读书故事三年级作文

时间:2021-07-25 13:07:15 三年级作文 我要投稿

有关读书故事三年级作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的读书故事三年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关读书故事三年级作文九篇

读书故事三年级作文 篇1

  读书是每一个人,几乎要接触的一件事,但每个人读书的态度就有所不同,我读书的态度是有时和囵吞枣,有时能细细领会。

  请听听我平时读书囫囵吞枣的故事吧。记得有一次,数学老师给我们讲长方形的周长计算公式时,我只记住了公式,没去领会公式的来由,结果在一次考试中,有一道题要写长方形公式的来由,最后,我思考了许久,还是没写出来,考试成绩出来后,我只考了85分,那时,我很后悔,为什么在老师和我们理解公式来由的时候,我不去细细领会呢?后来,我问了老师,弄懂了长方形公式的意义。

  平日里我读书也有细细领会的时候。记得有一次,老师给我们上语文课时,其中“浮想联翩”一词,老师只是读了,没说其意思,我下课后,马上去问了老师这词怎么解,老师表扬了我,说我读书能“细细领会”。

  读书的收获可多啦:我学会了做人的哲理,学会了生字词,计算公式,英语单词,科学原理……记得有一次,我到公园去散步,突然看见有人随便采摘花草,我急忙跑过去说:“请快停下来!”他们听了,赞扬我说:“真是一个好学生啊!”

  书,还真是让人成长的营养品啊!

读书故事三年级作文 篇2

  书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是力量的翅膀,书是生活的方向盘,在生活中,我们离不开书。

  我扑向书籍就像饥饿的人扑向面包。高尔基爷爷说过:“过书籍是人类进步的阶梯。”所以,我只要一有时间,就会把这些时间都放在读书上,周末,我都会去新华书店看书。一看就是一两个小时。家里到处放的都是我的书,阳台上、厕所里、床头边、沙发上都有我的书。平时我会抓住每个读书的机会。在阳台上,美美地晒着太阳读书,就连上厕所的时间都不放过,每次我上厕所的,我也不忘看上一小会书。每次睡觉前,我也会拿起书看上几页,虽说是几页,但收获却不小。

  有一次,妈妈让烧水,我把水温上后就坐在沙发上看起书来,当时看书看得太入迷了,等水烧开了也没注意到。过了一会儿,妈妈出来了,看到水还在烧,妈妈连喊了好几声我才听见。

  读不同的书会有不同的收获和感受。读感恩故事时,我会感动的忍不住哭出来;读哲理书时,我会收获一种道理;

  读奇幻书时,会使我浮想联翩;读幽默书和漫画书时,我又会忍不住捧腹大笑。我最喜欢看的是哲理书,尤其是像《心灵鸡汤》之类的书,读过之后可以收获很多道理和知识,其实不管是什么样的书,它都会有你喜欢的部分和片段。

  读书能使人进步,读书能使人获得快了,读书还能是人的心灵得到充实和营养,读书真是太美妙了。

读书故事三年级作文 篇3

  我爱读书。书真是让我着迷。

  一走进书的世界,我就会忘记一切。有一天早上,我一起床就在看书,妈妈放了杯牛奶在我桌上并叮嘱我喝,可是等妈妈中午做好饭,进来叫我吃饭时,那杯牛奶还放在那里。看着那杯牛奶,妈妈无可奈何地摇摇头,我不好意思的对着妈妈笑笑,我看书看得太入迷忘记了。 我爱书,书是我的良师益友,在成长的路上它陪伴着,引导着我,教导我,让我的生活更“哈哈……”我在放声大笑,因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书,尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱,这些文章都很夸张,令人忍俊不禁。我看着看着,天长日久,自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了,引得同学们欢笑连连,于是我高兴地笑,因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓:我一定要把书永远的读下去,读一辈子!那年,我十岁。

  而如今,我已经十三岁了,长大了,不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了,而是一名初中生了。尽管这些年来,读的书内容变了,自己的思维变了,但唯一没变的,就是我的看书习惯,陪伴我从小到大的,除了父母,就是那一本本书,就是那一本本传播文化知识的书啊,朋友们!书,已经成为我一生中最重要的伙伴,它带给了我欢乐与知识,虽然书不会说话,但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流!雨果曾说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”啊,书,我一生的好伙伴,我的心永远与你在一起,我们永远不分开,共同携手走完这美丽的一生! 加充实更加。莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。

  而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。 在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。 时光飞逝,眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。

  所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了一条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂…… 但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。 因此,我认为:只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平。

  书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!

