多彩的生活_

时间:2021-06-28 15:35:00 生活 我要投稿

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  时间就像流水一样,悄悄的从我的指缝间划过,转眼间暑假时光就过去了两周。在这两周里,我看到了很多,但也错过了一些,接下来就让我们一起来看我的“暑假中的美景”吧!

  雨中美景

  这是一个黑色的下午。在pm五六点时,太阳公公悄悄的躲到云层后面,悠闲地叼起一根烟,慢慢地吐出一口烟雾,这口烟雾变成了一朵云,这朵云自在的在天上躺着。

  天,逐渐暗了下来。

  过来一会儿,如细丝般的雨线,从天姑娘的手中蹦出来,化作一个个的“小精灵”,向大地冲去,有的“小精灵”因冲的太猛,落地之后便绽放出一朵花;有的“小精灵”落到泥土中,也化为了泥土的一部分,在泥土妈妈的怀抱中,安静的入睡了。

  这时,刮来一阵强风,刮的大树弯下了腰,刮的垃圾满街飞,刮的门子吱吱作响。

  俗话说:“风吹云散,明月初出。”果不其然,那阵强风过后,一轮明月高高地挂在空中,像一块玉石镶在空中。这时,如果坐在小院里喝着凉茶,吃着甜点,是多么惬意的事情啊!

  劳动之景

  看见这乱糟糟的房间,我的强迫症又犯了,手又痒痒了,于是,我准备大干一场。这不,说干就干。

  劳动前

  书本扭七列八的躺在床桌子上,有的还“伸个懒腰,打个哈欠”,衣服也抱成一团,躺在摇篮床上更是“奇葩”,有枕头在“蹦迪”,有被子在“狂欢”,有……唉,简直无法描述!

  劳动中

  我把书本一个个的塞进箱子里,看他们还怎么“伸懒腰,打哈欠”?再把被子叠整齐,按扁套进去,看他怎么“狂欢"?把枕头压在下面,看他怎么“蹦迪"?收拾妥当之后再把桌子擦一遍,把地拖一遍,扫一遍,就更加完美啦!

  劳动后

  整个屋子干干净净,似乎还闪闪发光,让人看了心情舒畅,我也很有成就感让我学习时好像能更上一层楼呢!

  生活处处都有美,其实每个人都有发现美的眼睛,只不过有的人善于用它,让我们一起用那双发现美的眼睛,来发现生活中的美吧!

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  彩虹有属于它的七种颜色,同样的,美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。 --题记

  在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活,也许是因为小学的节奏太过缓慢,也许是因为初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候,突然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看,发现初三的生活也有自己的颜色。

  起初,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间,但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑,玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑,但那远比不上快乐占据的百分比。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

  渐渐地,初三变成了红色,因为我们意识到了什么是月考,什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持,我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样,初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身,走向成熟的殿堂。

  当然,初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵,它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园,就失去了原来的意义。它是“压迫”,是吸走时间的工具,它减少了我们玩耍的时间,起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况,成批成套的卷子向我们扑来,于是在这样的日子里,体育课成了我们的向往,尽管每周只有90分钟,但也是一种放松的方式吧。

  初三是橙色,是健康,是成长;初三是黄色,是耀眼,是辉煌;初三是青色,是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色,是广阔无边的未来;初三是紫色的,有酒酿的芬芳……

  哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!

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  时间从一年级开始,慢慢地踏过每一方土地,来到小学时光的边缘。就在好似是分界线的那一秒起,时间加快了步伐,抓紧着引领我们迈进中学的大门。这种飞越是那么富有奇妙感,可飞越后留下的是府学的一山一水,一草一木,一座座古朴的建筑,一声声欢笑,一滴滴泪水,一抹朝霞,一片白云——

