【精品】初中生活作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生活作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
两天前，我很反感他，两天后的今日，不得不说，我很尊敬他……
初中的第一节体育课，很糟糕。
当风在悄悄地吹，鸟儿在欢快地叫的时候，我迎来了与他的第一次接触。虽早间体育教师似“魔鬼”，但期待总比害怕多。微风轻拂过我的.脸颊，也拂起了我的一丝发。不经意的一个举动是我反感他的源头。当我将吹乱的发别到耳后时，也“有幸”地获得了他的目光……
理解完惩罚调整呼吸时，我不禁想，为什么撩一下头发会受惩罚，他太小题大做了。第一丝不甘涌上心头，紧之后，便是对他的不满，……反感体育课，反感他……
当起床铃响起的时候，我极不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下传来一声洪亮的吼声。有人大喊：“刘教师在催啊，快点快点……”手上的动作从不紧不慢变成匆匆忙忙。或许这就是他的震慑力，一句话便让所有人慌了神。
匆匆跑下楼，第一次这么早到达操场。早操时，感觉到了他的目光，便不敢有一丝松懈，强打起精神，认真做好每一个动作。
因为他，我将一切努力做到最好，慢慢地，从反感到尊敬他。身为一个体育教师，他的身材可谓一点儿也不瘦，身为一个教师，他给学生的，仅有严厉要求……
他用他的方式改变着学生，或许不被理解，或许不被理解。在所有人眼里，他是魔鬼，却不曾想过，这个“魔鬼”给我们带来了什么，又帮我们带走了什么。
懒惰、依靠、懦弱从我的世界消失，留下的，仅有坚强、提高……他是一位真正的好教师！
逆着光，仿佛看见了他眯起眼，咧着嘴大笑的样貌……
初中生活作文 篇2
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的.别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了在家长心目中原有的地位。
初中生活作文 篇3
14岁，一个青春灿烂的花季；一个放飞梦想的季节；一个无忧无虑的季节……可是，我对“14岁”这个字眼却感到一丝淡淡的忧伤。回收14年的光辉岁月，到路上铺满了整齐的鹅卵石，有时，我想脱掉头上好孩子的光环，当一名坏孩子，无忧无虑地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每当有人向我虚情假意地“问候”时，我都得唯唯诺诺地点点头，当听到别的虚意赞扬的时候，笑到嘴角抽筋……如果我是坏孩子，我就能对笑面虎的虚情假意不屑，对趋炎附势的人肆无忌惮地吹口哨，在他们面前很夸张地拉扯上衣的衣带，让自己的担子卸下来……
享受生活是自由学习，自信享受……
如果我是坏孩子，当老师批评我考试考了20多名的.时候，我就可以逃课到日本去，看阳春三月樱花盛开时那瞬间弥漫的美，品明月春风，听苏子的低吟，看青山流水，静影沉璧……轻柔的时光像沙子一样缓缓地流过手心，是那样地舒适自在与无忧无虑……
享受生活，就是要舒适安逸，宁静致远……
当东方还是鱼肚白的时候，如果我还是坏孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三杆的吧？因为坏孩子是没有责任感的。我一定可以继续和周公下棋，也许还可以将他一军，还可以梦见蝴蝶，梦见窈窕淑女却没有想去追求，也许……回到学校，我可以对学校纪律熟视无睹，肆无忌惮地吹口哨，因为没有学校教条的束缚了，不会听到“革命尚未成功，同志还需努力”的话……上自习时对着夜空，品析繁星银河，没准还能看到牛郎织女在鹊桥上约会呢……每天无忧无虑地憧憬生活……到时候，老师不会有什么重点培养，父母、婆婆不会有什么“母口婆心”，就连老祖宗对我都不会有什么期待了……
