我的老师三年级作文

时间:2022-03-20 10:18:25 三年级作文 我要投稿

精选我的老师三年级作文七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的老师三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选我的老师三年级作文七篇

我的老师三年级作文 篇1

  “五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话……”。每当我一唱起这首歌时,就不由得想起我们三(二)班这个大集体,我们四十五个同学都有一个妈妈,我们都在这位妈妈的怀抱里共同快乐、健康地成长。说起我们的这个妈妈,可是伟大、温柔而慈祥的。她就是我们三(二)班的班主任——刘老师。

  刘老师中等个子,一头齐耳卷曲的短发闪着淡淡的金光,柳叶眉下一双会说话的眼睛,时而炯炯有神时而慈祥温柔,白净的瓜子脸微笑时脸颊上还会露出一对小酒,美极了。可我们最喜欢的却是刘老师在讲课时那夜莺般的嗓音,象一股股清泉流进我们嫩苗般的心田,滋润着我们全班同学成长。

  上课时,有人讲小话或做小动作时,刘老师就会用她那雷达般的眼睛一扫,那些调皮讲话的同学立即闭上嘴了。刘老师日以继夜地工作,体力常常透支。这不,有一次,我们都发现刘老师近来嗓子嘶哑了,还伴有阵阵咳嗽,原来到刘老师嗓子发炎了,听不到那夜莺声,我们上课反而更专心更认真了,看着同学们那关切而自责的目光,刘老师笑了,温柔地说:“孩子们,没关系,过几天老师的嗓子会好的。”这就是我们像妈妈一样的老师。

  我们刘老师不顾自己的辛苦日夜为我们操劳。她最关心的是全班同学的学习。我们班组织了“一帮一”的活动,就是成绩好的同学必须帮助成绩较差的,并专门设立了进步奖。她自己也常鼓励、关心那些差生。哪个差生作业没做好,她总是耐心地辅导;哪个差生生病了,她就打电话给他们家长询问第二天还会给他们补课。总之她眼里就只有那些差生。这样一来,那些成绩不好的同学学习劲头可大了,这可苦了我,学习起来要更加努力了。当时我就觉得刘老师太偏心了,心里很不服气。记得那次她要我帮助一名女同学,我当时就不太乐意,心想我要是帮助了她,如果有一天她成绩超过了我,那同学和老师会怎么看我呢?可我还是心不在焉地答应了,只想应付一下,可谁知这个同学她却当真了,只要遇到不懂的问题她都会小心翼翼地来问我,而这时的我也想到了对策,就是只告诉她答案。后来这事被刘老师知道了,她严历地批评了我。从那以后,我们班的成绩一直就是全年级排第一,这时的我才知道了刘老师的良苦用心。

  刘老师不仅仅在学习上严格要求我们,而且在体育煅炼上对我们也毫不放松,她总是强调:学生不光只要成绩好,身体健康也是很重要的。这不学校马上就要开运动会了,她现在课余时间都会要我们跳跳绳、踢踢毽子,我们个个也都鼓足了劲,想在这次运动会上一展我们三(二)班的风彩,争取取得好成绩来报答我们敬爱的刘老师。

  三(二)班的同学们努力吧,我们一定会赢得这次胜利的!我们一定会好好报答我们的妈妈刘老师!

我的老师三年级作文 篇2

  我的老师姓胡,她眉清目秀,遇到不是我们同学的人时总是一口笑,可好看了。柳条细腰,身材有点偏廋,脸色常年有点偏黄,我怀疑是长期超负荷工作有关。

  胡老师对我们这些同学要求很严格,但对我们的爱却不亚于父母对孩子哦!

  “叮铃铃”上课了,和往常一样胡老师进来了,原来根闹市般的教室顿时安静下来,连针掉在地上的声音都能听到。气氛也像老鼠见了猫似的有点紧张。老师不是和往常一样先翻开书,而是扫视一下全班然后目光停留在赵逸博附近,同学们都顺着老师的目光齐刷刷的射过去,以为赵逸博他们之间谁犯错误了。“赵逸博,你怎么了?”同时三步并两步径直地向赵逸博走去,只见赵逸博脸色苍白地趴在桌子上,有气无力的回答道:“我……头痛。”老师和蔼又急切的问道:“严重吗?”边说着手已经落到了他的额头上:”糟糕,发烧了必须由家长来接去看病。“老师拨好电话才开始上课了,上课期间老师还不时的留意着赵逸博生怕他再有什么状况,直到赵逸博家长接走,老师才放下心来和我们分享知识。

  在工作上我觉得老师太罗嗦了,每天都会在微信上和家长汇报同学们的情况,大到学校组织的活动,小到每天的听写情况、作业情况、同学的进展情况……对我们同学呢?经常都会说安全啦,礼貌啦,做人啦……这些不是父母该教的吗?有时我想她累不累呀,她烦不烦呀。唉,我觉得她和妈一样罗嗦!

  这就是我们敬爱的老师,我爱您!