  我不禁来到了回忆的圣地,这里不会为自己在此留下惋惜和遗憾,却是与小学的最后一次对话。在这里,我学会了汉语拼音,数字,英文字母,学会了读书,计算,写单词,学会了写作文,解题,背诵课文——这一切点点滴滴,都是府学教给我的。我们那古香古色的校园中有儒家思想的精华,先人智慧的结晶。学校教导我们怎样做人做事,从《弟子规》,《论语》中有所体会感悟。学校更给了我们一种宁静的自然感觉和古建筑的神圣感。知鱼池,小山坡,石桌石椅,小筑,葡萄架是放松身心的好地方,两棵玉兰和身边的国槐更显得小巧玲珑,高大笔直。丛丛绿树花草间矗立着气势磅薄的大成殿,气派的大成门,雄伟壮观的棂星门,安闲优雅的畔池。四合园与中间的明伦堂古朴典雅,敷礼明伦衬在竹子之中,奎星阁更是庄重宁静,整个校园包围在方建筑群中,但里面的设备却极具现代化,是我们的校园生活变得丰富多彩。更为珍贵的是同学们的欢声笑语,奔跑嬉戏的身影和老师们慈祥的目光,温柔的话语,是那么深刻地烙印在心的深处,被一片树林包围,这是最美的回忆。回忆间最常见的是朋友们的笑,同学们的笑,老师们的笑,总之各种各样的笑,徘徊在记忆的上空,挥之不去,永远定格在天上,我更在学校里学会了“友谊”,“爱”这些词语,这是所有同学给予的最宝贵的东西。

  如今,我快要离开了这可爱的府学,这诗一般的府学,这画一般的府学,我再也没有机会为这座学府圣殿服务了,我要用最后的这点小学时光,为府学留下我的身影,我的贡献!

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  暑假,这个再平凡不过的名词,伴随着我也有七八年了。在不知不觉中,我们迎来了新学年,而他——暑假,则刚刚从我身边溜走。留下的只是酸甜苦辣的难忘记忆,漫长而又短暂。烦闷无趣之时,时间好像静止了一样,用度日如年来形容它一点也不过分。但愉快高兴之余,它如瀑布般长泻,用一日三秋来形容其速度都有些逊色。其独特主要在于它庸俗而又神秘,使人难以揣摩。

  不毛之地

  炎热的夏天,长吟的知了,面对着我只是汗水直流。脑袋中空空如也,只有烦恼与无聊杂然交织。无奈的我只好选择以睡眠与老天相争。可许久之后,背上的汗早已把床单浸得如浆糊一般。烦恼无聊把我折磨得快要爆炸了,不禁向天感慨;“暑假之中那么多快乐的人们,为什么偏偏落下我一个?”动不动就脾气暴涨,声大如雷,嗓门大得惊人,动不动就与人争吵。唉!这苦闷的暑假真如那一望无垠的沙漠——货真价实的不毛之地。

  知识的海洋

  在为期四日的漫长补课中,我意外的接到了一本前苏联著名作家高尔基写的自传体小说《童年》,自此,我的暑假生活变得充实了,如满注电能的电筒——时刻引导着我前往那等待着我们去发掘的知识海洋。自此,枯燥无趣的生活烟消云散了。我整日心都牵在了主人公阿廖莎的离奇故事之中。仿佛自己就是那个多灾多难的苦命孩子。小说中那感人的情节震动着我的心灵。随着身边的亲人接二连三的逝去,阿廖莎的命运越来越牵动着我的心。各种苦难折磨着这个可怜的孩子,读着读着,好像有一种雾一般朦胧的感受,慢慢的笼罩在我心灵深处,与外界炎热的天气相抗衡。而置身于那些因为天气热而抱怨的人之中,真有些众人皆醉我独醒之感。我突然发现这个与我相处了十多年的老朋友,变得神圣了。读着它,情绪既可高举入云,又可陷入无底深渊。书是情感的交响曲,打开幼稚心灵的神奇钥匙,也是我漫长暑假的精神支柱。它令暑假漫长而短暂,炎热而清凉,枯燥而乐趣横生,这便是我的暑假生活。

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  上午我正在津津有味的看书,只听到妈妈对我说:“下午去动物园吧!”我高兴的一蹦三尺高!

  下午,我们走进动物园首先看到的是黑天鹅、白天鹅和鸳鸯等动物,就立刻去看孔雀了,遗憾的是孔雀一直没有开屏!

