多彩的生活作文

时间:2021-10-01 13:41:59 生活 我要投稿

多彩的生活作文

多彩的生活作文1

  生活,是一种种五彩斑斓的色调,丰富而不单一。因为有了色彩的搭配,才越发越觉得美好。

多彩的生活作文

  想要让生活有色彩,并不是整天去玩什么的,可以从很多事情中来为生活上颜色。

  红色,就好像生活中必不可少的激情,充满着活力,充满着生气勃勃的风采。比如说,在雨天中漫步,在烈日下暴晒,在风中呐喊,在高楼歌唱。秋天到了,家乡的番薯地肯定成熟了,那就可以回老家,与亲人一起挖番薯。或是去敬老院看望老爷爷老奶奶,给他们带去快乐。还可以是帮家人做点事情,让他们开心。然而,这就是活力,是与生俱来,敢于大胆尝试的精神,他们给生活增添了乐趣,同时也提炼了自身的勇气。

  生活,有时真让人无奈,平平常常,庸庸碌碌,一点新意也没有。如果有一天天气好,在家无事可做,又不能出去,这灰蒙蒙的天气,灰蒙蒙的心情……一切都让人阴郁,这就是灰色。

  紧张的生活方式使人感到巨大的压力:两节课的时间做完两张大试卷,1个小时要做完作业,1分钟跳绳要跳到指定的个数,无限的压力让人紧张得简直要窒息,好一个不一般的黑色!

  想要轻松,其实很简单。呆呆地坐在窗前1个小时,和家人吃顿晚饭,看看电视,利用闲暇时间听听音乐,写写日记,放松心情,调整情绪,一天的疲劳烟消云散。你要问我这是什么颜色?告诉你吧,这是柔和的蓝色,它永远地那么舒服。

  若要说活泼吧,非粉红色莫属!整天都跳跃着的色彩,只有童真的孩子才能拥有它。他们永远那么开心,永远那么顽皮。被老师骂了,笑呵呵转眼就忘;东西不见了就再买呗;考试考砸了,继续努力不就得了,他们没什么烦恼。今天捡了个小弹珠,做梦都偷着乐!明天和同学玩游戏赢了,不知道会告诉多少人呢!好天真,好可爱的粉红色啊!

  紫色是由鲜艳的红色和柔和的蓝色化合而成,变成极佳的刺激色。它可以减轻心脏疼痛、僵硬感和囊肿,并且对治疗严重便秘、水囊肿、偏头疼和胃肠、子宫、皮肤疾病等有很好的辅助效果。“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”——《紫藤萝瀑布》。这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然。

  多姿多彩的生活,赋予我们希望,赋予我们前进的动力。有酸也有甜,是苦也是辣,这就是生活!我感谢生活的挫折锻炼了人的意志,我感谢生活的欢乐让我们更好地迎接明天。红色给了我活力;灰色给了我阴郁;黑色给了我压抑;蓝色给了我轻松;粉色给了我活泼;紫色给我刺激。

  多彩的生活,使我们每天过得都非常开心,我非常地感谢生活给予我们的一切!

多彩的生活作文2

  每当老师提起残疾人是如何生活时,便会勾起我对一位没有手指的残疾人的回忆……

  那天,我和妈妈去街上购物,走着走着,我忽然发现在不远处,有个人在路旁写字。咦,他怎么会在大街上写字呢?好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀!原来这是一个无指残疾人,他的背微微拱着,个子并不高,满脸是皱纹,年纪大约在40岁左右。

  他的手上没有一根手指,只剩了孤零零的手掌。只见:他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着,他显得很专注、很认真,那一个个字对得很齐,写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时,他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了,妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活,靠着自己的一技之长生存。

  看到他,我不由地想到了我的小外公。

  其实,我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。

  记得有一次,我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上,但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力,热情地招待我们。小外公虽然不能行走,但经过他自己的努力,终于恢复了身体部分功能,并且爱上了电脑,就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口,他的生活比原来更加光彩有力。

