三年级声音作文

时间:2022-02-14 17:16:09 三年级作文 我要投稿

三年级声音作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的三年级声音作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级声音作文合集8篇

三年级声音作文 篇1

  在学校里,有着世界上最忙碌的声音。

  你听!老师专心的在黑板上写着字,扣的声音,加上老师的教学声音,像不象是二重唱呢?

  这时,老师的指甲不小心刮过黑板,大家皱起眉头,头皮麻麻的,这声音好恐怖啊!实在恶心呢!

  讲台下,同学们叽叽喳喳的讨论声,还有几个爱讲话的人,私底下正在捣乱呢!再讲下去,等下肯定会被老师臭骂一顿。

  几个用功的好学生,认真的在笔记上写下重点,振笔急书的沙沙响,还有翻书页的细微声音,一种专注的学习声音,正在教室里蔓延。

  下课了,教室一团热闹,操场更是欢笑声四起。大家玩着喜欢的球类,巧固球、躲避球、甚至还有战斗陀螺也来参一脚,整个校园充满了放松的声音。

  舞蹈教室也是热闹到不行,老师利用下课时间讲解舞蹈动作给不熟悉的同学们听,拍手声、舞鞋的踏步声,还有好听的音乐飘扬着。

  仔细听听,你不难发现,学校里当然会有小鸟的歌声和知了的蝉鸣声。因为有这么多的声音,忙碌的每一个声音,让学校就像一个快乐天堂,让人不爱都不行了。

三年级声音作文 篇2

  夕阳西下,落霞似血,西边的一只孤鸟游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂静。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山岗,面向远方,口中若有所言。

  “儿啊,你别走,别走。”

  “你看,那茅草屋土墙里是我对你的声声呼唤。儿啊,你多久没回过家了,我多久没见到你了。妈妈好像那,好想,好想你。”

  “上次你回来大概是春节吧,你开着大奔却愁眉不展。说村里路烂,你可知村长在春节后用石子铺好了路。上次你回来,妈多高兴啊!妈煮了好几块腊肉,好几斤香肠,而你提了一包熟食,递给我说:‘妈妈,今儿中午你别操心了,我在外面定了午饭。′”

  “你还记得否?小时候你体弱多病,村里七姑八婆都说,只要给你买个铃铛,无论在何时何地都可以找到你了。”

  “孙子生病了,我去求神你说我迷信,怎么还会相信那些话,不过宝宝倒确实病过,27晚上病的,急的媳妇、孙子哭。你又要送‘宝宝′去医院,又要安慰媳妇和孙子,27——那晚我风湿病正严重,想着你那么忙啊!我只好去忙‘宝宝′的事。”

  “儿啊,你可知道吗?我多么想念孙子啊,你给他吃给他穿,是能够让其幸福的。但我现在能和你有多少的相处时间呢!我想和你一同散步,一同去追赶流逝的岁月,妈多想和你再走走啊。”

  “餐馆里吃完饭,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里红灯绿树里,巢旧了,年轻的鸟儿再也不会飞回来了。”

  “儿啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回来时,记得把媳妇和孙子带回家让我瞧瞧孩子还小,不会说话不要紧,妈不生气,你只要让他知道我是他奶奶就好了。要是你觉得住房太小了,没关系,你们可以睡我房间,我去睡仓库。”

  “儿啊,记得下次回来带点大药房里的风湿药,隔壁王二给他妈特意去县城买的,说你在县城里,我的风湿不用担心了。”

  “儿行千里母担忧,儿啊,出门上班万事小心,你家里还有妻子,儿子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,妈也想你啊。”

