生命六年级作文

时间:2021-10-19 14:47:29 生命 我要投稿

生命六年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的生命六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命六年级作文

生命六年级作文1

  我从睁开眼睛的那一刻起,母亲就送了一把远行的雨伞。我当时真想不懂母亲为什么那么绝情。天有不测风云,正当我远行的时候,天下起了大雨,刮起了大风,令我被迫降落。长途的疲惫令我又昏睡起来,当我再次睁开双眼的时候,周围是一片漆黑。

  我是那么想念以前那个世界啊!于是,我便往上爬。可是,我弱小的身体怎么突得出这么坚硬的泥土呢?可我从不放弃,于是,我又往上爬,爬啊爬。不经历风雨,怎么见彩虹。我一想着这句话,就有了动力,这句话成为了我的希望,成为了我的明天。可是老天是无情的,正当我离外面的世界还有一点距离的时候,希望与我擦肩而过——我实在没有力气了。我以为老天为我关闭了所有的大门,让我永远埋在地里的时候,一个奇迹发生了,我一下子从地里钻了出来。是怎么回事?原来,一场大雨来临,把地面弄得有湿又软,我轻轻一用力,就可以钻出来。

  真是“天无绝人”之路呀!我暗暗庆喜到。不过一场灾难令我的喜庆全无,我一钻出地面就被这场大雨琳的湿漉漉的,就是一个”落汤花”。不过,不经历风雨,怎么能见彩虹。我一定要坚强,不放弃。雨停了,空气多清鲜,太阳多明亮。一群小孩走来,其中一个小孩的脚正好踩在我头上,呀!这一踩可不得了,把我踩了个半死,不过我还是不放弃,我从不相信老天会那么绝情。一年过去了,两年过去了,三年过去了。我也长成了一棵大蒲公英,我的孩子要走了。孩子们问我,临走前给他们什么礼物。我给了他一把远行的小伞和一个永不放弃的信念。

生命六年级作文2

  生命如一个漏斗,当沙子停止漏时,生命也将结束。生命是金钱买不来的。可见生命是多么重要啊!生命不仅对我们人类重要,对花草、动物都很重要。一些东西只在失去的时候,你才去真正的关心它,那为什么不在它活着的时候去爱它呢?

  在我们的生活中,也有这种鲜明的例子。而且与我们近在咫尺。今天,在这里我和大家说一说这个令人悲伤的事情事情:在我们班的爱心养殖区中,有一只人见人爱、活泼可爱、机灵调皮的小仓鼠,它的身上有着黄白相间软软的绒毛,巧克力般的小眼睛,小巧玲珑的尾巴,两对肉红色的爪子,连想都不用想,它肯定特别可爱。它生活在这个温馨的“家”中,有芬芳迷人的花草,有兔子朋友。它本应该是多么幸福呀!可是,就在今天,一场飞来横祸降临到小仓鼠身上。正因为我们特别喜爱它,所以我们就忍不住去摸它,我们都认为,这是对它的爱。可是我们对它的这种爱却是一种折磨,小仓鼠因为这种天天的折磨,它最终还是死在我们的手中,而它的死与我们都有脱不开的关系。我们对它的这种爱是对它的伤害,我们不应该去摸它,拿着它玩,真正对它的爱应该是给它创造良好的环境,让它幸福地活着。但是它死了,不可能死而复生,难道它的死不是个对我们很好的教训吗?我们不应该深深地反思一下吗?

  生命尤可贵,我们身边的奇花异草,可爱动物,也包括我们自己,我们都应该去爱护它们,珍惜它们,给它们真正的爱,让它们好好的生活在这个美丽的世界上,让它们的生命过得充实,快乐的活着、幸福地活着,这才是我们对它们真正的爱。

  生命尤可贵,花草、动物都有生命,让我们给它们幸福,给它们真正的爱吧!

生命六年级作文3

  我家的花园里,种满了各种各样的花。最左边的角落里,一株因失去水分而萎缩的花蕾耷拉着脑袋,久久不愿谢落。

  鲜花开开谢谢,是常有的事,尤其是在花园里,所以它并未引起我过多的关注。一次雨后,花园里一片生机勃勃,我跑去花园玩耍,我竟发现那株花和以前大不一样。它原来耷拉的花枝挺立起来,枯萎的花蕾似乎也变得饱满许多。它是要开放吗?这可是花园最阴凉的角落,头顶的树枝挡住了阳光,我不由为它担心。