  我们一直转到了动物园中间,走进一间屋子里面,刚进去的右手边是一只千年龟,往后走是一条变色龙,它爬在树枝上,我知道它的舌头很长,爱吃虫子。在往后走,就是蛇的天下了,看到“剧毒”二字令我触目惊心!有五步蛇、水泡蛇它们的花纹极其相似,有一点相同是它们都有剧毒;火赤链蛇和大王蛇没有毒,花纹不艳丽,但是它很长,他警惕性很高,似乎有一点风吹草动都能惊动他们;最毒的就要数眼镜蛇了,它的两只眼睛好像在告诉我们“我有毒,小心点!”我最怕的就是蟒蛇,它将身体像绳子一样缠在树上,吐着分叉的舌头,我看的心里直发毛!

  左边是两头河马非常大,还有凶猛的鳄鱼呢!

  我们又去珍惜动物馆,里面我最喜欢的要数:国家一级保护动物——大熊猫了!大熊猫身体上的花纹黑白相间,身体像一个宝葫芦!它吃着碧绿的竹叶它还靠在最前面,似乎让大家欣赏它的美丽!最左边的笼子里有一只睡的正香的小熊猫,看它酣睡的样子,真不忍心将它吵醒,我们蹑手蹑脚的走了出去。

  正走着,突然只听到:“嗷唔!”一声,我愣了一下,想到了是老虎,我们迅速的跑到了老虎馆。看到老虎情不自禁的看它的脑袋上有没有一个“王”字,果然名不虚传啊!真有一个大大的“王”字!我在它的旁边还看到了狮子和金钱豹。

  我在大象馆还看到了中国象和非洲象,我发现中国象比非洲象小,而且,在人们面前中国象就用鼻子把干草卷起来吃,而非洲象却卷起来扔掉!

  今天我还看到了古往今来没有见到的黑猩猩、鸵鸟、长臂猿、长颈鹿、斑马、梅花鹿、麋鹿、小猴和丹顶鹤!到了6点钟我才和大姨夫恋恋不舍的离开了保定动物园!

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  ‘太阳’每一天都是新的!但对每一个人来说却代表着不同的意义。

  乐观者认为,新的一天就有新的开始;悲观者认为,新的一天就代表着生命的倒计时;睿智者认为,新的一天可以做更多有价值的事;行善者认为,就有新的生命如花般在阳光下绽放;哲学家认为,太阳每一天的不同都有其所存在的价值……

  每一天都是不可复制的,生活也是不可以剪切的!

  人活在世上,快乐是一生,悲伤亦是一生,既然活着,和不选择‘喜剧’——快乐呢?

  生活是简单而又复杂的!但不管是简单还是复杂,他都代表着不同的色彩!每个人的生活都是多彩的,关键在于如何认为,如何去理解!刘禹锡的‘陋室’生活是单色的“多彩”!鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的“多彩”!陶渊明的‘桃花源’是境界的“多彩”!奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的“多彩”!

  彩虹有七色,各色均不同;人生有悲欢,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去调适、搭配,人生与生活是同样的色彩,调适了生活就等于调适了人生,丰富了生活就等于丰富了人生,人生与生活是‘同台戏’,“台上一分钟,台下十年功”正是对人生或者说生活所做的诠释,生活要以单色为基准,向多色看齐!

  生活要以美好为前提,向未来攀登,并且永不止步!

  ‘太阳’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,给人的生活增加新一种的“多彩”,给人生增添新一中的光芒,向太阳看齐,就是向多彩看齐!

  以喜剧收场,以多彩为结尾!!多彩的生活要自己去调适!

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  校园生活就像是一颗晶莹的冰糖,让我们感觉甜甜的;校园生活就像是一个金黄的柠檬,让我们感觉酸酸的:校园生活就像是一个通红的辣椒,让我们感觉辣辣的。

  校园的生活有甜,有酸,有辣,但我认为校园生活是十分甜蜜的。你瞧,上课铃声一响,同学们就快速地回到座位,安安静静地等待老师来上课。课堂上,老师对着我们侃侃而谈,同学们都聚精会神地听着,从中汲取知识,懂得做人的道理。每当老师提出问题,同学们总是高高地举起手来,争先恐后地回答。下课了,同学们有的三五成群的围在一起,说说悄悄话;有的坐在座位上认真地写著作业;有的和同学一起嬉戏打闹……到处都是欢声笑语。

  我们不仅在上下课时十分有趣,充满活力,开展班队活动时就更有趣了!

