关于野外生存作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的野外生存作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
野外生存作文 篇1
“学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？
就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的_汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失，他们也因此丧失创造生命的奇迹的机会。
人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。
汶川大地震中出一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？
由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！
野外生存作文 篇2
破天荒地，我可以去参加“野外求生”夏令营，这消息一传到我耳边，我高兴地蹦起来，险些撞到天花板。
哦，对了，忘了自我介绍，我是××小学的六年级学生小明，因为这几年六年级的学生压力特大，妈妈决定让我去参加野外求生夏令营活动。要知道，我是一个调皮捣蛋鬼，但是十分喜欢冒险，妈妈会让我去，这不是一个天大的喜讯吗?现在就盼那天来临了。
过了几个月……
盼星星，盼月亮，终于等来了这一天，我们早已整装待发，现在启程了。
来到目的地的第一天，教官就要求我们要学古人钻木取火，自己生火煮饭。教官示范了一遍就走了。我想，麻烦来了。可有什么法子呢，只好照办。
我取来一根钻木，按教官的动作做了几遍，就是不行，我气馁地坐下了，没有火，那不就等于饿肚子嘛，正当我丧气之时，我突然回想起，前几天看了一本关于古人生活的百科书，里面记载，钻木取火，需用一种特殊的木头，而这种木头恰好生长在这片土地上，我振作精神，满地找了起来，功夫不负有心人，我终于找着了，我立马行动。不一会儿，火苗就窜了出来，我高兴地学妈妈煮饭时的样子，煮了起来。稍等片刻，我的肚子就圆了。我想：遇到困难时，还是动脑筋才能解决问题呀!就在这时，一个脸带笑容的教官走了出来，原来他一直在观察，见只有我一人成功了，就走了出来……
过了一星期，野外求生夏令营结束。回到家，我把这几天的经过告诉妈妈，妈妈说“小明，你做得对，遇到困难时，就要动脑筋，绝不可气馁。”“嗯!”
野外生存作文 篇3
“名侦探柯南”夏令营第三天，我们来到了杨园度假区学习野外生存。
野外求生第一步：野外生火。教官教我们如何使用打火石：“准备一张纸巾，轻轻刮下打火石的镁粉放在纸巾上，这样更容易导火；然后将镁粉聚集在一起，用力摩擦打火石。”教官边说边做，只见火花四溅，一下子就点着了火。“这么简单！”我将信将疑，马上拿起一块打火石，用力一刮。“什么？”我大叫道，我居然连火花都擦不出来。唉，原来看似简单，实际操作并不容易啊！看着同学们都已经点燃了火，我越发着急。该怎么办呢？这时，同寝室的王瑜睿来帮助我了。他提醒道：“用打火石直接接触纸巾更容易起火哟。”原来是这样！我照着他的提示练习，经过一个多小时的琢磨，终于学会了用打火石生火，并成为了一个“打火高手”，真是“功夫不负有心人”啊！
野外求生第二步：净化生水。教官告诉我们，有以下几种净化方式：1.过滤法；2.太阳蒸发法；3.纸巾过滤法……而我们今天要体验的就是用第一种方法过滤一杯泥水。我们将一张纸巾叠成一根细纸巾条，用较高的杯子装泥水，较低的杯子作过滤好的清水的容器，因为水往低处流。我在两杯水之间放上细纸巾条，一个简易的过滤装置完成了，水一滴一滴地过滤下来……经过漫长的等待，我们终于过滤出一杯较干净的水。
野外求生第三步，也就是今天的重头戏：野炊。我们分好组后开始做饭。因为我没有做饭的经验，所以只能干一些杂活——拾柴火以及烧火。同学告诉我，挑细些的`柴放进炉子，这样不易熄灭。我听从他的建议，挑了一些较细的木柴放进炉中。火越烧越旺，我的心情也像这火苗一般，越来越兴奋。
吃着可口的饭菜，我的心中满是喜悦，因为这是我们辛勤劳动的成果。野外求生成功了！
野外生存作文 篇4
“真的吗！”“太好了！”同学们一听到我们下个星期二要去要去野外生存体验，那高兴的真是一蹦三尺高啊！我在心里琢磨着：野外生存，肯定是有一些蛇啊，狼啊这些动物让我们自救，我越想越觉得特别刺激，迫不及待的等待着这一天的到来。一天，两天，今天就是星期一了，下午老师迈着沉甸甸的脚步走进了教室，“同学们，告诉你们一个不好的事情，明天要下雨，野外生存体验暂时取消，时间还没定下来。”说完这句话后，全班同学都叹了一口气，我说：“下雨不更好吗，正好体验一下如果下雨了怎么生存。”但过了一个星期，老师告诉我们说明天去野外生存体验，寂静的教室立刻炸开了锅。我回到家，妈妈已经为我买好了明天要吃的饭，原来老师发信息跟家长说了。
到了第二天早上，我们到学校门口集合，八点准时出发，我们乘坐大巴车，一上车最后一排就被我和几个女生抢了座，我们讨论着今天带了什么好吃的。经过一个小时的漫长征途，终于抵达了目的地。我们通过报数1，2，1……的方式把一个班被分的为了两个队，我被分在了蓝队，我们的教官带领两个队到了山上，我们先是在自己队的旗子上写口号，起名字，画队徽，还要选出队长，副队长和旗手，我担任旗手，到了正式训练的时候，我们先训练的是钢丝桥，教练告诉我们走这个的时候一定要外八字，眼看同学们都走了过去，到我了，我不紧不慢的调整着我的速度，顺利的过关了。
第二个项目就是滑绳索，从这头滑到那头的，中间是条沟。下午我们挑战了两个项目，其中令我印象最深刻的是翻过危险墙也叫逃生墙，需要我们团队合作，两个人在下面做人梯，一个一个人的翻过来，最后剩下的两个人也要想办法翻过来，因为我们队的疏忽大意导致了失败，这个项目告诉了我们做什么事都要团队合作，齐心协力。
太阳已经稍稍偏西，我们的训练项目也结束了，我们每个人都发了一张荣誉证书，教练送我们上了车，汽车缓缓地离开了训练基地......
野外生存作文 篇5
上周末妈妈带我去参加“野外求生存训练”。周六早晨07：30我们在深圳体育馆南门集合，然后坐着大巴去佛山的一个水库。到达目的地后，我们开始搭帐篷。妈妈不太会搭帐篷，她就去问旁边的叔叔，我就帮妈妈拿工具，准备支架，终于把帐篷搭好了。
搭好帐篷之后，我们就开始分组，竞选队长、副队长、炊事员、值更员、安全员、取水员、采摘员。我们分到c组，我们给我们的小组取名“飞虎队”，我们的口号是“飞虎飞虎，我最威武；飞虎飞虎，生龙活虎”。我竞选上了炊事班长，负责捡柴火，生火做饭。每个人一天只发一两米，我们就去荒地里挖野菜。我挖到芋头和红薯，但是它们都很小。我们每餐都煮野菜粥，很难吃，但是没有其它东西，我也只好吃了。星期天的中午，一个叔叔捕到一条大鱼，给我们熬鱼汤喝，真好喝啊！
星期六的晚上，我们参加了篝火晚会。我围着转来转去，又跳又唱。晚会结束之后，我们就回帐篷睡觉。这是我第一次睡帐篷，我非常喜欢，睡到早上6点集合时我还不想起床。早上起床之后，我们做了健生操。因为我们拔河赢了，得到了奖励：一包红糖和一块生姜，我们煮了红糖姜水喝。星期天下午我们回到深圳。参加这个活动，我体会到要珍惜粮食，珍惜生活环境。
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