拍照，拍照声不正是这样的吗？紧接着，我们又听到了”哐郎哐郎”，这声音好熟悉呀！是陈纪元把钥匙向下一扔，钥匙发出的声音。王俊杰是笫三个出场的，他把凳子轻轻挪动，发出了“滋、滋、滋”的声音，这象我们音乐老师弹钢琴呢！”啪、啪、啪”，从讲台后传来几声微小的声音，原来是一位同学掰手指的声音。接下来轮到我了，我心里紧张极了，不知弄出什么声音，幸好老师跟我说：”开关铅笔盒。”我拿来了个铅笔盒，熟练地打开铅笔盒，发出了”呯”的一声，大家一猜就猜到了。

　　这时，一位同学说了一个笑话，整个班级的同学“哈哈”大笑起来。在这个游戏中，我感知了各种各样的声音，我想，这个世界如果没有了声音，那就没有生机了。

　　最后，老师告诉我们，在作文中恰当地使用象声词，别人读了就有如闻其声的感觉。

　　那时，那些声音记叙文篇9

　　随着“咯咯”的笑声，步入草坪，青草与泥土的气息交织在一起扑面而来，微风轻拂，吹来一阵银铃般的笑声。

　　草坪上几个孩子跑着、跳着，手中一根长长的风筝线，牵动的是嬉戏声和无忧无虑的童年时光。向后退几步，扯一扯在空中晃晃悠悠的风筝线，像一匹快乐的小骏马飞速跑动起来，那风筝便像一只色彩斑斓的小蝴蝶，很是得意地飞上天空，在空中飘飘悠悠地招摇着，“咯咯”的笑声充斥着我的耳膜；我抬起头，暂时从英语世界中脱离出来，听着孩子们互相打闹的嬉闹声，心底忽然汩汩流进一些感动。在喧嚣忙碌的大都市里，又有谁能驻足停歇一会儿，看看这极为自然又充满童真童趣的一幕呢？那个声音，像一股清泉，又像一束阳光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，给人美好的享受。风筝依旧在天空中自由自在地飞着，孩子们也依然在草坪上无忧无虑地奔跑着，一切都显得那么温馨和宁静......

　　夕阳西下，孩子们收拾好行装，互相追逐着嬉笑离去，他们的声音在草坪上回荡着，久久不散......

　　那时，那些声音记叙文篇10

　　妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起，但我知道，妈妈都是为我好。

　　比如说头抬高一点，作业写了没？今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊，我还是把这些话当成耳边风。

　　记得有一次，妈妈对我说：“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑，一点疲惫的感觉。于是，我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了，我很心疼，于是我说道：“妈妈你不用说了，我会自觉的。”

　　妈妈唱歌的声音是非常动听的，我在写作业时听到她的歌声，竟然听得入迷了，就傻愣在那儿，作业都没写好。结果，妈妈来检查作业时，发起怒来：“给你这么长时间才写这么点！”妈妈的狮子吼里有着责备、关爱的感觉，所以我马上恢复了正常的状态。

　　妈妈平常都是用她那尖锐的嗓门指令我和老爸的，因为妈妈那尖锐的嗓音中带着“我很累，你爷俩只知道享福，干活儿去”的意思，所以我是比较孝顺的小孩，二话不说，撒腿就跑。

　　妈妈的声音就是我认为世界上最美最动听的声音。你觉得呢？

　　那时，那些声音记叙文篇11

　　时间过得真快，转眼间就到了秋天。

　　我喜欢看秋天的风景。我更喜欢听秋天的声音。

　　只要你仔细听，你可以听到许多你不知道的声音。例如，青蛙挖土筑巢的声音表明它要冬眠了。

　　听，在麦田里，拖拉机的隆隆声，一捆捆的小麦带着这种隆隆声被送到远方；一束束希望随着这隆隆声被送到远方；一捆捆的理想随着这隆隆的声音被送到远方。农民们在田里谈笑风生。

　　听着，在果园里，许多苹果和葡萄被运出村庄。农妇们带着水果谈笑风生。

　　听着，天空中，鸟儿在玩耍，鹅在向南飞，老鹰不时出现哭泣。

　　听着，在树林里，熊在萨沙武贾西奇吃东西，这样它们就不会在冬眠时饿死；松鼠也很忙。他们正在为冬天准备食物，他们不时发出声音。树下，树叶沙沙作响，仿佛在说：“树妈妈，谢谢你养育了我。明年春天见。”