  这时,太阳西下,大地归于黑暗,面前悄无声息,高山无言,大地无声。

三年级声音作文 篇3

  “叮咚,叮咚”你听,是谁在唱动听的歌谣?来到小河边,你就会找到答案,原来是春天的小河在唱着欢快的歌。

  来到小河边,柳树在风中最引人注目。你看,柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影,小河仿佛也在赞美柳树的美丽:“啊,你的身影可真美啊!”柳树谦虚的说:“我老啦,你瞧那年轻的小鸟多么自由!”小鸟在平静的河面上空盘旋,小小的嘴巴像针一样尖,头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样,它的身子非常小巧,后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花,引来了几只蝴蝶和蜜蜂,蜜蜂嗡嗡的叫着,好像在对花儿说:“冬天没出来玩耍,陪我们玩会吧鲜花姐姐!”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友,小朋友们有的在钓鱼,有的在放风筝,还有的在野餐,到处充满了欢笑声。

  河边的景色可真美!旁边的小河急了,他好像在焦急的说:“我也很美呀,别忘了我!”河水欢快的流着,河里的小鱼也摆动着尾巴,仿佛在说:“还有我呀!”河水的心情非常好,被冰冻了一个冬天,现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后,它焦急的对河水说:“哎呀,你要淹没我了,别人都看不到我了!河里的小鱼形态各异,有红白相间的小鱼,有金黄的金鱼,还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的在水里自由的游来游去,有的调皮的吐着泡泡,还有的跃出水面,好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了,它好像在对小河说:“嗨,好久不见了,我刚从南方回来,太好玩了!”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。

  这时天空下起了蒙蒙细雨,雨水落在河面上,发出清脆的响声,“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去,流过稻田,稻田感激的说:“谢谢你,农民伯伯好久没有给我喝水了,多亏你给我足够的水喝。”

  流过了果园,对果树们说:“多喝点吧,结出又大又甜的果实!”

  啊,河水美妙的歌声真动听!

三年级声音作文 篇4

  一个个轻灵的音符有节奏的响起,仿佛夏日天空中传来的阵阵雷声,轻轻地、飘渺地、似是从遥远的地平线传来

  这不真实的雷声,渐渐大起来,越来越近,越来越急,跳跃,欢腾,有时,如密集的鼓点,有时,如蜻蜓点水般抬头看看天空,不知从哪飘来的几朵阴云抑郁地笼罩着这个世界,雨,顷刻降临。

  雨来了!在炎炎的午后,从天上飘下了点点雨滴,像轻盈的女孩,抖动着轻丝绢袖,和蒸汽擦肩而过,发出淅淅沥沥的.声音。音乐有些跳跃,细细的,小小的雨滴,犹如从天而降的礼花,当你去触摸那些可雨滴时,却发现它们没了踪影。夏天午后的雨啊,竟是这样羞涩婉约

  音乐开始变得有些拖沓。雨丝渐渐地变成了一根根棉线,细腻地,绵长地下着。

  音乐声渐弱,若有若无。是从什么时候开始,雨变小了?像个顽皮的孩子,蹦到了地上,发出滴滴答答的声响。远处,一片朦胧的世界,隐隐约约能看见海的那头的层层叠叠的山峦。音乐渐强,雨点密了起来,像夜空里的星光那样密。音乐又渐弱,稀稀疏疏的,就如是路边星星点点的小草小花。雨也随着音乐,时而下大,时而下小。

  终于,音乐飘忽不定,愈来愈小声,那几朵浮在天上的阴云不知道什么时候已经散去,取而代之的,是一片明朗的雨后蓝天。

三年级声音作文 篇5

  小明参加画画比赛,得了一等奖,妈妈要在第二天给他一个惊喜,于是他很早就睡了。

  夜里,从书包里传来了争吵的声音,原来是铅笔和橡皮在争谁的功劳大。

  铅笔说:“我的功劳最大,如果没有我,主人拿什么画图?”

  橡皮说:“是我的功劳最大,要是没有我,主人拿什么修改?”

  “是我的功劳最大,主人是用我画出线条,你是画不出来的!”

  “我的功劳最大,你没看见主人多画了好多线条,都是用我擦掉的,如果没有我,主人就拿不到一等奖了!”