  记得有一次班队活动,我们一起玩猜人游戏。游戏规则是,用红领巾蒙住眼睛,再根据大家的描述猜出是哪名同学。轮到我了,我有点激动,因为这个游戏不仅有趣,而且能让我们同学之间更加熟悉,更加了解。我仔细地听同学们的描述。一个同学说:“是个女生。”我想了想,女生在我们班有好多呢,这范围也太大了吧?接下来的这个同学说:“是个蘑菇头。”“是邵航佳吗?”我试探地问道。“不是!”大家齐刷刷地回答我。“那会是谁呢?”我疑惑的想。这是一位同学说道:“字。”“字?”我奇怪地问道。“就是字!”那位同学又再次重复了一遍。我的大脑不断地思索“字”究竟是什么意思。突然,我眼前一亮,姚余秉字不是写得很好吗,会不会就是这个意思?等等,她是女生,有蘑菇头,字写得很好,一切条件都符合,一定是她!我自信地说出了她的名字,不出所料,我答对了!这时,那位提示“字”的同学幽默地说道:“你看,姚余秉还是靠字闻名我们班的。”他的这句话逗得我们哈哈大笑。

  学校就像是我们的另一个家,在这个家里,我们生活的丰富多彩,留下了许多难忘的回忆。

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  我们的学校是丰南第一实验小学东校区。清晨,太阳冉冉升起,我们迈着轻快的步伐,走进可爱的校园。校园里最引人注目的就是西墙角三棵大杨树,它们像草原的哨兵一样挺立着。树下的小草伸着懒腰,五颜六色的花儿竞相开放着,一阵风吹来,花儿翩翩起舞,散放出清淡的香气。大杨树左边是刻着古老的文字的椭圆形的石碑,被黑色的台阶衬托着,显得它是那么的的神气。大杨树前面精巧雅致的主席台,伫立在学校的中央。主席台两边的教学楼,像巨人一样向我们招手,等待着我们进入它的身体,去知识的海洋里学习。

  “叮铃铃,叮铃铃“,上课了,语文老师踏进我们三(6)班的教室,走到讲台上,对我们说:”同学们,今天咱们玩一个游戏,叫喜、怒、哀、乐。“同学们拍手称快,跃跃欲试。

  游戏开始了,只听老师“喜”字刚出嘴,李新颖立刻站起来,眼睛眯成了一条线,咧开嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,双手摆出“YES”姿势,两腿夹紧跳了起来,嘴里还不时喊着:“好!好!太好了!今天,我语文考试得了100分!“逗得同学们哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,还有的拍手鼓掌。老师”怒“’字 一出,贺睿希也不示弱的瞪起眼睛,面无表情,手叉着腰,双腿叉开,像一只愤怒的豹子,随时准备冲上去咬人,还愤愤不平的说:”气死我了,今天竟然被偷了一元钱。“逗得老师同学们前仰后合,几乎喘不过气来,都笑出了泪。老师”哀“字的命令一下达,我急切的手搓着眼,张着嘴嚎啕大哭,嘴里还不时挤出:”今天怎么这么倒霉啊!花了好几十买的铅笔盒,竟然丢失了。“老师刚说了个”乐“字,李明曦就迅速起身,咧开嘴微笑,她那可爱的动作,引得同学们一片掌声。老师说接下来的时间,让我们自由结组,自由发挥。每个同学都拿出了自己的看家本领,做出了各种各样的精彩表演,快乐充满整个课堂。

  “叮铃铃,叮铃铃“下课了,同学们恋恋不舍的下了课,都说:”这节课过得可真快啊!感觉只过了半节课似的。“

  我珍爱我们的校园,珍爱辛勤的老师,珍惜爱校园的一草一木,我更珍爱我们的友谊!