　　听，秋天的声音无处不在，无时无刻不在。在天上，在地下，在水里，在人们居住的村庄里。

　　秋天的声音美妙而响亮，但同时又被深沉的音乐衬托着。一首优美的歌，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。

　　啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它让这个金色的、忙碌的、大丰收的世界看起来更有活力。

　　啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！

　　那时，那些声音记叙文篇12

　　来了，早上刮起的秋风不是很引人注目，飒飒的，一片叶子吹掉了，接着是两片，三片，四片……

　　晚的秋风吹一下，便感觉脖子凉嗖嗖的，就像后面有人盯着你一样，在下之前，天气有点闷热，泥鳅使劲挖洞。的时候，钻出地面滚来滚去，很热的样子，好像是在洗澡呢，蜗牛探出头来，它们是来凑热闹的吧，之后，泥巴湿湿的，空气非常新鲜，许多的小出来玩，一些快枯黄的树一会儿就显得有精神了，小鸟叽叽喳喳的唱歌，清脆又响亮。我特别喜欢听小鸟儿的歌声。

　　家旁边的几棵上，叶子一片一片飘落下来，这些叶子有的是红色，有的是黄色，还有的是红色和黄色混合在一起的颜色，大多数叶子一般在晚上的时候掉落，每天早上从院子经过能看到地上有数不清的落叶，踩在上面发出沙沙的声音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的变化。

　　秋收之后的里，随时能看到，绵羊等……很远就能听到嘎嘎的，咩咩的声音，再加上蝉的吱吱声，青蛙的呱呱声，真像是在演奏交响乐一样，悦耳动听，令人十分陶醉，秋天是个美丽的季节。

　　啊，秋天的声音，是多么丰富啊！

　　那时，那些声音记叙文篇13

　　那不过是坠入尘世的天使，掸去灰尘后的第一声啼哭。

　　我和母亲前往医院，看望一位刚生下新生命的阿姨。门是半掩着的，轻推开，便看见阳光透过窗户洒在床头柜上，温暖了花瓶中绽放的百合，也温暖着一位伟大的母亲。阿姨瞧见我们，便笑脸相迎，或许是午后的阳光过于温暖，以至于小婴儿仍沉醉在香甜的梦里。

　　一阵交谈，我开始有些无聊，只是想见一见那个小家伙在梦醒时的睡眼惺忪。这时，一阵哭声在许久平静的空气中荡漾了起来，病房里的其他母亲，也不约而同地睁开眼来，看似都是无言，但却又都是盈满爱意的眼神。阿姨把小婴儿轻轻捧在怀里，如在雨季的山谷中攘着一汪清泉，宠爱在阿姨的眼神里做出了最好的诠释。

　　窗内，天使于母亲怀中沉眠；窗外，树叶遮掩着夏末鸣叫的蝉，为它编织起一个甜蜜的梦。回家的途中，我的脑海中常有那声纯洁的婴儿的叫声在回荡，以及婴儿在母亲怀中包裹着的层层温暖。

　　这绵延的哭声，不知牵挂着世界上多少母亲的心。哪怕在无人惊起的深夜，她们也会因为这声啼哭立即坐起，拥起身旁的天使，不忍放下，或许这天使的啼哭，已经装饰了母亲的梦。

　　那时，那些声音记叙文篇14

　　海浪，是大海的音乐家。他会在海面上演奏他的手风琴。当他在海面翻滚时，拍打着岸边的礁石，唱出各种不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那海浪轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大海的温柔；当狂风吹起，那海浪充满力量，整个海面都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，让人感受到大海的威力。

　　动物，是大海的歌手。走在沙滩上，你可以听到海鸥“叽叽叽”的叫声，好像在和大海说悄悄话；游到海水中，你可以听到鱼儿们“卟咚卟咚”的吐泡泡声，好像在和海水玩游戏呢；潜入海底，你可以听到大海虾“咔嚓咔嚓”的声音，好像在用大钳子打架呀。还有鲨鱼、海豚、鲸鱼……歌唱着一首交响乐曲。

　　船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙滩上，望着大海，一艘渔船满载而归，船上的欢笑声在海面上回荡。远处，有一艘大邮轮缓缓地行驶在海面上，发出“呜呜”的汽笛声……他们演奏的乐曲多么动听啊！