14岁，我享受生活，想做一个坏孩子，那里是心灵的后花园，种的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是逍遥桥……我想当坏孩子，那也只是“有时”的想法，再怎样想坏孩子的生活，也只是“如果”的事情。坏孩子，我依然斜着脑袋想着这件事情……14岁，是享受生活的季节，是无忧无虑的季节，让我们热爱青春，热爱十四岁，放飞我们的理想，享受生活吧！
初中生活作文 篇4
夜晚的光明，是灯的辉映；酷夏的凉爽，是空调、电风扇的旋律；世界的流通，是网络的传递。
空闲时，嗑着瓜子，开着空调，看着电脑。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走进来时，总不忘丢一句：“现在你们是享福喽，什么也不用做。” 我不吭声，但我心里有话：“人家古代还穿草鞋嘞，你们怎么不穿，总拿现代跟你们那个时代作比较。”想到这一句，心里总有不少的联想：以前的人怎么过来的，什么都没有，火都要靠钻木，那不累趴下？他们冬天的洗澡水又是哪来的，又是钻木取火吗？唉！咦，那他们什么高科技产品也没有，岂不是衣服也是手把手织的，唉！ 想想我们现在，真是幸福，什么事都有机器代替。哈，除了没有机器代替大脑。如果以后什么样的机器都有，那我不是只需睡在床上，等着机器人来为我开空调开电脑，为我挣钱，做家务吗？我是不是一个懒虫啊，那么痴心。但如果真有，那该多好。说不定会有这么一天，你看，现在的机器人一年比一年发达，以后也说不定可能真的有机器人能代替我们的一切行动，代替我们人类呢！ 科技真是无止境，充满色彩，充满快乐与幸福。对科技的感激，纵使千言万语，也表达不完。初中生科技改变生活作文初中生科技改变生活作文初中生科技改变生活作文
科技是人类进步的`阶梯；科技是人类壮大的铁轨；科技是人类永恒的真谛。如果科技是埋藏在地底的一块玉石，那人类会将你掘起；如果科技是天空的一颗流星，那人类会将你追赶；如果科技是夜空的一轮明月，那人类会将你摘取。 相信，不出多久，人类一定会将科技刨出地表，追根到底。因为，科技是人类梦想的轻松社会、愉快社会。人类有远大的抱负，有坚定不移的决心、毅力，人类憧憬美好，憧憬美好的未来。科技改变了人类的生活，赋予了世界色彩，让我们的生活充满了生机、活力、动力。它让我们的生活精彩非凡。 科技改变了我们的生活！
初中生活作文 篇5
日月如梭，光阴如俊，一晃眼，六年的年光像云彩一样平常离我远去，我已初一了。带着小学的知识，带着小学的性情，带着小学的颜色，咱们踏进了初中的大门，此时，咱们已是名不虚传的初中生。咱们面对着人生中第一个转折点，又是激动，又是愉快。今日的咱们已再也不是在草地里玩过家家的小朋友；今日的咱们已再也不是高声诵读“床前明月光”的小学生；今日的咱们已经辞别童年，走向芳华。带着对将来的'向往，走进了初一生存。
微微的金风抽丰带着我跨过校园的门坎，正式成为1名初中生时，我的心中有一种稀里糊涂的激动。生疏的操场，生疏的笑语，生疏的面目面貌，还有一点生疏的气息……
走到新的班级，极新的面庞，不一样的情况印入眼帘。一名位教师在讲台上讲的有声有色，挑动我心中的联想，使我也慢慢的融入这个集体当中了。
中学的学习如同我的书包沉甸甸的，更为艰难。岂论多艰苦，我都不会畏缩，会笑对难题，克服困难，更为美满自己。
我就是如许在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、缔造着我的梦想、敦促着我的抱负。在那些小生灵的匡助下我已辞别童年，准备好欢迎新的挑衅。无论新的挑衅有多难多险，我都要高兴通过难关。让我们一块儿向着来日诰日迈出大胆的一步吧！加油！
初中生活作文 篇6
美国诗人雪莱说过：”生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我觉得是的，在生活中，哪怕是一株花，一片叶，都是美啊!