  这一株接近枯萎的花却奇迹般的成长,不禁让我对它留心起来,也多了几分细心的照顾。一周里,它在角落吸收着细小的阳光,逐渐成长起来,虽然是那样漫长,但时间足以让它怒放。果然有一天,我再去看它时,它已经开放了,舒展着红色的花瓣,黄色的花蕾。

  一周后,这朵花逐渐枯萎,这次是真正的枯萎,一阵风吹过时,它心满意足地凋谢了。万物都有生命的尽头,但这朵花却没有以此为借口,给自己的生命画一个句号,而是用阳光雨露把自己的生命释放到极致。它展现了自己最美一面,虽然短暂,却令人印象深刻。

  花的凋谢,不是生命的尽头,而是新的开始,连死亡都不怕,还会怕什么呢?这一朵花虽然是植物,但却像拥有着灵魂,它所拥有的精神,我们人却不一定拥有。

  是啊,只要不害怕,充满必胜的决心,又有什么不能实现呢?

生命六年级作文4

  唐代诗人白居易曾在诗中写道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”短短两句话,让我不禁为野草那顽强的生命力所震撼!在生活中那些嫩绿的野草可得你嫣然一笑?

  那天,中午下着瓢泼大雨,我放学回到家里,花坛那一片嫩绿的春色令我动容。野草,它虽没有牡丹那样国色;野草,它虽没有玫瑰那样娇艳;野草,它虽没有青松那样挺拔。但,它那顽强、坚韧的性格让我敬佩。

  一场春雨过后,野草,它奄奄一息的侧倒着身子,耷拉着叶子,看到它那不堪一催却又坚强的模样,我的心里不禁荡起一波波涟漪。我在心中期盼,期盼野草,坚信野草,春雨过后,待到明天,你将又会是一副坚强、胜利的样子,带着勇者归来的气势,重新向我宣告你的在此归来。是啊!野草,你听到了吗??我期待明天你又是一副眉飞色舞的骄傲模样!

  一大早我便起来,待一切打理完毕,我又来到花坛边,欣赏着野草它那可爱的模样。今天的野草,在我的期待下,在暴风雨的摧残下,今天的它,显得更加翠绿,它那顽强的生命力让我倍受“打击”,我明白,在一切困难、打击、恶魔的攻击下,我都要和野草一样坚持!坚持!坚持!胜利!

  野草,你虽不曾得到大家的怜爱,但我坚信,你这不如牡丹国色,不如玫瑰娇艳,不如青松挺拔的野草你的脚步将印在大地的每个角落,坚强的你的顽强事迹将会刻在每个人的心中。所以,野草你虽渺小,但切莫妄自菲薄,至少你还有我!

  野草,它虽渺小,但不可缺少,它曾为的生活添绿色,这样的它可得过你感激的一笑?温柔的怜悯?

生命六年级作文5

  我们是野草,扎根在大地上。

  我们是野草,也许我们在人们眼里十分得不起眼,我们的贡献,人们视如沙子,视如细菌。我们站在这土地上,我们是多么想到山上,那里空气十分清新,大树为我们遮挡一切,雨露解了我们的干渴,它们可以向大树撒娇,也可以向大树学习那只帮助,而不求回报的精神,学习把二氧化碳转化成新鲜空气。我们呢?我们是不起眼的装饰,正如你所见,垃圾全推在我们身上。我们也有人来管,他们会给我们浇水,把垃圾从我们身上拿走。但是人们也会伤害我们,他们把我们割得我们一干二净,虽然我们有很大的生命力,冬天死去,春天复活,我们为了你们而牺牲自己。也毫无所有,因为人们视我们的贡献如沙,没有一点珍贵。但是我们也坚持为人们做贡献,那怕是一点点,也是值得。这有可能是命运的安排,我们的存在只是一种点缀,点缀着那个人们所说的文明,我们只是文明的掩饰。正因为神圣的`事业总是痛苦的,但是也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。

  有时,有个小伙在上体育课累了时,躺在这里,我们用尖尖的草尖给他们挠痒痒,让他们能快乐舒适。这是我们最自豪的时刻,因为人们感觉到我们的存在,我们是有生命的,我们不是点缀,不是文明的掩饰,我们是多么希望他们能知道我们的存在和意义。虽然我们的贡献是十分的少,不如大树,也许他们已习惯污浊的空气中。但是我没有人要为他们做贡献,慢慢地净化地球,让地球更加美丽空气更加清新。