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  我在课余生活喜欢游泳,画画和下围棋,不过我最喜欢的还是游泳。

  我记得我第一次来到游泳池时,戴游泳圈也不敢下水。这时,妈妈鼓励我说:“没关系,游泳圈会把你托起来的。”我想:妈妈不会骗我的。于是,我就战战兢兢地下了水,我发现有游泳圈果然不会沉下去,所以放心大胆地玩起来。我和姐姐首先玩的就是打水仗,我要在水池边上玩,所以我们在池边打起来水仗。我打一下,你打一下,就玩开了。突然,我转过身来,用脚拼命地打了几下水,这时,我又转过身一看,姐姐已经被我打得满脸水花了!然后,我又开始打了起来,终于,姐姐被我打败了。哈!为我的胜利欢呼!

  玩了之后就该学游泳了,我想学自由泳,爸爸当我的教练,爸爸告诉我要手伸直,脚不能弯曲着蹬。渐渐地,我把游泳的方法掌握了一大半。爸爸说:“光练这个还不行,还得练憋气。”于是我就把头埋在水下练,刚开始,头不敢全部埋下去,还呛了一口水,真不舒服。我要求休息几分钟,爸爸同意了。我看见老姐也在练,我游过去说:“姐,陪我玩一下啊。”她没同意,我就游走了。这时,感觉鼻子好多了,我戴上泳镜,把头埋了下去,却不敢睁开眼,又试了一次,还是不敢睁开。第三次我睁开了眼,发现水里的世界真美妙!我游到老姐那,用头顶了一下老姐,姐姐十分害怕,连忙游走了。

  然后,爸爸要我把游泳圈扔掉,我怎么也不肯扔,所以游开了。这时姐姐也已经学会了,所以我和姐姐同时埋下头去看着对方,过了一会,我们又开始玩打水仗的游戏,可是后来发现这个游戏不好玩。这时,我们看见了一个球,决定把球拿来玩,我丢过去,你扔过来,玩得十分开心。这时已经很晚了,我们恋恋不舍地离开了泳池,回了家。

  在接下来的几天里,我学会了游泳,并且准备再学仰泳。

  学游泳让我明白,任何困难都是纸老虎,一捅就破。

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  当放学的铃声一响起,我们便条件反射地在门外排好对,然后飞也似的奔向宿舍。

  机警的宿舍在接待我们这些小精灵后,一下子变得喧闹起来。大家你一言我一语地诉说着幸福与辛酸,快乐和忧伤。说累了,然后躺在床上,悠悠地欣赏着宿舍里的每一份美丽。

  吊兰像一个羞涩的小姑娘,披着绿色的长头发,安静地挂在那银白色的铁丝上。每当我们回到宿舍时,总是让目光去和吊兰亲近亲近;有时候早晨起床时,还会用鼻子嗅嗅这羞涩姑娘散发出来的幽雅清香。

  那朵朵用彩带编制的小花,有些成了吊兰的陪衬,有的则站在外面等候着我们的归来。红的、绿的、黄的、粉的、紫的、蓝的,一颗颗似那调皮的小眼睛,眨着眨着。你看着看着,就会发现宿舍里是多么的温馨明媚。

  在那洁净透明的玻璃上也站着几个酷爱书法的小娃娃,他们也摆出不同的姿态有如那汉字一样,悠闲地告诉人们:我们的宿舍拥有一个个如诗如画的名字;每个宿舍都是那些“天使”们可爱的家园。

  走出自己的宿舍,偷偷地观瞧别的宿舍的人文布置。你看,每个宿舍都是一幅特有的充满诗情画、激荡青春气息的景点。自由装扮的宿舍文化让人流连忘返。床边,有自制的小花,灵巧的手工,墙壁上很有个性地张贴大的图画,窗边三三两两的花草诉说着这些“天使”们的兰心蕙质与爱心热情。

  漫步其中,似乎紧张的学习已经忘记,似乎我们就徜徉在美好的大自然的怀抱中。

  步出宿舍,走在宿舍通往教室的甬道上。另一番墙壁风光涌入眼帘。在一溜排开的墙壁上,分布着各个班级的橱窗。那橱窗里面,活泼着各班的气韵。在那一张张风格迥异的'墙报上,文字、插图、线条等散发出各班的特有风光。慢慢看去,大脑得到充实,精神得到放松。

  转眼望去,一串红鲜艳夺目,樟树芬芳,松柏昂然。四小园林里,秋色笼罩,别有一番滋味。逗留片刻,怎能不快乐呢?