我也发现过大自然献给我们的“美”。
那是一个夜晚，漆黑的天空中没有一丝亮光。我坐在阳台上，望着天空发呆。突然，在夜空中，渐渐出现了一颗比较大的星星，好像是在一张黑色的毛巾上，绣上一朵美丽的小花。
“真美啊!”我惊叹着。然而，这颗星星突然没了影。我伤心地低下了头。这时候，我却发现，在那黑的没有一丝瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的小星星，在夜空中，努力地发出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛：那些星星真是很细微啊!但是它们又是那么坚强。即使有几朵不怀好意的乌云想要遮挡住它们，那一群星星也从不消失，而是继续努力发出美丽的.光芒。
这些星星从哪里来?到哪里去?我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它们，点缀了夜晚;又是它们，照亮了飞机行驶的航道。它们本可以在宇宙中游走，或像刚才出现的那颗较大的星星一样消失，但是，它们的本性，使他们留在了这片夜空中。这些星星真是美极了，虽然只是心里美，我想。这时，我又想起了美国诗人雪莱说的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是的，在这片夜空中，无论会出现多少颗星星，无论乌云再怎样想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，却永不消失。它们选择了帮助别人，却默默无闻的这条路，它们所代表的精神，不就正是我们全中国，全宇宙，最缺的——无私奉献吗?
生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美!
初中生活作文 篇7
空中的闪电不时在远方闪过，那一阵阵的大风更是让四周显得诡异而又苍凉。不一会儿，巨大的雷声在上空响起，大有一种开天辟地的架势，让人不禁心生颤栗，四处躲避着，生怕自己被这惊雷劈倒。
然而，就在此时，马路旁的一个小身影正漠然地走着，丝毫不为即将到来的大雨感到焦急。她的双眼仿佛呆滞了，手中那一纸薄薄的试卷已被她握得不成样子，虽然各种题目已有些模糊不清，但那鲜红的59分深深地刺激着她，使她不得不面对这样惨的结局，让她原本红肿的双眼重新充满了泪水，大有随时决堤之势。
是啊，一想到妈妈看到这分数的伤心的`眼神和满面的哀愁，还有爸爸的恼怒，她就害怕不已。心底的羞愧更让她无颜面对。可是，心中虽有万般无奈，家终究是要回的，父母也终究会知道她所考的分数，她也终究会面对接下来的父母的诘问。
“轰隆隆”，随着一声雷声响过，一场大雨倾泻而来，雨水砸在她的头上，打在她的脸上，倾在她的衣服上，冲刷着手中不成形的试卷，仿佛要将她身上的忧愁洗去一般。终于，雨水打在脸上的冷痛让她加快了脚步，不再似先前那般速度缓慢了。
终于，她走到了家门口。正当她犹豫不决时，门开了。接着，一双温暖的大手牵过她那冰冷的小手走进屋里。是的，他们一家人都不善于言表，任何事只会用行动证明，就如她妈妈牵她进屋一样。
进屋后，妈妈连忙拿了一套干净的衣服让她换上，接着端起桌上准备好的热牛奶让她喝下。一切过后，她看着妈妈那温柔宠爱的目光时不知该如何开口。终于，她将试卷上的分数告诉了妈妈。正如她想的那样，妈妈那温柔的目光霎时暗淡下来，身子微微一颤，脸上写满了失望。终于，妈妈没有说什么，只是接过笔，在她那已有些湿润的试卷上颤抖的签上了自己的名字，随后就默默地转身离开了。望着妈妈那渐渐远去的瘦小身影，她鼻子一酸，哭了。
哭过之后，她并没有像之前那样茫然，因为此时的她已被阳台上的一株月季吸引了，它那弱小的身子正坚强地抵御着那阵阵大雨，豆大的雨水无情地击打着它的花瓣，花瓣虽然掉得差不多了，可它并未服输，仍用自己的孱弱之躯抵抗着那暴雨的袭击，并无丝毫退缩惧怕之意。看到这里，她仿佛明白了什么，也为自己刚才的懦弱而自嘲。是啊，自己是多么的可笑！仅一次考试失利就如此心灰意冷，一蹶不振！那月季在灾难面前都不曾退缩，与它相比，自己的这一点挫折又算得了什么？难道不能学习月季那种不屈的精神去战胜困难吗？想到这里，本已歇雨的天空艳阳高照了。
次日，她微笑着走出房门，妈妈正在做早餐，已看不出一丝忧愁，爸爸正坐在沙发上悠闲地看着报纸，没事儿一般。一种幸福感充斥她的整个心房，她觉得家好温馨。
两个多星期后的考试，她考了80分，当听到老师念到这个分数时，她简直不敢相信。直到亲眼看到试卷中那抹鲜红时，她才相信了。
回到家时，爸妈还没回来。在阳台前，她止住了脚步，望着那株开得正盛的月季，她低头看了看手中的试卷，那个雨夜的情景在这一刻重演，一花、一人曾一起在风雨中努力着。一个念头闪过脑海：生活因挫折而精彩，会心的笑了。
初中生活作文 篇8