  从那个无指叔叔和我的小外公身上,使我感到一种无形的力量,那么强烈,那么坚定!我感悟到了一个道理:只要你有心面对生活,生活一定会给予你相应的回报。

多彩的生活作文3

  每一件令我们开心的事,无论大小,都值得回忆。小到收到一句赞美,大到赢得一次比赛,只要我们收到了喜悦,自然而然的便成了一件美好的事。

  黄色的光代表着心酸。或许这并不美好,但却也是一种难得的经历。记得我家去年养过一只狗,那么可爱的小生命,不曾想,竟在去年暑假时被犬瘟夺走了生命。那天夜里,我扑在床上,泪水浸湿了大半个枕头。如今,想起这段往事,心里便不住地酸楚起来。但心酸过后看着眼前又恢复平静的生活,倒也又有了一种从未有过的心境,往事终究是往事,无论他们给我们留下怎样的印记,眼前的事才是最真实的,最重要的。

  绿蓝色的光象征着生机与向上,生活是土壤,希望是生长出来的嫩枝。我们用乐观浇灌,用努力施肥。希望的嫩枝定会茁壮成长起来。

  青紫色的光乍一看上去,便是深沉凝重的。生活中种种琐屑的事,经过沉淀,凝成了最终的启示、情感,或是回忆。就拿著名的小提琴家帕格尼尼来说,他坎坷的一生,起伏不平,可谓历经折磨。但在临终之际,“节奏是事物发展过程的内在法则。时间就是物质运动的形式。作为物质运动的形式的时间经常变为声音的节奏。音乐,就是变化不定的节奏,就是物质运动的最精致的形式。物质运动过程的内在法则在音乐中得到了最好的体现。我是经过了漫长的道路才理解这一点的。”——这一段话,成了他的遗言。他留给后人的,不是控诉,不是愤怒,而是平静,是对音乐用一生得到的阐释。他一生都是为音乐而奋斗,为他的小提琴奋斗,直至弥留之际,仍旧念念不忘。由此可见,一个人一生的沉淀便是他一生的追求了。

  七彩的阳光,照亮了我们多彩的日子。但仔细看来,每一种里都有着满满的爱。喜悦,源于他人对我们的包容与爱;心酸,源于我们对其他人、其他事物的爱;希望,源于我们对未来的爱;追求,是我们自己一生向往的、爱着的……

  那么,就让爱,幻化成阳光,伴随我们多彩的生活。

  那么,就用心,来享受我们多彩的生活。

多彩的生活作文4

  欢乐与悲伤,成功与失败,高傲与谦卑,构成了我们丰富多彩的生活。其实我们的生活中,还有一种感觉使我们感受到家人的亲情,社会的温暖——那便是感动。

  街道上,两位相扶而行的老人跃入我的眼帘。他们虽步履蹒跚,但却是那么的和谐,那么的自然,那么的有节奏,那么的默契。两位老人走得很慢,仿佛要将生命和生命的回味延伸,又像在经历了人生的风雨之后,细细品味着芬芳的`温馨。

  窗内,我被这坚定的爱感动着。在我的脑海里,他们对待生命的从容,和那源远流长的醇厚感作文情,似乎已经凌驾于生死之上了,这便是人间最动人的画面,最美丽的景色啊!

  生活中,感动,无处不在。在天气渐凉时,母亲吩咐你多加衣服,深夜里,有人为你轻轻的掖被角;出门时,家人总不忘多叮嘱一句“注意安全”;还有那远方的朋友发来的一条条祝福讯息……这些,足以让我们温暖,足以让我们在心灵深处,留下一丝丝感动的痕迹。

  有时候,感动并不需要豪言壮语,也不需要舍生忘死,也许一个普普通通,从从容容的一个生活画面就够了。正所谓“淡淡生活事,浓浓幸福情”。

多彩的生活作文5

  在传统的语文教学中,教材是语文学习的唯一教学依据,它也是获取一切语文知识,形成一切语文能力的“宝库”。但是,语文是源于生活的,语文学习只有放在生活这个广袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以,我们的语文教学必须走进生活,将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通,唯有如此,学生才能学到真正有价值的语文知识,才能体会到语文学习的意义所在,因而才能从内在诱发自己的学习动机,把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。

  《小学语文课程标准》指出:“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文,生活处处学语文,用语文。因此,教师要引导学生通过各种语文实践活动,体验更多的社会和人生,在生活实践中锻炼技能,增长才干,学到充满生命力的“活知识”。

多彩的生活作文6

  我喜欢丰富多彩的生活,喜欢在闲暇时光坐在沙发上,看着电视,嚼着零食,享受着无人看管的自由自在,无拘无束;我喜欢丰富多彩的生活,喜欢在闲暇时光躺在小床上,看着书籍,动着思维,体会没人打扰的放松宁静,含英咀华的乐趣……

