四年级暑假作文：生命的意义
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级暑假作文：生命的意义，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级暑假作文：生命的意义1
一个23岁的女孩，有着最幸福最阳光的笑脸，却也藏着最不幸最悲伤的锥心之痛。9岁那年，一次意外的触电事故让她失去了白皙纤长的手臂，像一只突然折断了双翼的蝴蝶坠入了深不可测的谷底，从此，明媚的阳光离她远去。这个“断翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰，一直被许多嘲笑的目光讽刺着，也一直被无数人的冷漠拒绝着。但她从未想过放弃。当她带着残缺的身体和不残缺的梦想站在“中国梦想秀”的舞台上表演用脚刺绣的那一刻，她的坚强执着引出了所有人的泪水。她，扬起了属于她的梦想之帆！
第一次看到杨佩，一向不肯轻易落泪的我竟然泪水涟涟。生命给她一个痛苦，她却还给了生命一个阳光的笑容。她，拥有一双最美丽的梦想之翼！
断翼天使也飞翔，这就是生命的意义。用微笑把痛苦埋葬，用阳光把灰暗照耀，这样开出的生命之花才最灿烂最无悔！
四年级暑假作文：生命的意义2
我常常想：生命是什么呢？
去年，一场台风袭击了我们的校园，游乐场的树经不住台风的猛烈攻击，被连根拔起了，学校找人将它扶正，就这样，它勉勉强强过了一年。
春天来了，万物复苏，我想：去年的那棵树也该被压断了吧，它已经被连根拔起了，树枝也被压断了，顶部被截断了，它已经算是一棵伤痕累累的树了。在好奇心的引导下，我决定去看一下那棵树，我要看看能否判断春天是万物复苏的季节。
今天，老师带我们去游乐场去观察哪棵是去年的那棵树，眼尖的我立马猜出是哪棵，天哪，它虽然遭受了台风的袭击，可它的根大部分扎进土里，但还有一点留在土外，被压断的那部分经过铁圈的固定也开始茁壮生长，截断的那部分长出了新芽嫩叶，每一片叶子都在跟我诉说它所经受的苦难，它的生命之火在熊熊燃烧着，让人们敬佩它。
这棵大树不禁令我深思：当一个又一个困难接踵而至，懦弱者则选择退缩，为什么呢？因为他们懦弱，不敢挑战自己，勇敢者则选择挑战，因为他们明白：生命的意义是什么，是勇气。在今天，我明白了：做任何事都要迎难而上。
四年级暑假作文：生命的意义3
生命是什么？十一个人的利益。生命让我们担保，但生命需要我们的节约时间，它才会延长。
生命要有意义，就要去奉献而不能去享受，要努力去帮助别人，为别人奉献，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，这样做就可以让生命开花。
我们身边就有这样故事，一起来说说吧！有一次我坐公交车的时候，等车的人们似乎在寒冷的风中一秒也不想在等待了，争先恐后的向车门挤去。我刚进车门，又被挤了出来，我站在车门外，眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被刚才那个打喷嚏的人坐了，而且他贴身地半坐在窗户边。我好不容易挤上车，车启动了，车内严严实实的空气也开始慢慢变暖和，一路的风景，可是……….唉！一会儿，一位残疾人挤上车，那位年轻的没有让座，他无动于衷，视而不见，只是把身子向靠窗户口处移了移。年轻人下了车，原来窗户的玻璃破了一个大洞，我一下由憎恨的深渊上升到钦佩的顶点，我感到无地自容，自责不已。
这就是奉献！
四年级暑假作文：生命的意义4
一天，我和我的几个朋友一起去爬华伦山公园，在路上，我发现了许多的东西。我在一块大石头的一条石缝中发现一个小小的嫩芽，我对这八个小小的嫩芽感到好奇！我就一直盯着那小小的嫩芽。
大概看了半个小时把，我开始有点儿不赖烦了。忽然，我看到而小的嫩芽用它那弱小的身躯掀翻了仿碍它生长的一块小石头！慢慢的长出了嫩嫩的小叶子。这让我感到惊讶。