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  这一周初中部开展的活动可谓丰富多彩:校园十佳歌手决赛,足球赛,情系西南灾区义卖活动。孩子们度过了难忘而有意义的一周。

  先来说说校园十佳歌手比赛吧,我们班的袁美兰和陈雨琪代表班级参加了决赛,两个小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,当报幕员刚报出这两个选手的名字,台下的孩子们立刻为他们打气:“袁美兰、陈雨琪,你们最闪亮!”两个孩子在台上唱起了歌,我和孩子们为她们打着节拍。虽然最后孩子们没有入围总校的决赛,可是两个孩子是第一次上台表演,已经很出色了。

  再来看看今天上午在课间活动举行的足球大战吧,我们班和七(2)班对决,孩子们异常的兴奋,一声哨响,大战开始,孩子们在绿茵场上飞奔着,虽然六个球员中有五个孩子没有进行过足球的训练,但是他们每个人都尽力地在守卫着自家的大门,还努力地向对方的球门进攻。上半场,我们班的专业球员董昊佳首先把球射入大门,我和孩子们一阵欢呼,啦啦队员不停地喊着:“七(3)班加油!飞驰,飞驰,越踢越勇!”可是没多久,就被对方扳回一球。下半场,孩子们踢得更勇猛了,可最后还是不敌对方,以1:3落败。孩子们哭了,特别是守门的孩子,哭得非常伤心,我看着孩子们的样子心里也很难受,立马安慰孩子们:“输了没关系,我们明年还可以再来!”最后我和孩子们来了个大合照,在我的带领下喊了一句口号:“七(3)班,我们是最棒的!”

  最后走进情系西南灾区的义卖场吧!今天下午的义卖场非常热闹,义卖的物品也是各种各样,有小玩具、书籍、盆花、食品,还有孩子们自己画的画和做的陶艺作品等,好多家长也加入到了这次义卖活动中,和孩子们一起为西南旱灾的灾民们送去了一份爱心,一丝暖意。

  丰富多彩的校园生活不仅仅给孩子带来的是快乐,更重要的是让孩子们懂得任何的比赛要有一种团体合作的精神,比赛的过程比比赛的结果更为重要;为他人献出自己的一份爱心,自己会感到更加的快乐,心里会更加的温暖。我也相信我的孩子们在这周的活动中一定学到了不少,懂得了不少。

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  天上没有一丝云彩,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫,挥汗如雨的我们像竹柱子一样立在地上。没有一点声音,没有一点动静,仿佛空气也被凝固了。

  “军人以服从命令为天职!一是服从,二是完全服从,三是绝对服从!”教官铿锵的话语像铁钉一般把“兵”的第一概念敲进了我的脑海,也就是从那一刻起我开始了当“兵”的生活。

  “十分钟军姿,站好了休息,站不好就一直到站好为止!”

  时间在一秒一秒地过去,汗珠拼命地从额前渗出来,挂在眼帘上,眼睛向睫毛那儿看,好像是宝石在晶莹发亮,片刻之后汗珠倏地流进嘴里,好涩啊。“这可是第一天啊,教官太严厉了!”我心里愤愤的想。但我知道,如果我动一下,全班同学就要加时五分钟,教官就是用这种办法把“兵”的第二概念——团队精神灌输给我们的。“加时五分钟!”“再加时五分钟!”相信大多数同学和我一样,听到加时的命令会有些沮丧,也会有些怨恨,但更多的是意志的抗争。“你要挺住!你要挺住!”这是我在心底无数次呐喊的声音,两次加时之后,没有人再动了,目光上扬,重心前移,双手紧贴裤缝线。汗水的洗礼中,我们领悟了“兵”的第三个概念——顽强的意志。