  站在大地上,我们所快乐的野草。

生命六年级作文6

  冰雪刚刚消融,光秃秃的老枝上又长出了新绿,一粒粒嫩芽在枝头跳跃,它是一个生命,象征着希望的存在。

  记得那年妈妈带我去小姨家看望刚出生的小弟弟,我好奇的想,这个小弟弟一定是白白胖胖的,十分好玩儿,可见到才发现他和我预想的完全相反,我问小姨,他多重,小姨回答说:“只有四斤多一点。”他的手小得可怜,比我的老虎布娃娃的手还要小,小姨笑着说“来摸摸弟弟的手。”仔细一瞧,手太瘦了,皮肤松松的包在外面,手里的血管清晰可见,我伸出的手马上缩了回来。

  回家的路上我问妈妈:“小弟弟叫什么名字啊?”“叫壮壮。”“可是他一点都不壮啊!怎么叫壮壮呢?”“这个名字代表着全家的希望,希望小弟弟长的像军人一样强壮啊!”“妈妈,小弟弟是他们全家的希望,那我是不是咱们全家的希望啊?”“对呀,你来到这个世界就像来到了一个转盘,你就是那个指针,那个转盘就相当于爸爸妈妈。”妈妈语重心长地说到。

  在我八岁那年,外公查出了肝癌晚期,生命已经开始倒计时了。

  一天夜里,我起床喝水,发现外公站在窗台前赏花,我揉着惺松的睡眼,打着哈欠,问“外公,你是不是疼的睡不着啊?”外公回答说“不是睡不着,而是不敢睡,我怕,一睡就起不来了。我想多些时间看看你们,看着这些花呀、草呀!”接着外公又叹了口气说:“等你们长大就知道了。”听了这些话,我伤心极了。三年后外公真的睡着了,再也没有醒来,我们全家陷入无比的悲痛之中。

  小弟弟的出生给我们带来了希望,外公的去世留给全家的是思念。每一个人都会从呱呱坠地到生老病死,生命何其短暂,我一定要过好当下的生活!

生命六年级作文7

  近期地球正处于活跃期,为了培养我们的应急能力和临危不乱的能力,在3月28日全国中小学生举行了一次抗震演练,我校也不例外。

  在周一全校朝会上,毛校长说道:“孩子们,日本发生了9级大地震伤亡却很少,这是为什么呢?因为他们从小就进行抗震演练,而中国小孩恰恰相反,几乎没演练过。所以我们要开展一次演练。”听了消息,我们叽叽喳喳商量着回了教室。回到教室,老师立刻做出要求:“等听到第一声警报时,你们马上躲在桌子下面,第二声时才到操场上去。”并让我们分组进行演练,很多同学不以为然,还又说又笑的,好不悠闲,丝毫没有大灾来临时的紧张。看者他们的表情,我想:“如果真有大灾恐怕他们就笑不出来了吧!”

  可是,都第二节课了警报都还没响,就在同学们渐渐将这件事淡忘了的时候,刺耳的警报声从广播里传了出来。由于事先有准备,同学们个个都钻到桌子下去了。我的神经根根紧绷着,太阳穴一跳一跳地。在桌下待了会儿,第二声警报响了,同学们争先恐后的蹿了出来,冲出教室三步并作两步,沿着楼梯右侧冲到了操场,双手抱头坐了下来,顿时感觉很安全。我长呼了一口气放松下来。这时其他同学都在讨论起警报来时的感觉。想着日本那么严重的地震也没造成重大的人员伤亡,不禁明白了演练的作用是那样的重要,演练真正的目的是让我们居安思危防患于未然。

  朋友,珍惜你唯一的生命,去实现更多的可能吧!

生命六年级作文8

  人的生命是可贵的,坚强的,但生命也是脆弱的,任何一点伤害都有可能造成生命的残缺和终止。多少血的教训告诉我们,一定要注意安全。

  电视上曾经有这样一条新闻:在中国,每6分钟就有一个人因车祸而死亡。这是一个多么令人震惊的消息啊!我想:如果每6分钟就有一个人因车祸死亡,那么一小时就有10个,一天就有240个人死在车轮下面。240,这是一个多么惊人的数字啊!而这一切,都是因为人们没有强烈的安全意识。

  我们学校门口就发生过一起交通事故:一个二年级小女孩蹲在马路中间,正在书包里找什么东西,突然,一辆小轿车飞驰而来,撞倒了那个小女孩,小女孩的胳膊和腿都被压在了车轮底下,那辆车却当场逃走了。路旁的好心人连忙把小女孩送到了医院,经过了一番紧急抢救,小女孩终于脱离了生命危险。

  前段时间,沙澧河上游下雨,河水猛涨,但仍有人到河里去游泳,许多人被突如其来的大浪卷到水底淹死。一天,几个小朋友没有经过家人的允许跑到河里游泳,结果游到一个漩涡,就被卷了进去。几天后,家长找到他们的时候,他们的身体已被河水泡的肿胀起来,也面目全非了。

  这两个悲惨的事例提醒了我们,一定要注意安全,在平时的生活中我们一定要牢记:不要在没有大人陪同下下河;不要玩火;上下楼梯靠右走不拥挤;过马路时小心车辆……

  人一生中最宝贵的是生命,而有些人却不注意安全,收到伤害,带给自己和家人无限的痛苦。所以,让我们行动起来,牢牢地记住这句话:“注意安全,珍惜生命吧!”