　　你听，大海的声音多么美妙啊！让我们走近大海，一起倾听美妙的声音吧！

　　那时，那些声音记叙文篇15

　　如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的声音呢？跟着我一起去聆听吧！

　　星期天，爸爸带我来到一个广场上，碧蓝的天空上飞翔着各种各样的风筝，有的风筝是雪白的大鹅，有的风筝是奔驰的小汽车，还有的风筝是正在游泳的小鸭……这些风筝在天空中翱翔，随风而来的还有风筝的翅膀发出的呼呼声，高空中，那声音多么动听，“真是春的声音啊！”我不禁赞叹道。

　　我们把自己带的风筝也打开，串上骨架，绑上线，我让爸爸拿起风筝，一边跑一边喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把风筝用力往上一抛，风筝就飞上天了。

　　但是，我还没高兴太久，我的风筝却来了个“嘴啃泥”。大概是因为我的风筝太大了，它全长二三十米，宽大约三米，像一只“大鸟”。因为风筝太大了，所以需要一阵大风。等了一会，爸爸忽然说：“风来了，快！”，我立马顺风奔跑起来，不知是风给力，还是风筝给力，我回头一看，我的“大鸟”已在天际遨游，太棒了！

　　这真是有意思的一天！

　　那时，那些声音记叙文篇16

　　起风了，花落了，你也走了……风中摇曳轻吟的风铃，在对谁诉说着自己的故事？或许是在对阳光倾诉黑夜的孤寂，又或许在向黑夜讲述晴空的美好……

　　而我，对你，要倾诉的太多……故事从剩下的盛夏开始谱写，终又凋零于秋天……

　　时光请善待这个少年，不求与君同去，但求君安无恙……

　　薄荷味的夏天将要幻化为绚丽的烟火，在孤寂的夜空中伴随着星光一瞬即落，悠悠然地消失了……

　　薄荷的花语是愿再次与你相遇，在我们重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有阳光的点缀，彩虹的渲染，绿叶的守护。

　　摊开手心，手心朝着天空，手心里有阳光，那是我想你时不易觉察的笑容；握紧手心，手心向着大地，手心里有清风，那是我想你时莞尔一笑的温柔……

　　用眼睛去发现身边的美，用耳朵去倾听自己的心灵，用心去感受花开的美好……

　　你的出现不仅仅只带给我们一点点回忆，曾经的欢笑，努力的汗水，都幻化成最美丽耀眼的宝石，在你温暖人心的笑容下，绽放着我们的青春……永远不会忘记，曾经，我们和你的相遇，许是前世注定的缘分，你出现在我们的生命里，本身就是个奇迹。感谢有你，在我们最美好的年纪遇见最值得遇见的你……

　　那时，那些声音记叙文篇17

　　暑假里，天气极为闷热。回到老家，终于见到了日思夜想的奶奶，她脸上的皱纹又多了，芦花一样的白发里，没有一丝杂质。

　　一天晚上，家里停电了，周围的空气像是被火烤过一样，热得出奇。因此，晚上只能靠扇子来获得凉爽。我躺在床上，奶奶在旁边给我扇风。那把破旧的蒲扇以“吱啦吱啦”的呐喊声来竭力掩饰着自己的苍老。正在我昏昏欲睡的时候，风停了。睁开眼睛一看，奶奶坐在椅子上，头伏在床边睡着了，手里还紧紧的攥着那把早就应该退休的蒲扇。月光悄悄地把手从窗边伸进来，为奶奶盖上一层银被子。在月光的映衬下，奶奶的面孔显得更加苍老，头发更加苍白，这张饱满风霜的脸，真的是记忆中的奶奶吗？

　　我从奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的凉风伴着柔和的月光向奶奶送过去。这缕缕清风传递着的，是我们彼此之间的关爱啊！尽管摇扇的手臂很酸，但看着奶奶熟睡的面庞，我觉得一切都是值得的。夜深人静，只有那间屋中发出了“吱啦吱啦”的爱的声音。