  在如今丰富多彩的生活里,有着“喜怒哀乐忧”,充满着“柴米油盐酱醋茶”,五花八门。随着时光的流逝,置身于暑假中如痴如醉的我也不得不脱离悠哉悠哉的幻想,开始了忙碌紧张的生活。虽说没有了往常的逍遥自在,但我依然把生活过得有滋有味。

  看!紧张忙碌的我,一直与作业做斗争,大有不到长城非好汉,不到黄河不死心的精神。每天傍晚时分,仍在学习的我被“成功”激励着,一直等到千门万户灯火渐进阑珊我才肯罢休;每天深夜,仍在埋头苦干的我为“理想”奋斗着,一直等到各家各户即将昏睡才肯放手……

  随即,刚刚离去的童年已挥之不去,在儿时的那份对长大的憧憬是那么天真,现在想想,依然是儿时快乐呀!

  生活似一包调味剂,溢满了“柴米油盐”调理着人间的琐碎小事;生活像一台戏剧,充盈着“生旦净丑”给你带来发自肺腑的欢笑;生活如一套文具,积攒着“笔墨纸砚”挥洒着时间的“喜怒哀乐”。

  啊!我爱丰富多彩的生活!

多彩的生活作文7

  宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的,但宇宙给人类发出的任何“信号”、“信息”却可以给我们启示,从而得出结论。

  但没有惟一的答案。你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,吹毁了民宅。但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美,因为出现了五彩斑斓的彩虹。任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动。由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的;对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。

  毫无怀疑,人生更丰富多彩!当新生儿的啼哭声响起时,他对这个陌生的世界充满了好奇,于是呀呀学语,蹒跚学步,成了幼时惟一的欢乐。待到了渴求知识时,他进了学校,于是在这个世界上,他有了另一个愿望。在与外界的交往中,他学会了自立、自强。于是有了攀登科学的渴望。他懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”,拼搏、汗水,成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信,在朝气蓬勃的青年人眼里,美好的生活,绚烂的季节,火红的玫瑰时刻闯入心灵。

  在旅行中,青年人会大声歌唱,唱出对奇景的赞叹,唱出对生命的渴望,唱出对大自然的热爱。在遭受失败时,青年人会鼓励自己,因为他知道“失败乃成功之母”。生活对青年人来说,充满了机遇和挑战。人生的最后驿站,是老年,不要悲伤,有了年轻时积累的资本,老年更多姿多彩。常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼,那一份悠然自得,是美好的。老年人时常聚在一起回忆往事,少时的幼稚,青年时的火热,爱情的甜蜜,不时舒展满脸的皱纹,开怀大笑。

  人的一生,美好而短暂。人生并没有固定的模式,你可以热情,可以奔放,可以沉默,也可以冲动。因为生活就在你手中。把握好手中的生活之舵,人生将会丰富多彩。

多彩的生活作文8

  很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的,但是对我来说,初三,却是多姿多彩的。

  初三是一个转折点,初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全,的确在我看来,初三又是一副用彩笔描绘的画。

  初三是绿色的,生机勃勃,春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。

  初三是黑色的。在中考的压力下,初三的我们要学习,学习,再学习。每天准时7:30,听着老师那习惯的皮鞋声,帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样,左耳听着老师说的重点,右手忙着记,右耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语,右脑在紧张记忆,恨不得把自己劈成两半来学习。

  但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗,我们学会了知识。丰富了头脑,不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说,知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地,掌握了知识。让我们无论身处何处,都昂首挺胸,我为是一名初三学生而自豪。

  初三如此的多姿多彩,让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。

多彩的生活作文9

  “人生如同一座飘浮在海中的冰山,浮在外面的八分之一是学习工作的风风雨雨,而潜在水底的八分之七,则是学习工作之余的多姿多彩。”——题记

  广泛的兴趣爱好能为生活增色,正是因为我那些丰富的业余爱好,我的脸上才总绽放着快乐,我的生活才多姿多彩。

  读新闻,以观天下

  看着报纸头版照片上那个西装革履、满面笑意的男人正在夸张地挥着手,“普京‘王者归来’,他居然又回来当总统了,这……”我睁大了朦胧的睡眼,对着这条新闻开始评论,宛如一位资深的“小政治家”。急促地敲门声打断了我的话语,我赶忙将报纸塞入枕下。老爸这位“老政治家”在严肃地看着我,“看到我的参考消息了吗?”面对老爸的审问,我不慌不忙地答道:“你放书房那里了吧?谁叫你乱放的!“门啪的一声关上了。我又接着心安理得地掏出报纸,继续自言自语地滔滔不绝的评论。