我们大概走到了半山腰把，我们发现了一个更惊奇的事情。—个盲童也在爬山，他的爸爸妈妈紧紧的牵着他的手，生怕他摔倒。而这个盲童似呼一点儿也不在呼。
啊！我怦然一震，这一震，我懂得了这个盲童是为了告诉我们一定要珍惜生命，
忽然，我明白了一个生命的意义，虽然有许放多的东西在仿碍你的生长到路。但你不能就这样放弃生命的机会。在这个快要日落星沉的黄昏，这个嫩芽告诉了我这样的一个道理。
四年级暑假作文：生命的意义5
一个问题常常困扰着我：生命的意义究竟是什么？
下午，我在公园里玩耍，鸟群里的一只小鸟引起了我的注意。那只小鸟奋力地扑闪着翅膀，一跌一撞地跟在鸟群的后面，这显然是一只刚出生的小鸟。鸟群要迁移，这个弱小的生命刚刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地上。只是一会儿功夫，鸟群就离它越来越远了。此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它耷拉着翅膀，不能再飞了，想要再一次飞上蓝天谈何容易，但它挣扎着，极力鼓动双翅，这样强烈的求生欲望使它再次腾空而起，再次飞向蓝天。
有一次，妈妈在阳台晒衣服，一不小心，衣服没有挂在晾衣杆上，坠了下来，重重地压在了小番茄的嫩枝上，枝叶顿时被压折了。这可把妈妈急坏了，她连忙拿了一根树枝，给它支撑着。没过几天，它又活了，压折的地方变得更加粗壮、结实了。是求生的欲望使小番茄的枝叶更加茂盛、茁壮。
原来生命并不是脆弱的！原来生命可以直面挫折！
四年级暑假作文：生命的意义6
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写着家庭作业，一直小蜻蜓在我的面前飞来飞去，骚扰着我。在它休息的时候，我一手把它抓住了。只要我使劲，蜻蜓就会死掉。它一直在我的手心动弹，想跑出来，我感受到一股巨大的力量在我的手心跃动，那样强大！那样鲜明！蜻蜓求生的欲望使我感动、震惊，所以我忍不住放了它。
墙角的石缝中掉进了一颗种子，过了几天，竟然发芽了，那颗小小的种子里，包含着多顽强的生命啊！在没有阳光和水的环境下，不屈向上，茁壮生长。
有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那个声音有规律的跳动，一下一下的，这就是我的生命。我要好好珍惜它，自己对自己负责。
生命是有限的，但是我可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我下定决心，一定一定会好好珍惜自己的生命，不让时光白白的溜走，使自己活得光彩夺目。
四年级暑假作文：生命的意义7
我常常想，生命是什么，为什么生命的力量如此鲜明强烈呢。
记得有一次，我的妈妈在我家阳台晒了一盆花生，想做成咸花生，晒出水分。我走到阳台，只见数十只蚂蚁在花生旁爬来爬去，哼，想偷吃吧。我拿了一只铅笔，向一只蚂蚁刺下去，但它还是坚强的爬起来，继续搬花生，我有刺了那只蚂蚁一下，蚂蚁的速度变慢了，又一步一步再一步的靠近花生，我看见心想，连小小的蚂蚁都可以热爱生命何况我们人呢。我手下留情放了它。
又有一次，有只小老鼠来我们家偷吃东西，哎呦不好了，小老鼠吱吱叫着好像在说话，原来它的尾巴被老鼠夹夹住啦，吱吱吱吱吱，爷爷看了煲了一盘热水热死它 ，小老鼠吱吱的叫，它刚一碰热水，马上跑了出来，爷爷有吧它按下水，小老鼠又跑了出来，我感到了小老鼠那种求生的欲望。我忍不住叫爷爷放了它，很快小老鼠跑得无隐无踪。
现在，我终于知道了生命就是，小蚂蚁对生命的珍惜和热爱，就是小老鼠求生的欲望，虽然生命十分短暂但我们可以用自已的生命体现出无限的价值
四年级暑假作文：生命的意义8