生命六年级作文9

  生命在这个世界里,到处都有,连小草这样矮小的家伙,都被称赞是坚强的生命。

  听说在草一抬头就可以看到的天空上飘着的是云彩姐姐,每当朝晨日出或是夕阳落下,似乎都有她们的身影!她们可是一群旅游者呢!

  每当她们来到天的边际时,就能看到月亮姐姐和太阳哥哥,他们各自占着天的一边。太阳的光芒为她增添色彩,月亮也不落后,一眨一眨的星星变成了她衣服上的纽扣。谁说他们没有生命?他们也在互相攀比呢!

  太阳从山的一边来,经常能听到大山的问候,大山的肚子是个藏宝库,许多金银珠宝都藏在肚子里。谁都不让碰,那可是他的命根子!

  可为什么小小的老鼠就能到他的肚子里去呢?小老鼠偷金银干什么呀?他们又不吃那些东西!只有贪婪的人类才会想方设法地偷东西呢!

  瞧!谁说大山没有生命?他也是个守财奴呢!

  大山告诉我说,深山里头有一户人家,那户人家是个猎人,猎杀了许多许多的小动物。

  路过的一头小鹿停了下来,他说,那边又来了一户人家,是个伐木工!可怜那些树木,都被做成了屋子!那天空上面都聚满了怨气!

  大山一下呲牙咧嘴的,人类随时都会将他的藏宝库一抢而光!

  小鹿说,他们动物准备搬家,大山你也搬家吧!

  守财奴终究还是不肯离开。

  你问我为什么树木没搬走?因为他们看大山太孤独了,决定要陪伴大山。

  如若他们都搬走了,那么现在你所住的原为一片森林的城市里将没有了一片绿荫,没有了空气的来源;人类,也将无法生存在没有空气的地方,也就没有了生存的空间;而地球上众多的生命,是不是都要被人类灭绝?

  最后是谁会使人类消失呢?

  我问大山。

  当然是大名鼎鼎的人类!

生命六年级作文10

  生命的太阳——献给我心中的太阳仰望苍穹,以孩童的目光搜寻。尽管聆听时没有声音,可答案还是刹那间消逝。也许只有海里的浪花才会知道。因为他看惯了鱼儿把自己的生命献给了大海的无言;因为他看遍了渔夫把自己的青春留给了大海的沉默;因为他看尽了沧海变桑田的辛酸。这时,你会发现。生命其实是一朵盛开的花。

  如果生命是一朵盛开的花,那么铸起花儿成长的泥土,便是母亲。当生命的萌芽在黯淡中显出绿色的微笑时,沉默的泥土顿时有了希望,在不远的天际。于是,她的心中便涌动着一股热血撩人的春潮,等待着在以后的日子里慢慢的抒发。苗儿成长着,离泥土越来越远。可是他的根,却扎进泥土,越来越深。

  如果生命是一朵盛开的花,那么助花儿盛开的雨水,便是老师。苗儿有了花苞,在每一个黑夜的坚强,在每一个黑夜的坚持。一个小小的花苞,锁着太多的艳丽与柔情,幽香与韵味。所以,他不愿意这样含蓄的表达自己,她要绽放。所以,她需要雨水来湿润她的每一寸绿色,需要雨水给予她的每一股力量和勇气。终于有一天,她绽放了,光彩照人,妩媚缠绵。

  如果生命是一朵盛开的花,那么与花儿一同嬉戏的蝴蝶,便是朋友。在心儿的一角,两个生灵共同诉说着对春天的热爱;在梦儿的一方,共同讲述着对夏日的眷恋;在明亮的眼睛里,共同寄托着对明天的向往。在天边灿烂的彩霞中,共同书写着最灿烂的笑容。

  不管苗儿长得有多么高,不管花儿开得又多么艳,在她脚下的,始终是那片黑土地;在她背后的,始终是那甘甜的雨水;在她周围的,始终是蝴蝶的美丽翅膀。她们便是我人生之花的太阳,在我心灵的深处冉冉升起,照亮我心灵的每一个角落。伴着我凌乱的脚步,共同向着美好的明天招手。

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