  从伊拉克战争,到汶川地震,再到奥巴*的成功竞选,直到今日普京的归来,无一不留下我探求的目光。读新闻,我的生活多姿多彩。

  走四方,以览江山

  参天大树在山路两旁伫立着,伸出的枝条层层叠叠地将阳光遮在外面,凉爽的风来回在林间吹拂,潺潺的溪水声不停地在林中回荡。“能不能走得慢点?我已经快虚脱了!”妈妈用一种嗔怪的语气对边走边吟着《蜀道难》的我说,精力旺盛的我只好停下来休息一会儿。清新的空气缓缓地渗入我的身体,让我的心情变得愉悦起来。眺望前方的路,那一座座精致的竹吊桥,一块块错落的巨石,一条条舒展的青藤,让丛林尽头显得十分遥远。在一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声中,我们继续向远方走去。

  从关山松到洱海月,从塞北的茫茫雪地到江南的潺潺细流,从波涛澎湃的东海岸到风平浪静的海南岛,无一不留下我的身影。走四方,我的生活多姿多彩。

  写文章,以诉真情

  风吹动着沙沙作响的叶子,将从天空中微微撒下的轻柔阳光缓缓投在那几张密密麻麻的稿纸上,我的手紧紧地握拳笔,在纸面上快速地划动着,我心中的情感在那一刻便全部融入了那只笔,那只不停吐出着优美文字的笔。周围静悄悄地,只剩下写字的沙沙声。平时看的每一本书,旅游时走过的每一片土地,生活中的每一份快乐,学习中每一滴进步,与亲人畅谈的每一点幸福,此时都娟娟地流淌在笔尖,凝结成一幅幅朴素的画面。

  从《难忘那张幸福的脸》到《篝火晚会快乐青春》,从《我的魔方情结》到《云南之旅》,从《寻找失去的光明》到《遵守公德,做文明青少年》,无一不是我生活的结晶。写文章,我的生活多姿多彩。

  读一读那世界每个角落的大事小情,我能感到生活的多姿多彩;看一看那江山每片林木的高大挺拔,我能感到生活的多姿多彩;写一写那生活每个片段的丰富多彩,我能感到生活的多姿多彩!

  我的生活多姿多彩!

多彩的生活作文10

  调色盘一样的假期

  盼星星,盼月亮,总算把暑假给盼来了,这是踏入中学校园的最后一个暑假,这个暑假就像那调色盘一样,写出了各种色彩红、黄、黑、灰……

  红色

  红色代表热情,一放暑假我便高高兴兴的去玩了几天,那太阳可真毒,热死了,在刚放假的这几天里,我玩得快乐极了。因为要考试了,我正准备实验中学的分班考试,于是玩了几天后,我便带着这火红火红的热情进入紧张的复习阶段。

  可……

  灰色

  又过了几天,我的热情便降到0度,妈妈帮我报了英语班、作文班、奥数班……郁闷。我小学真的学得那么不好吗?

  每天安排得满满的。唉……不过,看到表姐在实验中学学成那样,就让我有了斗志。表姐小学成绩比我好,可到了初中,成绩便一直下滑,特别是英语,我之前有点基础,但如果不努力,还是会跟不上,所以只能乖乖的服从老妈的“学习计划”。

  金色

  看着这金色,就会想起一张张的奖状和一个个奖杯,都是金灿灿的。经过那一段“灰色时期”,我终于收到了实验中学的入学通知书,我高兴得蹦了起来,其实,还真要感谢老妈的“学习计划”,如果我暑假都在玩,小学时的只是早就忘了,多亏了老妈的监督。还有,进入实验中学后,我要带着我金色的梦想,描绘出一幅美丽的图画。

  这个暑假,我过的有滋有味,不仅体会到了快乐,还充实了自己,调色盘能调出各种色彩,我也要把我的生活过得多姿多彩。

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