我的老师三年级作文 篇3

  张老师是一位既幽默又严格的老师。她的头发卷卷的,每当她笑起来的时候,脸上就会露出两个小小的酒窝。同学们都很喜欢她。

  先说严格的张老师吧。记得有一次,我们上音乐课。因为前面一节课的老师拖了五分钟的堂,所以我们到音乐教室的时候,上课铃已经打响了。音乐老师为了惩罚我们迟到,就让我们爬了一次楼梯。大家一起受罚,使作为班长的我感到十分沮丧。张老师发现了,便开始语重心长地开导我。虽然张老师没有当面批评我,但是我从她的语气当中,知道她是很生气的。我决定痛改前非,按照老师提出的要求去做。

  再说幽默的张老师吧。在一堂课上,张老师为了教会我们新的眼保健操,便打开了眼保健操的示范视频,开始教我们做了起来。当做到第五节——按揉风池穴时,张老师见我们找不到正确的穴位,就说了很多技巧,还做了许多可爱的动作,逗得大家都哈哈大笑。不一会儿,我们就十分轻松地学会了新的眼保健操。

  张老师就是这样一位既严格又幽默的老师,同学们都很喜欢她!

我的老师三年级作文 篇4

  今天,上午第三节课我们班来玩“修改病句”的游戏。

  我们先做了几道题,后来老师又出了几道题,最后老师又出了几道题,老师边写边说:“这道题很有水平,要是做出,这节课就是老师的师傅。话音刚落全班同学跃跃欲试,同学们看黑板上的题目——“通过这次会议,我受到很大的启发。”全班同学专心致志地思考起来!

  第一个先锋刘璐俣做得又快又好。后了来有几位同学给老师看,只有一位同学做错,其他同学都对了,而且连平常成绩不太好的同学也做对了。他们去掉的都是“使”字。

  我把句子读了一遍又一遍,总共有十遍吧。发现了问题,我把“通过”去掉了。我心惊胆战地上讲台给老师看。我心里紧张地好像有一只兔子在我心里上蹿下跳,老师看了一会儿,突然把我抱到怀里,高兴地说:“哇!你真厉害。”我又惊又喜,那块悬着的石头终于落地了,心里美滋滋的,好像一下子飘到云彩上面去了。走下讲台,满脸通红。我从来没得过着样的表扬!讲这题的时候,老师在一次表扬了我的答案是最好的,也是这节课里最棒的师傅!

  原来我也可以做老师的师傅啊!只要肯动脑筋,任何事都可以做到最好哟!

我的老师三年级作文 篇5

  我眼中的好老师应该有天使般的笑容,每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候,她也会像妈妈一样责备我,但更多的时候用温柔的声音和我说话。

  我眼中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑,让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学,从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》,故事讲也讲不完。

  我眼中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩,吸引我们所有人的目光,下课铃一响她准时下课,让我们冲出教室,像自由的小鸟。

  我眼中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理,我们怎么问也难不了她,常常让我们佩服地五体投地,竖起大拇指。

我的老师三年级作文 篇6

  我真想变成老师啊!老师可以改作业、改试卷、讲评作文,多威风!这不,我正在家里写作业,手中的铅笔突然变成了红笔,我还没反应过来,本来在写作业的.手,马上就在改试卷了。“怎么回事?”我喃喃道,“我真的变成老师了?太棒了!”

  第二天,我匆匆忙忙地吃完早餐,就立刻向学校跑去,然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看,一个男同学打了他的同桌,那个女孩一下子哭了起来;几个同学拿着课本扔来扔去,仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧,真是太气人了!“你们不知道现在是早读时间吗?”我大声质问,讲台下马上一片沉默。我转身走出教室,去办公室改作文了。

  凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文,我都快被气炸了。瞧瞧,有人居然写“春天走了,我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗?有人更离谱,他写“我的风筝在地上飞,飞得真高!”你说风筝在地上飞也就算了,可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高?我干脆合上作文本,等待着下午的课。

  啊!终于等到下午了,我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的,我很满意,可是谁知道后面发生的事呢?我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋,摸出一块巧克力,放进嘴里。我立刻走过去调查情况,没想到还有几个孩子也在偷吃,我为了解决这件事而花了30分钟,一节课明明能上完,却偏要拖到下一节课,真气人!

  回到办公室,我只能仰天长叹:“这帮不让人省心的孩子啊!”

  终于下班了,我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师,我真想对我所有的老师说:“谢谢老师们,你们为我们付出了那么多,真不容易!”

我的老师三年级作文 篇7

  唐代大师人李商隐在《无题》中说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……”这句人人耳熟能详的千古名句,伴随着我慢慢长大,伴随着我从一个懵懂的小豆丁变成了今天的我。不同的时间,不同的环境,不同的心态,唯一不变的就是那发自肺腑的感恩与感动

  瘦小的身影撑起了一片蔚蓝的天空;和蔼亲切的微笑支起了一个温暖的家;点点暖人的话语砌成了一座梦想的舞台……

  雪地上那一个个快乐奔跑的身影;教室中一幅幅奋笔疾书的画面;六一时一张张可爱搞笑的鬼脸……如此如此多的过往趣事都因有您的身影而变得更加美丽。或许是一种命中注定,又或许是上帝对我们的偏爱,您,成为了我们的班主任,成为了我们人生中的第二个母亲。

  一年级时您告诉我们“一分耕耘,一分收获”;二年级时您教会我们“笑对人生”的生活态度;三年级时您灌输给我们“细节决定命运”的人生准则;四年级时您带领我们去看学校后院泛黄的枝叶,带领我们去发现生活的美,学会拥有一双发现美,感受美的眼睛……成长的路途中您牵着我们的手,微笑着说:“孩子,不要急,慢慢来。”

  天空中有我们稚嫩的翅膀划过的痕迹,天空再高,也高不过一颗心的高度,路再长,也长不过心的宽度。每个人的背后都有一个改变他一生的人,似园丁般勤劳,似红烛般甘于奉献,您,就是那个人吧,足以改变我一生的人…

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