  经过漫长的训练,我们终于休息了,好热啊,真想在冰箱里呆一会儿,可没过几分钟又接着训练了,训练的项目是齐步走,看完教官的演示,“这麽简单!”我不敢相信,不就是甩甩胳膊抬抬脚的事吗,但走起来才发现不尽然,不是步伐太乱就是排面扭曲。

  教官喊起口号;“一二一,大家听口令,向——前——进——!”我的脚步稍有些慢,摆臂时,手就与后面的人撞在一起,好疼啊,瞄了下旁边的人,马上放快些脚步,对齐排面,自觉调整状态可是我的一大进步哦!

  午餐的时间到了,偌大的饭堂里,没有说话的声音。几百个学生默默分食简单的饭菜,然后值日生清洗碗筷,每桌的餐具摆放得和我们站的队伍一样整齐。我不知道这是我该领悟的第几条“兵”的概念,但我知道领悟得越多我越像一个兵。

  十天的军训不仅磨练了我们的意志,它还培养了我们的团队精神,在今后的学习生活里,我们要像那些战士们一样有毅力,互相帮助,共同进步,共同成长!也许这才是军训的本意吧!

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  有人觉得初中生活是单调而乏味的生活,但是我觉得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎样的呢?

  当我们怀着好奇心踏入初中生活,想:初中生活是怎样的呢?是不是单调而乏味的,仰或是多姿多彩的,种种的疑问在我心中打了个问号,这个问号到底要什么时候才能磨灭掉呢?慢慢地走进了我幻想的初中生活。

  走进了石桥中学的校门,我们不再是幼稚的小学生,不再是父母眼中的捣蛋鬼,已经是一个应该懂事的中学生了,初中不像小学了,小学可以做一些无厘头的事,到了初中继续下去就会不太像话,我改变了许多。

  晨曦里,夕阳中,到处洋溢着美丽而幸福的笑脸,课间时,楼道间嬉戏声不绝于耳,上课时,朗朗的读书声萦绕于耳际之间,清脆的歌声陶醉于心怀之间,多么的舒服和惬意。阳光明媚的午后,三五个要好的同学坐在舒坦到绿荫般的操场上聊聊天,翻翻更斗,说说笑笑,畅谈自己的未来和梦想到底会怎样,聊天不仅可以跟同学交流思想,而且可以消磨掉一天学习带来的些许的疲惫,权作休息和消遣。找一个绿树成荫的幽静之处,带上一本书,悠闲地度过每天一次的林荫下读书的旅程,遨游于自己喜欢的书山文海间,寄情于校园环境的山水田园里,也算得上是一种值得回味与享受的事。

  丰富多彩的初中生活里,有许多野外的活动,比如爬爬山,栽花种树,打打篮球等,初中生活里也有一些轻松的课程,比如活动、健康课,可以学习到很多生活中常见而并没有懂得的科学道理。有时老师会带我们去多媒体教室,看感恩教育,让同学们知道如何去感谢父母,老师、朋友等。还有诗情画意的音乐课和美术课,为我们的初中生活增添了无限的乐趣。

  多姿多彩的初中生活多么地令人无穷回味与流连忘返,只想永远停留在这样的生活际遇里,但是时间的流逝,初中生活终将同我们告别。

  朋友,珍惜今天现有的生活吧,美好的记忆无处不在,只是更加需要我们用生活的热情去关注和拥抱,好好珍惜才会觉得生活本身的美。

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  生活是多彩的,生活是丰富的,生活是美好的,生活中的片段更是让人留恋的。

  生活,这个简单得不能再简单的词,里面却将许多得意义和片段充分地展现出来,使我们充分吸取其中的精华……

  记得在小学五年级,我终于熬过了期中考试,却在脑海里显现出了这个念头——打工。在我的软磨硬泡下,妈妈终于皱着眉头,点头同意了,这个消息让我足足兴奋了一个星期。

  工作是爸爸介绍的,因为在《中华人民共和国合同法》条律中规定是不能使用童工的。一个交通指挥团的大队长是爸爸的朋友,他给我安排了一个帮助一位阿姨指挥交通的工作。老爸回家告诉我说:“好了,我给你安排好了,从下星期一开始,你就可以去打工了,但是义务的。”我大声欢呼了起来:“哦!太棒了!太棒了!爸爸,你真是太好了,我一定会珍惜这份工作的。”说完,笑着跑进了我的小房间。