读书故事三年级作文 篇4

  我有一本《少年百科知识问答》,是爸爸送给我的生日礼物,我非常喜欢这本书。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切,像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,

  这本书封面很漂亮,天蓝色的塑皮面上画着九个打着“?”号的盒子,盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体;反面,画有一只装着鲸的盒子和一只小鼠。

  这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等,内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。

  这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩,他们就像是“联欢会”的“主持人”;解答的问题,就像是“台词”;每幅漫画就像是一个小“节目”;读书时,就仿佛在看一台“联欢会”。

  这本书还帮了我不少忙呢!有一回,我对邻居家的小朋友们说:“猎豹是世界上短跑最的动物,它的瞬间速度为每小时150公里,他们谁也不相信,说我是“吹牛大王”。回家后,我在书柜里找这方面的资料,终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于猎豹的一篇。我拿去给小朋友们看,证实了我的说法,他们都夸我知识丰富。前几天听妈妈给姥姥打电话,祝姥姥和姥爷重阳节快乐!什么叫重阳节呢?我就打开《少年百科知识问答》寻找答案,重阳节农历九月九日,为传统的重阳节,又称“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。当我说给姥姥听时,姥姥非常惊讶的夸我真棒!

  《少年百科知识问答》丰富了我的知识,开阔了我的视野,帮助我更好地学习和生活,是我的“良师益友”。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是精神的粮食。”我们要牢记名人的教诲!

读书故事三年级作文 篇5

  你们有自己的读书故事吗?不管有没有,听听我的读书故事吧!

  一天,我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看,我就叫妈妈给我买了一本,妈妈答应了。

  我看了一点,觉得可有意思了,可是天很晚了。妈妈对我说:“孩子,要睡觉了。”我说:“再看一会,就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中,一起给亲爱的汉修先生写信,一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下,不但学会了如何面对生活,而且理解父母无法共处的原因,能体会到父母对他的关爱的时候,我想雷伊在成长的道路上懂得了爱、理解和宽容,为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。

  我也读过《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的,好孩子当家了,妈妈给她一块钱买青菜,金铃把青菜都吃完了,爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣,就是金铃在床上傻笑,妈妈问她笑什么,是不是被考试考傻了,金铃却说:这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学,原来她在假设自己考了一百分,多么有意思的'人呐!

  读书,是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样,人应当怎样活……

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,只有多读书,才能提高自己的思想,自己的智慧。让我们多读经典的书,正能量的书。

读书故事三年级作文 篇6

  以前,我看书都是拿着书用眼睛瞟一眼,也从不做什么读书笔记。可是,自从我们换了班主任以后,我们开始学做读书笔记。那时的我觉得读书笔记实在太烦了,要找出主要内容的句子、主旨句、精彩的词句。这些句子找来找去要找到什么时候了嘛!

  开学初,老师又买来了新书分发给我们。天啊,这么厚,一页文字这么多,一看到我心里就烦。这明明就是我们寒假看的那部电影《奇迹》嘛,电影都看过了,还要看书,真讨厌!于是,我在想到底怎么样才能少做点读书笔记但又能通过老师的检查呢?晚上,不出所料,老师果然布置了看书的任务,然后划出主要内容的句子和精彩的词句。正垂头丧气的时候,忽然想到一个鬼主意,老师反正不一页一页地查,我挑几篇文章看看。其他有空的时候再看看,简直完美。第一天我就这样应付了。

  第二天,老师又布置了读书的作业,但他说明天要检查我们书上是否有读书留下的印迹。我想到昨晚留下没读的页数太多了。回家的路上,我一散队伍就急忙跑了出去,左手拿着绿袋子,右手拿着美术作业,身上又背着沉重的书包,身上满头大汗,马上乘上电动车,溜家去……

  在家里,我马上写完作业,没来得及上厕所就拿出《奇迹》,先把那本书的自然段用了很难看的数字给标了起来,又把昨天的内容从开头到结尾全部看了一遍,然后找句子划横线。所有弄好都已经八点了。哎,这个偷懒的滋味可真不好受。

  后来我就再也不敢偷懒了。每一本书都老老实实地读,老老实实把每一篇文章的中心句、好词好句给划出来。这样读书也让我积累更多的知识。

读书故事三年级作文 篇7

  在凉凉的房间里,我一遍又一遍地练着字,一遍,两遍三遍……我的脑子都要锈掉了,我真想看会课外书呀!

  于是我悄悄地把放在写字桌旁的课外书藏在了衣服里,对身边的妈妈说:“妈妈,我要去厨房吃东西!”妈妈用怀疑的眼神看着我,我吓得缩成了一团,小声地问:“可以吗?”“可以!”妈妈的怀疑好像更重了,当我刚跨出房门半步时,妈妈还用眼睛盯着我看。

  呼,终于出来了,我转过了头,妈妈已经不看我了,我高兴地抱着衣服里的书,踮起脚尖,飞快地溜向了厨房,这时我就好像是一只从笼子里飞出来的小鸟,一阵轻松。

  我一进厨房就把门给锁上了,心想:“这下看你怎么进来!”此时我的心里不知有多少欢乐呀!