生命是什么？换句话说就是生命的意义是什么？
一个风和日丽的上午、我在写作业。写了约一个小时后、我感觉有点累、便起身去厨房泡了杯柠檬水、然后靠在窗户上看着外面五颜六色的花花草草。不经意的一抬眸却是让我怦然心动。我看到的是一盆花、花里有一颗瓜苗。那盆花的土是很难养活植物的、现在我却发现了有一颗瓜苗在盆子里苗壮生长。看那那绿油油的瓜苗、显然在花盆里生长了几个月了、那颗瓜苗已经长出了白花花的小花。
我惊讶了、以往我把美丽的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鲜花种在这个花盆里。天天平均浇水、多多施肥、好生伺候着、却还是枯萎了。如今这小小的瓜苗、没有水喝、没有肥施、却是活下来了。究竟是什么让它活了下来？我沉思了。
我缓缓伸手抚摸上瓜苗那鲜嫩的叶子、凝神注视着它。忽然我心头一震、就是这一震！让我明白了是什么让它能如此苗壮生长！因为那是生命！
四年级暑假作文：生命的意义9
一周前，署伏节气悄悄的来了，的暴雨天气几乎天天都有。从早上的时候，天空就是那样的沉重，灰暗。两三天没有下楼的我，实在忍不住呆在家中那种闷闷的`感觉。于是，我拿着雨伞，下楼。一出门，映入眼帘的依旧是无穷的灰色，闻到的只是浓浓的雨味。我来到假山，假山旁有一个小型池塘。豆大的雨滴落在水中，弹出了一层层水纹，那一声声滴答的音乐。假山上，似乎有一个绿色的小身影在假山上若隐若现。于是，我打着雨伞，爬上假山。我竭力寻找我刚才的碧绿色的身影，但是没有找到。突然，就在我一抬头的时候，假山的顶部的缝隙中，居然有一株绿色的小苗，傲然的站在那儿。我仔细观察，它的叶片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能断。一滴滴晶莹的雨珠落在叶片上，给小苗围上了一层缤纷的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下来，我以为雨滴会把小苗击倒，但令我惊讶的是，小苗越发精神了，它仿佛在想：我要站在假山的最高顶，俯视整个假山去的风景，我要成为这个假山上不可忽视的一道美丽的风景线！我下了假山，望着它那较小的绿色身影，生命，对于它来说，就是让别人不忽视它，不歧视它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾经弱小的苗，已经生出了许多小小的枝芽，叶片也渐渐厚了起来，上面还有未干的雨滴，我想，那是它盼望已久的结果所留下的泪水.....
一株假山上如此弱小的小苗对生命如此的眷顾，我们作为强大的人类，又怎能不珍惜生命呢？
四年级暑假作文：生命的意义10
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句诗是出自唐代诗人颜真卿写的《劝学》。这首诗告诉我们，在读书的好时光不努力读书，等老了只能懊悔不已。
我们人类的生命平均只有短短的七十年，有些人可能觉得这是一个漫长的岁月，也有些人觉得只是一个极其短暂的时间。可这七十年对于我来说，又是怎样的呢?难道我会两手空空地离开这个美丽的人世间吗?
不!我应该为这个世界做些什么有意义的事情才行。就比如辛勤培育我们的老师;治病救人的医生和护士;还有忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的合生充满光彩。而我们现在能做的就是好好学习，尊敬老师，感恩父母
我读《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国的海伦凯勒，顺利从啥佛大学毕业，一生共创作十四部作品。身体有残疾的人都能对自己坚持不懈，身体健康的人，你们还有什么理由不努力呢?
每一个人的生命只有一次，我要努力拼搏，用有限的生命创造无限的价值!