  真是时光飞逝,一眨眼过去三天了,真不敢相信,明天就会开始我的打工生涯,我躺在床上,想着,想着,进入了甜蜜的梦乡。

  第二天,阳光明媚,万里无云,我兴致勃勃地走进了那一位阿姨的办公室,穿上工作服,俨然是一位正式员工,这一天,车辆稀少,我站在十字路口,跟着阿姨学了一天的交通手势……交通不愧是交通,星期一,是上班族的第一天,交通堵塞,来来往往的车辆很多,车道里挤满了大大小小的汽车,来来往往的,使原来宽敞的公路一下子变窄了,原来不脸红的我,现在却羞怯起来了,我放松心情,和阿姨做着一个个标准的交通手势。可真是枯燥无味!

  这一天,我不知道做了多少次重复的交通手势,手也酸得抬不起来了!回到家,看到妈妈准备了一桌丰盛的佳肴,我鼻子一酸,差点儿就哭出来了。我饿坏了,快速地吃着桌上的菜,不一会,我风卷残云了桌上所有的东西。“明天就不要去了!”妈妈心痛地说。可是我坚定地说:“不,明天我还要去!”一个星期过去了,我兴冲冲地跑回家,对爸爸妈妈说:“我还要去打工!”经过这一次“打工”的经历,我充分地理解到了父母工作的辛苦和老劳累。

  我一定要努力学习,考出好成绩来报答父母的养育之恩,因为我已经了解父母工作是很不容易的……

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  七月,一个炎热的季节,令人烦躁不安,无精打采。不过今年的七月却是一个另我欢喜的季节。哈哈,因为我回家乡了,在老家我无忧无虑,心情舒畅。

  每天早上推开窗户,一眼望去就看到了爷爷种的各种瓜果蔬菜:南瓜、茄子、包菜、李子、杨梅、葡萄……爸爸告诉我,这些瓜果是城市里吃不到的,都是无污染的绿色食品。

  海拔1080米的山上还是有点凉的。一早我来到了李子树下,看见翠绿的李子树上挂满了晶莹的露珠,被冉冉升起的太阳一照,闪闪发亮。树上那一个个看去果香汁甜、清爽可口的李子更是吸引我的注意力。这时,我已经耐不住性子了,想吃一个尝尝。爷爷仿佛看出了我的心思,就从树上扔了几个李子下来,我用篮子接住,拿起来一口咬了下去。哇!汁水像一股甘泉一样流入我的心田,甜丝丝的。等我回过神来,爷爷又摘了好多,不到一小时,我们就摘了满满两大篮,满载而归。

  吃过中饭,我坐在门前,望着湛蓝的天空,门口那条蜿蜒的小河就像一条银色的绸带飘飘荡荡,河水清澈见底,那就是天然游泳池。“我要去游泳!”一个念头从我的脑海中闪过。于是,我三下五除二,换了套泳衣就下水了。在阳光的照射下,流动的河水不是太凉,我和爸爸在水里自由自在地游来游去……

  晚饭后,大家坐在院子里乘凉,天渐渐黑了,星星开始眨着眼睛。二伯突然说:“走,抓石蛙去!”我还没见过石蛙呢,自然跟着去了。山路太黑,我们每个人手上都拿着一个电筒。来到小河边,我发现这里的石头特别大,有的还很滑,现在是晚上,看不清楚,一个小时过去了,我们才抓到了一只石蛙。我拿起石蛙,借着手电筒仔细端详了一番,原来石蛙长得跟青蛙差不多,只是个头比青蛙大很多。听二伯说,它都是躲在石头洞里的,所以叫石蛙。我算是长了见识了。

  乡下的生活充实、有趣,丰富,真让我回味无穷!

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