  我坐了下来,取出了书,津津有味地看了起来。当主人公有困难时,我绞尽脑汁地帮忙想办法;当主人公被骗时,我焦急万分;当主人公脱离困难时,我开心极了;当主人公完成任务时,我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一声,我吓了一跳,我赶紧站起来把书藏好,回头一看,原来是只碗掉到了地上呀!真是虚惊一场。

  不一会儿妈妈来敲了敲门说:“好了么?”我急忙把书放回了衣服里,拿起一个包子塞到了嘴里,说:“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的课外书看了起来,边吃包子,边看课外书,这真舒服呀!

  我看完了课外书走了出来,咽了一口唾沫把课外书又放回衣服里,然后回到房间里,在妈妈不注意的时候把课外书放回了写字桌旁。这时我想到高尔基说的一句话 “书籍是人类的进步阶梯”。

读书故事三年级作文 篇8

  在我的印象中,我的读书趣事挺多的,不过,最让我捧腹大笑的事是四年级读书的一件事。

  一个周末,我决定在家看我新买的侦探小说,我来到书房,把那两本书找了出来,坐在电脑桌上看了起来,突然妈妈打了个电话来说:“婕婕,你去把门外那一袋垃圾扔掉,再把饭蒸一下。”我说:“OK,包在我身上。”我边看书,边来到门口换鞋,看到柜子上一袋红颜色的东西,提起就走。这时,书上说警长叫他们去一个垃圾堆旁的一个小洞里侦查、探险。我把书一放,赶快跑到垃圾堆旁,把东西一扔,去垃圾堆旁寻找那一个洞。咦,刚刚不是说要去侦探吗,怎么那个洞哩?我往回一想,呃,原来是书中的呀!我还当真了呢!我马上跑回家,拿起书就看,咦!小李怎么逃跑了,他真该死,明明说好要一起去,看我不杀了你!突然想起妈妈要我蒸饭,我跑去蒸饭,舀一大半盆水就往电饭煲里倒,插上插头,又跑去看书了。不过一会儿妈妈回来了,她说:“婕,我刚买了芒果,你吃吧,在柜子上那个红袋子里,你去拿,我去看看饭好了没有。”“哦。”我答道。突然,妈妈大叫:“罗艺婕你到底是煮饭还是煮粥呀!真的人都会被你气死!”我面无表情,从书房走出来,妈妈说:“去去去,我来帮你削芒果。”妈妈去找,找了半天没找到,走出外面去,看到门外的垃圾还在,说:“你没去倒垃圾呀!”我说:“我好像倒了呀。”我挠挠后脑勺,妈妈说:“你发什么神经呀,是不是又在看侦探小说,你看水果不见了,垃圾还在,你肯定把水果当垃圾倒了!”我不知怎么办才好,于是笑了笑,妈妈看看我,顿时也笑了,笑声中挤满了幸福。

  这就是我的读书趣事,有趣吧!我年代想说:侦探小说虽好看,但它害的我够惨。

读书故事三年级作文 篇9

  前些日子,奶奶和我说起了她过去读书的故事。

  奶奶是舟山人,小时候爸爸离家来余杭造纸厂工作。奶奶七岁的时候和妈妈一起到了余杭,八岁时在临安汪家埠小学读书,那时候穷苦人家多,读书的孩子少。由于学生年纪大小不一,奶奶班里分成二班,一半人上一年级的课,一半人上二年级的课。老师上课时先教一年级学生,二年级学生自己做作业,二年级学生上课时,一年级学生自己做作业。大家互不吵闹,安安静静地听课做作业。

  奶奶家离学校好远,每天起早要走好多好多路,中午还得自己带午餐到学校,因为家中穷苦只带米饭,没有菜就在米饭中放点酱油、猪油,中午在学校蒸热拌着吃。

  奶奶还告诉我,那时候学校老师少,教室也简陋,下课也没有什么东西好玩。学校也很少组织学生活动,她只记得,汪家埠读书的时候“六一儿童节”跳过一次舞。

  奶奶读书的时候,家中还有个小妹妹,她每天放学回家已经走了好多路,可是到家后还得走好多路去爸爸厂里,因为她还要去那儿抱回妹妹。

  听奶奶说着,再想想我们现在的读书环境,差距真的好大好大。奶奶她班里只有一个老师,语文数学都是她一个人教。我们现在读书,每个班有班主任、副班主任,而且每门功课都有老师,七算八算,教我们上课一共有七个老师哩。

  再说我们中午吃饭,都是学校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天烧出可口的饭菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥拣瘦呢!

  现在的我们,除上课外,还有课间活动:广播体操、竹竿舞、跳长绳、腰鼓队、乒乓球!

  我们在学校上学,德智体全面发展,想想我们读书环境是多么的好,如果再不好好学习,也太对不起爸爸妈妈和老师们了!

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