四年级暑假作文：生命的意义11
人活在世上，就要有意义，生命虽然有限，但是有限的生命要让他绽放光彩。
我看过一个故事，在一些旅客游玩时，不小心把火点燃了，火势虽然不大，但里面却围困着一群蚂蚁，火舌就要蔓延到它们旁边了，有许多蚂蚁想从火中突围出去，但是一碰到火就被烧焦了，火里面响起了噼里啪啦的爆炸声，蚂蚁们的数量迅速减半。
我听到这里，以为这群蚂蚁已经无救了，死神会慢慢降临在它们的身上。谁知，剩余的蚂蚁马上井然有序地抱成了一个团，最里面包着蚁王，最外面包着工蚁，径直冲向或火团。
我看着书，不由得为这些工蚁的行为而感动。它们为了整个家族的兴亡，而献身，却死而无憾！我钦佩它们的壮举，它们的生命是无价的，是高尚的，是意义非凡的！
那一刻，让我感受到了生命的意义。
四年级暑假作文：生命的意义12
一个夏天的早晨，我漫不经心地在公园内散步。当我走到一座假山前，看到了这一幕：
一只不知名的绿色小飞虫被一张蜘蛛网给捕住了，但它似乎挣扎过，因为它全身裹着一层薄薄的蜘蛛丝。
我凑上前仔细观看，发现小飞虫并没有停止挣扎，而是努力挣脱出蜘蛛网的束缚。
小飞虫用前脚小心翼翼地伸进蜘蛛网的空隙，然后用力一按。不过跟蜘蛛网相比，好像还是它的脚更软些。它的脚刚刚触碰到蜘蛛丝，就像涂了润滑油一般，从蜘蛛丝轻轻擦过以后，就又回到了胸前。尽管这样，但它没有放弃。小飞虫的翅膀不停地扇动着，脆弱的翅膀留下了一道浅浅的伤痕。
我实在看不下去了，拿起一根小木棍，谨慎地把蜘蛛网给扯破，让小飞虫逃了出来。
小飞虫一颠一颠地飞远了，我看着它一上一下的飞行轨迹，心中对它的敬佩之情油然而生。我似乎也发现了生命的意义不就是跟小飞虫一样，面对困难，克服困难吗？连一只小小的昆虫都能做到，更何况是我们人呢？
我继续在公园里散着步，脚步是轻松的，心情是愉悦的，生前想要放弃的念头早已抛之脑后，留下的只有勇敢面对的决心。
四年级暑假作文：生命的意义13
努力实现自己的理想，证明自己的价值。老师告诉我们，这就是生活的意义。
窗外有蝉在唱歌。我问蝉，生命的意义是什么？蝉一遍又一遍地重复着：蝉，蝉。”
哦，埋在地下17年了，只有3个月尽情歌唱。当它从土壤中醒来时，你不觉得有点晚了吗？
蝉的寿命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，为了学习而学习，为了家庭作业而做作业。啊，真无聊。一天结束时，我突然意识到我的思想已经被一次又一次地冲走了，并且仍然坚定。
太晚了吗？
窗外的蝉在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一种绝望的激情，绝望到疯狂的尖叫！
哦，只要有一个理想，实现它还不晚。
这可能是命运，每一天都是最后一天。为我向世界说爱，再见，永不再见。
四年级暑假作文：生命的意义14
微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义......
记得有一次上体育课，老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去，我也使劲跑，开始跑得非常快；在跑第二圈时，速度就渐渐慢下来了，接着就没什么力气跑了，只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”，好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去，离目的地还不到两步了，双脚却不听使唤地了下来，两腿酥软，像灌了铅一样，异常沉重。从那次难忘的体育课上，我明白了做任何事都不能轻言放弃，否则就对不起自己。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
四年级暑假作文：生命的意义15
水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意义是什么呢？夏季，骄阳似火，水精灵化为了水蒸气，与同伴们一起，飘向了天空。水精灵有些惊慌，她现在被塞进了一朵云里。“难道，这就是我的生命么？”她痛苦地想。终于，云承受不住了，将水精灵用力甩了出去。
此刻的水精灵，在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来，将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在矿泉水瓶盖打开的一刹那，跃了出去。水精灵摔在了地上，太阳又把她塞进了云朵。
冬天来了，大地一片银白，水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来，其中一位大一点的女孩说：“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人，水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸，似乎明白了什么。
回想着自己的经历：从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物，再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出，让别人快乐。
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