初中生活是什么？开学伊始，爸爸告诉我“晚睡一小时，早起半小时”；老师告诉我“人大领巾大，人大责任大”；学长告诉我“书包渐重，学科渐增，考试渐多”……转眼间，半个学期已悄然而过，回味这八十多天的点点滴滴，我想说，初中生活告诉我：
要用娱乐的心态来学习
盔入附中，明显感受到与小学的学习有诸多不同：上千字的语文课文比比皆是，奥数型的数学难题屡见不鲜，还有英语SSP，每周2篇课外精读雷打不动。加上新增的地理课和课后的兴趣班，每一天的课程都安排得满满当当，随之而来，每一天的作业也是满满当当。
我一度把作业当成任务来完成，总觉得没完没了，压力山大。有一天，数学老师在课上讲了一个笑话：同学问学神，你平常最喜欢做什么？学神回答：玩。同学又问：玩什么？学神回答：玩数学题。那一刻，我醍醐灌顶：学习的质量取决于对待学习的心态。当你把学习当成一件乐事、一种享受，你就能感受到快乐，并心甘情愿为之付出。
学习依然紧张，可我甘之如饴。
要用学习的方式来娱乐
在初中生的字典里，娱乐也许是一个奢侈的字眼。可正如一句英语谚语所说，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想变成书呆子。可怎样才能做到学习娱乐两不误呢？
我的困惑在妈妈参加的一次学校组织的亲子阅读沙龙中得到了答案。
不要再把追剧、打游戏、无所事事当作娱乐和休息，那些就是在浪费时间。学累了，就拿起书来阅读吧。书中的世界是精彩纷呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆听古今中外智者的教诲，可以上天入地、穿越时空，还可以解密世界难题、探索宏观与微观的未知世界……即使是碎片化阅读，也是的“开卷有益”的。
读书、学习，一张一弛。
礼貌，是发自内心的尊重
美丽的校园里，有我们尊敬的老师，可爱的同学，可还有一些人却总被我们有意无意地忽视。他们，就是门口的保安叔叔们。进入初中的`第一天，我们就被告知工作不分贵贱，只有内容不同。门卫的工作也许简单，可他们的敬业却给了我们一方安全和踏实。向门卫叔叔们行鞠躬礼，这是礼貌，更是发自内心的尊重。小学，我们未曾做过；初中，我们不会再错过。每一天，我们恭敬地行礼，快乐在每一个微笑间流动。
初中生活，教给我的不仅仅是更多的书本知识，还有如何做一个品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校园里，我用先哲屈原的话自勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
初中生活作文 篇9
当我踏入这个温暖的大家庭，我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。
迎着雨露红霞，一个崭新的清晨，我们开始了一天的初中生活。随着广播的响起，我们有序地排好队，挺直身躯，肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后，校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。
语文课上，响起了我们朗朗的背诵声，树上的小鸟好像也想加入我们，也跟着叽叽喳喳地叫着，校园的上空飘着我们朗朗的读书声。
数学课上，我们用端正，认真的态度听老师为我们讲解公式，有时我们沙沙记录着老师讲的重点，有时我们也会随着老师提的问题，进入深虑的思考。
英语课上，我们跟随着老师的脚步，打开单词的大门，记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地，我们对英文有了进一步的认识。
历史课上，我们听着老师为我们讲历史，我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学，而有时同学回答不出问题时，他会以鼓励的目光注视着那位同学，好似在说别紧张，仔细地想想，我相信你一定会想到的！在老师的.鼓励下，那位同学恍然大悟，想到了答案。
……
“铃铃”的铃声响起，放学了，同学们拿起饭盒，飞快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了饭。在学校住宿，生活都是独立的，洗衣，打饭，铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活，才能磨练我们的意志，锻炼我们的能力，从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。
这就是我一天的初中生活，一天颇有节奏感的生活，吃饭－学习－睡觉，在这里，我们每一天都过得很充实，每一天都过得很自在。
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