　　在这个暑假，在扇风的那个夜晚，我明白了，我们不仅被爱，也要懂得如何去爱。

　　那时，那些声音记叙文篇18

　　乡下的夏天，有荷花，有香樟树，有蝉，还有青蛙。青蛙的声音那才叫浪漫，对于城里人来说，是件浪漫的事，对于乡下人来说，是件很平常的事。

　　蛙唱歌时，可真有活力。蛙的舞台在那隐密的草丛里，草丛里的有菁苔的石头上。

　　午后，音乐响起，那是风伴奏的，紧接着溪水连接。蛙准备唱歌，它开始慢慢变得专心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一样。它那架势摆出来，拿出莲蓬般的麦克风。歌声几番起伏，像两个合唱团，有高低中音合奏一样，展现自己光彩的一面。

　　傍晚吋，天空变成霞红，蛙正式开始唱歌了，拿出最专心的状态，可内心又激动又紧张，蛙唱歌来，又美妙又迷人，发出“呱呱”、“咕咕”的声音，还有一些无法模仿，无法表达。听见的人一定沉迷其中，乐以忘忧。

　　夜晚，星空闪烁。蛙重视夜晚唱歌的时光，蛙在夜晚唱给自己听，更浪漫，更美好。黑夜宁静，一些蛙唱缓慢的古风，一些唱狂野的摇滚，欢快的流行歌曲和洪亮的美声，还有有味的说唱。真是蛙的天下。

　　听到这美妙的蛙声，有声有色，好像忘了夏天的炎热，想起了童年美好的回忆。蛙声真是优美，你说，能不能喜欢。

　　那时，那些声音记叙文篇19

　　海是可爱的；海是妩媚的；海是温柔的；海是勇猛的。我喜欢海，因为它会唱歌；我喜欢海，因为它会和我做游戏；我喜欢海，因为它有可爱的孩子——浪花。

　　我第一次来到海边时，它静悄悄的，声音也是甜美的。呼啦呼啦，像小姑娘放开喉咙在唱着那动人的乐曲，我悠闲自在地躺在沙滩上，安逸，舒适，真是人间仙境。瞧，海娃娃送来了海中之宝：小虾、贝壳、海星比比皆是，我拿着竹篮拾着，拾着，害得我的小竹蓝都装不下了！坐在沙滩上，大海跟我做起了游戏，浪花娃娃在挠我的脚心，声音是充满激情的。哗啦啦，哗啦啦，我要抓住它们，可顽皮的浪花又从我手指缝里钻了出来，好象还在对我“咯咯”地笑着。

　　大海的浪花越聚越多，暴风雨的声音是斗志昂扬的。轰隆隆，轰隆隆，风无情地吹着，而这风不是海温柔时的威风，而是飓风，大海的脸上乌云密布，但却没有显得苍老，而是越让人觉得精力充沛，让人感觉自己是最年轻的！

　　海能为人们做好事，它让渔民们得到了好的收获；海也给人们带来了灾难，登陆的飓风让多少人失去了奈以生存的家园。我们该怎样来让它只做好事而不再带来那么多的灾难呢？

　　也许，从我做起，从今天做起，着手环保会让海的脾气越来越好的。

　　那时，那些声音记叙文篇20

　　一个快乐的小女孩，不幸被病魔夺去了声音，原本无忧无虑的她，一想到再也不能唱歌，不能和小狗说话，不能与伙伴们嬉戏了，就只能默默的流泪，女孩常常一个人呆在房间里，一呆就一整天，爸爸妈妈很久都没有看到她可爱的笑脸了。

　　这天是女孩的生日，爸爸送给她一盆不知名的花儿，带着小小的骨朵儿，还没有开呢。女孩想，它就像自己一样的安静，于是，她爱上这株花了，并开始为新朋友忙碌起来，细心的给它浇水，还跟它一起晒太阳，就这样，日子一天天过去，花骨朵也一天天的长大，小女孩常常默默的在心里跟花儿说：你快些开吧，我等着呢！她相信花儿一定能听得到。

　　一个清晨，女孩从梦中醒来，她惊讶的发现，花骨朵也在慢慢的睁开眼睛呢。安静的房间里，女孩仿佛听到一股细细的声音在心底划过，轻轻的，却又那么清晰，等到太阳完全升起来的时候，花儿怒放了，好漂亮啊，女孩的眼睛里也闪着和花儿一样明亮的色彩。决心用心去跟每一个朋友交流，就像对她的花儿一样。

　　朋友，花开的声音，你听到了吗？无论遇到怎样的困难，请别放弃。

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