  早在一旁听得不耐烦的文具盒说说了:“是我的功劳最大,要是没有我,主人就不会用你们了!”

  “是我的功劳最大!”

  “是我的功劳最大!”

  “是我的功劳最大!”

  书包被吵醒了,说:“你们各有各的功劳,铅笔是画图的,橡皮是用来修改的;文具盒是装铅笔、橡皮的。”铅笔、橡皮和文具盒听了之后都不好意思地低下了头。

三年级声音作文 篇6

  我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声,我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声,我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声,但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。

  我喜欢春风的声音,“呼呼呼”,那是春风姐姐展开歌唱,在呼唤伙伴们。顿时,一朵朵花儿绽开了笑脸;一棵棵草儿换上了新衣;柳树姑娘长长的辫子上,一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的,对着看它的孩子们不停的笑呢!

  我喜欢秋风的声音,“呼呼呼”,秋风一吹,绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子,黄澄澄、金灿灿,直耀人眼;果园里的果树像商量好了似的,齐刷刷都红了、黄了、香了,诱的人口水直流;那些黄中带绿,绿中带红,像手掌,像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来,就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。

  我喜欢夏风的声音,她一吹,就把大树吹茂盛了,我们在大树下乘凉、做游戏。

  我喜欢冬风的声音,她一吹,就把雪花吹落下来了,我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗,那多开心啊!

  我喜欢四季风的声音。

三年级声音作文 篇7

  星期六的晚上,我们一家四口全体出动去散步。

  一路上,凉风习习,我们边走边说,不一会儿就到了东风渠。渠边上的人们三五成群的在悠闲地相互谈论家常。

  我们来到近水的岸边,这时听到几声青蛙的鸣叫,好奇的我闻声而跑去。可遗憾的是,当我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很着急也很奇怪,这可怎么办呢?为什么突然就没有声音了呢?这时,爸妈和哥哥他们过来了,爸爸说:“是你的脚步声被青蛙感知到了!"我明白了,这回拼死我都不出声,靠近栏杆,我猫着腰,蹑手蹑脚向前移。爸爸的话说对了,过了一小会儿,我又听见青蛙叫了。我好激动啊!先是一只,两只,紧接着,一大群青蛙都又开始叫了起来!像是有一只青蛙在说:安静了!安全了!大伙儿来一起唱KTV吧!你听,呱...呱...呱,咯咯咯,它们都开始了KTV,声音有高有低,有长有短。不一样的声音,给你不一样的享受,大合唱,太好听了!

  在这平静的夜晚,听一支免费的蛙鸣演奏曲该是多么享受的事啊!

三年级声音作文 篇8

  世界上有很多种声音,其中,我最喜欢的还是妈妈的唠叨声,你可不要惊奇,请听我慢慢道来。

  每天早晨,当我还在被窝香香地做着美梦时,妈妈就开始唠叨了:“宝贝,起床、刷牙、吃早餐啦,不然,上学又迟到了啊。”妈妈在不耐烦地催促着我,而我还在被窝里懒洋洋地伸着懒腰。

  准备上学时,妈妈又在不停地唠叨着:“快点了,别磨蹭了,要不迟到老师会批评哦!”我看了看钟,还早得很呢!迟到什么呀?哎,为了不让妈妈就久等,只好听妈妈的了。

  中午回到家,妈妈又开始唠叨道:快吃饭,吃完漱口睡觉,不睡的话,下午上课可就要打盹了。

  到了晚上,妈妈的唠叨就更多了。你看她不是唠叨这边就是唠叨那边的,一会儿催我写作业,一会儿催我干这干那。让我一时忙不过来。

  妈妈的唠叨就是对我的关心和呵护,我就是在妈妈的唠叨声中不断成长的,但我也想对妈妈说:“妈妈,我长大了,懂得自理了,请你以后不要再唠叨了,好吗?”

  这就是妈妈的唠叨声,我最喜欢的声音。

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