实用的三年级春天作文三篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的三年级春天作文3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级春天作文 篇1
春天来到，万物复苏，阳光明媚，气候温暖。今天，我和爸爸、妈妈去田野里游玩，寻找春天的足迹。一路上，暖风拂面，杨柳飘飘，温暖、明亮的阳光洒满大地，到处洋溢着春的气息。我们来到田野，极目远眺，只见眼前的麦苗一片新绿，那种绿是多么得新鲜，多么得生机勃勃啊!一阵风拂过，麦苗漾起波纹，多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花，就是海中的小岛吧!走在田间小路上，踏着松软的土地，迎着温暖的春风，我感到无比的惬意。路旁长着毛茸茸、软绵绵的小草和五颜六色的野花，他们挨挨挤挤，摇曳着、欢笑着、呐喊着生长!看!一只只勤劳的小蜜蜂正在春天的百花园里忙着采蜜呢!一棵棵高大的杨柳已经抽出了新芽，一只只小鸟正在树上欢快地唱歌呢!蓝天上白云飘飘，空中鸟儿欢唱，地上花红柳绿，构成了一幅美丽的春天的画卷。在明媚的阳光里，在麦苗的新绿里，在花儿的花苞里，在小草的嫩芽里，在鸟儿的欢唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足迹!
三年级春天作文 篇2
在公园里，我轻快地走着，嘴里哼着一首耳熟能详的儿歌《春天在哪里》：“春天在哪里呀春天在哪里……”哈，我要去寻找春天。
草地上，嫩绿的小草挂着晶莹的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠。我深深地吸了一口气，啊，是新鲜的泥土和青草混合的清香！那是只有春天才有的'气息！犹如雨后春笋一般生长的小草儿，争先恐后地探出头来。它们是想和春姑娘一起舞蹈吧！
那些不知名的小花单看毫无特色，但如果聚集到一起，美得令人惊叹。瞧！那最早开放的迎春花在向我们报道了：“春天来了！春天来了！”花儿们向人们摆出他们最美的姿态，炫耀着最动人的春天的信息。
走着走着，竟然下起了雨。春天的雨十分温柔，不像夏天的雨狂热火辣，也不似冬天的雨刺骨冰凉。春天的雨更温和，不紧不慢，淅淅沥沥，有的掉在了我的脖子里，呀，痒痒的，让人浑身酥软。春风也吹了起来，轻轻拂在脸上，就像母亲在抚摸我的脸蛋。
啊！春天真好！
春天在哪里？我找到了春天，春天在草地里，春天在花朵里，春天在春风和春雨中。
三年级春天作文 篇3
我爱春天。因为你把各种色彩毫不吝瑟地献给大地，使大地恢复了勃勃生机。
不信，你瞧，小草刚做了一个梦，扭动着身子从地里钻出来，眯着眼睛，稀奇地张望着，倾听着春天的脚步。柳树姐姐一面摆弄着自己细长的秀发，一面欣赏自己倒映在水里的影子，让我想到贺知章写的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
花儿睁开惺松的睡眼，争先恐后地把自己的美丽展示出来：黄灿灿的迎春花，洁白无瑕的梨花，还有那粉红的桃花，她既像一片粉红的朝霞挂在树上，又像一位天仙身着桃花衣衫走下凡间。走近桃花，立刻会味道一股花香，真是沁人心脾。仔细一看，桃花边上飞舞着成群结队的蝴蝶、蜜蜂，它们嗡嗡地叫着。
小溪的冰融化了，溪水潺潺地流着，仿佛一首婉转的曲子，拨动着行人的心弦。水中的鱼儿早就耐不住性子，自由自在地游过来、游过去，有的偶尔把头伸出水面，调皮地看几眼外面的世界，又匆匆钻入水中。
我爱春天的景色，更爱春天的人。
走进公园，我看见有位大哥哥捡起一片果皮扔进了垃圾桶。还有几位穿工作服的叔叔和阿姨在清理垃圾。一下子，我突然觉得春天就在我的身边。
啊，春天真美！我爱你，春。
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